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Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Língua Inglesa |
Q3708631
Inglês
Texto associado
Read the text below and answer the next question:
Gaia Pope: Family appeals for art in memory of teenager
The family of teenager Gaia Pope are appealing for people
to create and donate artwork to honour her memory a
year after her death.
The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7
November. Her body was found 11 days later near the
Dorset coast path.
Her family said as the anniversary of her disappearance
approached they were "asking people to make something
to show she is not forgotten".
The artwork will be displayed online.
Miss Pope, from Langton Matravers, near Swanage, made
an allegation she was raped two years before her death.
Her family claimed an alleged failed police investigation
"severely affected Gaia's mental and physical state".
Art, particularly pyrography (woodburning), became a
form of therapy for the teenager, her family said.
Her mother Natasha Pope said: "I don't speak about my
daughter in the past tense - I utter her name as I always
have because I know she is still with me, every moment, in
all we're doing.
"Gaia's art and poetry, inspired by the beauty of nature
and the strength of femininity, is her way of connecting
with her true self. In spite of all she's been through she is
not defined by that.
"Our Gaia would want to provide a forum for others to find
their voice and create."
Miss Pope's cousin Marienna Pope-Weidemann added:
"Some things are so big, run so deep, they can only be
expressed through art. Our love and our grief for Gaia feels
that way.
"The love we've felt from the community felt that way too.
We want to honour that, make it visible, maybe do
something to show other survivors, families who's lost
someone too soon, that they are not alone."
The family said the project was inspired by the
#JusticeForLB social media campaign and want people to
share their art on Twitter via #JusticeForGaia.
The #JusticeForLB campaign was set up by Dr Sara Ryan -
the mother of 18-year-old Connor Sparrowhawk, who had
epilepsy and drowned in a bath after having a seizure in
Oxford.
Dorset Police is being investigated over the way it handled
the rape allegation and its response to Miss Pope's
disappearance.
Source: https://www.bbc.com/news/uk-england-dorset45571415
Imagine a continuation of the article stated: “The
#JusticeForGaia campaign became more influential than
many other local initiatives.” What is the grammatical
function of the underlined structure?
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Língua Inglesa |
Q3708630
Inglês
Texto associado
Read the text below and answer the next question:
Gaia Pope: Family appeals for art in memory of teenager
The family of teenager Gaia Pope are appealing for people
to create and donate artwork to honour her memory a
year after her death.
The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7
November. Her body was found 11 days later near the
Dorset coast path.
Her family said as the anniversary of her disappearance
approached they were "asking people to make something
to show she is not forgotten".
The artwork will be displayed online.
Miss Pope, from Langton Matravers, near Swanage, made
an allegation she was raped two years before her death.
Her family claimed an alleged failed police investigation
"severely affected Gaia's mental and physical state".
Art, particularly pyrography (woodburning), became a
form of therapy for the teenager, her family said.
Her mother Natasha Pope said: "I don't speak about my
daughter in the past tense - I utter her name as I always
have because I know she is still with me, every moment, in
all we're doing.
"Gaia's art and poetry, inspired by the beauty of nature
and the strength of femininity, is her way of connecting
with her true self. In spite of all she's been through she is
not defined by that.
"Our Gaia would want to provide a forum for others to find
their voice and create."
Miss Pope's cousin Marienna Pope-Weidemann added:
"Some things are so big, run so deep, they can only be
expressed through art. Our love and our grief for Gaia feels
that way.
"The love we've felt from the community felt that way too.
We want to honour that, make it visible, maybe do
something to show other survivors, families who's lost
someone too soon, that they are not alone."
The family said the project was inspired by the
#JusticeForLB social media campaign and want people to
share their art on Twitter via #JusticeForGaia.
The #JusticeForLB campaign was set up by Dr Sara Ryan -
the mother of 18-year-old Connor Sparrowhawk, who had
epilepsy and drowned in a bath after having a seizure in
Oxford.
