Questões de Concurso para FCM

Q3877804

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877804 Linguística

É correto afirmar que a ideia de que determinados países ou sociedades seriam naturalmente monolíngues sustenta-se, sobretudo, em

A

evidências cognitivas sobre limites da aprendizagem linguística.

B

propriedades estruturais superiores de algumas línguas.

C

processos históricos e ideológicos associados à construção do Estado-nação.

D

necessidades comunicativas universais.

E

consensos científicos amplamente aceitos na linguística contemporânea.

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Q3877803

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877803 Linguística

Em contextos de formação de professores indígenas, o contato linguístico entre línguas indígenas e a língua portuguesa incide diretamente sobre a elaboração e o uso de materiais didáticos.
Considerando essa relação, é correto afirmar que

A

o material didático indígena tem como função principal facilitar a transição para o uso estratégico da língua dominante.

B

a elaboração de materiais didáticos para a população indígena exige do professor decisões linguísticas que envolvem usos, registros e formas de escrita das línguas em contato.

C

a padronização ortográfica das línguas indígenas elimina conflitos ideológicos de ordens diversas no ambiente escolar.

D

a produção de materiais didáticos é uma atribuição técnica paralela à formação docente indígena.

E

a produção de material didático deve priorizar exclusivamente a língua portuguesa, dado seu maior alcance social.

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Q3877802

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877802 Linguística

No debate contemporâneo sobre revitalização e fortalecimento das línguas indígenas, observa-se corretamente que as iniciativas mais recorrentes e eficazes têm se caracterizado por

A

ações predominantemente estatais, estruturadas a partir de modelos centralizados de planejamento linguístico, com participação comunitária residual.

B

projetos conduzidos majoritariamente por universidades e centros de pesquisa, responsáveis pela definição das estratégias linguísticas a serem adotadas pelas comunidades.

C

protagonismo das próprias comunidades indígenas na formulação e execução das ações, ainda que frequentemente enfrentem limitações de apoio institucional e de políticas públicas contínuas.

D

substituição progressiva das práticas linguísticas comunitárias por atividades escolares formais, mais adequadas à preservação linguística.

E

adoção de políticas monolíngues inclusivas, orientadas pela integração das línguas indígenas às línguas nacionais dominantes.

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Q3877801

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877801 Pedagogia

Ao analisar formas tradicionais de organização do ensino e da aprendizagem em sociedades indígenas, observa-se uma lógica pedagógica que se distancia dos modelos escolares ocidentais.
Nessa lógica, é correto afirmar que o processo educativo se caracteriza, principalmente, por

A

segmentar o ensino em tempos e espaços exclusivos, definidos por rotinas institucionais.

B

centralizar a transmissão do conhecimento em agentes formalmente reconhecidos como docentes interculturais.

C

privilegiar a explicitação verbal de procedimentos e conhecimentos como método principal.

D

articular o aprender e o ensinar às práticas cotidianas e à vida coletiva da comunidade.

E

organizar a aprendizagem a partir de currículos sequenciais e avaliações padronizadas.

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Q3877800

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Letras/Línguistica |

Q3877800 Pedagogia

É correto afirmar que a distinção entre processos educativos tradicionais e escolarização formal, em contextos indígenas, fundamenta-se na ideia de que

A

a escolarização formal substitui integralmente os modos tradicionais de transmissão de conhecimento.

B

ambos se organizam a partir de currículos oficiais definidos pelo Estado.

C

os processos tradicionais se caracterizam pela centralidade da escrita e da avaliação somativa.

D

a escolarização formal reproduz integralmente as práticas educativas comunitárias.

E

os processos tradicionais de socialização antecedem historicamente a escola e não dependem de saberes escolares institucionalizados.

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Q3877749

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877749 Economia

Sobre os ativos financeiros e títulos de renda fixa e de renda variável, é INCORRETO afirmar que

A

uma ação é um título de propriedade e representa a menor parcela do capital social de uma sociedade anônima.

B

uma obrigação pós-fixada é aquela em que há o conhecimento, na aplicação, de parte da rentabilidade (fixa), mas não do total, pois este depende da variação de um indexador.

C

um título de dívida apresenta rendimento (yield) superior à taxa de cupom quando é negociado com ágio.

D

o detentor de uma ação ordinária de determinada empresa tem o direito de participação nos resultados e o direito de voto na gestão desta empresa.

E

uma das características da renda fixa é que, em geral, ela oferece menor nível de risco quando comparada à renda variável.

