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Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613157
Pedagogia
O estatuto da criança e do adolescente
(ECA) lei 8069/1990 é uma política que define
e regulamente a proteção integral a criança e
ao adolescente. Segundo o ECA (BRASIL,
1990) os dirigentes de estabelecimentos de
ensino fundamental comunicarão ao Conselho
Tutelar os casos de:
I - Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II - Reiteração de faltas justificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III - Elevados níveis de repetência.
IV - Atrasos repetitivos.
De acordo com o que determina o ECA, estão corretas as assertivas:
I - Maus-tratos envolvendo seus alunos.
II - Reiteração de faltas justificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.
III - Elevados níveis de repetência.
IV - Atrasos repetitivos.
De acordo com o que determina o ECA, estão corretas as assertivas:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613156
Pedagogia
Mizukami (2014) apresenta em uma das
suas obras as abordagens dos processos de
ensino, concebendo o fenômeno educativo
numa perspectiva humana, histórica e
multidimensional. Em sua produção, ela
apresenta cinco abordagens, sendo elas:
abordagem tradicional, abordagem
comportamentalista, abordagem humanista,
abordagem cognitivista, abordagem
sociocultural. Analise as assertivas abaixo de
acordo com as especificidades de cada
abordagem:
I - Na abordagem tradicional a educação é concebida como um produto, já que os modelos pré-estabelecidos já estão prontos e organizados logicamente.
II - Na abordagem comportamentalista a escola é um lugar de acolhida, de diálogo e o professor um facilitador do processo de ensino aprendizagem.
III - Os grandes percursores da abordagem humanista são Paulo Freire e Saviani.
IV - A abordagem cognitivista a educação é considerada um processo de socialização e assim são valorizados os trabalhos em grupo, a autonomia, a cooperação e a colaboração.
V - Na abordagem sociocultural são enfatizados aspectos sociopolítico-culturais e há uma preocupação com a cultura popular.
Após sua análise, estão INCORRETAS as assertivas:
I - Na abordagem tradicional a educação é concebida como um produto, já que os modelos pré-estabelecidos já estão prontos e organizados logicamente.
II - Na abordagem comportamentalista a escola é um lugar de acolhida, de diálogo e o professor um facilitador do processo de ensino aprendizagem.
III - Os grandes percursores da abordagem humanista são Paulo Freire e Saviani.
IV - A abordagem cognitivista a educação é considerada um processo de socialização e assim são valorizados os trabalhos em grupo, a autonomia, a cooperação e a colaboração.
V - Na abordagem sociocultural são enfatizados aspectos sociopolítico-culturais e há uma preocupação com a cultura popular.
Após sua análise, estão INCORRETAS as assertivas:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613155
Pedagogia
De acordo com a BNCC, para garantir o
desenvolvimento das competências
específicas, cada componente curricular
apresenta um conjunto de
_____________________, que estão
relacionadas a diferentes
________________________ aqui entendidos
como conteúdos, conceitos e processos –,
que, por sua vez, são organizados em
_______________________________.
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613154
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) compreende a organização do
currículo a partir de áreas do conhecimento.
Cada área apresenta seus componentes
curriculares. Acerca desta organização julgue
as assertivas:
I - A BNCC apresenta quatro áreas do conhecimento para o ensino fundamental.
II - A BNCC apresenta cinco áreas do conhecimento para o ensino fundamental.
III - Uma área apresenta quatro componentes curriculares para os anos iniciais.
IV - Três áreas têm apenas um componente curricular.
V - Duas áreas têm dois componentes curriculares.
Assinale a alternativa em que as assertivas estão INCORRETAS:
I - A BNCC apresenta quatro áreas do conhecimento para o ensino fundamental.
II - A BNCC apresenta cinco áreas do conhecimento para o ensino fundamental.
III - Uma área apresenta quatro componentes curriculares para os anos iniciais.
IV - Três áreas têm apenas um componente curricular.
V - Duas áreas têm dois componentes curriculares.
Assinale a alternativa em que as assertivas estão INCORRETAS:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613152
Filosofia
O liberalismo representa um conjunto de
ideias geralmente aceitas sem muita
discussão e seus princípios, sustentam o
sistema capitalista. John Locke foi um dos
grandes pensadores do liberalismo e defendia
alguns princípios como:
I - Individualismo.
II - Contradição.
III - Propriedade.
IV - Menor poder do Estado.
V - Trabalho forçado.
A única alternativa que contempla as assertivas que apresentam princípios defendidos pelo liberalismo é:
I - Individualismo.
II - Contradição.
