Questões de Concurso Comentadas para Orientador Educacional

Q3835867

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835867 Noções de Informática

Sobre o uso da internet, aplicativos integrados ao GSuite e segurança da informação, assinale a alternativa CORRETA:

A

O antivírus atua exclusivamente na detecção de vírus residentes na memória RAM, não sendo eficaz na verificação de unidades de armazenamento externas como pendrives ou HDs externos.

B

No Google Meet, o controle de entrada de participantes é automatizado: qualquer pessoa com o link da reunião pode ingressar, sem a necessidade de autorização manual do organizador.

C

A área de transferência é um recurso de armazenamento definitivo que permite acesso prolongado aos itens copiados mesmo após desligamento do sistema operacional.

D

O Google Formulários permite coleta de dados estruturados, com diferentes tipos de questões e armazenamento automático das respostas em planilhas vinculadas no Google Drive.

E

O Google Sala de Aula permite que arquivos criados no Google Drive sejam anexados às atividades dos alunos, mas restringe o envio de conteúdos criados fora do GSuite, como arquivos PDF ou imagens.

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Q3835866

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835866 Pedagogia

A efetivação da gestão participativa na escola pública brasileira, como princípio democrático e instrumento de transformação, encontra sua materialização no planejamento coletivo e na construção do Projeto Político-Pedagógico. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma compreensão CORRETA e condizente com os fundamentos críticos da gestão e do planejamento escolar.

A

O Projeto Político-Pedagógico representa um instrumento técnico de regulação interna da escola, sendo estruturado com base na legislação educacional vigente e no plano de metas estabelecido pela Secretaria de Educação.

B

O planejamento participativo propõe uma construção coletiva dos rumos da escola, articulando dimensões administrativas, pedagógicas e políticas, com base no compromisso ético com a formação crítica dos sujeitos.

C

O PPP se organiza como um documento de natureza prescritiva e normativa, estruturado para assegurar o cumprimento de padrões curriculares e o alinhamento institucional aos indicadores de qualidade educacional.

D

A gestão participativa está vinculada à ideia de descentralização administrativa, na qual os gestores escolares possuem autonomia decisória limitada aos aspectos financeiros e operacionais previstos no regimento.

E

A participação da comunidade no processo de gestão é garantida por meio dos conselhos escolares, cujas atribuições são consultivas em todos os níveis de decisão, inclusive quanto à seleção de diretores e reorganização curricular.

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Q3835865

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835865 Pedagogia

A incorporação das tecnologias digitais à prática pedagógica não representa, por si só, uma inovação educacional. No campo da política, da didática e da gestão, a presença das novas tecnologias exige uma abordagem crítica e articulada à formação docente, às condições institucionais e aos processos pedagógicos. Inerente a esses fundamentos, pressupõe-se que:

A

A utilização de dispositivos e plataformas digitais promove a superação dos desafios estruturais da educação básica, desde que os professores estejam tecnicamente capacitados para operá-los de maneira eficiente em sala de aula.

B

A digitalização de conteúdos escolares constitui um avanço técnico que, ao se basear em algoritmos de aprendizagem, garante maior personalização do ensino e contribui diretamente para a resolução das desigualdades educacionais.

C

A efetiva integração das tecnologias requer um projeto pedagógico que ultrapasse a lógica instrumental e seja orientado por uma concepção crítica, que relacione inovação tecnológica à transformação social e à equidade educacional.

D

A simples introdução de tecnologias digitais no cotidiano escolar tende a modernizar as práticas pedagógicas, pois aproxima o currículo da linguagem dos estudantes e amplia o acesso às fontes de informação.

E

A presença das tecnologias digitais nas escolas potencializa o processo de ensino-aprendizagem, desde que as práticas pedagógicas sejam realocadas para ambientes virtuais de forma gradual, respeitando a progressividade da transição.

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Q3835864

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835864 Pedagogia

A promoção da igualdade no contexto escolar implica reconhecer e lidar com a diversidade humana de forma ética, pedagógica e política. Considerando os fundamentos educacionais sobre diversidade, equidade e justiça social, assinale a alternativa que expressa uma concepção coerente com os princípios da educação inclusiva e antidiscriminatória.