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Q3877748

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877748 Economia

A sequência que apresenta corretamente apenas instituições que fazem parte dos órgãos de regulação e supervisão do Sistema Financeiro Nacional (SFN) está indicada em

A

Conselho Monetário Nacional / Comissão de Valores Mobiliários / Banco Central do Brasil.

B

Bolsa de Valores / Banco do Brasil / Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social.

C

Caixa Econômica Federal / Banco do Brasil / Cooperativas de Crédito.

D

Sistema Especial de Liquidação e Custódia / Comissão de Valores Mobiliários / Fundos de Pensão.

E

Comissão de Valores Mobiliários / Conselho Monetário Nacional / Corretoras de Valores.

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Q3877747

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877747 Economia

Determinada instituição financeira captou, via depósitos à vista, o montante de R$ 2.500,00. Deste valor, reservou, compulsoriamente, R$ 200,00 e emprestou (fez circular) o restante. Considere, para fins de cálculo, que não há retenção de moeda pelo público e que os bancos não mantêm reservas excedentes.

É correto afirmar que o valor do multiplicador monetário simples nesta economia é

A

8,0.

B

10,0.

C

11,5.

D

12,5.

E

13,0.

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Q3877746

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877746 Economia

O bom funcionamento do sistema de intermediação financeira é fundamental para o desenvolvimento econômico de um país. De acordo com Assaf Neto (2018), o sistema financeiro tem a característica, entre outras, de garantir liquidez para os mercados financeiros e a oferta de recursos e instrumentos diversificados para investimentos e financiamentos.

Com base nessas informações, é correto afirmar que a intermediação financeira permite a

A

compatibilização de necessidades de prazos e riscos entre agentes poupadores e agentes tomadores de recursos.

B

transferência direta de recursos entre os agentes, sem que haja a avaliação de riscos por parte das instituições.

C

garantia apenas dos interesses dos agentes deficitários, ou seja, de indivíduos e instituições tomadores de recursos.

D

obtenção de lucros para as instituições financeiras, sem que haja contrapartidas como a garantia da segurança das operações.

E

oferta de uma quantidade limitada e não diversificada de produtos financeiros para os diversos agentes que atuam no mercado financeiro.

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Q3877745

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877745 Economia

Considere o resultado de um modelo de regressão linear múltipla, que relaciona uma variável dependente yi a um conjunto de variáveis explicativas (x₁ , x₂ e x₃ ), apresentado a seguir. Entre parênteses estão os p-valores dos coeficientes estimados.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Considere um nível de 5% de significância e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o modelo apresentado.

( ) Todos os coeficientes estimados são estatisticamente significativos.
( ) O intercepto é estatisticamente significativo e pode ser interpretado como o valor esperado de ¬y quando todas as varáveis independentes são simultaneamente iguais a zero.
( ) O coeficiente estimado para o preditor x₁ é estatisticamente significativo e indica que variações nessa variável estão associadas a variações no mesmo sentido na variável dependente.
( ) O coeficiente estimado para o preditor x2 não é estatisticamente significativo e, portanto, não há evidência estatística de que variações nessa variável estejam associadas a variações na variável dependente.
( ) O coeficiente estimado para o preditor x3 é estatisticamente significativo e indica que variações nessa variável estão associadas a variações no sentido oposto da variável dependente.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A

F, F, V, F, F.

B

F, V, V, F, V.

C

V, V, F, V, V.

D

V, V, F, F, V.

E

F, F, V, V, F.

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Q3877744

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877744 Economia

Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Dentre os pressupostos do modelo de regressão linear clássico está o de homocedasticidade dos resíduos, segundo o qual a variância dos resíduos, Var(ei |Xi ), é constante para todas as observações das variáveis preditoras X.
PORQUE

II- Assim é possível garantir que as estimativas por MQO sejam eficientes e que os erros-padrão sejam corretamente estimados.

Sobre as asserções, é correto afirmar que

A

as duas são falsas.

B

a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.

C

a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.

D

as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

E

as duas são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

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Q3877743

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877743 Economia

São pressupostos do modelo clássico de regressão linear, EXCETO:

A

linearidade nos parâmetros.

B

homocedasticidade dos resíduos.

C

ausência de autocorrelação dos resíduos.

D

valor esperado do termo de erro é igual a zero.

E

covariância diferente de zero entre os preditores e o termo de erro.