Dorset Police is being investigated over the way it handled
the rape allegation and its response to Miss Pope's
disappearance.
Source: https://www.bbc.com/news/uk-england-dorset45571415
In the sentence “Her family said as the anniversary of her
disappearance approached they were 'asking people to
make something to show she is not forgotten'”, what does
the pronoun “they” refer to?
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Língua Inglesa |
Q3708629
Inglês
Texto associado
Read the text below and answer the next question:
Gaia Pope: Family appeals for art in memory of teenager
The family of teenager Gaia Pope are appealing for people
to create and donate artwork to honour her memory a
year after her death.
The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7
November. Her body was found 11 days later near the
Dorset coast path.
Her family said as the anniversary of her disappearance
approached they were "asking people to make something
to show she is not forgotten".
The artwork will be displayed online.
Miss Pope, from Langton Matravers, near Swanage, made
an allegation she was raped two years before her death.
Her family claimed an alleged failed police investigation
"severely affected Gaia's mental and physical state".
Art, particularly pyrography (woodburning), became a
form of therapy for the teenager, her family said.
Her mother Natasha Pope said: "I don't speak about my
daughter in the past tense - I utter her name as I always
have because I know she is still with me, every moment, in
all we're doing.
"Gaia's art and poetry, inspired by the beauty of nature
and the strength of femininity, is her way of connecting
with her true self. In spite of all she's been through she is
not defined by that.
"Our Gaia would want to provide a forum for others to find
their voice and create."
Miss Pope's cousin Marienna Pope-Weidemann added:
"Some things are so big, run so deep, they can only be
expressed through art. Our love and our grief for Gaia feels
that way.
"The love we've felt from the community felt that way too.
We want to honour that, make it visible, maybe do
something to show other survivors, families who's lost
someone too soon, that they are not alone."
The family said the project was inspired by the
#JusticeForLB social media campaign and want people to
share their art on Twitter via #JusticeForGaia.
The #JusticeForLB campaign was set up by Dr Sara Ryan -
the mother of 18-year-old Connor Sparrowhawk, who had
epilepsy and drowned in a bath after having a seizure in
Oxford.
Dorset Police is being investigated over the way it handled
the rape allegation and its response to Miss Pope's
disappearance.
Source: https://www.bbc.com/news/uk-england-dorset45571415
The sentence “The 19-year-old was reported missing from
Swanage on 7 November” is written in which tense, and
why is this tense appropriate in the context of the article?
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Língua Inglesa |
Q3708628
Inglês
Texto associado
Read the text below and answer the next question:
Gaia Pope: Family appeals for art in memory of teenager
The family of teenager Gaia Pope are appealing for people
to create and donate artwork to honour her memory a
year after her death.
The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7
November. Her body was found 11 days later near the
Dorset coast path.
Her family said as the anniversary of her disappearance
approached they were "asking people to make something
to show she is not forgotten".
The artwork will be displayed online.
Miss Pope, from Langton Matravers, near Swanage, made
an allegation she was raped two years before her death.
Her family claimed an alleged failed police investigation
"severely affected Gaia's mental and physical state".
Art, particularly pyrography (woodburning), became a
form of therapy for the teenager, her family said.
Her mother Natasha Pope said: "I don't speak about my
daughter in the past tense - I utter her name as I always
have because I know she is still with me, every moment, in
all we're doing.
"Gaia's art and poetry, inspired by the beauty of nature
and the strength of femininity, is her way of connecting
with her true self. In spite of all she's been through she is
not defined by that.
"Our Gaia would want to provide a forum for others to find
their voice and create."
Miss Pope's cousin Marienna Pope-Weidemann added:
"Some things are so big, run so deep, they can only be
expressed through art. Our love and our grief for Gaia feels
that way.
"The love we've felt from the community felt that way too.
We want to honour that, make it visible, maybe do
something to show other survivors, families who's lost
someone too soon, that they are not alone."
The family said the project was inspired by the
#JusticeForLB social media campaign and want people to
share their art on Twitter via #JusticeForGaia.
