Questões de Concurso para FURB

Q3810001

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Antropologia - Edital nº 3.022 |

Q3810001 Antropologia

"Vamos compreender por colonização todos os processos etnocêntricos de invasão, expropriação, etnocídio, subjugação e até de substituição de uma cultura pela outra, independentemente do território físico geográfico em que essa cultura se encontra. E vamos compreender por contra-colonização todos os processos de resistência e de luta em defesa dos territórios dos povos contra colonizadores, os símbolos, as significações e os modos de vida praticados nesses territórios. [...]
É sabido que o povo da África, ao chegar ao Brasil, imediatamente se rebelou contra os colonizadores, deles escapando de várias maneiras: adentrando-se pelas matas virgens, reconstituindo os seus modos de vida em grupos comunitários contra colonizadores, formando comunidades em parceria com os povos nativos, em determinados casos organizados como nômades, outras vezes ocupando um território fixo. Para essas comunidades contra colonizadoras, a terra era (e continua sendo) de uso comum e o que nela se produzia era utilizado em benefício de todas as pessoas, de acordo com as necessidades de cada um, só sendo permitida a acumulação em prol da coletividade para abastecer os períodos de escassez."
(Bispo dos Santos, 2015, p. 47-48.)

Com base no texto, registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) O processo de colonização é descrito como uma imposição violenta, marcada pela invasão dos territórios, pela expropriação das terras e pela tentativa de substituição dos modos de vida e das cosmovisões dos povos originários e africanos trazidos ao Brasil.
(__) A "contra-colonização" é compreendida como o conjunto de processos de resistência e de luta em defesa dos territórios, dos símbolos, das significações e dos modos de vida praticados pelos povos que se opuseram à colonização.
(__) A colonização é apresentada como um fenômeno de intercâmbio cultural e econômico, em que a convivência entre colonizadores e povos locais se deu de modo negociado e sem a imposição de uma cultura sobre a outra.
(__) As comunidades contra colonizadoras estruturaram suas formas de convivência com base na partilha da terra e no trabalho coletivo, valorizando a solidariedade e a autonomia como fundamentos de sua resistência histórica.
(__) A colonização utilizou instrumentos políticos e religiosos − como as Bulas Papais, as mudanças forçadas de nomes, a catequese e a criação de leis − para justificar a dominação e desarticular as identidades e territórios dos povos invadidos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

F − V − V − F − V.

B

V − V − F − V − V.

C

V − F − F − F − V.

D

F − V − F − V − F.

E

V − F − V − F − F.

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Q3810000

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Antropologia - Edital nº 3.022 |

Q3810000 Antropologia

Compreender as diferenças culturais é essencial para que as Ciências Humanas evitem interpretações etnocêntricas sobre os modos de vida e as experiências particulares de diferentes povos. No contexto "pós 11 de setembro", discursos políticos e midiáticos frequentemente apresentam as mulheres muçulmanas como vítimas que precisariam ser "salvas" de suas culturas e religiões. Considerando esse cenário, analise o seguinte excerto:
"Quando se salva alguém, assume-se que a pessoa está sendo salva de alguma coisa. Você também a está salvando para alguma coisa. Que violências estão associadas a essa transformação e quais presunções estão sendo feitas sobre a superioridade daquilo para o qual você a está salvando? Projetos de salvar outras mulheres dependem de, e reforçam, um senso de superioridade por parte dos ocidentais, uma forma de arrogância que merece ser desafiada. Tudo o que se precisa fazer para vislumbrar a qualidade condescendente da retórica de salvar mulheres é imaginar utilizá-la hoje nos Estados Unidos em relação a grupos em desvantagem, como mulheres afro-americanas ou mulheres proletárias. Nós agora entendemos que elas sofrem uma violência estrutural."
(Abu-Lughod, 2012, p. 465.)

Com base nessa reflexão, é correto afirmar que o texto evidencia:

A

Uma defesa da intervenção política ocidental como meio de promover igualdade de gênero em sociedades islâmicas.

B

Uma crítica à ideia de que valores universais de liberdade e emancipação feminina possam ser aplicados sem considerar contextos históricos e culturais específicos.

C

A confirmação de que o uso do véu representa universalmente a opressão das mulheres muçulmanas.

