Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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Na Base Nacional Comum Curricular, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental.
Como é denominada a unidade temática que explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si?
“São articulações que apresentam amplo grau de movimento. Possuem uma cavidade articular que, associadas ao formato anatômico de seus componentes ósseos articulares, permitem que se estabeleçam amplitudes de movimento variáveis”.
O texto descreve uma articulação de acordo com seu movimento. A que tipo de articulações a descrição se refere?
Analise as afirmativas abaixo sobre as habilidades motoras fundamentais (HMFs).
1. É essencial para o alcance da proficiência em vários esportes, jogos e danças de uma cultura.
2. Embora a infância seja focada na aquisição das HMFs, nessa fase não é importante para a criança a ênfase em graus elevados de habilidade em um número limitado de situações de movimento.
3. As restrições do indivíduo, do ambiente e da tarefa não afetam a performance motora da criança.
4. A capacidade de movimentar-se com facilidade, combinada com várias HMFs, fica comprometida quando a criança não adquirir a competência motora básica durante os primeiros anos.
5. A sequência de desenvolvimento não pode ser utilizada para avaliação das HMFs.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
“O modelo desenvolvido é explicado, no Brasil, principalmente nos trabalhos de Tani (1987). Trata-se de uma abordagem dirigida especificamente para crianças de quatro a catorze anos e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a Educação Física escolar”.
A qual tendência da Educação Física escolar o texto se refere?
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o desenvolvimento na terceira infância.
( ) Diversos avanços cognitivos ocorrem na terceira infância, os quais podem ser atribuídos a mudanças na estrutura e no funcionamento do cérebro.
( ) É considerada a fase em que há uma maior aceleração de crescimento.
( ) Recomenda-se que consumam de 1400 a 2600 calorias por dia, dependendo do gênero e do nível de atividade.
( ) As meninas são superiores na precisão de movimento e os meninos são superiores em ações vigorosas e menos complexas.
( ) Necessitam de ao menos 18 horas de sono por dia.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
() Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna--se obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.
() O conteúdo programático a que se refere esse artigo incluirá diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil.
() Os conteúdos referentes à história e cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação física e de história brasileira.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Funções Psíquicas Superiores
2. Mediação Semiótica
3. Zona de Desenvolvimento Proximal
4. Situação Social de Desenvolvimento
5. Conceitos Cotidianos e Científicos
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Acesso a programas pedagógicos que priorizem uma educação voltada ao capacitismo.
2. Currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.
3. Terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados.
4. Professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.
5. Educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Gramado, no Rio Grande do Sul, é um destino ...........
A Divisão .......... da Polícia de São Paulo alerta a população sobre os cuidados na hora de utilizarem os aplicativos de relacionamento.
O chá de gengibre, alho e limão tem propriedades .......... e ...........
Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente as lacunas das frases.
() O agro é destaque na economia do estado de Santa Catarina.
() Santa Catarina produz matéria-prima sufi ciente para alimentar suínos e aves.
() Os compradores asiáticos e europeus não levam em consideração a sustentabilidade da produção.
() Houve um aumento de mais de 10% nas exportações do agronegócio catarinense no primeiro semestre deste ano.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo com relação à consciência da cooperação na prática esportiva.
1. É impossível participar de jogos competitivos com uma postura cooperativa.
2. O esporte, orientado pela consciência cooperativa, incentiva a inclusão e oferece muitas possibilidades de participação.
3. No ensino dos esportes é importante proporcionar aos alunos possibilidades de verem a si mesmos como seres humanos igualmente valiosos, tanto na vitória como na derrota.
4. O esporte, tratado descontextualizadamente em seus aspectos sócioculturais ou sem a clara noção de suas intenções, não pode representar muito mais do que um instrumento de manipulação e alienação.
5. Na escola o esporte deve objetivar exclusivamente o máximo rendimento, visar à competição, preocupar-se com o talento e orientar para a especificidade.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) É desenhada para criar ambientes e desenvolver relacionamentos colaborativos apenas nas empresas e ONGs.
( ) É uma abordagem que potencializa a inteligência coletiva e a autonomia pessoal para solucionar problemas, transformar conflitos, alcançar metas e realizar objetivos, conciliando produtividade e felicidade, em todos os lugares e em todas as situações.
( ) É uma abordagem inclusiva, fortemente marcada pela visão holística e pelos pensamentos sistêmicos e complexos.
( ) Por reconhecer a complexidade das relações que se estabelece nos grupos e por fugir da armadilha da fragmentação dos saberes, é uma abordagem disciplinar.
( ) Tem o propósito de criar ambientes colaborativos onde cada pessoa, grupo, organização e comunidade possa ser plenamente quem é servindo ao bem comum.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Analise as afirmativas abaixo com relação à periodização do treinamento desportivo.
1. O conceito fundamental que promove a periodização baseia-se na Síndrome Geral de Adaptação de Selye.
2. O Microciclo de treinamento desportivo engloba o período preparatório, período competitivo e o período de transição.
3. O período de transição é onde se atinge o auge da performance do atleta, reduzindo-se o volume e a intensidade do treinamento, visando a performance máxima.
4. A grande importância da periodização do treinamento desportivo está na possibilidade de controle do processo da forma esportiva do atleta.
5. A periodização do treinamento desportivo tem como objetivo organizar e orientar o processo de preparação de modo que a ocorrência da forma esportiva ocorra por ocasião da competição mais importante da temporada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com o objetivo de contribuir para que o esporte como elemento essencial da cultura de movimento ensinada e praticada na escola, possa servir cada vez mais para uma Educação Física Crítica, é necessário:
1. Que o esporte na escola seja mostrado e praticado como é conhecido atualmente pela sua alta performance e competição.
2. Ter como princípios básicos apenas a sobrepujança e as comparações objetivas, introduzindo a seleção, a especialização e a instrumentalização.
3. Encontrar novas formas de prática que objetivem o desenvolvimento de novos valores éticos e estéticos das relações humanas envolvidas.
4. Não apenas propor mudanças na sua prática, mas até mesmo uma maior vigilância no seu desenvolvimento em âmbito que não visa ao rendimento máximo e à competição como única finalidade.
5. Ter o cuidado em promover possibilidades e oportunidades para que os alunos voltem a descobrir coisas em situações de movimento que levem a entender o brincar e o jogar acima de tudo pelos seus significados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.