The #JusticeForLB campaign was set up by Dr Sara Ryan -
the mother of 18-year-old Connor Sparrowhawk, who had
epilepsy and drowned in a bath after having a seizure in
Oxford.
Dorset Police is being investigated over the way it handled
the rape allegation and its response to Miss Pope's
disappearance.
Source: https://www.bbc.com/news/uk-england-dorset45571415
In the passage, Gaia’s mother explains that her daughter’s
art and poetry represented a way of staying connected
with her true self and inspiring others. When the text
states that Gaia “would want to provide a forum for others
to find their voice and create”, what does the expression
“to find their voice” mean mean in this context?
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Língua Inglesa |
Q3708627
Inglês
Texto associado
Read the text below and answer the next question:
Gaia Pope: Family appeals for art in memory of teenager
The family of teenager Gaia Pope are appealing for people
to create and donate artwork to honour her memory a
year after her death.
The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7
November. Her body was found 11 days later near the
Dorset coast path.
Her family said as the anniversary of her disappearance
approached they were "asking people to make something
to show she is not forgotten".
The artwork will be displayed online.
Miss Pope, from Langton Matravers, near Swanage, made
an allegation she was raped two years before her death.
Her family claimed an alleged failed police investigation
"severely affected Gaia's mental and physical state".
Art, particularly pyrography (woodburning), became a
form of therapy for the teenager, her family said.
Her mother Natasha Pope said: "I don't speak about my
daughter in the past tense - I utter her name as I always
have because I know she is still with me, every moment, in
all we're doing.
"Gaia's art and poetry, inspired by the beauty of nature
and the strength of femininity, is her way of connecting
with her true self. In spite of all she's been through she is
not defined by that.
"Our Gaia would want to provide a forum for others to find
their voice and create."
Miss Pope's cousin Marienna Pope-Weidemann added:
"Some things are so big, run so deep, they can only be
expressed through art. Our love and our grief for Gaia feels
that way.
"The love we've felt from the community felt that way too.
We want to honour that, make it visible, maybe do
something to show other survivors, families who's lost
someone too soon, that they are not alone."
The family said the project was inspired by the
#JusticeForLB social media campaign and want people to
share their art on Twitter via #JusticeForGaia.
The #JusticeForLB campaign was set up by Dr Sara Ryan -
the mother of 18-year-old Connor Sparrowhawk, who had
epilepsy and drowned in a bath after having a seizure in
Oxford.
Dorset Police is being investigated over the way it handled
the rape allegation and its response to Miss Pope's
disappearance.
Source: https://www.bbc.com/news/uk-england-dorset45571415
The article reports on how the family of Gaia Pope, a
teenager who tragically passed away, chose to honour her
memory one year after her death. Considering the
information presented throughout the text, what is the
central objective of the family’s public appeal?
Ano: 2025
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Castelo - ES
Prova:
IBADE - 2025 - Prefeitura de Castelo - ES - Professor E - Língua Inglesa |
Q3708626
Inglês
Texto associado
Read the text below and answer the next question:
Gaia Pope: Family appeals for art in memory of teenager
The family of teenager Gaia Pope are appealing for people
to create and donate artwork to honour her memory a
year after her death.
The 19-year-old was reported missing from Swanage on 7
November. Her body was found 11 days later near the
Dorset coast path.
Her family said as the anniversary of her disappearance
approached they were "asking people to make something
to show she is not forgotten".
The artwork will be displayed online.
Miss Pope, from Langton Matravers, near Swanage, made
an allegation she was raped two years before her death.
Her family claimed an alleged failed police investigation
"severely affected Gaia's mental and physical state".
Art, particularly pyrography (woodburning), became a
form of therapy for the teenager, her family said.
Her mother Natasha Pope said: "I don't speak about my
daughter in the past tense - I utter her name as I always
have because I know she is still with me, every moment, in
all we're doing.
