Questões de Concurso Comentadas para Professor - Pedagogia

Q3526444

Q3526444 Pedagogia

Em relação à carga horária mínima anual definida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB para a educação básica, nos níveis fundamental e médio, assinale a alternativa correta.

A

A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para o ensino fundamental e de 1.000 (mil) horas para o ensino médio, distribuídas por, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

B

A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais.

C

A Lei de diretrizes e bases da educação nacional não define a carga horária mínima anual, ficando a critério dos respectivos sistemas de ensino o estabelecimento dos dias letivos, respeitando as peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas.

D

A carga horária mínima anual será de 800 (oitocentas) horas para a educação básica e de 1.000 (mil) horas para o ensino médio, na modalidade integrada, distribuídas por, no mínimo, 200 (duzentos) dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais.

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Q3526443

Q3526443 Pedagogia

Basicamente constituída de provas ou exames, que tem por finalidade verificar o nível de desempenho dos alunos em determinado conteúdo e classificá-los, reprovando ou aprovando, seja por meio de conceitos ou notas.

(LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. São Paulo: Cortez, 1995.)

Considerando as características descritas no texto, identifique o tipo de avaliação que está sendo evidenciado. Assinale a alternativa correta.

A

Avaliação diagnóstica.

B

Avaliação formativa.

C

Autoavaliação.

D

Avaliação somativa.

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Q3499044

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499044 Pedagogia

As práticas pedagógicas integradoras do conhecimento têm sido cada vez mais valorizadas por proporcionarem uma formação mais significativa aos estudantes. Em relação às abordagens multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar, assinale a alternativa correta:

A

A abordagem multidisciplinar consiste na construção de um novo saber por meio da articulação orgânica entre diferentes disciplinas.

B

A interdisciplinaridade caracteriza-se pelo diálogo entre os diferentes campos do conhecimento, mantendo a especificidade de cada área, mas promovendo integração e sentido.

C

A transdisciplinaridade considera o saber científico como o único legítimo para a formação do sujeito crítico.

D

A interdisciplinaridade restringe-se à organização de projetos escolares sem implicações curriculares de longo prazo.

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Q3499043

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499043 Pedagogia

A gestão democrática está prevista em legislações nacionais e estaduais, como a Lei nº 4.751/2012, e promove a participação efetiva da comunidade escolar nos processos decisórios. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:

A

A gestão democrática prevê a valorização da autonomia das instituições escolares e o envolvimento de todos os segmentos – estudantes, famílias e professores – na definição das diretrizes da escola.

B

A gestão democrática é opcional e pode ser adotada apenas por escolas que possuam estrutura física e administrativa adequada.

C

A participação dos alunos nos conselhos escolares é desnecessária, pois sua formação política ainda não está consolidada.

D

A descentralização da gestão compromete a qualidade do ensino, uma vez que dificulta a padronização dos processos pedagógicos.

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Q3499042

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499042 Pedagogia

A orientação educacional possui um papel significativo na formulação e implementação do PPP, especialmente na promoção de uma escola inclusiva e democrática. Considerando essa atuação, assinale a alternativa correta:

A

O trabalho da orientação educacional deve se restringir às questões de ordem disciplinar e administrativa, com pouca interferência nas diretrizes pedagógicas.

B

A atuação da orientação educacional deve priorizar o cumprimento de metas acadêmicas, mesmo que isso implique a exclusão de estudantes com baixo desempenho.

C

A orientação educacional é responsável por propor diretrizes teóricas ao PPP, sem participação nos processos coletivos de sua construção.

D

A orientação educacional contribui para a efetivação dos princípios de equidade e justiça social no PPP, ao articular as dimensões pedagógicas e psicossociais da aprendizagem.

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Q3499041

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499041 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma construção coletiva que exige escuta, diálogo e participação ativa de todos os segmentos escolares. Considerando o papel da orientação pedagógica nesse processo, assinale a alternativa correta:

A

A elaboração do PPP deve ocorrer de forma centralizada, sob responsabilidade do coordenador pedagógico, dispensando o envolvimento do corpo docente e discente.

B

O diagnóstico da realidade escolar é dispensável na elaboração do PPP, desde que o documento atenda às normas da secretaria de educação.

C

A orientação pedagógica deve atuar como mediadora dos processos coletivos, promovendo o engajamento da comunidade escolar na construção de um PPP coerente com suas necessidades.

D

O PPP, uma vez elaborado, deve permanecer inalterado ao longo dos anos, garantindo estabilidade na gestão escolar.