A

A igualdade no ambiente escolar se consolida quando os estudantes são incentivados a se adaptar às normas e valores instituídos, pois o princípio da inclusão depende da integração plena ao modelo de conduta predominante na cultura escolar.

B

A valorização da diversidade no espaço escolar requer a manutenção da neutralidade dos conteúdos curriculares, evitando abordagens identitárias que possam fragmentar o ideal de coesão pedagógica e comprometer a unidade do projeto educativo.

C

A promoção da equidade nas instituições educacionais deve priorizar a meritocracia como princípio de justiça, uma vez que ela permite distinguir os sujeitos mais empenhados e garantir a valorização dos esforços individuais.

D

O reconhecimento das diferenças humanas na escola deve ser orientado por estratégias pedagógicas que considerem os distintos contextos de origem, favorecendo práticas equitativas voltadas à superação das desigualdades historicamente construídas.

E

A garantia da igualdade de oportunidades na escola pressupõe a aplicação de critérios uniformes de avaliação e disciplina, assegurando que todos os sujeitos sejam tratados da mesma forma, independentemente de suas diferenças sociais, culturais ou cognitivas.

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Q3835863

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835863 Pedagogia

Em contextos educacionais marcados pela complexidade e pela pluralidade de demandas, a formação continuada do orientador educacional torna-se condição essencial para o exercício ético, reflexivo e contextualizado de sua prática. À luz das diretrizes legais e pedagógicas contemporâneas, assinale a alternativa que está de acordo com os fundamentos da formação permanente no campo da orientação educacional.

A

O aprimoramento profissional do orientador deve ocorrer em instâncias externas à escola, evitando conflitos de interesse e assegurando neutralidade institucional frente às práticas de mediação e escuta.

B

A atualização do orientador educacional prioriza o domínio de técnicas específicas de aconselhamento, cuja eficácia está ligada à reprodução de padrões consolidados, desconsiderando a variabilidade sociocultural do contexto escolar.

C

A continuidade da formação do orientador exige a articulação entre saberes teóricos e experiências da prática, promovendo espaços de reflexão crítica, diálogo interdisciplinar e ressignificação permanente de sua atuação.

D

A formação continuada do orientador educacional tem por objetivo principal a atualização técnica em políticas públicas e legislação educacional, sendo desenvolvida em módulos instrucionais com foco na normatização de condutas escolares.

E

A formação em serviço deve centrar-se na aquisição de protocolos e metodologias interventivas previamente validadas, de modo a garantir homogeneidade nas decisões educativas e nos procedimentos escolares.

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Q3835862

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835862 Pedagogia

Com base nas Diretrizes Curriculares da Região da AMAUC, analise as proposições a seguir, relativas aos fundamentos e práticas do trabalho pedagógico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

I.O planejamento educativo, para além da função de organização técnica da ação docente, deve configurar-se como ato político, articulando intencionalidades pedagógicas às demandas socioculturais, sem subordinar-se a padrões avaliativos de eficiência escolar.
II.A abordagem curricular Diretrizes Curriculares da Região da AMAUC orienta-se pela progressão linear do conteúdo disciplinar, em consonância com uma lógica de sequenciamento pré-definido, de modo a assegurar padrões mínimos comuns de aprendizagem entre os municípios consorciados.
III.As Diretrizes Curriculares da Região da AMAUC compreendem o espaço educativo como categoria estruturante da prática pedagógica, cuja configuração deve ser intencional, fluida e compatível com experiências estéticas, éticas e cognitivas, respeitando as múltiplas temporalidades da infância.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

E

III, apenas.

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Q3835861

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835861 Pedagogia

Considere as afirmativas a seguir, relativas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), enquanto documento normativo orientador da Educação Básica brasileira. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A BNCC, ao estruturar o currículo por competências e habilidades, assume uma concepção de aprendizagem que envolve a mobilização integrada de conhecimentos, práticas cognitivas e dimensões socioemocionais em situações contextualizadas.
(__)Embora seja um documento de caráter normativo, a BNCC transfere integralmente aos sistemas de ensino a responsabilidade pela definição dos objetivos de aprendizagem, limitando-se a indicar princípios gerais de organização curricular.
(__)A BNCC articula-se ao princípio da educação integral ao reconhecer que o desenvolvimento dos estudantes envolve múltiplas dimensões formativas, o que repercute na organização curricular e nas práticas pedagógicas das escolas.

Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:

A

F, V, V.

B

V, V, F.

C

V, V, V.

D

F, F, V.

E

V, F, V.

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Q3835860

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835860 Pedagogia

O planejamento do ensino, articulado ao currículo, representa uma dimensão estratégica na mediação pedagógica e na construção do conhecimento escolar. Com base nas abordagens críticas sobre currículo e planejamento e nos fundamentos democráticos da organização do trabalho docente, pode-se afirmar que:

A

A função principal do planejamento é assegurar o cumprimento dos conteúdos obrigatórios, minimizando a interferência de variáveis externas ao ambiente escolar e garantindo maior controle didático sobre o processo de ensino.

B

O currículo, enquanto construção histórica e política, demanda um planejamento dialógico que considere os contextos escolares, promovendo práticas que valorizem saberes diversos e ampliem a participação crítica dos sujeitos.

C

O planejamento de ensino deve responder às exigências institucionais e metas avaliativas, priorizando a eficiência pedagógica, sem que seja necessário incorporar aspectos socioculturais dos sujeitos envolvidos no processo.

D

O currículo escolar, por ser orientado por diretrizes comuns, não deve ser alterado no cotidiano pedagógico, sob pena de comprometer a coerência do sistema educacional e dificultar a mensuração objetiva dos resultados de aprendizagem.

E

O planejamento docente deve estar centrado na organização sistemática de conteúdos previamente definidos pela política curricular nacional, de modo a assegurar homogeneidade pedagógica e evitar distorções regionais na prática educativa.

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Q3835859

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835859 Pedagogia

Em abordagens pedagógicas críticas, o erro em sala de aula não é tratado como simples falha a ser punida ou corrigida de modo mecânico. Ao contrário, compreende-se que sua ocorrência pode revelar dimensões do processo de aprendizagem ainda em construção, sendo, por isso, um elemento significativo na mediação docente. Nessa perspectiva, é conceitualmente fundamentado afirmar que o erro:

A

É um indicador de atenção pedagógica, embora deva ser corrigido imediatamente, a fim de assegurar coerência na sequência didática aplicada.

B

Sinaliza a necessidade de reforço instrucional, sendo conveniente promover revisões sistemáticas dos conteúdos para corrigir desvios conceituais.

C

Deve ser minimizado no planejamento do ensino, pois tende a induzir à persistência de lacunas e à instabilidade na organização do conteúdo.

D

É parte constitutiva do pensamento em desenvolvimento, e sua análise permite ao professor compreender caminhos cognitivos ainda não consolidados.

E

Precisa ser tratado com objetividade didática, sendo o papel do professor garantir que sua incidência não comprometa o rendimento escolar.

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Q3835858

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835858 Pedagogia

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), considerando suas alterações até a data atual, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina que a educação infantil, etapa inicial da educação básica, será oferecida em creches e pré-escolas, sendo obrigatória a matrícula de crianças de zero a cinco anos, nos termos do artigo 6º da norma.

B

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o calendário escolar deve ser uniforme em todas as regiões do país, respeitando a carga horária mínima anual, independentemente das especificidades climáticas, culturais e econômicas locais.

C

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional estabelece que o ensino médio terá como finalidade o aprofundamento dos estudos iniciados no ensino fundamental, com ênfase na preparação acadêmica, sem previsão de articulação com formação técnica ou profissionalizante.

D

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em sua redação atual, assegura a oferta de educação escolar bilíngue para comunidades indígenas, respeitando suas línguas maternas e práticas culturais, bem como o uso de currículo próprio contextualizado.

E

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê a obrigatoriedade de formação em nível superior para todos os profissionais da educação básica, sem exceção, inclusive para os que atuam na educação infantil, independentemente da modalidade e da etapa.

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Q3835856

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835856 Noções de Informática

O correio eletrônico é um dos meios mais utilizados para comunicação em ambientes pessoais e profissionais, permitindo o envio de mensagens, arquivos e a organização de informações. Considerando as noções básicas de funcionamento do e-mail, incluindo recursos comuns do Microsoft Outlook, assinale a alternativa correta.

A

O anexo de arquivos em mensagens eletrônicas dispensa qualquer limitação de tamanho, desde que o serviço de e-mail seja corporativo.