D

Uma justificativa para o relativismo cultural absoluto, no qual todas as práticas sociais são igualmente legítimas.

E

A negação da existência de desigualdades de gênero em sociedades não ocidentais.

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Q3809999

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Antropologia - Edital nº 3.022 |

Q3809999 Antropologia

"O corpo é o primeiro e mais natural instrumento do homem. Ou, mais exatamente, sem falar de instrumento: o primeiro e o mais natural objeto técnico, e ao mesmo tempo meio técnico, do homem, é seu corpo." (Mauss, 2003, p. 407)
O texto de Marcel Mauss aborda a importância do corpo nas formas de aprendizado e transmissão da cultura. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.

I. O corpo é compreendido como um meio por meio do qual a cultura se expressa e se transmite entre os indivíduos.
II. As maneiras de andar, nadar ou dormir são exemplos de comportamentos universais e invariáveis, determinados pela biologia.
III. As técnicas do corpo são aprendidas socialmente e variam conforme o contexto cultural, histórico e educacional.
IV. A educação e as tradições desempenham papel central na formação das técnicas corporais.

É correto o que se afirma em:

A

IV, apenas.

B

I, III e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

II e III, apenas.

E

I e II, apenas.

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Q3809998

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Antropologia - Edital nº 3.022 |

Q3809998 Antropologia

O desenvolvimento do conceito de cultura é essencial para compreender a diversidade de comportamentos e modos de vida da espécie humana. Nesse sentido, o ser humano é biologicamente semelhante em qualquer parte do mundo, mas vive de formas muito distintas porque:

A

As diferenças culturais são apenas aparentes, uma vez que toda sociedade compartilha essencialmente os mesmos valores e formas de vida.

B

A cultura é um fenômeno exclusivamente individual, relacionado à expressão subjetiva de cada pessoa e independente do aprendizado social.

C

Cada sociedade desenvolve padrões de comportamento, valores e significados, que moldam a maneira como as pessoas aprendem, percebem e interpretam o mundo.

D

O comportamento humano é determinado por fatores biológicos herdados, que explicam a diversidade cultural observada entre os povos.

E

As diferenças culturais resultam das condições ambientais específicas de cada região, que determinam as formas de organização social.

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Q3809997

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809997 Pedagogia

De acordo com a Política de Educação Especial do Estado de Santa Catarina, assinale a alternativa correta sobre as adaptações curriculares no contexto da educação inclusiva:

A

As adaptações curriculares têm como objetivo substituir integralmente o currículo escolar por outro mais acessível. As adaptações não significativas exigem autorização do Conselho Estadual de Educação, enquanto as significativas são decididas apenas pelo professor.

B

As adaptações curriculares têm como objetivo uniformizar o currículo escolar, garantindo que todos os alunos sigam o mesmo conteúdo e ritmo. As adaptações não significativas implicam mudanças estruturais no currículo, enquanto as significativas são pequenos ajustes realizados pelo professor.

C

As adaptações curriculares visam atender às necessidades institucionais da escola, priorizando o cumprimento do calendário e do conteúdo programático. As adaptações não significativas envolvem mudanças no currículo nacional e as significativas, ajustes simples no cotidiano docente.

D

As adaptações curriculares buscam garantir a padronização das práticas pedagógicas, de modo que todos os alunos realizem as mesmas atividades. Tanto as adaptações significativas quanto as não significativas devem ser aprovadas pela direção escolar.

E

As adaptações curriculares têm como objetivo possibilitar o atendimento apropriado às peculiaridades dos alunos, tornando o currículo mais dinâmico e acessível. As adaptações não significativas consistem em ajustes simples, realizados pelo professor no planejamento cotidiano, enquanto as adaptações significativas implicam modificações mais amplas, que exigem regulamentação pelo Conselho Estadual de Educação.

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Q3809996

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809996 Libras

De acordo com o Decreto n.º 5.626/2005, as instituições federais de ensino devem assegurar o direito de acesso à comunicação, à informação e à educação aos alunos surdos. Nesse contexto, assinale a alternativa correta sobre a inclusão do tradutor e intérprete de Libras − Língua Portuguesa nessas instituições:

A

Segundo o Decreto, o tradutor e intérprete de Libras deve atuar exclusivamente nas salas de aula, não sendo de sua competência participar de processos seletivos ou atividades administrativas.