"Gaia's art and poetry, inspired by the beauty of nature
and the strength of femininity, is her way of connecting
with her true self. In spite of all she's been through she is
not defined by that.
"Our Gaia would want to provide a forum for others to find
their voice and create."
Miss Pope's cousin Marienna Pope-Weidemann added:
"Some things are so big, run so deep, they can only be
expressed through art. Our love and our grief for Gaia feels
that way.
"The love we've felt from the community felt that way too.
We want to honour that, make it visible, maybe do
something to show other survivors, families who's lost
someone too soon, that they are not alone."
The family said the project was inspired by the
#JusticeForLB social media campaign and want people to
share their art on Twitter via #JusticeForGaia.
The #JusticeForLB campaign was set up by Dr Sara Ryan -
the mother of 18-year-old Connor Sparrowhawk, who had
epilepsy and drowned in a bath after having a seizure in
Oxford.
Dorset Police is being investigated over the way it handled
the rape allegation and its response to Miss Pope's
disappearance.
Source: https://www.bbc.com/news/uk-england-dorset45571415
In the sentence “Her family claimed an alleged failed police
investigation 'severely affected Gaia's mental and physical
state'”, the word “alleged” most nearly means:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Supervisão |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707265
Pedagogia
A atuação do professor na era digital exige novas competências e metodologias
capazes de integrar tecnologias, promover autonomia e estimular o trabalho colaborativo.
Considerando o contexto da educação digital, analise as assertivas abaixо:
I. A educação digital amplia as possibilidades de aprendizagem e reduz a dependência de aulas exclusivamente expositivas.
II. A aprendizagem baseada em projetos permite que os alunos enfrentem problemas reais de forma cooperativa, desenvolvendo pensamento crítico e competências sociais.
III. O ensino digital torna o processo mais autônomo por parte do aluno e com menor carga de trabalho docente.
Quais estão corretas?
I. A educação digital amplia as possibilidades de aprendizagem e reduz a dependência de aulas exclusivamente expositivas.
II. A aprendizagem baseada em projetos permite que os alunos enfrentem problemas reais de forma cooperativa, desenvolvendo pensamento crítico e competências sociais.
III. O ensino digital torna o processo mais autônomo por parte do aluno e com menor carga de trabalho docente.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Supervisão |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707264
Pedagogia
A Inteligência Artificial (IA) tem sido amplamente incorporada ao campo educacional,
trazendo novas possibilidades para a personalização e a inovação dos processos de ensino e
aprendizagem. Com base nas aplicações de IA na educação, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Supervisão |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707263
Pedagogia
Segundo Celso dos Santos Vasconcellos, "Quando o professor planeja, ele consegue
pensar nos objetivos, nas estratégias de ensino e na forma de avaliar o que foi aprendido pelos
alunos". Com base nesse trecho, é correto afirmar que o planejamento:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Supervisão |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707262
Pedagogia
A avaliação mediadora, de acordo com Jussara Hoffmann, propõe uma ruptura com
práticas tradicionais e busca promover uma relação dialógica na construção do conhecimento.
Considerando esse contexto, qual das alternativas abaixo NÃO reflete os princípios da abordagem
apresentada?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Supervisão |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707261
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo sobre o Projeto Político-Pedagógico (PPP) e assinale V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Reúne as propostas e ações planejadas pela escola, orientando sua execução e avaliação conforme princípios e diretrizes educativas.
( ) Tem caráter principalmente organizacional, voltado à gestão e ao planejamento institucional, podendo ou não abordar aspectos pedagógicos.
( ) Expressa as finalidades que a instituição pretende alcançar, funcionando como um guia para suas práticas pedagógicas e de gestão.
( ) Sua construção e efetivação dependem da gestão escolar e do envolvimento coletivo da comunidade educativa.
( ) Deve ser elaborado de forma para cumprir exigências legais e administrativas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Reúne as propostas e ações planejadas pela escola, orientando sua execução e avaliação conforme princípios e diretrizes educativas.