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Q3877742

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877742 Economia

Métodos econométricos constituem um conjunto de técnicas estatísticas e matemáticas utilizadas para testar teorias, estimar relações e prever tendências econômicas a partir do uso de dados de diversas classes.

Associe as colunas relacionando corretamente os tipos de dados aos respectivos dados descritos.

TIPOS DE DADOS
1. Séries temporais
2. Em painel
3. Corte transversal

DADOS DESCRITOS
( ) Preços de fechamento diários da ação de uma mesma empresa negociada em bolsa de valores.
( ) Valores contábeis como receitas, custos, despesas e resultados de várias empresas em um determinado ano.
( ) Informações de sociodemográficas e de saúde coletadas de maneira periódica de um determinado conjunto de pessoas.

A sequência correta para essa associação é:

A

1, 2, 3.

B

1, 3, 2.

C

2, 1, 3.

D

2, 3, 1.

E

3, 1, 2.

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Q3877741

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877741 Conhecimentos Gerais

É correto afirmar que os Sistemas Agroflorestais (SAFs) – que integram, numa mesma área, a floresta, a agricultura e a pecuária – têm sido apontados como uma estratégia sustentável de uso do solo para a região amazônica, pois permitem

A

a exploração da força animal para o trabalho da terra em áreas de floresta.

B

o uso de trabalho mecanizado para a transformação de recursos naturais em ração para o gado.

C

a preservação de árvores e outros tipos de vegetação, contudo, sem levar em conta os cursos fluviais.

D

o desenvolvimento de práticas produtivas sustentáveis, integrando a produção agropecuária à conservação ambiental.

E

a maximização da lucratividade de produtores agrícolas, sem que haja uma conscientização sobre a preservação da floresta e da vida animal.

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Q3877740

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877740 Economia

O debate acerca do desenvolvimento econômico da região amazônica tem ganhado importância ao longo do tempo, visto a necessidade de se confrontar modelos tradicionais de exploração com propostas mais sustentáveis.

Nesse sentido, é correto afirmar que descreve a dinâmica econômica e os principais desafios do desenvolvimento na Amazônia brasileira:

A

o Produto Interno Bruto (PIB) da Amazônia é distribuído de forma relativamente equilibrada entre todos os estados pertencentes à região.

B

a Zona Franca de Manaus foi criada na década de 1960 com o objetivo de expandir a exportação de commodities agrícolas para o mercado mundial.

C

a infraestrutura de transporte na região amazônica se caracteriza pela predominância de rodovias pavimentadas que facilitam o escoamento de toda a produção regional sem que se incorra em altos custos ambientais.

D

a concepção do termo “bioeconomia” na Amazônia sugere a substituição total das atividades industriais urbanas por atividades de subsistência, objetivando a conservação da floresta sem que haja uma integração com mercados globais.

E

a expansão agrícola nas porções sul e sudeste da Amazônia Legal, delineando o chamado “arco do desmatamento”, ocorre em razão, dentre outros fatores, da valorização das terras e do desenvolvimento de infraestrutura logística, ligados à produção de soja e de carne bovina.

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Q3877739

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877739 Economia

A criação da Zona Franca de Manaus (ZFM) contribuiu para a ocorrência de inúmeros fenômenos socioeconômicos para a região de Manaus.

Avalie o que se afirma serem os efeitos regionais da ZFM.

I- Êxodo urbano, redução da demanda por bens industrializados e estabilização demográfica.
II- Urbanização, desindustrialização, redução da demanda por serviços e eliminação de políticas de incentivo.
III- Urbanização, industrialização, crescimento populacional e maior demanda por serviços e infraestrutura.
IV- Emigração da força de trabalho, crescimento da atividade extrativista e incentivos à agricultura e à pecuária.
V- Imigração, estabilização demográfica, fortalecimento do setor de serviços e políticas de incentivo à importação de bens materiais.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I.

B

II.

C

III.

D

IV.

E

V.

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Q3877738

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877738 Economia

De acordo com Seráfico e Seráfico (2005, p. 100), “desde o fim dos Acordos de Washington [referentes ao ciclo da borracha durante a 2ª Guerra Mundial], a economia da Amazônia, de um modo geral, e do Amazonas, em específico, via-se órfã de políticas do governo federal que permitissem a reprodução local do desenvolvimento experimentado pelo Centro-Sul do país”.

