Questões de Concurso Comentadas para Professor

Q3691444

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691444 Educação Física

Sobre o handebol escolar, marque a alternativa que caracteriza a execução do tiro de 7 metros e uma organização pedagógica adequada para a cobrança.

A

Cobrança após sinal do árbitro, goleiro com contato com a linha, executante em até três segundos e atenção da turma para segurança do entorno.

B

Cobrança com tempo livre, goleiro adiantado, executante com corrida de balanço e proteção por barreira próxima ao arremesso.

C

Cobrança com dois toques controlados, goleiro a um metro da linha e executante alternando paradas e impulsos sucessivos.

D

Cobrança com reposicionamento em bloco, goleiro com passo à frente e executante realizando finta longa antes do arremesso.

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Q3691443

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691443 Pedagogia

Considerando a avaliação do processo ensino-aprendizagem em Educação Física, analise as afirmativas abaixo e marque V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) Avaliação diagnóstica define promoção final e encerra o processo avaliativo do período.

( ) Registros de percurso apoiam decisões de ensino ao longo do período e favorecem ajustes de rota.

( ) Autoavaliação guiada favorece metacognição e engajamento dos estudantes em projetos e práticas.

( ) Peso principal recai sobre teste único aplicado ao fim do bimestre, com foco em nota e posição no ranking.

( ) Critérios de avaliação transparentes orientam critérios de qualidade e reduzem dúvidas na leitura dos resultados.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V, F, F.

B

V, V, V, F, F.

C

F, V, V, F, V.

D

F, F, F, V, V.

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Q3691442

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691442 Educação Física

Considerando a metodologia do ensino de ginástica, dança, jogos e capoeira, analise as afirmativas com base em segurança, autoria e avaliação.

I. Em ginástica escolar, progressões iniciam com amplitude elevada e saltos a partir de alturas consideráveis, priorizando variação antes de estabilizar padrões.

II. Em dança, criação coletiva e repertórios locais ampliam sentido e favorecem autoria em apresentações e processos.

III.  Em jogos, desafios táticos em espaço reduzido promovem leitura de jogo e transferência para contextos formais.

IV.  Em capoeira, rodas formativas isoladas da prática corporal favorecem apropriação do jogo no cotidiano.

V.  Em avaliação, registros de percurso e autoavaliação guiada fortalecem replanejamento e devolutivas formativas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

I, II, III e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

II, III e V, apenas.

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Q3691441

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691441 Educação Física

Assinale a alternativa que caracteriza o reinício após bola presa e uma orientação pedagógica útil para reduzir violações no basquetebol escolar.

A

Recomeço por bola ao alto em qualquer situação de bola presa, cronômetro em andamento e foco em disputa aérea.

B

Recomeço por posse alternada conforme seta de posse, orientação breve sobre pivoteio e drible protegido na retomada.

C

Recomeço por lateral no local da infração em todos os casos, troca de posse após arremesso convertido no ataque.

D

Recomeço por tiro livre sem defesa em bola presa, prioridade para movimentação livre e contato reduzido na área central.

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Q3691440

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691440 Pedagogia

Aula ao ar livre de atletismo com turma grande, circuito com corrida curta, salto em distância em zona marcada e lançamentos de dardo de espuma. O professor quer um arranjo seguro e produtivo. Marque a alternativa que organiza espaço, fluxos e registros com coerência.

A

Fluxo em sentido único, área de lançamento isolada com coleta pelo professor, filas laterais fora da zona e rodízio por tempo com cartão de percurso.

B

Corrida e lançamento no mesmo corredor, coleta de implementos pelos alunos e salto ao lado da área de arremessos para acelerar a fila.

C

Três estações próximas com lançamentos cruzando a pista, alunos recolhendo implementos após cada arremesso e salto na mesma faixa da corrida.

D

Rodízio por distância percorrida, lançamentos em direção ao grupo seguinte e registros feitos apenas ao final da aula.

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Q3691439

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691439 Pedagogia

Assinale a alternativa que organiza uma sequência didática que valoriza jogo, musicalidade e autoria corporal na capoeira.

A

Treino de golpes isolados em séries longas, foco em contagem de repetições e avaliação por execução técnica.

B

Organização por níveis fixos com roda no encerramento do semestre e feedback restrito ao desempenho.

C

Estudo histórico em aula teórica separada, prática corporal em momento apartado e registro em questionário.

D

Sequência que integra ginga, jogo, canto e rodas formativas, com desafios de leitura de parceiro e criação de combinações.

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Q3691438

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691438 Educação Física

Em um torneio escolar de voleibol, a equipe cometeu o erro de rotação e o saque seguinte gerou dúvida entre os alunos. O professor precisa organizar o reinício respeitando a regra e a didática do jogo. Marque a alternativa correta.

A

Manter a posição inicial e liberar o saque em sequência, com verificação de rodízio após o ralli seguinte.

B

Alterar o levantador para a zona de ataque na recepção e permitir saque durante a reorganização da linha.