( ) Tem caráter principalmente organizacional, voltado à gestão e ao planejamento institucional, podendo ou não abordar aspectos pedagógicos.
( ) Expressa as finalidades que a instituição pretende alcançar, funcionando como um guia para suas práticas pedagógicas e de gestão.
( ) Sua construção e efetivação dependem da gestão escolar e do envolvimento coletivo da comunidade educativa.
( ) Deve ser elaborado de forma para cumprir exigências legais e administrativas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Supervisão |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707260
Pedagogia
A didática é um campo fundamental da prática docente, pois orienta o processo de
ensino e aprendizagem em suas diferentes dimensões. Sobre o tema, analise as assertivas e assinale
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A didática compreende tanto a teoria quanto a prática do ensino, envolvendo reflexão, planejamento e ação pedagógica.
( ) A função da didática é apenas planejar o ensino, sem se ocupar da execução ou da avaliação das aulas.
( ) A didática organiza a relação entre objetivos, conteúdos, métodos e formas de avaliação do processo educativo.
( ) Didática e metodologia são exatamente a mesma coisa e podem ser usadas como sinônimos.
( ) Uma didática eficaz considera o contexto social, histórico e cultural dos alunos, buscando tornar o ensino mais significativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A didática compreende tanto a teoria quanto a prática do ensino, envolvendo reflexão, planejamento e ação pedagógica.
( ) A função da didática é apenas planejar o ensino, sem se ocupar da execução ou da avaliação das aulas.
( ) A didática organiza a relação entre objetivos, conteúdos, métodos e formas de avaliação do processo educativo.
( ) Didática e metodologia são exatamente a mesma coisa e podem ser usadas como sinônimos.
( ) Uma didática eficaz considera o contexto social, histórico e cultural dos alunos, buscando tornar o ensino mais significativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
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FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Apoio Pedagógico - Orientação |
Q3707259
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, o coordenador propõe revisar o currículo escolar
para que ele esteja mais alinhado aos princípios da Educação 5.0. O grupo discute a importância de
repensar as práticas pedagógicas, o papel do aluno e a relação entre teoria e prática no processo de
ensino e aprendizagem. Sobre a Educação 5.0, analise as assertivas abaixo:
I. Propõe novas formas de organização curricular, valorizando a autonomia do estudante e o uso de metodologias que estimulem a aprendizagem ativa.
II. Seu currículo pode priorizar tanto a transmissão de conteúdos quanto o desenvolvimento de competências, dependendo das finalidades e objetivos educacionais estabelecidas pela escola.
III. Busca integrar conhecimentos, habilidades e atitudes, promovendo o aprendizado conectado à realidade e aos desafios contemporâneos.
Quais estão corretas?
I. Propõe novas formas de organização curricular, valorizando a autonomia do estudante e o uso de metodologias que estimulem a aprendizagem ativa.
II. Seu currículo pode priorizar tanto a transmissão de conteúdos quanto o desenvolvimento de competências, dependendo das finalidades e objetivos educacionais estabelecidas pela escola.
III. Busca integrar conhecimentos, habilidades e atitudes, promovendo o aprendizado conectado à realidade e aos desafios contemporâneos.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
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FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
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Q3707258
Pedagogia
Durante uma formação continuada, um grupo de docentes do Ensino Fundamental
discute estratégias para tornar as aulas mais envolventes e eficazes no desenvolvimento das
competências dos alunos. Uma professora propõe utilizar jogos digitais e atividades baseadas em
narrativas para promover a aprendizagem ativa, a resolução de problemas e o trabalho colaborativo.
Outro professor questiona se isso realmente contribui para o desenvolvimento cognitivo ou se é apenas uma forma de entretenimento. Com base nos estudos sobre aprendizagem por histórias e jogos, assinale a alternativa que melhor justifica o uso pedagógico dessas estratégias em sala de aula.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
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FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
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Q3707257
Pedagogia
A professora Ana vai iniciar um novo conteúdo de matemática com sua turma do
6º ano. Antes de planejar as atividades, ela decide aplicar uma avaliação diagnóstica para identificar
o nível de conhecimento prévio dos alunos sobre frações. Com base nos resultados, Ana percebe que
alguns estudantes não dominam conceitos básicos necessários para acompanhar o novo conteúdo.
