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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Agrícola
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico de Enfermagem II - 12/36 |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico de Informática |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico em Higiene Bucal |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Agente Fiscal Ambiental |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Agente Social |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Almoxarife |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Auxiliar de Saúde Bucal |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Condutor de Ambulância |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Cuidador de Idosos |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Fiscal de Saúde |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Guarda Municipal |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Inspetor de Alunos |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Instrutor de Informática |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Operador de Máquinas |
Q3453813
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão:
A Comissão de Direitos Humanos (CDH) debateu o fortalecimento de políticas públicas para a proteção de crianças
e adolescentes indígenas. Participantes da audiência pública
defenderam, entre outras medidas, a ampliação do acesso à
saúde, o combate à violência, o apoio para gestantes, a garantia de segurança alimentar e a preservação dos territórios.
No debate, o indígena ianomâmi Renato Sanumá falou
sobre as dificuldades de combater o abandono e o abuso sexual infantil, além dos desafios de tratamento de crianças com
deficiências e problemas neurológicos nas aldeias. Segundo
ele, não há como proteger efetivamente as crianças sem medidas de apoio. Ele participou do debate por videoconferência
em sua língua nativa – traduzida durante a audiência.
Representante da Secretaria de Saúde Indígena do
Ministério da Saúde, Vanessa Quaresma afirmou que a
meta do governo federal é reduzir a mortalidade infantil em
30% até 2027.
“Nosso grande desafio é impedir a perda de crianças
nessa faixa etária menor de cinco anos. Nós não temos
perdas acentuadas no período de até um ano, mas sim de
um a quatro anos”, destacou Vanessa.
Ela ressaltou que as dificuldades geográficas são uma
das barreiras para acessibilidade dos serviços de saúde nos
territórios indígenas. Integrante da etnia curuaia, Vanessa
afirmou que uma das estratégias trabalhadas pela secretaria
envolve integrar práticas de cuidados da medicina ocidental
com as práticas da medicina indígena. Para isso, destacou
ser preciso qualificar a força de trabalho, em especial, em
relação às questões interculturais.
(Agência Senado. Debatedores defendem fortalecimento de políticas
públicas para crianças indígenas. www12.senado.leg.br, 23.05.2024. Adaptado)
Quanto à audiência pública promovida pela Comissão de
Direitos Humanos, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Provas:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico Agrícola
|
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico de Enfermagem II - 12/36 |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico de Informática |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Técnico em Higiene Bucal |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Agente Fiscal Ambiental |
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VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Instrutor de Informática |
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Operador de Máquinas |
Q3453812
Português
As obras de arte são essenciais _____ humanidade, pois
nos conectam ______ essência da nossa história e cultura.
Apesar de algumas delas poderem chegar _____ custar milhões, muitas estão acessíveis ________ quem desejar vê-las
nos museus ou mesmo na internet.
As lacunas do texto podem ser preenchidas, correta e respectivamente, por
As lacunas do texto podem ser preenchidas, correta e respectivamente, por
Q3426556
Relações Humanas
A Comunicação Não Violenta (CNV) é uma abordagem desenvolvida para promover interações mais
empáticas e assertivas, reduzindo conflitos e melhorando a qualidade das relações interpessoais, e baseia-se em quatro componentes fundamentais: observação, sentimento, necessidade e pedido. O objetivo é
substituir julgamentos e reações impulsivas por uma comunicação objetiva e respeitosa, favorecendo o
entendimento mútuo. A abordagem da CNV é relevante, porque:
Q3426555
Direitos Humanos
“(...) 'Muitas vezes, a violência que sofremos no banheiro é mais mental do que física, porque esse espaço não é visto para você [pessoa trans], que não pode estar em nenhum dos dois lugares, porque não se adequa aos padrões do que é lido como homem ou mulher', diz Amiel Vieira, sociólogo, homem trans e membro da Abrai (Associação Brasileira de Intersexos).”
Disponível em: https://www.uol.com.br/ecoa/ultimas-noticias/2020/11/24/as-escolas-deveriam-adotar-banheiros-de-generoneutro.htm (Retirado de UOL, "As escolas deveriam adotar banheiros de gênero neutro?", 24 nov. 2020).
A “Nota técnica sobre direitos humanos e o direito dos banheiros: Vencendo a narrativa do apartheid de gênero que impede as pessoas transgêneras do acesso à cidadania no uso dos banheiros e demais espaços segregados por gênero” (Antra, 2023), em relação ao problema relatado por Amiel Vieira, propõe que a:
Q3426554
Pedagogia
Texto associado
Com base no livro Para Educar Crianças Feministas: um manifesto (2017), responda à questão.
