Questões de Concurso Comentadas para Pintor

Q3914626

Ano: 2026 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Eusébio - CE Provas: CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Auxiliar de Serviços Gerais | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Maqueiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Mecânico de Automóvel | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Motoqueiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Auxiliar de Consultório Dentário | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Pedreiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Pintor | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Auxiliar de Mecânico de Automóvel | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Porteiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Servente | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Auxiliar de Topografia | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Calceteiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Cozinheiro | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Guarda Patrimonial | CONSULPAM - 2026 - Prefeitura de Eusébio - CE - Gari |

Q3914626 Português

Texto associado

TEXTO

ÁGUA CONTAMINADA COM ANSIOLÍTICO DEIXA SALMÃO MAIS DESTEMIDO

Usado para tratar a ansiedade, um medicamento comum que vem poluindo os cursos d’água mundo afora parece agora estar influenciando o comportamento migratório do salmão selvagem do Atlântico, concluiu um estudo realizado na Suécia. Publicado na revista Science, o estudo descobriu que o salmão selvagem se tornou menos avesso a riscos quando exposto ao medicamento psicoativo clobazam (nomes comerciais: Frisium, Urbanil). Isso, por sua vez, teria mudado a forma como os peixes migram.

“Os salmões expostos ao clobazam tiveram maior probabilidade de completar sua migração para o mar e passaram por barreiras artificiais, como represas hidrelétricas, mais rápido do que os peixes não expostos”, disse Jack Brand, da Universidade Sueca de Ciências Agrícolas em Uppsala e principal autor do estudo.

“Embora um aumento no sucesso da migração possa inicialmente parecer algo positivo, qualquer disrupção nos comportamentos naturais pode ter consequências negativas que se alastram pelos ecossistemas”, ponderou Brand.

Pesquisas em rios do mundo inteiro encontraram contaminação por fármacos em cursos d’água de todos os continentes da Terra – até mesmo na Antártida. Quase mil medicamentos ativos distintos foram detectados no meio ambiente, prejudicando desde a biodiversidade e o funcionamento dos ecossistemas até a saúde pública.

Para estudar os efeitos do clobazam no comportamento do salmão, os pesquisadores conduziram amplos estudos de campo e experimentos controlados em laboratório. Em experimentos de campo, os pesquisadores implantaram um dispositivo de rastreamento telemétrico em 279 salmões selvagens, juntamente com um implante que liberava lentamente pequenas quantidades de clobazam.

Os salmões tiveram seu trajeto rastreado enquanto migravam pelo Rio Dal, na Suécia, passando por duas represas hidrelétricas e, em seguida, para o Mar Báltico. Os pesquisadores descobriram que um grupo de controle, que não havia sido exposto ao clobazam, atravessou as barragens hidrelétricas mais lentamente do que os peixes expostos à droga.

“Suspeitamos que essas mudanças observadas na migração podem resultar de mudanças induzidas pela droga na dinâmica social e no aumento do comportamento de risco – efeitos que podem ser explicados pela natureza ansiolítica da droga”, disse Brand.

Experimentos de laboratório também descobriram que o clobazam alterou a maneira como o salmão se movimentava em cardumes: eles criaram cardumes menos compactos, principalmente na presença de predadores, o que poderia aumentar os riscos que eles enfrentavam na natureza.

“Alterações no ritmo da migração podem fazer com que os peixes cheguem ao mar em condições abaixo do ideal ou aumentar sua exposição a predadores e outros perigos. Com o tempo, essas mudanças sutis podem alterar a dinâmica populacional e até mesmo perturbar o equilíbrio do ecossistema”, alerta Brand.

O estudo não revelou quaisquer efeitos a longo prazo da poluição farmacêutica em cursos d’água sobre as populações de salmão. “Os pesquisadores acompanharam os peixes durante o período de migração, que foi de aproximadamente 10 dias”, disse Josefin Sundin, ecologista do Instituto de Pesquisa de Água Doce em Drottningholm, Suécia, e que não teve participação no estudo.

“Não sabemos se ou como os salmões jovens foram afetados durante sua vida no Mar Báltico, ou se haveria efeitos quando eles retornassem ao rio quando adultos para acasalar”, disse Sundin. O estudo é o mais recente a destacar o impacto ecológico da poluição farmacêutica.