III - Propriedade.
IV - Menor poder do Estado.
V - Trabalho forçado.
A única alternativa que contempla as assertivas que apresentam princípios defendidos pelo liberalismo é:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613151
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) lei
9.394/96 estabelece diretrizes para toda a
educação nacional. Acerca do disposto nesta
lei, julgue as assertivas a seguir em V para
verdadeiro e F para falso:
( ) É direito da criança vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima da sua residência a partir do dia em que completar 5 anos de idade.
( ) É assegurado atendimento educacional ao estudante o período de internação para tratamento em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.
( ) Os sistemas municipais de ensino compreendem as instituições de ensino fundamental, médio e infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
( ) As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas: públicas, privadas, filantrópicas, ongs e comunitárias.
( ) O ensino fundamental obrigatório, tem duração de 8 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade e tem como objetivo a formação básica do cidadão.
Qual é a única alternativa que contempla corretamente todas as assertivas?
( ) É direito da criança vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental mais próxima da sua residência a partir do dia em que completar 5 anos de idade.
( ) É assegurado atendimento educacional ao estudante o período de internação para tratamento em regime hospitalar ou domiciliar por tempo prolongado.
( ) Os sistemas municipais de ensino compreendem as instituições de ensino fundamental, médio e infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
( ) As instituições de ensino dos diferentes níveis classificam-se nas seguintes categorias administrativas: públicas, privadas, filantrópicas, ongs e comunitárias.
( ) O ensino fundamental obrigatório, tem duração de 8 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade e tem como objetivo a formação básica do cidadão.
Qual é a única alternativa que contempla corretamente todas as assertivas?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613040
Educação Física
A Base Nacional Comum Curricular
(BNCC) aponta as competências específicas
de educação física para o ensino fundamental.
Assim, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta:
I - São competências específicas de educação física compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II - São competências específicas de educação física planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III - São competências específicas de educação física refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
IV - São competências específicas de educação física identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
I - São competências específicas de educação física compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.
II - São competências específicas de educação física planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de ampliação do acervo cultural nesse campo.
III - São competências específicas de educação física refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
IV - São competências específicas de educação física identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613039
Educação Física
Segundo a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC) a Educação Física é o
componente curricular que tematiza as
práticas corporais em suas diversas formas
de codificação e significação social,
entendidas como manifestações das
possibilidades expressivas dos sujeitos,
produzidas por diversos grupos sociais no
decorrer da história. É fundamental frisar que
a Educação Física oferece uma série de
possibilidades para enriquecer a experiência
das crianças, jovens e adultos na Educação
Básica, permitindo o acesso a um vasto
universo cultural. Segundo a BNCC há três
elementos fundamentais comuns às práticas
corporais. Assim, assinale a alternativa que
aponta corretamente estes elementos:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613038
Pedagogia
A respeito da LEI Nº 8.069, DE 13 DE
JULHO DE 1990. Dispõe sobre o Estatuto da
Criança e do Adolescente e dá outras
providências analise as afirmativas e assinale
a alternativa correta:
I - No artigo quarto aponta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
II - No artigo quinto aponta que nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
III - No artigo sétimo aponta que a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
IV - No artigo sexto aponta que a Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
I - No artigo quarto aponta que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
II - No artigo quinto aponta que nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
III - No artigo sétimo aponta que a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.
IV - No artigo sexto aponta que a Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613037
Pedagogia
Segundo a LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO
DE 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e
do Adolescente e dá outras providências, em
um de seus artigos aponta que a criança e o
adolescente gozam de todos os direitos
fundamentais inerentes à pessoa humana,
sem prejuízo da proteção integral de que trata
esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por
outros meios, todas as oportunidades e
facilidades, a fim de lhes facultar o
desenvolvimento físico, mental, moral,
espiritual e social, em condições de liberdade
e de dignidade. A respeito da informação
citada assinale a alternativa que aponta em
que artigo da lei isso está descrito:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613036
Pedagogia
A LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.
Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do
Adolescente e dá outras providências aponta
em seu artigo segundo a respeito das idades
de corte para considerar criança e
adolescente. Assim, assinale a alternativa que
aponta corretamente quais idades a lei
considera criança e adolescente:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613035
Pedagogia
Segundo a LEI, Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL
DE 2013 que altera a Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, é dever dos pais ou
responsáveis efetuar a matrícula das crianças
na educação básica. A respeito da informação
citada assinale a alternativa que aponta em
que artigo da lei isso está descrito:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613034
Pedagogia
Analise as afirmativas e assinale
alternativa correta a respeito da LEI Nº 12.796,
DE 4 DE ABRIL DE 2013 que altera a Lei nº
9.394, de 20 de dezembro de 1996, que
estabelece as diretrizes e bases da educação
nacional, para dispor sobre a formação dos
profissionais da educação e dar outras
providências:
I - A lei dispõe sobre acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
II - A lei dispõe sobre atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
III - A lei dispõe que a educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, será organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
IV - A lei dispõe atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
I - A lei dispõe sobre acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos os que não os concluíram na idade própria.