B

O Decreto estabelece que, a partir de dois anos de sua publicação, as instituições federais de ensino da educação básica e superior devem incluir, em seus quadros, tradutores e intérpretes de Libras − Língua Portuguesa, atuando nos processos seletivos, nas salas de aula e no apoio à acessibilidade institucional.

C

O Decreto prevê a obrigatoriedade de intérpretes apenas para estudantes surdos profundos, não se aplicando aos alunos com deficiência auditiva leve ou moderada.

D

O Decreto recomenda, mas não obriga, a contratação de tradutores e intérpretes de Libras, ficando a decisão a critério de cada instituição de ensino.

E

O Decreto estabelece que, a partir de um ano de sua publicação, as instituições federais de ensino da educação básica e superior devem incluir, em seus quadros, tradutores e intérpretes de Libras − Língua Portuguesa, atuando nos processos seletivos, nas salas de aula e no apoio à acessibilidade institucional.

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Q3809995

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809995 Libras

De acordo com a perspectiva inclusiva e considerando o papel do Intérprete Educacional (IE) na educação de estudantes surdos, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:

A

O intérprete educacional deve integrar-se ao processo pedagógico, colaborando com docentes no planejamento e na execução das aulas, a fim de assegurar que as práticas de ensino considerem as dimensões linguísticas e culturais dos estudantes surdos, sem assumir o papel docente.

B

A atuação do intérprete educacional deve concentrar-se na sala de aula, sendo opcional sua presença em reuniões pedagógicas, já que o planejamento e as decisões curriculares são de competência exclusiva dos docentes regentes.

C

A principal atribuição do intérprete educacional é traduzir fielmente o conteúdo verbalizado pelo professor, garantindo neutralidade e evitando interferir em qualquer aspecto pedagógico, visto que sua função é exclusivamente linguística.

D

É papel do intérprete educacional mediar a comunicação entre professor e aluno surdo e, quando necessário, adaptar o conteúdo didático para Libras de forma independente, a fim de facilitar a compreensão do estudante.

E

O intérprete educacional deve auxiliar o estudante surdo na interpretação dos conteúdos após as aulas, realizando atendimentos individuais sempre que necessário, sem participar do planejamento coletivo da escola.

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Q3809994

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809994 Libras

A respeito das diferenças estruturais entre a Língua Portuguesa (LP) e a Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta:

A

A principal diferença entre a Libras e a Língua Portuguesa está no fato de a primeira não possuir regras gramaticais próprias, sendo apenas um código de gestos usado para traduzir o português de forma visual.

B

A Libras é uma língua visual-espacial cuja gramática se organiza a partir do uso do espaço, das expressões faciais e corporais com valor gramatical, e da estrutura tópico-comentário, enquanto a Língua Portuguesa é oral-auditiva, linear e marcada por elementos morfológicos como gênero e número.

C

Na Libras, as expressões faciais e corporais são recursos afetivos, sem função linguística, enquanto a Língua Portuguesa utiliza a entonação para marcar emoções.

D

A estrutura da Libras segue a mesma lógica sintática da Língua Portuguesa, com ordem sujeito-verbo-objeto predominante e presença de marcadores de gênero e número nas mesmas funções gramaticais.

E

Tanto a Libras quanto a Língua Portuguesa são línguas orais-auditivas, diferenciando-se apenas pela modalidade de registro escrita ou sinalizada, não apresentando distinções sintáticas relevantes.

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Q3809993

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809993 Libras

No exercício da interpretação simultânea entre Libras e Língua Portuguesa, o intérprete de língua de sinais atua com base em modelos de processamento da informação. De acordo com o modelo cognitivo, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma etapa essencial desse processo:

A

Reproduzir simultaneamente os sinais da Libras enquanto ouve a fala em português, sem pausa para análise.

B

Priorizar a estrutura gramatical da língua de chegada, mesmo que isso altere o sentido da mensagem original.

C

Compreender a mensagem na língua de origem, internalizar seu significado e expressá-la na língua de destino sem comprometer o conteúdo original.