Pesquisadores já investigaram os efeitos de mais de 400 compostos farmacêuticos distintos em quase 200 espécies diferentes de animais aquáticos. Os fármacos entram no meio ambiente por meio de águas residuais tratadas ou não tratadas e de efluentes de gado ou veterinários. Dessa forma, acabam se acumulando nos corpos e cérebros de animais selvagens.

Em 2006, experimentos realizados no Canadá revelaram que populações de peixes estavam sendo expostas a um estrogênio sintético comum, usado em pílulas anticoncepcionais. O acúmulo do hormônio em peixes selvagens levou à feminização dos machos e ao quase colapso das populações locais de peixes.

“Muitos estudos, mas não todos, constataram que o medicamento testado teve efeito no comportamento animal”, disse Sundin. Dada a ampla presença de substâncias farmacêuticas em cursos d’água em todo o mundo, Brand suspeita que muitas espécies diferentes possam estar vulneráveis aos seus efeitos. Estudos mostram que os fármacos podem circular por toda a cadeia alimentar.

“Isso pode afetar não apenas a vida aquática, mas também os animais terrestres que se alimentam de insetos ou peixes de cursos d’água contaminados, mostrando o quão abrangente esses efeitos podem ser”, disse Brand.

Os métodos convencionais de tratamento de água nem sempre são eficazes na remoção de produtos farmacêuticos, o que explica, em parte, o vazamento de vestígios desses compostos em águas naturais. Alguns métodos avançados de tratamento de águas residuais, como novos processos de filtração por membrana e oxidação, têm se mostrado eficazes na redução da contaminação farmacêutica.

No entanto, eles permanecem inacessíveis em muitas partes do mundo devido à infraestrutura insuficiente e aos custos associados. É por isso que a modernização dos sistemas de tratamento de águas residuais é parte da solução, mas não é a única, afirmou Brand.

Cientistas destacaram o potencial da “química verde” na redução da poluição causada por medicamentos. Isso envolve o desenvolvimento de medicamentos que se biodegradem mais rapidamente no meio ambiente ou se tornem menos tóxicos após o uso.

“Do ponto de vista político, regulamentações mais rigorosas e práticas aprimoradas de descarte podem ajudar a limitar a quantidade de poluição farmacêutica que acaba na água”, disse Brand.

“Nenhuma solução isolada será suficiente, mas ao combinar esforços entre ciência, política e tecnologia, podemos reduzir os riscos que a poluição farmacêutica representa para a vida selvagem”, acrescentou.

Disponível em: <https://www.dw.com/pt-br/poluiçao-da-águacom-ansiolítico-torna-peixes-mais-destemidos/a-72242630>.

Adaptado. Acesso em: 30 de janeiro de 2026.

De acordo com o trecho “um medicamento comum que vem poluindo os cursos d’água mundo afora parece agora estar influenciando o comportamento migratório do salmão selvagem do Atlântico”, o termo destacado deve ser classificado como:

A

Adjetivo.

B

Advérbio.

C

Preposição.

D

Conjunção.

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Q3871459

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor |

Q3871459 Engenharia Ambiental e Sanitária

O descarte correto de materiais perigosos no Brasil, como os solventes, é regido por legislações específicas e normas técnicas, e a responsabilidade primária pelo descarte seguro é do gerador do resíduo, seja ele uma indústria ou um cidadão comum. No caso da indústria ou grandes geradores é CORRETO afirmar que:

A

devem ser usados recipientes voláteis, lacrados e armazenados temporariamente em local seguro, seguindo a norma ABNT NBR 34.532, que fixa as condições exigíveis para proteger a saúde pública e o meio ambiente.

B

a coleta, transporte, tratamento e destinação final devem ser realizados por empresas certificadas por possuírem guinchos especiais.

C

são facultadas às empresas e instituições elaborar e implementar um PGRS, que detalha todo o manejo dos resíduos gerados.

D

empresas que geram resíduos perigosos (classificados como Classe 0 pela norma ABNT NBR 004) devem seguir um processo rigoroso.

E

os resíduos devem ser corretamente classificados de acordo com suas propriedades físico -químicas, toxicológicas etc., e as embalagens devem ser identificadas de forma legível, com informações sobre a composição química, data de envase e validade.

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Q3871454

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor |

Q3871454 Segurança e Saúde no Trabalho

Corresponde a um EPC:

A

luvas.

B

extintores de incêndio.

C

botas de segurança.

D

máscaras PFF2.

E

capacete.

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Q3871453

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor |

Q3871453 Segurança e Saúde no Trabalho

Trata-se de um EPI e não de um EPC:

A

guarda-corpos.

