Alternativa correta: E – Esculturas.

1. Tema central da questão

A questão avalia o entendimento sobre arte efêmera e arte perene, conceitos fundamentais no ensino da arte. Reconhecer esses tipos é essencial em concursos para professores, pois permite diferenciar manifestações artísticas quanto à sua duração e permanência.

2. Resumo teórico

Arte efêmera refere-se a expressões artísticas de curta duração, criadas para existirem temporariamente e desaparecerem em pouco tempo (ex: instalações, grafites em lugares de fácil remoção, happenings). Já a arte perene busca durar, resistindo ao tempo e às intempéries, como esculturas em pedra ou bronze. O entendimento desses conceitos aparece em livros como “História da Arte”, de Gombrich, e nas orientações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa E – Esculturas apresenta um exemplo clássico de arte perene. As esculturas são criadas para perpetuar-se, sendo feitas de materiais duráveis como pedra, metal ou madeira tratada, com intenção de permanecer por gerações. Por isso, não se encaixam como arte efêmera.

4. Análise das alternativas incorretas

• A – Esculturas em areia ou gelo: São exemplos de arte efêmera, pois se desfazem rapidamente (vento, sol, temperatura).
• B – Grafites: Apesar de alguns durarem, muitos são apagados ou substituídos, e a própria intenção pode ser passageira, caracterizando-os como arte efêmera.
• C – Happenings: São eventos artísticos temporários, criados para acontecer e acabar em instantes.
• D – Espetáculos de dança: Também são efêmeros, pois sua existência se dá no momento da apresentação.

5. Estratégias de interpretação

Ao ler questões sobre exemplos de conceitos, identifique as palavras-chave – neste caso, “efêmera” e “perene”. Lembre-se de sempre comparar a intenção e o tempo de existência das manifestações artísticas. Cuidado com pegadinhas: esculturas podem ser efêmeras (areia/gelo) ou perenes (mármore/bronze), então atenção ao material e contexto.

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