– Sobre períodos compostos, avalie as assertivas abaixo:

I. No período composto por coordenação, as orações se sucedem igualitariamente, sem que umas dependam das outras.

II. Na subordinação, há orações que dependem sintaticamente de outras, isto é, são termos de outras, podendo representar sujeito, objetos – direto e indireto, complementos nominais, predicativos, apostos, adjuntos adnominais e adverbiais.

III. É possível haver a formação de períodos mistos – períodos compostos por coordenação e subordinação –, em que se tenha orações coordenadas independentes, orações principais e orações subordinadas.

Quais estão corretas?

Analise as seguintes afirmações sobre Estrutura e Formação de Palavras, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A lexia é um tipo especial de composição, que consiste na formação de sintagmas complexos que podem ser constituídos de mais de dois elementos, cujo resultado é sempre um substantivo ou adjetivo, tendo grande vitalidade na linguagem científica e técnica.

( ) Uma das fontes de renovação do léxico são os empréstimos, ou seja, palavras e elementos gramaticais tomados ou traduzidos de outra comunidade linguística dentro da mesma língua histórica, ou de outras línguas estrangeiras, os quais são incorporados ao léxico da língua comum.

( ) O elemento originário e irredutível em que se concentra a significação das palavras, consideradas do ângulo histórico, geralmente monossilábico, é denominado raiz, encerrando o sentido lato e geral comum às palavras da mesma família etimológica.

( ) Desinências são elementos secundários – geralmente sem vida autônoma – que se agregam a um radical ou tema para formar palavras derivadas, podendo ser antepostos ou pospostos ao radical.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre vozes verbais, avalie as afirmações que seguem:

I. A voz do verbo é a forma que este assume para indicar que a ação verbal é praticada ou sofrida pelo sujeito. A ativa é a forma em que o verbo se apresenta para normalmente indicar que a pessoa a que se refere é o agente da ação; a passiva é a forma que indica que a pessoa é objeto da ação verbal – sendo, pois, paciente; a reflexiva é a forma que indica que a ação verbal não passa a outro ser (negação da transitividade).

II. Na voz reflexiva, a ação verbal não pode reverter-se ao próprio agente; não é possível indicar reciprocidade entre dois ou mais agentes; e, em alguns casos, pode expressar sentido de pessoalidade, conforme promova interpretações diversas.

III. Passividade e voz passiva são dois conceitos idênticos quando se fala em formas verbais flexionadas na voz passiva, seja ela sintética ou analítica, isto é, composta por locução verbal ou partícula apassivadora.

Quais estão corretas?

Considere as assertivas a seguir a respeito da classe gramatical substantivo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Os substantivos flexionam-se para indicar gênero, número e grau.

( ) Para os nomes dos seres vivos, o gênero, em geral, corresponde ao sexo do indivíduo. O mesmo, porém, não acontece com os nomes dos seres inanimados, em que o gênero é puramente convencional.

( ) Diversos são os processos de formação do feminino, realizando-se, mais frequentemente, de três maneiras: flexionando-se o substantivo masculino; acrescentando-se ao masculino a desinência –a ou um sufixo feminino; ou utilizando-se uma palavra feminina com radical diferente.

( ) Há, na língua portuguesa, numerosos substantivos de gênero incerto e flutuante, sendo usados pelos escritores, com a mesma significação, ora como masculinos, ora femininos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre o uso de infinitivo, avalie as afirmações a seguir:

I. O infinitivo pode ser pessoal ou impessoal; quando impessoal, pode ser flexionado na 2ª pessoa do singular e nas três pessoas do plural.

II. O infinitivo, sendo reflexivo, revestirá, de preferência, a forma flexionada.

III. Sendo o sujeito do infinitivo um substantivo é obrigatória a flexão para verbos ativos e facultativa, ou pelo menos recomendável, em casos específicos, com os verbos reflexivos.

Quais estão corretas?

Para Luckesi, avaliar é um ato de:

I. Investigação.

II. Intervenção.

III. Averiguação.

Quais estão corretas?

Luckesi salienta que, na elaboração de um instrumento avaliativo, deve-se ter compatibilidade entre:

I. Os conteúdos ensinados e os conteúdos aprendidos.

II. A metodologia utilizada na abordagem dos conteúdos do ensino e a metodologia exigida para a solução das questões propostas aos alunos.

III. A complexidade do que foi ensinado e a complexidade do que é solicitado nas questões propostas aos alunos.

Quais estão corretas?

Segundo Luckesi, são consequências da pedagogia do exame:

I. Estimula a pesquisa e o pensamento crítico dos alunos ao estar centralizada em provas e exames periódicos.

II. Em uma sociedade estruturada em classes, contribui para a seletividade social.

III. Proporciona nos alunos o desenvolvimento de personalidades submissas.

Quais estão corretas?

São componentes de um plano de aula:

I. Justificativa da disciplina.

II. Conteúdos.

III. Objetivos específicos.

IV. Desenvolvimento metodológico.

Quais estão corretos?

Avaliar, na concepção mediadora, de acordo com Jussara Hoffmann, é:

I. Submeter os alunos a sistemáticos e complexos instrumentos avaliativos.

II. Ter anotações significativas sobre o processo de construção do conhecimento dos alunos.

III. Medir periodicamente os conteúdos adquiridos pelos alunos.

Quais estão corretas?

De acordo com a Lei nº 9.394/1996, o ensino fundamental tem por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.

II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III. A capacitação e inserção do aluno no mercado de trabalho formal e informal, tanto no meio urbano, quanto no rural.

Quais estão corretas?

A meta 6 do Plano Nacional de Educação em vigor tem como objetivo a ampliação da educação em tempo integral nas escolas públicas. Segundo o PNE, a educação em tempo integral se concretiza por meio do desenvolvimento de atividades de:

I. Acompanhamento pedagógico.

II. Experimentação e investigação científica.

III. Cultura digital. IV. Educação econômica.

Quais estão corretas?

A execução do Plano Municipal de Educação de Água Santa e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias:

I. Secretaria Municipal de Educação.

II. Comissão de Educação da Câmara de Vereadores.

III. Conselho Municipal de Educação.

IV. Fórum Municipal de Educação.

Quais estão corretas?