Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de santarém - pa

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Q3544548 Pedagogia
Etapa crucial no desenvolvimento de práticas pedagógicas eficazes, o planejamento de ensino legítimo envolve a organização de diversos elementos didáticos voltados para a consecução dos objetivos educacionais. Para que a abordagem adotada nesse ato planejatório atenda de forma equilibrada e plena tanto as necessidades dos alunos quanto os objetivos curriculares do curso, é preciso que o planejamento de ensino: 
Alternativas
Q3544547 Educação Artística
O folclore paraense é rico em mitos, lendas e tradições que refletem a diversidade cultural e a herança histórica da região. Entre as lendas mais conhecidas, destaca-se a do boto, figura emblemática das festas populares, sobretudo das celebrações ao redor dos rios amazônicos. Considerando a complexidade e as variações desta lenda no contexto paraense, assinale, dentre as alternativas a seguir, a que melhor descreve a representação do boto e sua importância cultural para o folclore da região.
Alternativas
Q3544545 Artes Visuais
Além da arte rupestre, desenhos feitos nas paredes e nos tetos das cavernas, os seres humanos do período paleolítico também praticavam a escultura em pedra, construindo na maior parte das vezes artefatos representando a figura feminina de forma estilizada (REIS, Eliana Vilela dos. Manual compacto de arte. São Paulo: Rideel, 2010, p. 24-25). A descoberta em diversas partes do mundo de muitas estátuas como essas, tendo acentuadas as formas dos quadris, dos seios e do ventre, levam a crer que a mulher tinha um papel importante, indicando possivelmente que a sociedade do período era de natureza: 
Alternativas
Q3544544 Música
Timbre, volume, altura, densidade e duração. São estes os cinco principais elementos formadores do som, os quais combinados entre si, permitem a criação de qualquer peça musical (Bennet, Roy. Elementos básicos da música. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990). A respeito do primeiro elemento (timbre), é possível propor a seguinte definição:
I. Ordenação dos sons musicais em intervalos diferentes, presidida por relações definidas na lógica musical, de que resulta um canto regular e agradável.
II. Qualidade dos sons, dependente da frequência das vibrações sonoras, que permite distinguir um som agudo de um som grave.
III. Característica ou qualidade sonora de um instrumento, pela qual se reconhece a diferente entre um trompete, um oboé e um violino, ainda que todos esses instrumentos estejam tocando a mesma nota.
Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q3544543 Educação Artística
Numa de suas aulas de artes, o professor Felinto pediu que os alunos fizessem em casa uma atividade de webquest coletando exemplos de linguagens artísticas que poderiam ser corretamente classificadas como arte efêmera. Os alunos que não conseguiram levar a bom termo a tarefa, se fossem candidatos a este concurso, assinalariam sem dúvida a alternativa que, ao invés de um exemplo de arte efêmera, apresenta um exemplo de arte perene, que é a alternativa:
Alternativas
Q3544542 Pedagogia
Para José Carlos LIBÂNEO (Didática. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2013, p. 216), “a avaliação é uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem”. Ciente de que a avaliação da aprendizagem se subdivide em pelo menos três modalidades (diagnóstica, formativa e somativa), julgue as assertivas a seguir, assinalandoas com V, se forem verdadeiras, ou F, se falsas:
( ) Como o próprio nome indica, a avaliação somativa se limita a fazer o somatório ou balanço dos resultados escolares cumulativos ao longo do período.
( ) Também chamada de avaliação processual, a avaliação diagnóstica é realizada no transcurso do período letivo, de forma contínua, visando acompanhar os alunos na consecução dos objetivos propostos
( ) A avaliação diagnóstica é de natureza preventiva: faz uma radiografia da situação inicial de um determinado processo didático, enfocando causas, efeitos e condições. Para tanto, verifica prérequisitos.
( ) A avaliação formativa visa selecionar, classificar, promover os alunos aptos para a série seguinte ou, pelo contrário, reter os considerados inaptos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3544541 Artes Visuais
As composições visuais são elaboradas a partir de cinco elementos essenciais cujo conhecimento é imprescindível porque nos ajuda não só a criar composições com mais propriedade, como também a analisar composições já prontas, desenvolvendo um olhar mais apurado e aprofundado em relação ao universo das artes visuais (Silva, Renata C. da. Introdução aos estudos das artes visuais. Salvador: UFBA, 2021). Tais elementos encontram-se indicados nas alternativas abaixo, com exceção de um. Assinale-o:
Alternativas
Q3544540 Educação Artística
Barroco ou seiscentismo é um termo que vem sendo utilizado há quase um século pelos historiadores da arte para designar o estilo predominante no período que vai do final do século XVI até quase a metade do século XVIII (BATTISTONI FILHO, Duílio. Pequena história da arte. Campinas, SP: Papirus, 2020), estilo cujas características mais sobressalentes foram:
