A mediação da aprendizagem é um tipo especial de interação entre alguém que ensina (o mediador) e alguém que aprende (o mediado).

Essa interação deve ser caracterizada por uma interposição intencional e planejada do mediador que age entre as fontes externas de estímulo e o aprendiz. 

A ação do mediador deve selecionar, dar forma, focalizar, intensificar os estímulos e retroalimentar o aprendiz em relação às suas experiências a fim de produzir aprendizagem apropriada, intensificando as mudanças no sujeito. 

Mediar é deixar o aprendiz sozinho para que ela possa construir seu próprio conhecimento sem a intervenção/interação do professor, pois o ajuda ser mais independente. 

Mediar significa possibilitar e potencializar a construção do conhecimento pelo mediado.