B

O correio eletrônico funciona apenas quando o destinatário está conectado à internet no momento do envio da mensagem.

C

No Outlook, as mensagens excluídas são apagadas imediatamente do sistema, não havendo possibilidade de recuperação posterior.

D

O uso do campo "Cco" garante que todos os destinatários visualizem quem recebeu a mensagem, sendo indicado para comunicações formais.

E

O campo "Cc" possibilita o envio da mensagem a outros destinatários de forma visível, sem impedir que eles respondam ao remetente principal.

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Q3835842

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Especialista Educação - Orientador Educacional |

Q3835842 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

As pessoas que não abrem mão dos disquetes

O último disquete foi fabricado há mais de uma década e não tem capacidade para armazenar sequer uma foto produzida por um celular moderno. Ainda assim, algumas pessoas continuam a usá-lo com entusiasmo. Entre elas está Espen Kraft, músico e YouTuber norueguês, que recorre a caixas cheias de disquetes sempre que uma nova ideia musical surge. Para ele, o ritual de escolher um disco, inseri-lo no sintetizador e aguardar o carregamento faz parte do processo criativo, despertando uma sensação de nostalgia e expectativa que considera essencial.

Os disquetes surgiram por volta de 1970 e, durante cerca de trinta anos, foram o principal meio de armazenamento de dados em computadores. Programas e sistemas eram instalados a partir deles e, apesar de hoje representarem uma tecnologia ultrapassada, mantêm apelo duradouro para determinados grupos. Com o avanço do século XXI, foram gradualmente substituídos por CDs graváveis, outros dispositivos e, posteriormente, pelo armazenamento em nuvem. Seu uso tornou-se inviável para o público geral, já que a capacidade máxima não compete com os padrões atuais.

Mesmo assim, disquetes continuam presentes em sistemas industriais e governamentais. Alguns equipamentos de transporte urbano, aeronaves e máquinas de fábrica ainda dependem deles para operar, inclusive para carregar atualizações críticas de software. Como não são mais fabricados desde 2011, existe um número limitado desses discos em circulação, o que os torna um recurso cada vez mais escasso. Empresários como Tom Persky mantêm esse mercado ativo, vendendo disquetes a entusiastas e usuários industriais em diversas partes do mundo.

Uma das razões para a permanência desse formato está relacionada à segurança. Por se tratar de um meio físico, isolado de redes digitais, o disquete reduz as possibilidades de ataques externos, já que qualquer interferência exigiria acesso direto ao disco. Ainda assim, muitas instituições vêm planejando a substituição definitiva desses sistemas por soluções digitais mais modernas, baseadas em conexões sem fio.

Para usuários como Espen Kraft, porém, o valor dos disquetes vai além da funcionalidade. Ele conserva milhares deles, com amostras sonoras raras coletadas ao longo de décadas, muitas das quais seriam impossíveis de recriar. O contato físico com o suporte, os ruídos do carregamento e a limitação técnica ajudam-no a produzir músicas que soam autênticas, como se realmente pertencessem ao passado.

Pesquisadores e entusiastas compartilham desse apego. Universidades reúnem arquivos de disquetes com jogos, dados e registros de antigas subculturas digitais, enquanto comunidades de fãs de computadores antigos continuam a desenvolver e distribuir novos softwares nesse formato. Para muitos, os disquetes simplesmente funcionam e cumprem o propósito para o qual foram criados, sem exigir investimentos caros em atualização tecnológica.

Embora seja cada vez mais difícil manter sistemas baseados em disquetes, o formato persiste na vida de algumas pessoas por suas características únicas.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy94nqlnqgeo.adaptado.

Como não são mais fabricados desde 2011, existe um número limitado desses discos em circulação, o "que" os torna um recurso cada vez mais escasso.

Quanto à classe gramatical do termo destacado, assinale a alternativa correta:

A

Conjunção coordenativa explicativa, porque estabelece relação de explicação entre duas orações independentes.

B

Pronome relativo, pois retoma o enunciado anterior e introduz oração subordinada com valor explicativo.

C

Advérbio de causa, já que acrescenta uma explicação ao conteúdo expresso na oração anterior.

D

Conjunção integrante, pois introduz oração subordinada substantiva que completa diretamente o sentido do verbo "torna".

