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Q3884960
Português
As frases abaixo mostram repetição simétrica de termos, com
inversão de posições; a frase em que os termos repetidos mudam
de significado, é:
Q3884959
Português
Nas frases a seguir, os termos sublinhados foram substituídos, na
continuidade da frase, por pronomes pessoais.
Assinale a única frase em que o pronome substituto não é oblíquo, como os demais.
Assinale a única frase em que o pronome substituto não é oblíquo, como os demais.
Q3884958
Português
Em todas as frases abaixo, os termos sublinhados foram
substituídos, na continuidade da frase, por pronomes relativos,
A única frase em que o pronome substituto não é um pronome relativo, como os demais, é:
A única frase em que o pronome substituto não é um pronome relativo, como os demais, é:
Q3884957
Português
Assinale a frase em que o termo sublinhado não é omitido por
elipse na continuidade da frase.
Q3884956
Português
Espera-se que os textos acadêmicos sejam escritos em registro
formal.
Assinale a frase que mostra algum termo próprio do registro oral.
Assinale a frase que mostra algum termo próprio do registro oral.
Q3884955
Português
Assinale a frase em que o pronome possessivo sublinhado mostra
valor real de posse ou propriedade.
Q3884954
Português
Assinale a frase abaixo – retirada do romance O Mulato, de Aluísio
Azevedo - em que a palavra coisa foi substituída por uma palavra
ou expressão de valor referencial inadequado ao contexto.
Q3884953
Português
A frase abaixo que difere da norma culta da língua portuguesa, é:
Q3884951
Português
Assinale a frase em que a palavra sublinhada está grafada
corretamente.
Q3884950
Português
Assinale a frase em que houve troca indevida entre os verbos
acender e ascender.
Q3884949
Português
Assinale a frase em que a forma verbal sublinhada deveria ser
substituída por forma correspondente do verbo “acostumar”.
Q3884948
Português
A frase abaixo em que a forma sublinhada está incorreta é:
Q3884946
Português
Os escritores apontam frequentemente a dificuldade de
expressarem o que desejam por meio da linguagem.
Veja, por exemplo, o relato de uma experiência de um visitante do Museu do Louvre, ao ver o quadro da Mona Lisa:
“Ao ver o quadro ali tão próximo, foi um choque: tudo aquilo ao mesmo tempo na minha mente e no meu sentimento me deixou em choque e não sei o que destacar para que você me entenda. Fiquei em transe e vou ver o que posso dizer para que você compreenda o que eu senti, mas vai ser difícil.”
Nesse caso, o problema da linguagem é
Veja, por exemplo, o relato de uma experiência de um visitante do Museu do Louvre, ao ver o quadro da Mona Lisa:
“Ao ver o quadro ali tão próximo, foi um choque: tudo aquilo ao mesmo tempo na minha mente e no meu sentimento me deixou em choque e não sei o que destacar para que você me entenda. Fiquei em transe e vou ver o que posso dizer para que você compreenda o que eu senti, mas vai ser difícil.”
Nesse caso, o problema da linguagem é
Q3884945
Português
Leia o texto a seguir de Rachel de Queiroz:
“Tanto luta e pena o bom escritor quanto o péssimo, quanto o medíocre. Quer dizer, o artista inferior dá à sua obra as mesmas horas de trabalho, o mesmo idealismo, os mesmos sacrifícios, os mesmos sonhos que dá à sua o bom artista, o grande artista. Talvez o primeiro dê até mais sacrifício, mais realismo, pois que o bom tem o seu prêmio em aplausos, e o outro trabalha à toa, só recebe em paga a indiferença ou o esquecimento.”
A ideia da tarefa de escrever nesse pequeno texto se repete na seguinte citação:
“Tanto luta e pena o bom escritor quanto o péssimo, quanto o medíocre. Quer dizer, o artista inferior dá à sua obra as mesmas horas de trabalho, o mesmo idealismo, os mesmos sacrifícios, os mesmos sonhos que dá à sua o bom artista, o grande artista. Talvez o primeiro dê até mais sacrifício, mais realismo, pois que o bom tem o seu prêmio em aplausos, e o outro trabalha à toa, só recebe em paga a indiferença ou o esquecimento.”
A ideia da tarefa de escrever nesse pequeno texto se repete na seguinte citação:
Q3884944
Português
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de
que escrever bem é escrever de forma gramaticalmente correta.
Nessa visão, seria um exemplo de boa escrita a seguinte frase:
Nessa visão, seria um exemplo de boa escrita a seguinte frase:
Q3884943
Português
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de
que escrever bem é escrever de forma culta e elaborada, como
ocorre na seguinte frase:
Q3884942
Português
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de
que escrever bem é escrever de forma adequada à situação.
Assim, se um diplomata quer elogiar uma jogada de futebol a alguns outros torcedores da arquibancada, a forma mais adequada seria:
Assim, se um diplomata quer elogiar uma jogada de futebol a alguns outros torcedores da arquibancada, a forma mais adequada seria:
Q3884941
Português
Observe o trecho abaixo, retirado do romance O Cortiço, de Aluísio
Azevedo: “Bertoleza também trabalhava forte; a sua quitanda era
a mais bem afreguesada do bairro. De manhã vendia angu, e à
noite peixe frito e iscas de fígado; pagava de jornal a seu dono vinte
mil-réis por mês, e, apesar disso, tinha de parte quase que o
necessário para a alforria. Um dia, porém, o seu homem, depois
de correr meia légua, puxando uma carga superior às suas forças,
caiu morto na rua, ao lado da carroça, estrompado como uma
besta.”
Segundo os modos de organização discursiva, o trecho é classificado como
Segundo os modos de organização discursiva, o trecho é classificado como
Q3884940
Português
Observe o seguinte trecho descritivo, retirado do romance O
Cortiço, de Aluísio Azevedo. “Já não era uma simples taverna, era
um bazar em que se encontrava de tudo, objetos de armarinho,
ferragens, porcelanas, utensílios de escritório, roupa de riscado
para os trabalhadores, fazenda para roupa de mulher, chapéus de
palha próprios para o serviço ao sol, perfumarias baratas, pentes
de chifre, lenços com versos de amor, e anéis e brincos de metal
ordinário.”
A respeito desse segmento, é correto afirmar que
A respeito desse segmento, é correto afirmar que
Q3884933
Raciocínio Lógico
Um técnico judiciário precisa organizar uma fileira de pastas de
processos em uma estante. As pastas diferenciam-se entre si
apenas por suas cores, que indicam o nível de prioridade.
O técnico tem em mãos um total de 7 pastas para enfileirar:
• 3 pastas vermelhas • 2 pastas amarelas • 2 pastas verdes
O chefe do setor impôs uma única regra de organização visual: as duas pastas verdes jamais podem ficar adjacentes, ou seja, não podem ficar encostadas uma na outra.
Considerando que pastas da mesma cor são indistinguíveis entre si, o número total de maneiras distintas que essa fileira pode ser organizada respeitando a regra imposta é:
O técnico tem em mãos um total de 7 pastas para enfileirar:
• 3 pastas vermelhas • 2 pastas amarelas • 2 pastas verdes
O chefe do setor impôs uma única regra de organização visual: as duas pastas verdes jamais podem ficar adjacentes, ou seja, não podem ficar encostadas uma na outra.
Considerando que pastas da mesma cor são indistinguíveis entre si, o número total de maneiras distintas que essa fileira pode ser organizada respeitando a regra imposta é:
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