B

piso antiderrapante.

C

barreiras de proteção contra luminosidade

D

protetor auricular.

E

barreiras de proteção contra radiação.

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Q3871450

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor |

Q3871450 Artes Visuais

Considere o trecho a seguir:
As cores _____, como o preto, branco e cinza conferem um ponto de equilíbrio às demais cores. O círculo cromático _____ essas cores e suas relações, mostrando como as misturas criam novas tonalidades e como as cores podem ser classificadas por sua “temperatura” ou “_____”.
Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

A

neutras – organiza – neutralidade.

B

primárias – hierarquiza – dimensão.

C

quentes – mistura – altura.

D

subliminares – mescla – porte.

E

destacadas – valoriza – leveza.

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Q3871449

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor |

Q3871449 Artes Plásticas

São cores primárias:

A

vermelho e amarelo.

B

azul e verde.

C

roxo e vermelho-alaranjado

D

amarelo-esverdeado e laranja.

E

laranja e roxo.

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Q3871443

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor |

Q3871443 Engenharia Ambiental e Sanitária

Tendo em vista as lixeiras destinadas à reciclagem, analise:
As lixeiras _____ são para metais, as _____ para papel, as _____ para vidro e as _____ para plástico.
Preenchem adequadamente as lacunas acima as respectivas palavras:

A

amarelas – azuis – verdes – vermelhas.

B

azuis – verdes – amarelas – vermelhas.

C

vermelhas – amarelas – azuis – verdes.

D

vermelhas – amarelas – verdes – azuis.

E

verdes – vermelhas – azuis – amarelas.

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Q3870414

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Motorista - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Condutor de Ambulância - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Encanador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Operador de Máquinas Agrícolas (Patroleiro) | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Tratorista |

Q3870414 Áudio e Vídeo

Vimeo é uma plataforma que permite usuários:

A

conversar em tempo real com outros usuários.

B

promover e fomentar cursos de curta duração.

C

realizar queixas jurídicas gratuitamente.

D

tirar dúvidas sobre declaração de impostos.

E

carregar, compartilhar e assistir a vídeos.

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Q3870413

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Motorista - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Condutor de Ambulância - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Encanador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Operador de Máquinas Agrícolas (Patroleiro) | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Tratorista |

Q3870413 Direito Constitucional

Emancipação municipal significa:

A

Transferência temporária da gestão local.

B

Autonomia política e administrativa.

C

Criação de bairros administrativos.

D

Reorganização interna das secretarias municipais.

E

Formação de associações comunitárias independentes.

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Q3870412

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Q3870412 História e Geografia de Estados e Municípios

Em Satuba/AL, o dia 17 de agosto é a data municipal de:

A

comemoração da cana-de-açúcar.

B

aniversário da cidade.

C

dia da revolta.

D

libertação dos escravos no município.

E

resistência contra os holandeses.

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Q3870411

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Q3870411 Geografia

O município de Satuba/AL é banhado predominantemente pelo rio:

A

São Francisco.

B

Mundaú.

C

Paraíba.

D

Jacuípe.

E

Santo Antônio.

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Q3870408

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Q3870408 Geografia

De acordo com a catalogação do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o município de Satuba/AL está localizado na região geográfica imediata de:

A

Porto Calvo-São Luís do Quitunde.

B

Penedo.

C

São Miguel dos Campos.

D

Atalaia.

E

Maceió.

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Q3870407

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Q3870407 História e Geografia de Estados e Municípios

Um dos festivais de Satuba/AL é dedicado ao:

A

angu.

B

maniçoba.

C

mocotó.

D

feijão.

E

pirão.

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Q3870406

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Motorista - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Condutor de Ambulância - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Encanador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Operador de Máquinas Agrícolas (Patroleiro) | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Tratorista |

Q3870406 História e Geografia de Estados e Municípios

A padroeira do município de Satuba/AL é:

A

Nossa Senhora da Guia.

B

Nossa Senhora dos Perdões.

C

Nossa Senhora do Bom Jesus.

D

Nossa Senhora da Alegria.

E

Nossa Senhora da Herança.

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Q3870405

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Motorista - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Condutor de Ambulância - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Encanador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Operador de Máquinas Agrícolas (Patroleiro) | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Tratorista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Carpinteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Office-Boy | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Currículo por Atividade | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Educação Física | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Inglês |

Q3870405 Português

Marque a justificativa CORRETA para a acentuação da palavra “jardim”.