E

Pronome indefinido, pois acompanha o verbo e indica referência imprecisa ao resultado da ação verbal.

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Q3983030

Q3983030 Pedagogia

A criança, como todo ser humano, é um sujeito social e histórico e faz parte de uma organização familiar que está inserida em uma sociedade, com uma determinada cultura, em um determinado momento histórico. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca. A criança tem ___________________________ um ponto de referência fundamental, apesar da multiplicidade de interações sociais que estabelece com outras crianças, outros interlocutores, outras instituições sociais. Complete a frase com a opção correta:

A

na família, biológica ou não;

B

na igreja;

C

na escola;

D

na comunidade.

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Q3983029

Q3983029 Pedagogia

A avaliação será ____________ quando atender as necessidades educacionais de todos os alunos, ou seja, estiver adequado ao perfil dos alunos, considerando seus saberes prévios e as expectativas em relação ao seu desenvolvimento, assim, compreendendo-a como um momento da aprendizagem e permitindo que o aluno seja o protagonista do processo.
Assinale a alternativa que corresponde a lacuna, corretamente:

A

Somativa.

B

Inclusiva.

C

Investigativa.

D

Classificatória.

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Q3983026

Q3983026 Pedagogia

A Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN), afirma que a Educação Básica dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade é um dever do Estado, efetivado de forma:

A

Obrigatória.

B

Gratuita.

C

Optativa.

D

Obrigatória e Gratuita.

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Q3823702

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Orientador Educacional - Edital nº 2 |

Q3823702 Pedagogia

O planejamento e a avaliação das ações da Orientação Educacional (OE) devem ser processos contínuos, flexíveis e articulados à proposta da instituição de ensino. O principal documento que sistematiza a filosofia, a metodologia e os objetivos da escola é o Projeto Político-Pedagógico (PPP). Nesse contexto, a ação do Orientador Educacional no PPP caracteriza-se por:

A

Elaborar um plano de ação separado e independente do PPP, uma vez que suas ações são de caráter mais individual e confidencial, não devendo ser formalmente descritas.

B

Atuar como articulador e mediador, garantindo que a dimensão formativa e humana (incluindo desenvolvimento socioafetivo, convivência e cidadania) esteja explícita e integrada a todos os eixos do PPP.

C

Focar na inclusão de cronogramas de palestras e atividades de acolhimento pontuais, garantindo que o foco principal do PPP seja a dimensão técnica e cognitiva.

D

Assumir a responsabilidade exclusiva pela Orientação Vocacional, realizando em paralelo apoio à Direção em assuntos administrativos e técnicos.

E

Coordenar a elaboração do Regimento Escolar e das normas disciplinares, compreendendo que a responsabilidade pelo desenvolvimento integral é dos professores em sala de aula.

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Q3823701

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Orientador Educacional - Edital nº 2 |

Q3823701 Pedagogia

A Orientação Educacional (OE) utiliza diferentes métodos e estratégias para promover o desenvolvimento pleno do estudante e mediar as relações na escola. Esses instrumentos variam de acordo com as necessidades educativas e sociais de cada comunidade escolar. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando o método/estratégia com a descrição da intervenção):

Primeira coluna: método/estratégia
1.Aconselhamento Individual
2.Atividades em Grupo
3.Orientação Vocacional e Profissional

Segunda coluna: descrição da intervenção

(__)Um processo contínuo e preventivo, integrado ao currículo, cujo objetivo é ajudar o estudante a refletir sobre as escolhas futuras, considerando aspectos socioeconômicos e a realidade do mundo do trabalho.
(__)Foco no estudante, buscando a escuta ativa e o diálogo para auxiliar na resolução de problemas pessoais, emocionais ou de adaptação escolar, respeitando a privacidade e a autonomia do educando.
(__)Intervenção coletiva que explora temas comuns (como bullying, relações interpessoais ou hábitos de estudo), utilizando a dinâmica e a interação dos pares para promover a reflexão e o desenvolvimento da cidadania.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 2 − 1.

C

2 − 3 − 1.

D

3 − 1 − 2.

E

1 − 3 − 2.