Considerando o conceito de avaliação diagnóstica de Bloom (1983) e Luckesi (2002), qual é a ação
mais adequada no caso?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
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FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
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Q3707256
Pedagogia
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada conceito à sua descrição.
Coluna 1
1. Multidisciplinaridade.
2. Pluridisciplinaridade.
3. Interdisciplinaridade.
Coluna 2
( ) Diferentes disciplinas tratam de um mesmo tema, mas cada uma mantém seu foco próprio, sem integração entre si.
( ) As disciplinas colaboram entre si e analisam um mesmo objeto, ainda que sem uma coordenação efetiva.
( ) Ocorre quando há real interação e integração entre os conhecimentos de várias áreas, de forma planejada e articulada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Multidisciplinaridade.
2. Pluridisciplinaridade.
3. Interdisciplinaridade.
Coluna 2
( ) Diferentes disciplinas tratam de um mesmo tema, mas cada uma mantém seu foco próprio, sem integração entre si.
( ) As disciplinas colaboram entre si e analisam um mesmo objeto, ainda que sem uma coordenação efetiva.
( ) Ocorre quando há real interação e integração entre os conhecimentos de várias áreas, de forma planejada e articulada.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
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Q3707255
Pedagogia
A BNCC do Ensino Fundamental - Anos Iniciais destaca a importância da articulação
com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Considerando essa perspectiva, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Estrangeira/Inglês |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Matemática |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Geografia |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - História |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ciências |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Ensino Religioso |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
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Q3707254
Pedagogia
Sobre a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, de acordo com a
BNCC, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
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Q3707253
Pedagogia
De acordo com a Lei nº 7.853/1989, que trata da Política Nacional para a Integração
da Pessoa com Deficiência, analise as assertivas abaixo conforme as diretrizes para a Educação
Especial:
I. A matrícula em cursos regulares de estabelecimentos públicos e privados deve ser oferecida às pessoas com deficiência que possam se integrar ao sistema regular de ensino, garantindo igualdade de oportunidades.
II. A Educação Especial deve ser ofertada em instituições públicas e privadas, de forma complementar ou suplementar, garantindo atendimento às necessidades específicas de cada aluno.
III. A matrícula de pessoas com deficiência em cursos regulares é facultativa, podendo ser substituída exclusivamente por modalidades de ensino especial.
Quais estão corretas?
I. A matrícula em cursos regulares de estabelecimentos públicos e privados deve ser oferecida às pessoas com deficiência que possam se integrar ao sistema regular de ensino, garantindo igualdade de oportunidades.
II. A Educação Especial deve ser ofertada em instituições públicas e privadas, de forma complementar ou suplementar, garantindo atendimento às necessidades específicas de cada aluno.
III. A matrícula de pessoas com deficiência em cursos regulares é facultativa, podendo ser substituída exclusivamente por modalidades de ensino especial.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Montenegro - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Língua Portuguesa
|
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FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Educação Física |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Artes Visuais |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Dança |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Música |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Teatro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Montenegro - RS - Professor Área II - Libras |
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Q3707252
Pedagogia
Uma escola da rede pública está implementando um novo projeto pedagógico que
visa integrar o espaço físico e curricular de maneira mais flexível, atendendo às necessidades e aos
interesses dos alunos. A escola decidiu expandir o ambiente de aprendizado, utilizando não apenas as
salas de aula, mas também espaços como bibliotecas, quadras esportivas, e até mesmo praças e
centros culturais da cidade. O objetivo é promover um percurso formativo mais aberto e
contextualizado. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica descritas, qual das alternativas abaixo melhor representa a abordagem da escola?
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