Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA

Q3979776

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979776 Português

Identifique a função sintática do termo destacado: “A professora deu uma explicação clara aos alunos.”

A

Sujeito simples

B

Objeto direto

C

Objeto indireto

D

Predicado

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Q3979775

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979775 Português

“Hoje, ao acordar, percebi que tinha esquecido de colocar o despertador! Que dia, hein? O café estava frio; a torrada, queimada. E para completar: o gato resolveu brincar com meu sapato novo!”
Identifique a função da virgula na frase “Hoje ao acordar, percebi que tinha esquecido o despertador!”

A

Separar elementos de uma enumeração.

B

Indicar uma pausa na leitura.

C

Isolar um oposto.

D

Isolar um adjunto adverbial deslocado.

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Q3979774

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979774 Português

Na frase "O aluno estudou para a prova", a expressão "para a prova" exerce a função de:

A

Sujeito

B

Objeto direto

C

Objeto indireto

D

Adjunto Adverbial.

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Q3979773

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979773 Português

Analise a palavra "mistério" na frase: "Eu sou um mistério que não sei decifrar" e marque a alternativa correta sobre sua análise morfossintática:

A

"Mistério" é um adjetivo, gênero masculino, singular, e exerce a função de predicado.

B

"Mistério" é um substantivo comum, gênero masculino, singular e exerce a função de núcleo do predicativo.

C

"Mistério" é um substantivo próprio, gênero neutro, plural, e exerce a função de objeto direto.

D

"Mistério" é um advérbio, gênero neutro, singular, e exerce a função de adjunto adverbial.

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Q3979772

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Q3979772 Português

Ela queria sair para a festa, ______________ estava muito cansada. Além disso, havia________ pessoas do que ela esperava, o que a deixou _______ receosa.
Complete as lacunas do trecho acima com as palavras corretas:

A

Mas / mais/ mais.

B

Mais / mas/ mais.

C

Mas / más/ mais.

D

Más / mais/ mas.

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Q3979771

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979771 Português

“Ela se sentiu _______ ao perceber que seu plano havia falhado, mas sabia que não deveria fazer um _______ julgamento sobre a situação.”
Complete as lacunas do trecho com sequência de palavras corretas:

A

Mal / mau

B

Mau / mal

C

Mal/ mal

D

Mau / mau

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Q3979770

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979770 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

No trecho "[...] que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo [...]", os dois pontos foram utilizados para:

A

Introduzir uma enumeração de exemplos que ilustram a ideia de "momentos simples".

B

Marcar uma pausa dramática para enfatizar a importância dos momentos simples.

C

Introduzir uma explicação detalhada sobre o conceito de "momentos simples".

D

Separar duas orações independentes que expressam ideias contrastantes.

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Q3979769

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Q3979769 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

Na frase "A beleza da vida está nas pequenas coisas", as palavras destacadas pertencem, respectivamente, às seguintes classes gramaticais:

A

artigo, substantivo, verbo, preposição, adjetivo, substantivo.

B

artigo, adjetivo, verbo, preposição, adjetivo, substantivo.

C

artigo, substantivo, verbo, preposição, substantivo, adjetivo.

D

artigo, adjetivo, verbo, preposição, substantivo, substantivo.

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Q3979768

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Q3979768 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

O que o autor sugere que devemos fazer em relação aos momentos simples no texto?

A

Ignorá-los pois não tem importância

B

Apenas mencioná-los em conversas.

C

Observá-los e valorizá-los

D

Compará-los com eventos grandiosos.

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Q3979767

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Auxiliar de Obras | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - AOSD | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Carpinteiro | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Alto Alegre do Maranhão - MA - Vigilante |

Q3979767 Português

Texto associado

A beleza da vida está nas pequenas coisas. Muitas vezes, estamos tão envolvidos em nossas rotinas corridas que esquecemos de apreciar os momentos simples: um pôr do sol, o sorriso de um amigo, o aroma do café fresco pela manhã. Esses detalhes, que parecem insignificantes, têm o poder de transformar nosso dia e nos lembrar do que realmente importa. Ao pararmos para observar e valorizar o cotidiano, cultivamos a gratidão e a felicidade, essenciais para uma vida plena.