A

É acentuada quando colocada no diminutivo.

B

Pode ser acentuada se for conjugada no futuro.

C

Nunca deve ser acentuada.

D

Só deve ser acentuada se estiver no plural.

E

O acento aparece quando a palavra começar com letra maiúscula.

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Q3870404

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Q3870404 Português

O adjetivo indica um defeito ou uma qualidade. Marque a alternativa que NÃO é adjetivo.

A

Televisão.

B

Bela.

C

Inquieta.

D

Corajosa.

E

Maldoso.

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Q3870403

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Motorista - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Condutor de Ambulância - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Encanador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Operador de Máquinas Agrícolas (Patroleiro) | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Tratorista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Carpinteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Office-Boy | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Currículo por Atividade | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Educação Física | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Inglês |

Q3870403 Português

Indique a frase que NÃO contém verbo.

A

Os animais estão famintos.

B

A chuva veio forte.

C

Ande devagar.

D

Cuidado!

E

Espere por mim.

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Q3870402

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Satuba - AL Provas: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Motorista - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Condutor de Ambulância - Categoria B | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Eletricista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Encanador | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Operador de Máquinas Agrícolas (Patroleiro) | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pedreiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Pintor | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Tratorista | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Carpinteiro | Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Satuba - AL - Office-Boy | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Currículo por Atividade | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Educação Física | Instituto Fênix - 2026 - Prefeitura de Rio dos Índios - RS - Professor de Inglês |

Q3870402 Português

O substantivo que mais se aproxima do verbo “plantar” é:

A

vendedor

B

jogador.

C

balconista.

D

motorista.

E

agricultor.

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Q3870401

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Q3870401 Português

Assinale a alternativa com o antônimo de alto.

A

Deitado.

B

Baixo.

C

Estreito.

D

Extenso.

E

Largo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3870400

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Q3870400 Português

Texto associado

Brincar no fim das férias prepara cérebro para volta às aulas

As férias escolares estão chegando ao fim, mas o aprendizado não precisa ficar restrito à sala de aula que logo voltará a ocupar a rotina.
Para especialistas em desenvolvimento infantil, o brincar é o verdadeiro "motor" do crescimento das crianças, funcionando como uma ferramenta essencial para organizar as emoções e aliviar as tensões típicas da transição para o período letivo.
Segundo Luciana Brites, mestre e doutoranda em distúrbios do desenvolvimento e diretora executiva do instituto Neurosaber, a brincadeira nas férias permite que a criança explore territórios e interações sociais que a rotina escolar nem sempre oferece.
Para as famílias que buscam mais conexão e menos cobrança nesta reta final das férias, a dica é incluir a criança na rotina da casa. Atividades simples, como ajudar a fazer um bolo ou arrumar a mesa, podem ser transformadas em momentos lúdicos que desenvolvem a autonomia.
A pediatra Mariana Lombardi Novello, pós-graduada em neurociência, educação e desenvolvimento infantil, reforça que o cérebro da criança não precisa de mais estímulos digitais após um dia de aula, mas sim de experiências que ajudem a integrar o aprendizado.
"O brincar não é um luxo, nem um passatempo extra. É uma necessidade. O cérebro não se desenvolve apenas sentado, ele precisa de movimento e imaginação", afirma a médica.
Um dos maiores obstáculos para o brincar livre é o excesso de tecnologia. As especialistas alertam que a criança não consegue regular o uso de telas sozinha, cabendo aos adultos estabelecer limites claros.
Mariana, a pediatra, afirma ainda que o brincar atua como um protetor da saúde mental, agindo diretamente na redução do estresse e no fortalecimento da autoestima.
Segundo ela, quando esse tempo de lazer é negligenciado em função de uma agenda sobrecarregada, é comum observar crianças mais irritadas, desatentas e emocionalmente exaustas.
Para evitar problemas, Luciana Brites lembra ainda que, com as crianças mais tempo em casa ou em brincadeiras livres, é fundamental redobrar a atenção para evitar acidentes domésticos, mantendo o ambiente sempre seguro e orientado.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/brincar-no-fim-das-feriasprepara-cerebro-para-volta-as-aulas-veja-dicas/ (adaptado)

Marque a alternativa em que o feminino está INCORRETO.

A

Pato x pata.

B

Leão x leoa.

C

Elefante x elefoa.

D

Macho x macha.

E

Baleia-macho x baleia-fêmea.

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