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Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772930
História e Geografia de Estados e Municípios
Uma equipe de professoras de uma escola
municipal de Arapiraca, inserida na organização
de um Festival da Cultura Corporal, propõe a
abordagem de três lutas brasileiras na
programação. Desse modo, além de Ikindene e
Tarracá, as professoras apresentaram a:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772929
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular orienta, para
os primeiros anos do ensino fundamental, a
abordagem dos esportes de marca e dos
esportes de invasão. Nesse sentido, a professora
de Educação Física de uma escola municipal de
Arapiraca sugere aos estudantes a vivência de
um esporte de marca e de um esporte de
invasão, propondo, respectivamente, a corrida de
obstáculos e:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772926
Educação Física
Uma professora, diante do desafio de
tematização das práticas corporais de aventura,
explica para seus estudantes que o conteúdo da
aula costuma ser praticado em áreas urbanas e
compreende a superação dos obstáculos que
aparecem pelo caminho.
Com os elementos apresentados pela docente, os estudantes assinalaram que o conteúdo da aula seria:
Com os elementos apresentados pela docente, os estudantes assinalaram que o conteúdo da aula seria:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772925
Sociologia
O esporte de alto rendimento atravessa a
sociedade como um todo, e refletir sobre esse
fenômeno social é papel do professor de
Educação Física escolar. Nesse sentido, Kunz
(2006) assinala que, atualmente, dois problemas
graves afetam a prática do esporte de alto
rendimento em todo o mundo. São eles:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772924
Pedagogia
Ao socializarem uma sistematização do trabalho
pedagógico sobre a “Cultura Corporal Afrobrasileira”, Climaco, Santos e Taffarel (2018)
mobilizam os valores civilizatórios afro-brasileiros,
a Pedagogia Histórico-crítica e a Metodologia de
Ensino da Educação Física Crítico-superadora.
Além disso, as autoras sublinham as ações que
materializem a Lei nº 10.639/03 e,
consequentemente, garantem o acesso ao
conjunto de conhecimentos negligenciados na
educação básica. Nesse sentindo, Climaco,
Santos e Taffarel (2018) definem a “Cultura
Corporal Afro-brasileira” como:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772920
Educação Física
Ao refletir sobre o Esporte escolar no Brasil, Costa
(2015) sublinha a força da influência
mercadológica, midiática e da espetacularização
esportiva para dentro da Educação Física escolar,
sugerindo padrões de performance e rendimento
máximo. Nesse sentido, o autor propõe saídas
para a construção do esporte dentro das
instituições de educação básica, como transformar
as regras de acordo com os interesses da turma,
bem como buscar construir novas práticas
esportivas. Logo, Costa (2015) defende que o
esporte escolar possibilite ao estudante:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772919
Educação Física
A obra “Educação Física e o conceito de cultura”
analisa a produção teórica de diversos autores no
âmbito da Educação Física escolar. Nesse sentido,
Daolio (2007) termina o livro defendendo uma
Educação Física da desordem em que, segundo o
autor, essa perspectiva pretenderia atuar sobre o
ser humano no que concerne às suas
manifestações corporais eminentemente:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772918
Pedagogia
Reforçando a influência de Paulo Freire na sua
proposição pedagógica, Bossle e Nunes (2025)
assinalam a problematização como um dos
princípios gerais da Teoria Pedagógica Crítico-Libertadora da Educação Física escolar. Para além
disso, o autor e a autora assinalam oito princípios
específicos para a referida teoria, sendo um deles:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Arapiraca - AL
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Professor de Educação Física |
Q3772916
Pedagogia
O debate sobre a seleção e organização do
conteúdo no currículo é fundamental para a
construção de um processo de ensino e
aprendizagem potente. Assim, de acordo com o
Coletivo de Autores (2012), um elemento
fundamental para esse processo é o princípio
curricular denominado relevância social do
conteúdo. Nesse sentido, para esse princípio
curricular, o conteúdo deverá estar:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772061
Educação Física
O estudo da fisiologia do
exercício em crianças exige compreensão das diferenças estruturais e funcionais do sistema cardiovascular, respiratório, muscular e metabólico em comparação aos adultos. Essas diferenças incluem menor força muscular absoluta, frequência cardíaca mais elevada, menor capacidade anaeróbica, predomínio do metabolismo aeróbico, menor produção de lactato e maior capacidade de dissipação de calor por superfície corporal. Esses fatores influenciam diretamente a resposta ao esforço, recuperação, aprendizagem motora e adaptação crônica ao treinamento físico. Com base
nesses princípios, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772060
Educação Física
O estudo da biologia no contexto
da Educação Física permite compreender processos fisiológicos e anatômicos que fundamentam o movimento humano. Nesse sentido, os conhecimentos sobre tipos
de fibras musculares, metabolismo energético, sistemas cardiovascular e respiratório são essenciais para planejar e avaliar atividades físicas de forma segura e eficiente. Considerando os princípios biológicos aplicáveis a Educação Física, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772059
Educação Física
Em uma escola, o professor de
Educação Física observa que muitos alunos apresentam hábitos alimentares irregulares, consumindo alimentos ultraprocessados e em horários inadequados. Para orientar a prática de atividades físicas e promover saúde integral, o professor decide incluir, nas aulas e projetos de Educação Física, informações sobre nutrição balanceada, hidratação, energia para o exercício e hábitos alimentares saudáveis, de forma acessível e educativa. Nessa perspectiva, qual alternativa representa a abordagem mais adequada de
integração entre nutrição e Educação Física escolar?