Qual é a principal ideia do texto?

A

A rotina é mais importante que os momentos simples.

B

A felicidade está nas grandes conquistas.

C

A beleza da vida reside nas pequenas coisas.

D

O café fresco é essencial para um bom dia.

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Q3978152

Q3978152 Pedagogia

Com base no Art. 12 e seus incisos, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, analise a incumbência dos estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino e marque a opção incorreta.

A

Promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas;

B

Promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;

C

Notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 20% (vinte por cento) do percentual permitido em lei;

D

Articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola.

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Q3978151

Q3978151 Pedagogia

Analise as afirmativas a seguir sobre avaliação da aprendizagem e assinale a alternativa correta:

A avaliação deve ser vista como um processo contínuo e integral ao processo de ensinoaprendizagem.
II. A avaliação somativa tem como principal objetivo classificar os alunos em aprovados e reprovados.
III. A avaliação diagnóstica deve ser realizada apenas no início do ano letivo.
IV. A avaliação formativa deve ser utilizada para punir os alunos que não alcançarem os objetivos propostos.

A

V, V, F, F

B

V, F, F, F

C

F, V, V, F

D

V, F, V, F

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Q3978150

Q3978150 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Analise as afirmativas a seguir sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de V (verdadeiro) e F (falso):

I. O ECA garante o direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento, mas restringe esses direitos em casos de atos infracionais.
II. A criança e o adolescente têm direito à educação, sendo o ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para aqueles que não tiveram acesso na idade própria.
III. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, sem discriminação, o acesso à cultura, ao esporte e ao lazer, porém, a participação em atividades artísticas e culturais é facultativa.
IV.O ECA proíbe qualquer forma de castigo físico ou tratamento cruel ou degradante, inclusive por parte dos pais ou responsáveis, mas permite o uso moderado de castigos como forma de correção.
V. A criança e o adolescente têm direito à profissionalização e à aprendizagem de um ofício, sendo permitida a sua admissão em qualquer tipo de trabalho, desde que não haja prejuízo à sua formação.

A

V, V, F, F, F

B

F, V, F, F, F

C

V, V, V, F, F

D

F, F, F, F, F

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Q3978149

Q3978149 Pedagogia

Uma escola decide implementar uma plataforma de ensino a distância para capacitar seus professores em tecnologias digitais. Apesar dos investimentos, os professores demonstram dificuldades em integrar as ferramentas digitais em suas práticas pedagógicas. De acordo com Moran (2015), a integração das tecnologias na educação exige mais do que a simples aquisição de equipamentos e softwares. É preciso:

A

Uma mudança radical nas estruturas escolares, substituindo as aulas presenciais por aulas online.

B

Um processo de formação continuada que valorize a experimentação e a colaboração entre os professores.

C

A adoção de metodologias ativas que priorizem o uso de dispositivos móveis em sala de aula.

D

A criação de laboratórios de informática equipados com os últimos lançamentos tecnológicos.

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Q3978147

Q3978147 Pedagogia

Ausubel defendia que a aprendizagem significativa ocorre quando novas informações se conectam com conhecimentos prévios do aprendiz, formando uma estrutura cognitiva mais complexa e organizada. Um dos conceitos-chave da teoria de Ausubel é o organizador prévio, que pode ser definido como:

A

Uma estratégia de ensino que consiste em apresentar aos alunos um resumo dos conteúdos a serem aprendidos no início de cada aula.

B

Uma estrutura de conhecimento prévia, mais abrangente e inclusiva, que serve como âncora para a aprendizagem de novos conceitos.

C

Um conjunto de atividades lúdicas que facilitam a memorização de informações.

D

Uma técnica de avaliação que permite verificar se o aluno construiu significados a partir dos conteúdos aprendidos.