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Q3499040

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499040 Pedagogia

A avaliação educacional cumpre múltiplas funções no contexto pedagógico e deve ser compreendida em sua dimensão formativa e ética. Com base nas concepções contemporâneas sobre avaliação, é correto afirmar:

A

A avaliação diagnóstica, realizada no final do processo de ensino, tem como principal objetivo registrar as notas dos alunos e classificá-los.

B

A avaliação formativa está voltada para o acompanhamento contínuo da aprendizagem e permite ajustes no percurso pedagógico a partir das necessidades identificadas.

C

A função somativa da avaliação tem como finalidade exclusiva identificar potencialidades dos estudantes e sugerir caminhos pedagógicos individualizados.

D

A avaliação classificatória assegura a inclusão dos estudantes ao priorizar a diversidade de saberes, independentemente do desempenho escolar.

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Q3499039

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499039 Pedagogia

As teorias críticas e pós-críticas, bem como o planejamento educacional e os processos avaliativos, influenciam diretamente a organização pedagógica da escola. Sobre essas temáticas, assinale a alternativa correta:

A

A teoria pós-crítica busca reafirmar os valores universais da ciência moderna e sustenta a neutralidade do conhecimento escolar.

B

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento normativo de caráter técnico-administrativo, elaborado exclusivamente pela equipe gestora da escola.

C

A teoria crítica propõe uma educação voltada para a transformação social, fundamentando-se na reflexão crítica e no compromisso com a justiça social.

D

A avaliação em larga escala tem como principal finalidade diagnosticar as dificuldades individuais dos alunos, orientando a prática do professor em sala de aula.

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Q3499038

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499038 Pedagogia

As políticas curriculares contemporâneas têm enfatizado a importância de eixos transversais como estratégias de enfrentamento às desigualdades e de promoção de uma formação cidadã integral. Nesse contexto, é correto afirmar:

A

A educação para a sustentabilidade deve ser tratada como um conteúdo específico da disciplina de Geografia, sem interferir em outras áreas do conhecimento.

B

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece os direitos humanos, a diversidade e a sustentabilidade como princípios orientadores do currículo escolar.

C

A abordagem da diversidade no ambiente escolar é eficaz quando limitada às datas comemorativas, respeitando o calendário cultural estabelecido.

D

A proposta de Educação Integral refere-se exclusivamente à ampliação da carga horária escolar, sem implicações teórico-metodológicas mais amplas.

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Q3499037

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Prova: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Professor de Apoio Pedagógico |

Q3499037 Pedagogia

A prática educativa está diretamente relacionada às diferentes concepções pedagógicas que refletem ideologias, visões de mundo e compreensões específicas sobre o papel da escola e do professor na sociedade. Considerando as principais tendências pedagógicas discutidas na literatura educacional, assinale a alternativa correta:

A

A tendência liberal renovada não-diretiva valoriza o desenvolvimento das potencialidades individuais, destacando o papel do educando como sujeito central da aprendizagem.

B

A tendência progressista libertadora enfatiza a transmissão de conteúdos neutros como estratégia para garantir a igualdade de oportunidades educacionais.

C

A tendência liberal tradicional defende a formação de cidadãos críticos por meio de metodologias participativas que valorizam o saber experiencial do aluno.

D

A tendência progressista crítico-social se caracteriza pela defesa da neutralidade científica e pela preparação do aluno para adaptar-se à sociedade vigente.

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Q3498579

Q3498579 Sociologia

Assinale a alternativa que melhor exemplifica uma situação de discriminação:

A

Impedir a contratação de uma candidata por ela ser mulher, mesmo tendo qualificação adequada.

B

Pensar que pessoas pobres não se esforçam o suficiente para melhorar de vida.

C

Achar que pessoas com deficiência devem ser protegidas, mas não trabalhar.

D

Acreditar que mulheres são menos racionais do que os homens.

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Q3498578

Q3498578 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), é direito da pessoa com deficiência:

A

Pagar um valor adicional em escolas particulares para ter acesso a recursos de acessibilidade.

B

Ser incluída no sistema educacional em todos os níveis, com adaptações razoáveis e apoio necessário.

C

Frequentar apenas instituições especializadas, conforme decisão da família.

D

Submeter-se obrigatoriamente a avaliação psicológica para ingressar em escolas regulares.

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Q3498577

Q3498577 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), é obrigação do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, diversos direitos fundamentais. Sobre esses direitos, assinale a alternativa incorreta:

A

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando o pleno desenvolvimento, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.