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772058
Educação Física
Um professor deseja utilizar atividades aquáticas não apenas para ensinar natação, mas também para promover saúde, socialização e desenvolvimento motor amplo, incluindo exercícios
de flutuação, respiração, deslocamento e brincadeiras aquáticas. Com base nas metodologias contemporâneas de Educação Física aquática escolar, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772057
Educação Física
Durante uma aula de Educação Física, a professora observa que alguns alunos apresentam dificuldades na execução de saltos e lançamentos de bola, ocasionando quedas e movimentos ineficazes.
Para orientar a pratica de forma segura e eficiente, e necessário compreender princípios biomecânicos como força, alavancas, centro de massa e equilíbrio. Nessa
situação, qual das alternativas apresenta a aplicação correta de conceitos de biomecânica para melhorar a execução dos movimentos dos escolares?
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772056
Pedagogia
Um professor de Educação Física em uma escola regular percebe que grande parte
das avaliações aplicadas em suas aulas limita-se a testes de aptidão física e desempenho em jogos competitivos. Ele deseja reformular sua pratica avaliativa, de modo a considerar aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais, promovendo reflexão crítica e desenvolvimento integral dos alunos. Nesse sentido, compreendendo que a avaliação na Educação Física deve ser processual, contínua e formativa, podendo assumir caráter sistemático e assistemático, assinale a alternativa que melhor representa uma pratica avaliativa alinhada a uma abordagem contemporânea e inclusiva:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772055
Pedagogia
Uma escola pretende desenvolver
um Projeto de Lazer integrado as aulas de Educação Física, com o objetivo de promover socialização, criatividade e reflexão crítica sobre a cultura corporal
de movimento. O projeto incluirá jogos cooperativos, atividades lúdicas, dinâmicas de expressão corporal e brincadeiras tradicionais, respeitando a diversidade de
habilidades e interesses dos alunos. Nesse contexto,
qual das estratégias abaixo representa uma abordagem pedagógica consistente com as diretrizes de recreação e lazer escolar?
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772054
Pedagogia
Um professor de Educação Física deseja desenvolver um projeto pedagógico que inclua alunos com e sem deficiência, promovendo aprendizado motor, socialização e reflexão crítica sobre
diferenças. Entre as metodologias que melhor atendem
a esse objetivo, destaca-se:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772053
Pedagogia
Durante uma aula de Educação Física em uma escola regular, o professor percebe que
os alunos possuem diferentes habilidades motoras e necessidades específicas. Para garantir a participação de todos, ele decide planejar atividades adaptadas, utilizar
recursos de apoio e incentivar a cooperação entre os estudantes. Com isso, qual das alternativas apresenta a
estratégia pedagógica mais adequada para promover a inclusão?
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772052
Pedagogia
Uma professora de Educação Física em uma escola regular deseja incluir alunos
com deficiências e diferentes necessidade educativas específicas em suas aulas de esporte e movimento. Para
isso, ela precisa adaptar atividades, respeitando as necessidades individuais, garantindo segurança e promovendo participação efetiva de todos. Nessa perspectiva, o professor de Educação Física deve:
Ano: 2025
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE
Prova:
CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Lavras da Mangabeira - CE - Professor de Educação Física |
Q3772051
Educação Física
Um professor de Educação Física esta explicando a importância do sistema cardiovascular durante exercícios aeróbicos e como o coração e os vasos sanguíneos respondem ao esforço físico.
Para orientar os alunos sobre intensidade de treino e
segurança, e necessário que compreendam a circulação sanguínea. Considerando a anatomia e a fisiologia do
sistema cardiovascular, é correto afirmar que:
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