II - A lei dispõe sobre atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.
III - A lei dispõe que a educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, será organizada em pré-escola, ensino fundamental e ensino médio.
IV - A lei dispõe atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613033
Educação Física
A técnica no Handebol é o elemento que
viabiliza toda a concepção do jogo. Ela apoia
à tática (VIEIRA e FREITAS, 2007). O handebol
constitui-se de um desporto coletivo, que
reúne uma série de habilidades técnicas
chamadas de fundamentos ou gestos
técnicos, e que constituem a base para a
prática do jogo. Assim, assinale a alternativa
que aponta fundamentos realizados no
Handebol:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613032
Educação Física
Um dos fundamentos mais conhecidos do
basquete é o passe. Ele pode ser definido
como o ato de lançar a bola para o outro
colega da equipe. Ele pode ser feito de
diferentes maneiras. Assim, assinale a
alternativa que aponta passes realizados no
Basquetebol:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613031
Educação Física
Podemos definir fundamentos técnicos do
futsal como gestos esportivos que são
realizados com o menor gasto de energia e
com a máxima precisão possível. Cabe-nos
ressaltar que estes gestos podem ser
treinados e aprimorados e são básicos para o
bom desenvolvimento da partida de futsal. De
acordo com Andrade Junior (2009) a técnica
do futsal é tudo aquilo que o atleta faz
individualmente dentro da quadra de jogo.
Segundo Filgueira (2004) a técnica
proporciona o maior nível de desempenho no
praticante da modalidade de forma objetiva e
econômica. A respeito dos fundamentos do
futsal analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta:
I - O passe é a ação de enviar a bola a um companheiro ou determinado setor do espaço de jogo.
II - Recepção, domínio ou controle de bola é a habilidade em que o jogador amortece a bola e, sobretudo a conserva próxima de si, procurando, dessa forma, manter sua posse.
III - A condução é o movimento de levar a bola próximo aos pés, de maneira que ela esteja sempre ao alcance do condutor, que assim poderá agir prontamente, quer seja caminhando ou em velocidade.
IV - Denominamos drible como o recurso em que o jogador utiliza para, quando sem a posse de bola, ultrapassar o adversário sem perder o controle da mesma.
I - O passe é a ação de enviar a bola a um companheiro ou determinado setor do espaço de jogo.
II - Recepção, domínio ou controle de bola é a habilidade em que o jogador amortece a bola e, sobretudo a conserva próxima de si, procurando, dessa forma, manter sua posse.
III - A condução é o movimento de levar a bola próximo aos pés, de maneira que ela esteja sempre ao alcance do condutor, que assim poderá agir prontamente, quer seja caminhando ou em velocidade.
IV - Denominamos drible como o recurso em que o jogador utiliza para, quando sem a posse de bola, ultrapassar o adversário sem perder o controle da mesma.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613030
Educação Física
O voleibol pode ser considerado uma das
modalidades esportivas mais complexas
(SOUZA et al., 2006), pois exige de seus
jogadores bons níveis de habilidade, precisão
e regularidade (NOCE; SAMULSKI, 2002)
associadas a características físicas
específicas (SOUZA et al., 2006). Ao contrário
das outras modalidades coletivas,
considerados como jogos de invasão ou
territoriais, o voleibol é considerado um
esporte de rede (GRAÇA; MESQUITA, 2007)
uma vez que sua quadra é dividida em duas
metades iguais separadas por uma rede. O
fato de a bola viajar de uma metade a outra
não podendo tocar o solo, pois resulta em
pontos para o adversário, torna o jogo de
voleibol um dos esportes mais difíceis de ser
ensinado, pois exige movimentos precisos e
altamente técnicos (ORTH, 2003). O voleibol é
composto, na sua totalidade, de seis
fundamentos básicos, que obedecem a uma
sequência lógica dentro do jogo (MARQUES
Jr., 2006). Assim, assinale a alternativa que
aponta corretamente fundamentos do
voleibol:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613029
Educação Física
Os jogos cooperativos não são uma
manifestação cultural recente, nem tampouco
uma invenção moderna. A essência dos jogos cooperativos começou há milhares de anos,
quando membros das comunidades tribais se
uniam para celebrar a vida. Nos jogos
cooperativos ocorre uma base e um caminho
para começar algumas mudanças positivas em
prol de uma ética cooperativa. A respeito dos
jogos cooperativos analise as afirmativas e
assinasse a alternativa correta:
I - O objetivo primordial dos jogos cooperativos é criar oportunidades para o aprendizado cooperativo e a interação cooperativa prazerosa.