B

A profissionalização de adolescentes com menos de 14 anos é permitida em qualquer situação, desde que o trabalho não seja noturno, insalubre ou perigoso.

C

É direito da criança e do adolescente ser respeitado por seus educadores e preservado de qualquer forma de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão.

D

É dever do poder público, com a cooperação da comunidade e dos pais, zelar pela frequência à escola da criança e do adolescente.

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Q3498576

Q3498576 Pedagogia

A Resolução CNE/CEB nº 7/2010 define as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos, estabelecendo princípios e orientações para a organização pedagógica das escolas brasileiras. Sobre as concepções e implicações pedagógicas dessa normativa, assinale a alternativa correta:

A

A flexibilização da organização curricular proposta pela Resolução permite que escolas públicas excluam o ensino de áreas como Ciências da Natureza e História, desde que justifiquem a ênfase em competências linguísticas e matemáticas nos anos iniciais.

B

A Resolução assegura a adoção da reprovação sistemática como estratégia para elevar os índices de rendimento escolar, sobretudo nos três primeiros anos, considerados fundamentais para a alfabetização.

C

A proposta curricular deve reconhecer o aluno como sujeito histórico e de direitos, articulando os conhecimentos escolares com as experiências socioculturais e comunitárias, garantindo a inclusão e a diversidade como princípios orientadores.

D

O processo de avaliação da aprendizagem, conforme preconizado pela Resolução, deve priorizar resultados numéricos e classificatórios, a fim de orientar as decisões administrativas sobre aprovação ou reprovação dos estudantes.

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Q3498575

Q3498575 Pedagogia

Com base na LDB (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta sobre os princípios e a organização da educação nacional:

A

A gestão democrática do ensino público é facultativa e aplica-se apenas às instituições privadas que recebam recursos públicos.

B

A educação básica é composta exclusivamente pelos ensinos fundamental e médio, sendo a educação infantil uma etapa não obrigatória.

C

A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social, respeitando os princípios de liberdade e solidariedade humana.

D

Os profissionais da educação básica não precisam, necessariamente, ter formação específica para o exercício do magistério, desde que atuem sob supervisão pedagógica.

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Q3498574

Q3498574 Pedagogia

Com base na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta sobre a organização e os princípios do sistema educacional brasileiro:

A

A gestão democrática do ensino público está garantida somente às instituições de ensino superior, que gozam de autonomia didático-científica.

B

A Constituição determina que a educação básica é obrigatória e gratuita apenas dos 6 aos 14 anos de idade, não abrangendo a pré-escola.

C

É vedado o repasse de recursos públicos a instituições privadas de ensino, mesmo em casos de ausência de vagas na rede pública.

D

A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime de colaboração na organização dos seus sistemas de ensino, respeitando as competências definidas constitucionalmente.

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Q3498571

Q3498571 Português

Em relação ao uso da crase, analise as frases a seguir e assinale a alternativa em que o emprego do acento indicativo de crase está correto.

A

Entregou o documento à ele, mesmo sem autorização expressa.

B

Assistiremos à apresentação dos alunos premiados na feira de ciências.

C

Sempre foi contrário à medidas radicais durante sua gestão.

D

Referiu-se à pessoas desconhecidas como se fossem próximas.

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Q3498568

Q3498568 Português

Texto associado

Leia o texto a seguir e responda à questão.

Micro-organismos podem causar doença com impacto na função respiratória

O estado de Minas Gerais e a cidade de Florianópolis, em Santa Catarina, decretaram situação de emergência pública devido ao aumento de casos de Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG). Mas o que é a doença?

A Diretoria de Vigilância Epidemiológica (DIVE) do governo de Santa Catarina diz que a condição "abrange casos de Síndrome Gripal que evoluem com comprometimento da função respiratória".

O quadro pode ser causado por vírus, como influenza e coronavírus, bactérias e até fungos que atingem os pulmões.

Entre os sintomas, os pacientes com SRAG podem apresentar febre (temperatura corporal maior ou igual a 37,8ºC), dificuldade ou desconforto para respirar, diminuição da oxigenação sanguínea, sensação de peso no peito e rosto ou lábios arroxeados, conforme informações da Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais. Crianças também podem ter falta de ar, desidratação e diminuição do apetite.

Além de geralmente aparecer junto a uma pneumonia, a doença pode lesionar os alvéolos — onde há troca gasosa nos pulmões.