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Q3978146

Q3978146 Pedagogia

A teoria de Lev Vygotsky, desenvolvida em um contexto sociocultural peculiar, propõe que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo é fundamentalmente influenciado por sua interação com o meio social e a cultura na qual está inserido. Suas contribuições sobre a relação entre linguagem, cultura e funções mentais superiores destacam a mediação simbólica como um dos principais motores do desenvolvimento intelectual. No entanto, apesar de Vygotsky enfatizar esses aspectos, há concepções que podem ser erroneamente atribuídas à sua teoria, especialmente em comparação com outros teóricos contemporâneos, como Piaget. Com base nesse contexto, assinale a alternativa incorreta acerca das ideias defendidas por Vygotsky:

A

A aprendizagem precede o desenvolvimento e é mediada por outros indivíduos mais experientes, conforme expresso no conceito de zona de desenvolvimento proximal.

B

Vygotsky considera que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pela internalização das interações sociais e culturais.

C

A teoria vygotskiana foca-se principalmente nas funções psicológicas inferiores, como a percepção e a memória, desenvolvidas de forma espontânea na infância.

D

O papel da linguagem na teoria de Vygotsky é visto como uma ferramenta cultural que facilita o desenvolvimento das funções mentais superiores.

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Q3978145

Q3978145 Pedagogia

Analise as afirmativas sobre a teoria de Jean Piaget e julgue-as em V para verdadeiro, F para falso:

. A inteligência, segundo Piaget, é o mecanismo pelo qual o indivíduo se adapta ao ambiente, por meio de processos de assimilação e acomodação.
II. O desenvolvimento cognitivo é linear e ocorre de forma contínua, sem a necessidade de saltos qualitativos entre os estágios.
III. No período operatório concreto, a criança desenvolve habilidades de abstração e resolve problemas hipotéticos. IV. A teoria de Piaget defende que o conhecimento se constrói a partir da interação entre o indivíduo e o ambiente.

Assinale a sequência correta.

A

V, F, F, V

B

F, V, F, F

C

V, F, V, V

D

V, V, F, F

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Q3978144

Q3978144 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações sobre a gestão democrática na escola é INCORRETA?

A

A gestão democrática incentiva a participação de todos os membros da comunidade escolar nas decisões importantes, promovendo um ambiente mais inclusivo e colaborativo.

B

A gestão democrática é caracterizada pela participação coletiva nas decisões da escola, isto é, a decisão é tomada não somente pela direção, mas também com o voto e opinião dos professores, garantindo uma liderança forte e unificada.

C

A gestão democrática contribui para a elaboração de um Projeto Político Pedagógico (PPP) que reflete as necessidades e expectativas da comunidade escolar.

D

A gestão democrática promove a integração entre a escola e a comunidade, fortalecendo os laços e a cooperação mútua.

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Q3978143

Q3978143 Pedagogia

Qual pensador defendeu a importância da experiência no processo de aprendizado e foi um dos principais defensores do pragmatismo na educação?

A

Jean Piaget

B

John Dewey

C

Maria Montessori

D

Lev Vygotsky

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Q3978141

Q3978141 Português

Leia o trecho:

Os cargos públicos são os que mais desqualificam candidatos com tatuagens, dentre eles: agentes das polícias militar, civil e carreiras do exército. Para cargos que exigem que o funcionário trabalhe diretamente com o público, os candidatos tatuados costumam ser menos qualificados que os candidatos “limpos”.

Tatuagens atrapalham na hora de arrumar um emprego? http://www.abaratadigital.com/tatuagensatrapalham-na-horade-arrumar-um-emprego/ Acesso: 24 set. /2024.

Em relação as palavras retiradas do texto, assinale a opção com a informação CORRETA quanto às regras de acentuação gráfica.

A

A palavra “públicos” é acentuada por ser uma oxítona terminada em “os”.

B

“Funcionários” é acentuado por ser uma paroxítona terminada e ditongo oral.

C

“Civil” não é acentuada por ser uma paroxítona terminada em “il”

D

“Tatuagens” não tem acento porque não se acentua oxítona terminada em “ns”.

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