D

Traduzir palavra por palavra da língua fonte para a língua alvo, priorizando a equivalência lexical direta.

E

Memorizar previamente os sinais e expressões mais comuns para garantir fluência automática durante a interpretação.

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Q3809992

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809992 Pedagogia

Com base nos artigos 16 e 17, da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assinale a alternativa correta:

A

A Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva é um instrumento da política nacional, articulado apenas entre o MEC e as universidades, com objetivos voltados à pesquisa acadêmica e à produção científica.

B

A Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva é um instrumento da política estadual, restrito ao Distrito Federal, com objetivos como apoio pedagógico e acompanhamento individual de estudantes.

C

A Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva é um instrumento de implementação da política nacional, articulado entre União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com objetivos como formação continuada, articulação intersetorial, apoio técnico, monitoramento e produção de conhecimento.

D

A Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva é um programa temporário da política nacional, articulado apenas entre Estados e Municípios, com objetivos como formação inicial e repasse de recursos financeiros.

E

A Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva é um instrumento da política nacional, articulado entre escolas e secretarias municipais, com foco principal no atendimento direto aos alunos com deficiência.

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Q3809991

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809991 Pedagogia

As políticas de Educação Especial em Santa Catarina, fundamentadas na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e na Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina, estabelecem diretrizes que orientam a universalização do acesso, a permanência e a aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma diretriz corretamente relacionada a esses documentos:

A

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é ofertado como forma principal de escolarização dos estudantes com deficiência.

B

A participação da família e da comunidade deve ser facultativa, visto que a responsabilidade pela inclusão é exclusiva da escola.

C

A transversalidade da Educação Especial deve abranger todas as etapas e modalidades da educação, exceto a Educação Superior.

D

A transversalidade da Educação Especial deve abranger todas as etapas e modalidades da educação, desde a Educação Infantil até a Educação Superior.

E

A oferta de Educação Especial deve ocorrer em instituições especializadas, garantindo o atendimento educacional de acordo com o tipo de deficiência.

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Q3809990

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809990 Pedagogia

No contexto da educação inclusiva, o bilinguismo para pessoas surdas ultrapassa a mera aprendizagem de duas línguas, assumindo um papel fundamental na formação identitária e cultural do sujeito. De acordo com a perspectiva apresentada, a abordagem bilíngue:

A

Considera a Libras e a Língua Portuguesa como línguas equivalentes em estrutura e função, compreendendo que o sujeito surdo é como estrangeiro em seu próprio país.

B

Defende o ensino simultâneo das duas línguas, mas sob a perspectiva territorial, tratando a Libras como língua adicional e a Língua Portuguesa como língua materna.

C

Entende o bilinguismo como a substituição gradual da Libras pela Língua Portuguesa, visando favorecer a integração comunicativa do sujeito surdo no ambiente bicultural.

D

Reconhece a Libras como instrumento de transição para o domínio da Língua Portuguesa escrita, priorizando o ensino formal desta última.

E

Considera a Libras e a Língua Portuguesa em seus aspectos histórico-culturais, textuais e pragmáticos, compreendendo que o sujeito surdo não é estrangeiro em seu próprio país, mas pertencente a uma comunidade linguística com status próprio.

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Q3809989

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809989 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI/2008) redefine o papel da Educação Especial no sistema educacional brasileiro, buscando garantir o direito à educação a todos os estudantes. Sobre os princípios e diretrizes dessa política, assinale a alternativa correta:

A

A PNEEPEI entende a Educação Especial como uma modalidade que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades da educação, devendo ser ofertada preferencialmente na rede regular de ensino, em caráter complementar ou suplementar à escolarização dos estudantes público-alvo, por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

B

De acordo com a PNEEPEI, o AEE tem a função de substituir as práticas pedagógicas da sala comum, ofertando currículo diferenciado aos estudantes público-alvo da Educação Especial.

C

O princípio da inclusão escolar na PNEEPEI está condicionado à adaptação prévia das escolas em termos de acessibilidade arquitetônica, recursos humanos e tecnológicos, sem o qual o ingresso do estudante pode ser adiado.

D

A política prevê que as instituições especializadas sejam responsáveis exclusivamente pelo atendimento escolar dos estudantes com deficiência múltipla e surdo-cegueira, uma vez que suas demandas ultrapassam a estrutura da escola regular.