Com isso, conforme o modelo estabelecido pelo Decreto-Lei nº 288/1967, é correto afirmar que a criação da Zona Franca de Manaus, na década de 1960, teve, dentre os seus objetivos,

A

integrar a região amazônica às necessidades industriais e às estratégias de integração territorial e soberania nacional.

B

proporcionar a centralização da produção agroindustrial regional, separando-a do restante do país.

C

desassociar a economia da cidade de Manaus das características extrativistas praticadas em outros municípios do estado do Amazonas.

D

possibilitar que a produção agrícola da região norte competisse com aquilo que era produzido na região Sudeste do país.

E

estabelecer meios que facilitassem a emigração da mão de obra da região norte para as metrópoles do centro-sul do Brasil.

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Q3877737

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877737 Economia

Durante o governo Dilma Rousseff (2011–2016), foram implementadas diversas políticas com o objetivo de estimular o crescimento econômico e a geração de empregos. Entre elas, destaca-se o Plano Brasil Maior, voltado ao fortalecimento da indústria nacional e ao incentivo à inovação.

Considerando especificamente as medidas associadas a esse Plano, é correto afirmar que

A

a intensificação da atuação dos bancos públicos (como BNDES e Banco do Brasil) para forçar a redução das taxas de juros (spreads) no sistema financeiro nacional.

B

o rigoroso cumprimento das metas de superávit primário, com o intuito de controlar a expectativa inflacionária e dar espaço para a queda da taxa Selic.

C

a alteração na fórmula de remuneração das cadernetas de poupança, permitindo que a taxa Selic fosse mantida em patamares historicamente baixos, abaixo de 8,5%.

D

a implementação de desoneração tributária, como a desoneração da folha de pagamentos e a redução de impostos IPI, direcionada aos setores considerados estratégicos.

E

a revisão de contratos de concessão de geração e transmissão de energia elétrica (via MP 579) com o propósito de promover uma redução generalizada nas tarifas de energia elétrica do país.

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Q3877736

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877736 Economia

O Plano Collor, implementado em 1990, introduziu uma série de mudanças na economia brasileira.

Avalie o que se afirma a respeito das políticas econômicas adotadas por esse Plano.

I- Inicialmente, o governo comprometeu-se a devolver os recursos financeiros bloqueados, convertidos em cruzeiros, em 12 parcelas iguais, corrigidas monetariamente e acrescidas de juros nominais de 6% ao ano.
II- O controle da inflação no Plano Collor baseou-se, assim como nos planos heterodoxos anteriores, em congelamento generalizado de preços e salários, que obteve êxito inicial, mas foi posteriormente abandonado em função de pressões sindicais.
III- O plano estabeleceu metas explícitas e graduais para a inflação e para a redução do déficit operacional do setor público, a serem alcançadas principalmente por meio de uma política de rendas, com forte contenção salarial.
IV- No âmbito do setor externo, o plano alterou o regime cambial vigente, substituindo o sistema de taxas flutuantes por um regime formal de bandas cambiais administradas pelo Banco Central.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I.

B

III.

C

I e II.

D

II e IV.

E

III e IV.

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Q3877735

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: Economia |

Q3877735 Economia

Considerando os efeitos da conjuntura internacional e da dinâmica do setor externo sobre a economia brasileira, no período de 2003 a 2010, a afirmação que NÃO pode ser sustentada à luz da evidência empírica do período está indicada em

A

a elevação do estoque de reservas internacionais, observada a partir de 2003, ocorreu simultaneamente a um processo de apreciação cambial do real, cuja reversão se deu de forma pontual apenas durante o agravamento da crise financeira internacional em 2008.

B

ainda que o comércio exterior tenha registrado saldos positivos ao longo do período, a acumulação de reservas foi predominantemente impulsionada pela expressiva entrada de capitais pela conta financeira, especialmente sob a forma de investimento estrangeiro direto e fluxos de portfólio.

C

o fortalecimento da demanda externa, em particular por commodities, contribuiu para a elevação dos preços das exportações brasileiras, mitigando, em grande medida, os efeitos adversos da apreciação cambial sobre a rentabilidade do setor exportador.

D

a melhoria dos termos de troca, associada ao boom das commodities e aos mecanismos típicos da doença holandesa, contribuiu para preservar a participação relativa dos bens manufaturados na pauta exportadora brasileira ao longo do período, apesar da apreciação cambial.

E

a expressiva acumulação de reservas internacionais alterou de forma substantiva a posição externa do País, de modo que, após 2008, o estoque de reservas passou a superar o montante da dívida externa bruta.

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