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Q3823700

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Orientador Educacional - Edital nº 2 |

Q3823700 Pedagogia

A Orientação Educacional (OE), em uma perspectiva pedagógica atual, abandona a visão meramente corretiva ou clínica e assume um papel de articulação e mediação no ambiente escolar. Nesse sentido, seu principal princípio orientador é a promoção do desenvolvimento ________ do educando. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna, de acordo o princípio fundamental da OE atual:

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna, de acordo o princípio fundamental da OE atual:

A

Seletivo.

B

Comportamental.

C

Cognitivo.

D

Laboral.

E

Integral.

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Q3823699

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Orientador Educacional - Edital nº 2 |

Q3823699 Pedagogia

A adoção da Comunicação Não Violenta (CNV) no contexto escolar é um referencial técnico e de gestão de conflitos que guia a atuação do Orientador Educacional (OE) na construção de uma cultura de paz. A CNV pressupõe a desvinculação entre o fato observado e a avaliação ou julgamento que se faz dele. Considere o seguinte cenário: um professor, frustrado com a falta de engajamento de um estudante, expressa ao OE a seguinte avaliação: "O João é completamente irresponsável; ele não se importa com a matéria e nunca faz o dever de casa." Para auxiliar o professor a transformar essa avaliação em um relato objetivo (o primeiro passo da CNV) e preparar o caminho para uma comunicação empática, assinale a alternativa que indica a intervenção realizada pelo OE que foca exclusivamente na busca por uma observação livre de julgamento:

A

"O que você está sentindo de verdade quando o João não faz o dever? Parece que há uma carga emocional forte nesse seu relato."

B

"Que pedido específico poderíamos fazer ao estudante João, de modo que ele perceba a importância da responsabilidade escolar?"

C

"Entendo sua frustração. Qual a necessidade sua, de professor, não está sendo atendida com o comportamento do João?"

D

"Você pode me dizer, de forma descritiva, quais atividades específicas o João não entregou no período e quantas vezes isso ocorreu na última semana?"

E

"Em sua opinião, esse comportamento do João é reflexo da situação familiar dele ou de um desinteresse geral pela vida escolar?"

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Q3823698

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de São João Batista - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de São João Batista - SC - Orientador Educacional - Edital nº 2 |

Q3823698 Pedagogia

O Orientador Educacional (OE) deve atuar no reconhecimento e na valorização da singularidade de cada estudante. O conto "O Mundo", do escritor Eduardo Galeano, utiliza a metáfora das "fogueirinhas" para ilustrar essa diversidade:

"Cada pessoa brilha com luz própria entre todas as outras. Não existem duas fogueiras iguais. [...] Existe gente de fogo sereno, que nem percebe o vento, e gente de fogo louco, que enche o ar de chispas. Alguns fogos, fogos bobos, não alumiam nem queimam; mas outros incendeiam a vida com tamanha vontade que é impossível olhar para eles sem pestanejar, e quem chegar perto pega fogo."
(Fonte: O Mundo, Livro dos Abraços. Eduardo Galeano.) Considerando o papel do OE de potencializar a "luz própria" dos estudantes e fomentar a autoconfiança, a estratégia metodológica mais alinhada à metáfora de Galeano de "incendiar a vida com tamanha vontade" é:

Considerando o papel do OE de potencializar a "luz própria" dos estudantes e fomentar a autoconfiança, a estratégia metodológica mais alinhada à metáfora de Galeano de "incendiar a vida com tamanha vontade" é:

A

Promover a autoestima por meio da valorização da competição e do sucesso, ensinando o estudante a realizar métodos semelhantes de quem "pega fogo", baseando-se na luz do próximo.

B

Priorizar o aconselhamento individual focado em diagnosticar o tipo de "fogo" do estudante para encaixá-lo em um grupo de intervenção padronizado.

C

Realizar testes vocacionais objetivos, desconsiderando as "cores" e as "chispas" (subjetividade) do estudante, que são consideradas irrelevantes para a escolha racional de carreira.

D

Implementar projetos de vida e oficinas de autoconhecimento que utilizem a metodologia narrativa, permitindo ao estudante articular seus próprios saberes e desenvolvimento, os seus "fogos", com as exigências e oportunidades do mundo.

E

Concentrar os esforços em extinguir os "fogos loucos", indicados como alunos disruptivos, e inflamar apenas os "fogos grandes", aqueles estudantes com alto desempenho, como forma de otimizar os resultados gerais da escola.

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