Mizukami (2014) apresenta em uma das
suas obras as abordagens dos processos de
ensino, concebendo o fenômeno educativo
numa perspectiva humana, histórica e
multidimensional. Em sua produção, ela
apresenta cinco abordagens, sendo elas:
abordagem tradicional, abordagem
comportamentalista, abordagem humanista,
abordagem cognitivista, abordagem
sociocultural. Analise as assertivas abaixo de
acordo com as especificidades de cada
abordagem:
I - Na abordagem tradicional a educação é
concebida como um produto, já que os
modelos pré-estabelecidos já estão prontos e
organizados logicamente.
II - Na abordagem comportamentalista a
escola é um lugar de acolhida, de diálogo e o
professor um facilitador do processo de
ensino aprendizagem.
III - Os grandes percursores da abordagem
humanista são Paulo Freire e Saviani.
IV - A abordagem cognitivista a educação é
considerada um processo de socialização e
assim são valorizados os trabalhos em grupo,
a autonomia, a cooperação e a colaboração.
V - Na abordagem sociocultural são
enfatizados aspectos sociopolítico-culturais e
há uma preocupação com a cultura popular. Após sua análise, estão INCORRETAS as
assertivas:

Question

Mizukami (2014) apresenta em uma das
suas obras as abordagens dos processos de
ensino, concebendo o fenômeno educativo
numa perspectiva humana, histórica e
multidimensional. Em sua produção, ela
apresenta cinco abordagens, sendo elas:
abordagem tradicional, abordagem
comportamentalista, abordagem humanista,
abordagem cognitivista, abordagem
sociocultural. Analise as assertivas abaixo de
acordo com as especificidades de cada
abordagem:
I - Na abordagem tradicional a educação é
concebida como um produto, já que os
modelos pré-estabelecidos já estão prontos e
organizados logicamente.
II - Na abordagem comportamentalista a
escola é um lugar de acolhida, de diálogo e o
professor um facilitador do processo de
ensino aprendizagem.
III - Os grandes percursores da abordagem
humanista são Paulo Freire e Saviani.
IV - A abordagem cognitivista a educação é
considerada um processo de socialização e
assim são valorizados os trabalhos em grupo,
a autonomia, a cooperação e a colaboração.
V - Na abordagem sociocultural são
enfatizados aspectos sociopolítico-culturais e
há uma preocupação com a cultura popular. Após sua análise, estão INCORRETAS as
assertivas: Alternativa A: I e II. Ou Alternativa B: II e III. Ou Alternativa C: III e IV. Ou Alternativa D: IV e V. Ou Alternativa E: II e IV.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] II e III. Alternativa correta: B – II e III.

Tema central da questão:
A questão aborda as cinco principais abordagens pedagógicas segundo Mizukami (2014): Tradicional, Comportamentalista, Humanista, Cognitivista e Sociocultural. Conhecer as características de cada abordagem é essencial para quem presta concursos na área da educação, pois fundamenta práticas pedagógicas e políticas educacionais.

Resumo teórico:

Abordagem Tradicional: Ênfase na transmissão de conteúdos prontos; o professor é o centro do processo. O conhecimento é visto como um produto acabado.
Abordagem Comportamentalista: Valoriza estímulos e respostas; o professor controla o ambiente para promover comportamentos desejados.
Abordagem Humanista: Centrada no aluno, valorizando sua autonomia e desenvolvimento integral; o professor é facilitador.
Abordagem Cognitivista: Foco nos processos mentais do aluno; aprendizagem como construção ativa do conhecimento.
Abordagem Sociocultural: Valorização do contexto, cultura e interação social (inspirada em Vygotsky).

Justificativa da alternativa correta:
A alternativa B está correta porque as assertivas II e III estão incorretas:

II – Incorreta: A descrição (“escola como lugar de acolhida, diálogo e professor como facilitador”) é típica da abordagem humanista, não da comportamentalista (que valoriza controle de estímulos e respostas).
III – Incorreta: Paulo Freire é referência da abordagem crítico-social e Saviani da pedagogia histórico-crítica, não da humanista. Humanismo relaciona-se a Carl Rogers, por exemplo.

Análise das demais alternativas:

I – Correta: Na abordagem tradicional, o ensino é mesmo um produto, já que os conteúdos são organizados e transmitidos de forma rígida e hierárquica.
IV – Correta: A valorização da socialização, cooperação e colaboração é característica da abordagem sociocultural, não da cognitivista.
V – Correta: A abordagem sociocultural realmente enfatiza aspectos sociopolítico-culturais e a cultura popular.

Estrategicamente: Atenção às palavras-chave e aos autores citados! Em provas, verifique se as características citadas realmente dizem respeito à abordagem citada. Muitos erros em concursos ocorrem por confusão entre as abordagens humanista, sociocultural e comportamentalista.

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Mizukami (2014) apresenta em uma das suas obras as abordage...

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