I. Forte influência religiosa.
II. Culto ao contraste.
III. Busca da harmonia.
IV. Proporção e objetividade.
Assinale:
Alternativas
Q3544539 Artes Cênicas
O teatro, a exemplo de outras linguagens artísticas, tem uma história que também pode ser dividida em períodos ou estudada de acordo com algumas características comuns. Sob esse aspecto, é comum se falar em teatro romântico, teatro realista, teatro épico, teatro da crueldade, teatro pobre, teatro do absurdo, somente para mencionar algumas categorias. Como exemplo de teatro do absurdo, por exemplo, podemos mencionar os seguintes textos dramáticos, com exceção de: 
Alternativas
Q3544538 Artes Visuais
Conforme Israel Pedrosa (Da cor a cor inexistente. 10.ed. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2009, p. 20), “a cor não tem existência material: é apenas sensação produzida por certas organizações nervosas sob a ação da luz – mais precisamente, é a sensação provocada pela ação da luz sobre o órgão da visão”. Apesar disso, as cores podem ser concretamente classificadas em categorias. Isto posto, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionado as cores-pigmento relacionadas abaixo às suas respectivas categorias:
PRIMEIRA COLUNA
1. Cores primárias.
2. Cores secundárias.
3. Cores terciárias.
SEGUNDA COLUNA
( ) Violeta, verde e laranja.
( ) Amarelo-esverdeado, azul-violeta e vermelhoalaranjado.
( ) Vermelho, amarelo e azul.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3544537 Artes Visuais
Falecido em 2024, esse ilustre brasileiro foi cartunista, chargista, pintor, escritor, dramaturgo, cartazista, caricaturista, poeta, cronista, desenhista, apresentador, humorista, advogado e jornalista brasileiro, tendo-se notabilizado pela criação de personagens memoráveis, tais como o Menino Maluquinho, a Turma do Pererê e Flicts, dentre outros. Estamos falando de:
Alternativas
Q3542935 Pedagogia
Atualmente, a mídia é um dos meios de comunicação que influenciam a vida das pessoas e, principalmente, dos adolescentes. Qual alternativa apresenta temas que podem ser discutidos de forma crítica nas aulas de educação física e sua relação com a mídia? 
Alternativas
Q3542934 Educação Física
O treinamento físico regular promove mudanças ao longo dos meses em adultos. Qual alternativa apresenta benefícios do treinamento contínuo aeróbio com intensidade média realizado pelo menos 5 vezes por semana?
Alternativas
Q3542933 Educação Física
Os esportes são classificados em 7 categorias em quanto sua prática na Base Nacional Comum Curricular. Correlacione o esporte com a categoria respectiva e assinale a alternativa correta:
1. Ginástica artística
2. Futebol
3. Beisebol
4. Atletismo
( ) Marca
( ) Campo e taco
( ) Técnico-combinatório
( ) Territorial
Alternativas
Q3542932 Educação Física
Sobre o conteúdo “Crescimento e desenvolvimento motor”. Marque V para Verdadeiro ou F para Falso e marque a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:
( ) As habilidade de estabilidade podem ser realizados como um giro no plano axial e vários nos rolamentos dinâmicos dos movimentos da ginástica.
( ) Arremessar e quicar uma bola são exemplos de habilidades motoras de manipulação no handebol.
( ) Os movimentos motores de equilibrar-se e skippining do atletismo são classificados como habilidades motoras de locomoção.
( ) São exemplos de habilidade de manipulação rebater e saltitar para um dos lados são exemplos do beisebol e da corrida.
Alternativas
Q3542931 Pedagogia
A avaliação em educação física escolar pode ser realizada de duas formas denominadas como somativa e formativa
PORQUE
desta forma se avalia o desenvolvimento integral do estudante. A avaliação somativa é subjetiva e a avaliação formativa é quantitativa. Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3542930 Educação Física
Sobre a temática “Lazer e as interfaces com a Educação Física”, julgue os itens e marque a alternativa correta:
I. O estudante deve compreender que existem diferentes espaços para a prática esportiva e não somente, existam locais de esporte de alto rendimento públicos.
II. Os espaços de lazer públicos devem ser utilizados pela população em geral, mesmo que algumas pessoas consigam pagar um espaço privado.
III. O ensino do lazer nas aulas de educação física escolar deve estimular os estudantes apenas para o esporte espetáculo.
IV. O tema lazer nas aulas de educação física pode ensinar os estudantes a não terem atitudes discriminatórias e preconceituosas. 
Alternativas
Q3542929 Educação Física
Existem diferentes formas de classificar os movimentos motores. Uma delas é na escala de desenvolvimento motor sendo divididos em: locomotores, estabilizadores e de manipulação. Qual alternativa apresenta movimentos que são classificados como manipuladores que podem ser desenvolvidos nas aulas de educação física escolar? 
Alternativas
Q3542928 Educação Física
Sobre o conteúdo “Metodologia para o ensino da Educação Física”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso e assinale a alternativa que corresponde ao correto julgamento feito:
( ) Os jogos na metodologia dos jogos condicionantes promove maior ensino da técnica e pouca tática.
( ) Os jogos na modalidade parcial são realizados com pequenos e grandes jogos.
( ) Os jogos na modalidade global são mais próximos do esporte propriamente dito.
( ) Os métodos mistos promovem o ensino da técnica e tática para os estudantes
Alternativas
Q3542927 Educação Física
Existem estágios de desenvolvimento motor ao longo da vida. Qual alternativa apresenta corretamente um estágio do desenvolvimento da fase do movimento rudimentar e um outro estágio de desenvolvimento da fase do movimento fundamental?
Alternativas
Respostas
121: E
122: C
123: B
124: D
125: E
126: C
127: B
128: D
129: E
130: A
131: C
132: B
133: D
134: B
135: A
136: C
137: D
138: E
139: C
140: D