O tratamento pode envolver a suplementação de oxigênio e fisioterapia respiratória, segundo o Hospital Albert Einstein. Apesar de ser um procedimento muitas vezes suficiente para a melhora da maioria dos pacientes, alguns precisam passar por intubação.

E quais são as medidas preventivas da SRAG? Ainda conforme o hospital, o ideal para evitar a doença é ter a vacinação em dia contra agentes respiratórios que podem agravar quadros respiratórios.

A campanha de vacinação contra a gripe, inclusive, começou em abril. A imunização é a principal forma de prevenir a infecção pelo vírus influenza e as suas complicações, reduzindo o risco de internações e de morte.

O Governo de Minas Gerais e o prefeito de Florianópolis, Topázio Silveira Neto, decretaram emergência em saúde pública devido ao aumento dos casos de SRAG nas regiões.

Segundo a prefeitura da capital catarinense, indicadores epidemiológicos revelam aumento expressivo nos índices de internações em leitos de unidades de terapia intensiva (UTIs) neonatal, pediátrica e de adultos.

Até o último dia 24 de abril, em Minas Gerais, o número de internações por SRAG chegou a 26.817, enquanto 397 mortes foram registradas, apenas em 2025.

https://www.cnnbrasil.com.br/saude/srag-conheca-doencaque-causou-emergencia-em-mg-e-em florianopolis/ Acessado em: 26/05/2025

Com base nas informações apresentadas na reportagem, assinale a alternativa que apresenta um dos sintomas associados à Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) conforme destacado pelos órgãos de saúde.

A

Tosse seca acompanhada de erupções cutâneas.

B

Febre igual ou superior a 37,8ºC e dificuldade para respirar.

C

Dor de cabeça e inflamação na garganta.

D

Tremores musculares e sensibilidade à luz.

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Q3429988

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Flores de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Flores de Goiás - GO - Professor(a) P-2 Pedagogia - Zona Urbana |

Q3429988 Pedagogia

Leia o poema a seguir.

[…] não é um gancho

em que se pendura cada som enunciado,

não é treinamento repetitivo

de uma habilidade,

nem um martelo

quebrando blocos de gramática.

[…] é diversão

é leitura à luz de vela

ou lá fora, à luz do sol.

São notícias sobre o presidente

O tempo, os artistas da TV

e mesmo Mônica e Cebolinha

nos jornais de domingo.

É uma receita de biscoito,

uma lista de compras, recados colados na geladeira,

um bilhete de amor,

telegramas de parabéns e cartas

de velhos amigos.

É viajar para países desconhecidos,

sem deixar sua cama,

é rir e chorar com personagens, heróis e grandes amigos.

É um atlas do mundo,

sinais de trânsito, caças ao tesouro,

manuais, instruções, guias,

e orientações em bulas de remédios,

para que você não fique perdido.

[…] é, sobretudo,

um mapa do coração do homem,

um mapa de quem você é, e

de tudo que você pode ser.

Kate M. Chong (apud Soares, 2009).

De acordo com Soares (2009), esse poema faz referência a qual conceito, que vai além da simples habilidade de ler e escrever, envolvendo a capacidade de usar a leitura e a escrita em diferentes contextos sociais?

A

Semântica.

B

Letramento.

C

Alfabetização.

D

Pragmática.

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Q3429987

Ano: 2025 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Flores de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Flores de Goiás - GO - Professor(a) P-2 Pedagogia - Zona Urbana |

Q3429987 Pedagogia

Leia o texto a seguir.

[…] é a capacidade diferencial da criança para captar e utilizar os sinais e instruções daqueles que são mais eruditos, mais conscientes e mais experientes do que ela, e que, de fato, colaboram com ela. […] é como se o adulto que interage com a criança lhe emprestasse sua própria consciência ‘organizandolhe’ a situação de aprendizagem, propondo objetivos alcançáveis e ensinando-os adequadamente no curso da tarefa.
BRUNER, J. S. Concepções de infância: Freud, Piaget, Vygotsky. Acción, pensamiento y lenguaje. Madrid: Alianza Psicología, 1984, p. 4-5.

Esse conceito desenvolvido por Vigotski, que se refere à capacidade diferencial da criança para captar e utilizar os sinais dos mais eruditos que colaboram com ela, ou do educador, adulto que organiza as condições sociais favoráveis a seu desenvolvimento, trata-se da

A

Linguagem como função cognitiva.

B

Andaimagem.

C

Interação social.

D

Zona de Desenvolvimento Proximal.

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