O cotidiano escolar é marcado por desafios que demandam dos profissionais da educação preparo
para saber como agir. Em uma situação de conflito de gênero entre estudantes, em que um menino diz
para uma menina que “ela pode fazer o que ela quiser, desde que o namorado deixe”, a maneira adequada
de agir, como profissional da educação, é intervir e dizer:
Q3426553
Português
Texto associado
Com base no livro Para Educar Crianças Feministas: um manifesto (2017), responda à questão.
Esse livro foi escrito em formato de carta para responder à pergunta: "O que devo fazer para criar
minha filha como feminista?". A educação de gênero, fundamental na sociedade contemporânea, deve
estar presente no espaço escolar. É de responsabilidade de todos os profissionais da educação garantir
que a escola seja um ambiente seguro e de respeito à diversidade. Com base nas sugestões da autora,
para educar crianças feministas é preciso ensinar à criança que:
Q3426552
Psiquiatria
A Organização Mundial de Saúde (OMS) considera, como fator de risco de comportamento suicida em
adolescentes e crianças, a(s):
Q3426551
Pedagogia
O Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Especial, estabelece que uma das
funções primordiais do AEE é "identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade
que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades
específicas". Com base nessa diretriz, o objetivo de uma educação amplamente inclusiva é:
Q3426550
Português
Em uma matéria sobre educação inclusiva no Brasil, o site Brasil Escola afirma que a educação inclusiva "visa oferecer educação de qualidade para todos, sem escolas homogêneas, respeitando a diversidade e eliminando todas as formas de discriminação e exclusão. A inclusão é, ao mesmo tempo, um direito e um desafio. A diferenciação pedagógica e a aprendizagem cooperativa são fundamentais para uma educação inclusiva, pois permitem que todos os alunos sejam ensinados de maneira que respeite suas diferenças individuais e promova a colaboração e o respeito mútuo."
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/educacao-inclusiva.htm Acesso em: 20/03/2025.
Com base nesse fragmento de texto, conclui-se que a educação inclusiva é importante, porque:
Q3426549
Pedagogia
Em 13 de janeiro de 2025, o Governo Federal promulgou a lei nº 15.100, que proibiu de maneira
determinante o uso de telefones celulares nas escolas brasileiras. Essa proibição visa prevenir o uso
exacerbado de telefones, que já vem sendo classificado pelos especialistas como uma dependência séria.
De acordo com essa lei, o uso do celular é:
Q3426548
Legislação Estadual
Em relação ao sistema de cotas, estabelecido pela lei nº 6.434/2013, o Instituto de Aplicação Fernando
Rodrigues da Silveira (CAp-Uerj) tem como princípio a:
Q3426547
Direitos Humanos
No Brasil, a promoção da diversidade e da inclusão social é realizada por meio de políticas afirmativas.
Nesse caso, um exemplo de iniciativa implementada em nosso país é a:
Q3426546
Legislação Federal
Texto associado
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – lei nº 9394/96), responda
à questão.
De acordo com a lei, a quantidade mínima de horas-aula anuais que compõem o calendário da
educação básica no Brasil é de:
Q3426545
Pedagogia
Texto associado
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – lei nº 9394/96), responda
à questão.
No art. 4º, é previsto o atendimento educacional especializado "aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis,
etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino". Além de explicar a quem se destina
o Atendimento Escolar Especializado (AEE), esse artigo também coloca em evidência seu foco na:
Q3426544
Pedagogia
Texto associado
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN – lei nº 9394/96), responda
à questão.
Segundo a LDBEN, o objetivo da educação básica é:
Q3426543
Pedagogia
O papel da conscientização, na pedagogia de Paulo Freire, é:
Q3426542
Pedagogia
Texto associado
Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1996), responda à questão.
O autor propõe uma abordagem dialógica para a construção do conhecimento. Considerando essa
perspectiva, o papel do diálogo no processo educativo é:
Q3426541
Pedagogia
Texto associado
Com base na obra Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire (1996), responda à questão.
Declarado Patrono da Educação Brasileira em 13 de abril de 2012, através da lei nº 12.612, o educador
Paulo Freire tornou-se referência nacional e internacional a partir de suas propostas pedagógicas. Segundo
ele, o propósito central da educação é:
Q3426540
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Texto associado
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – lei nº 8.069/90), respondas à questão.
As instituições públicas de ensino ocupam espaços e funcionam com equipamentos advindos de verba
pública, que, portanto, são considerados patrimônio público. No caso de uma instituição de educação
básica em que um adolescente cause dano patrimonial, o estatuto prevê que a autoridade poderá
determinar que o adolescente:
Q3426539
Pedagogia
Texto associado
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – lei nº 8.069/90), respondas à questão.
No contexto da educação básica, eventualmente ocorrem situações em que a instituição precisa
acionar o Conselho Tutelar. Considerando o ECA, a função do Conselho Tutelar é:
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