C

Checar a ordem de saque, corrigir posições antes do apito, verificar a ordem com o apontador e executar o saque em até oito segundos.

D

Solicitar substituição imediata fora da área de controle e repetir o ponto anterior como forma de ajuste pedagógico.

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Q3691437

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691437 Artes Cênicas

Considerando a dança e os movimentos expressivos na escola, assinale a alternativa que qualifica uma avaliação processual coerente com criação e repertórios culturais.

A

Ênfase em uniformidade de gestos, contagem de passos e performance em apresentação final.

B

Matriz de avaliação com critérios de qualidades do movimento, relação com música e autoria coletiva ao longo do percurso.

C

Nota baseada em amplitude articular, velocidade média e sincronização com marcação externa.

D

Registro exclusivo de presença, planilha de acertos técnicos e avaliação do figurino.

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Q3691436

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691436 Educação Física

Em um festival interno de futsal com turmas do fundamental, a equipe preparou uma saída lateral no ataque durante substituição programada. O professor quer garantir respeito às regras e conservar a posse. Marque a conduta que combina procedimento correto e lógica de jogo.

A

Lateral executada com lançamento de mão, troca fora da zona e passe direto ao pivô atrás do marcador.

B

Lateral com o pé dentro da quadra, contagem livre para reposição e substituição durante a cobrança.

C

Lateral com bola sobre a linha, goleiro adiantado para receber e adversários a menos de cinco metros.

D

Lateral com o pé sobre a linha em até quatro segundos, adversários a cinco metros, troca na zona e passe curto ao fixo.

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Q3691435

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691435 Pedagogia

Sobre metodologia do ensino de jogos coletivos, marque a alternativa que estrutura uma sequência com foco em leitura de jogo e tomada de decisão.

A

Repetições extensas de fundamentos isolados, controle por acertos individuais e avaliação por checklist técnico.

B

Jogos reduzidos com metas táticas por série, variação de superioridade e debate breve das escolhas ao final.

C

Circuitos fixos por estações de habilidade, progressão por tempo de execução e ranking por desempenho.

D

Simulações formais de jogo completo desde o início, poucas restrições e feedback concentrado no placar.

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Q3691433

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691433 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica orientam a organização curricular visando formação humana e garantia do direito de aprender. Assinale a alternativa que melhor traduz esses princípios.

A

Organizam currículo por disciplinas isoladas e avaliações padronizadas, priorizando competição e premiação individual.

B

Propõem formação integral, valorização das diferenças, gestão participativa e avaliação orientada ao processo, em articulação com o projeto pedagógico.

C

Fixam conteúdos obrigatórios por série, roteiro uniforme de aulas e nota mínima única para todas as redes.

D

Definem metas de produção de material didático e padronizam horários, enfatizando ampliação de períodos e redução de atividades artísticas.

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Q3691428

Ano: 2025 Banca: Máxima Órgão: Prefeitura de Cuparaque - MG Prova: Máxima - 2025 - Prefeitura de Cuparaque - MG - Professor de Educação Física |

Q3691428 Direito Financeiro

Em relação ao FUNDEB permanente, considerando as complementações da União (VAAF, VAAT e VAAR, conforme Lei 14.113/2020), assinale a alternativa que descreve a estrutura das transferências e a vinculação de recursos à remuneração de profissionais da educação básica.

A

Prioriza redes com maior matrícula, destina no mínimo 40% à remuneração e organiza repasses por índice municipal de desempenho.

B

Estrutura complementações VAAF, VAAT e VAAR, vincula pelo menos 70% à remuneração de profissionais em efetivo exercício e define critérios em lei federal.

C

Institui compensações entre estados com teto anual de gastos e reserva, no mínimo, 50% para material didático e infraestrutura.

D

Autoriza uso predominante em obras, condiciona transferências a metas físicas e centraliza o cálculo em indicadores estaduais.

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Q3691014

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691014 Pedagogia

Analise os itens a seguir com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, e assinale a alternativa correta:

I. A qualidade social da educação brasileira é uma conquista a ser construída de forma unilateral e inegociável, pois significa algo que se concretiza a partir da qualidade do gestor que nela atua diretamente.

II. A educação é um processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam conhecimentos e valores. Socializar a cultura inclui garantir a presença dos sujeitos das aprendizagens na escola.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3691013

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691013 Pedagogia

Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA:

A

A educação escolar se faz na convivência entre todas as pessoas, em salas de aulas comuns, reconhecendo e respeitando nossas diferentes formas de comunicar, mover, perceber, relacionar-se, sentir, pensar.

B

É preciso revisitar constantemente sistemas de ensino, políticas, conceitos e práticas, a fim de transformar as escolas para serem mais e mais acessíveis a todas as pessoas.

C

Identificar as barreiras que prejudicam a escolarização e construir um plano de enfrentamento são funções de toda a equipe escolar, contando sempre com o Atendimento Educacional Especializado (AEE).

D

Para voltar a cuidar da educação inclusiva, é preciso disposição para a transformação, assim como investimento em formação, infraestrutura, transporte, tecnologia e outros recursos.