II - Os jogos cooperativos se apresentam como uma atividade física essencialmente baseada na cooperação, na aceitação, no envolvimento e na diversão.
III - Os jogos cooperativos tem como propósito evidenciar as características de exclusão, seletividade, agressividade e de exacerbação da competitividade.
IV - Com os jogos cooperativos é possível de diminuir as manifestações de atitudes agressivas e capazes de aproximar as pessoas umas das outras.
I - O objetivo primordial dos jogos cooperativos é criar oportunidades para o aprendizado cooperativo e a interação cooperativa prazerosa.
II - Os jogos cooperativos se apresentam como uma atividade física essencialmente baseada na cooperação, na aceitação, no envolvimento e na diversão.
III - Os jogos cooperativos tem como propósito evidenciar as características de exclusão, seletividade, agressividade e de exacerbação da competitividade.
IV - Com os jogos cooperativos é possível de diminuir as manifestações de atitudes agressivas e capazes de aproximar as pessoas umas das outras.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613028
Educação Física
Ao longo dos anos tivemos algumas
tendências e correntes da Educação Física
brasileira. Existe pelo menos um ponto em
comum entre as várias concepções de
Educação Física, a insistência na tese da
Educação Física como atividade capaz de
garantir a aquisição e manutenção da saúde
individual. Com maior ou menor ênfase, as
concepções de Educação Física, de um modo
geral, não deixam de resgatar versões que,
em última instância, estariam presas no lema
“mente sã em corpo são”. Assim, Analise as
afirmativas e assinale a alternativa sobre
tendências da educação física brasileira:
I - Na Educação Física Higienista, a ênfase em relação à questão da saúde esteve em primeiro plano. Para tal concepção, coube à Educação Física um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação.
II - Na Educação Física Militarista objetivou a obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta, a guerra. Para tal concepção, a Educação Física foi suficientemente rígida para elevar a Nação à condição de servidora e defensora da Pátria.
III - A Educação Física Pedagogicista foi, pois, a concepção que voltou-se para o culto do atleta herói, aquele que a despeito de todas as dificuldades chegou ao podium.
IV - A Educação Física Competitivista reclamou da sociedade a necessidade de encarar a Educação Física não somente como uma prática capaz de promover saúde ou de disciplinar a juventude, mas de encarar a Educação Física como uma prática eminentemente educativa.
I - Na Educação Física Higienista, a ênfase em relação à questão da saúde esteve em primeiro plano. Para tal concepção, coube à Educação Física um papel fundamental na formação de homens e mulheres sadios, fortes, dispostos à ação.
II - Na Educação Física Militarista objetivou a obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta, a guerra. Para tal concepção, a Educação Física foi suficientemente rígida para elevar a Nação à condição de servidora e defensora da Pátria.
III - A Educação Física Pedagogicista foi, pois, a concepção que voltou-se para o culto do atleta herói, aquele que a despeito de todas as dificuldades chegou ao podium.
IV - A Educação Física Competitivista reclamou da sociedade a necessidade de encarar a Educação Física não somente como uma prática capaz de promover saúde ou de disciplinar a juventude, mas de encarar a Educação Física como uma prática eminentemente educativa.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Educação Física |
Q3613026
Educação Física
O crescimento refere-se ao aumento no
tamanho do corpo causado pela multiplicação
ou pelo aumento do número de células. Por
definição, corresponde às alterações do corpo
como um todo ou de partes específicas, em
relação ao fator tempo. Em determinados
momentos da vida humana ocorre a
aceleração do crescimento, as acelerações
bruscas do crescimento são chamadas de
saltos de crescimento. Em um determinado
momento da vida humana ocorre um salto de
crescimento considerado mais importante e
também mais conhecido. O auge desse salto
de crescimento ocorre por volta dos 12 anos
de idade, nas meninas, e aos 14 anos, nos
meninos. Assim, assinale a alternativa que
aponta corretamente o momento em que este
salto do crescimento ocorre na vida humana:
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