Conforme Israel Pedrosa (Da cor a cor inexistente. 10.ed. R...

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Q3544538 Artes Visuais
Conforme Israel Pedrosa (Da cor a cor inexistente. 10.ed. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2009, p. 20), “a cor não tem existência material: é apenas sensação produzida por certas organizações nervosas sob a ação da luz – mais precisamente, é a sensação provocada pela ação da luz sobre o órgão da visão”. Apesar disso, as cores podem ser concretamente classificadas em categorias. Isto posto, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, correlacionado as cores-pigmento relacionadas abaixo às suas respectivas categorias:
PRIMEIRA COLUNA
1. Cores primárias.
2. Cores secundárias.
3. Cores terciárias.
SEGUNDA COLUNA
( ) Violeta, verde e laranja.
( ) Amarelo-esverdeado, azul-violeta e vermelhoalaranjado.
( ) Vermelho, amarelo e azul.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Alternativa correta: A – 2-3-1.

1. Tema central da questão:

Esta questão aborda a classificação das cores-pigmento nas artes visuais, dividindo-as em primárias, secundárias e terciárias. Esse conhecimento é fundamental para compreender a teoria das cores, essencial em composição visual, design, pintura e ensino de artes.

2. Resumo teórico:

As cores primárias são aquelas que não podem ser obtidas pela mistura de outras cores. No sistema de pigmentos, são: vermelho, amarelo e azul.
As cores secundárias resultam da mistura em partes iguais de duas cores primárias: violeta (vermelho+azul), verde (azul+amarelo), laranja (vermelho+amarelo).
As cores terciárias são obtidas pela mistura de uma cor primária com uma secundária vizinha, resultando em tons como amarelo-esverdeado, azul-violeta, vermelho-alaranjado.
(Fonte: Israel Pedrosa, Da Cor à Cor Inexistente – Senac Nacional, 2009)

3. Justificativa da alternativa correta:

Correlacionando as colunas:

  • Violeta, verde e laranja são cores secundárias2
  • Amarelo-esverdeado, azul-violeta e vermelho-alaranjado são cores terciárias3
  • Vermelho, amarelo e azul são as primárias1
Logo, a sequência correta é 2-3-1, indicada na alternativa A.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • B (1-2-3): Inverte a ordem, colocando primárias no lugar das secundárias.
  • C (3-1-2): Começa com terciárias, o que não corresponde à sequência apresentada.
  • D (1-3-2): Troca primárias com secundárias e terciárias, gerando confusão conceitual.
  • E (2-1-3): Substitui a ordem correta das categorias, atribuindo primárias a terciárias.

5. Estratégias para interpretação:

Fique atento às definições clássicas das cores no círculo cromático e leia cuidadosamente os exemplos apresentados para não se confundir. Atenção a termos como "mistura" e “origem da cor”, pois são pistas-chave. Procure sempre associar exemplos práticos a cada classificação para facilitar a memorização!

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