E

É preciso dialogar anualmente com estados e municípios, sem envolver o público-alvo da educação especial e seus familiares nesses diálogos, que devem ser mantidos na alta cúpula política.

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Q3691012

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691012 Pedagogia

A ideia de um ambiente educacional promotor dos Direitos Humanos liga-se ao reconhecimento da necessidade de respeito às diferenças, garantindo a realização de práticas democráticas e inclusivas, livres de violação à dignidade humana. Nesse contexto, ambiente educacional refere-se a todos os processos educativos que têm lugar nas instituições, abrangendo:

A

experiências dos alunos do ensino médio; tomada de decisões autoritária; condições educativas; condições financeiras; infraestrutura para a realização de propostas burocráticas educativas.

B

vivências dos gestores educacionais; relações internas à escola; condições econômicas; infraestrutura para a realização de propostas sanitárias.

C

ações, experiências, vivências de cada um dos participantes; múltiplas relações com o entorno; condições socioafetivas; condições materiais; infraestrutura para a realização de propostas culturais educativas.

D

ações do governo estadual; relações conflitantes com a diretoria de ensino; condições avaliativas e regulamentares; propostas educativas provenientes da coordenação escolar.

E

relações e condições filosóficas apenas; infraestrutura para a realização de propostas lúdicas educativas.

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Q3691011

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691011 Pedagogia

A Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), estabelece que o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino. Esse sistema de avaliação deve produzir alguns indicadores específicos. Analise as afirmativas a seguir e, em seguida, assinale a alternativa que indica corretamente os indicadores:

I. Indicadores de rendimento escolar, referentes ao desempenho dos estudantes apurado em exames nacionais de avaliação e aos dados pertinentes apurados pelo censo escolar da educação básica.

II. Indicadores de avaliação institucional, relativos a características como o perfil do alunado e do corpo dos profissionais da educação, as relações entre dimensão do corpo docente, do corpo técnico e do corpo discente, a infraestrutura das escolas, os recursos pedagógicos disponíveis e os processos da gestão, entre outras relevantes.

III. Indicadores de qualidade dos gestores das escolas públicas da educação básica, correspondentes a testes de nível e proficiência da gestão realizados por meio da pesquisa com os alunos de todos os níveis de ensino.

A

I, II e III estão corretas.

B

Apenas III está correta.

C

Apenas II e III estão corretas.

D

Apenas I e II estão corretas.

E

Apenas I e III estão corretas.

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Q3691010

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691010 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), está correto que:

A

considera-se criança a pessoa até treze anos de idade completos, e adolescente aquela entre quatorze e vinte e dois anos de idade.

B

a criança e o adolescente dispõem dos direitos fundamentais inerentes à pessoa humana e do direito ao desenvolvimento físico e mental, em condições de obediência aos mais velhos, independentemente da ordem dada.

C

é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

D

qualquer criança ou adolescente será objeto de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, não sendo punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

E

o ECA deve considerar seus próprios fins sociais, sem necessidade de levar em conta as exigências do bem comum, os direitos e deveres individuais e coletivos, e a condição peculiar da criança e do adolescente como pessoas em desenvolvimento.

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Q3691009

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691009 Pedagogia

Com base na Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), assinale a alternativa INCORRETA.
Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são:

A

professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.

B

trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas.

C

trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.

D

profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino, para ministrar conteúdos de áreas diversas à sua formação ou experiência profissional, sem necessidade de titulação específica.

E

profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica.

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Q3691008

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691008 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, assinale a alternativa que preenche a lacuna a seguir corretamente:
“A educação é, pois, processo e prática que se concretizam nas ____________________ que transcendem o espaço e o tempo escolares, tendo em vista os diferentes sujeitos que a demandam. Educação consiste, portanto, no processo de socialização da cultura da vida, no qual se constroem, se mantêm e se transformam saberes, conhecimentos e valores.”

A

relações sociais.

B

regras disciplinares.

C

práticas burocráticas.

D

estruturas administrativas.

E

normas legais.

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Q3691007

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Varginha - MG Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Professor PII |

Q3691007 Direitos Humanos

A escola de educação básica é um espaço privilegiado de formação pelas contribuições que possibilitam o desenvolvimento do ser humano. Analise as assertivas a seguir a respeito da educação em direitos humanos e assinale a alternativa INCORRETA:

A

A vivência da educação em direitos humanos na educação básica deve ter o cotidiano como referência para analisá-lo, compreendê-lo e modificá-lo.

B

É necessário o exercício da cidadania ativa de todos os envolvidos com a educação básica.

C

A cidadania ativa é entendida como o exercício que possibilita a prática sistemática dos direitos conquistados, bem como a ampliação de novos direitos.

D

A efetividade do acesso às informações não é um fator relevante ou que contribua para a busca, o conhecimento e a ampliação dos direitos.

E

A educação em direitos humanos contribui para a defesa da garantia do direito à educação básica pública, gratuita e laica para todas as pessoas, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade própria.

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