E

A perspectiva inclusiva da política considera que o ingresso e permanência dos estudantes público-alvo depende da avaliação médica e psicopedagógica, que deve atestar o tipo e o grau de deficiência para a matrícula em classes comuns.

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Q3809988

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Intérprete da Libras - Edital nº 3.022 |

Q3809988 Libras

No contexto da comunidade surda, a constituição das identidades não se baseia no grau de perda auditiva ou nas diferenças individuais relacionadas à surdez. A respeito do que define o sentimento de pertencimento e a identidade surda, assinale a alternativa correta:

A

O convívio com pessoas ouvintes que favorecem a integração social e o desenvolvimento linguístico.

B

A valorização da língua de sinais e da cultura surda como elementos centrais de identificação e coesão do povo surdo.

C

As formas de comunicação utilizadas pelos surdos, sejam elas orais ou sinalizadas, considerando as diferenças individuais de cada sujeito.

D

A escolha individual pela comunicação oral, que favorece a integração social e profissional.

E

O distanciamento da cultura surda em prol de uma identidade universal pautada na inclusão e na normalização auditiva.

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Q3809987

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 |

Q3809987 Meio Ambiente

Santa Catarina apresenta grande diversidade de biomas e ecossistemas, que necessitam de manejo sustentável. Entre as práticas compatíveis com a conservação e uso sustentável desses recursos, destaca-se:

A

A exploração de recursos naturais sem planejamento, priorizando apenas o lucro econômico.

B

A eliminação de espécies nativas para favorecer o crescimento de espécies exóticas economicamente valorizadas.

C

A manutenção de fragmentos florestais dentro de áreas agrícolas, preservando e conectando corredores ecológicos.

D

O desmatamento de áreas de Mata Atlântica remanescentes sem reposição ou manejo.

E

A conversão integral de áreas nativas em pastagens para aumentar a produção pecuária.

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Q3809986

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 |

Q3809986 Meio Ambiente

Santa Catarina possui importantes recursos hídricos, essenciais para abastecimento humano, agricultura e indústria. Considerando a conservação desses recursos, é correto afirmar que:

A

O uso agrícola intensivo de agrotóxicos não apresenta impacto sobre os corpos hídricos regionais.

B

A ocupação desordenada do solo e a remoção de vegetação nativa não afetam significativamente a qualidade e quantidade de água nos rios

C

A conservação dos recursos hídricos depende apenas de políticas federais, sem necessidade de ações locais.

D

A preservação de matas ciliares e áreas de proteção permanente contribui para a manutenção da qualidade da água e redução da erosão.

E

A construção de reservatórios urbanos pode ser realizada sem planejamento ambiental, desde que aumente a disponibilidade de água.

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Q3809985

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 |

Q3809985 Meio Ambiente

A sustentabilidade envolve o uso responsável e equilibrado dos recursos naturais, considerando aspectos ambientais, sociais e econômicos. De acordo com esse princípio, é correto afirmar que:

A

A sustentabilidade é alcançada apenas quando há crescimento econômico contínuo, independentemente dos impactos ambientais.

B

A sustentabilidade restringe-se à preservação de ecossistemas intocados, sem considerar o bem-estar humano.

C

O desenvolvimento sustentável é incompatível com qualquer forma de exploração dos recursos naturais.

D

A dimensão ambiental da sustentabilidade é independente das dimensões social e econômica.

E

A sustentabilidade busca atender às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de as gerações futuras de suprirem as suas necessidades.

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Q3809984

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 |

Q3809984 Meio Ambiente

As práticas agroecológicas contribuem para a sustentabilidade ambiental e a segurança alimentar. Um exemplo de prática coerente com os princípios da agroecologia é:

A

A eliminação total da vegetação nativa para ampliar a área agrícola produtiva.

B

A impermeabilização do solo para reduzir a perda de água por infiltração.

C

O uso sistemático de agrotóxicos como principal forma de controle de pragas.

D

A adoção de monocultivos extensivos voltados exclusivamente à exportação.

E

O uso de sementes crioulas e consórcios de culturas para manter a diversidade e reduzir a dependência de insumos químicos externos.

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Q3809983

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 |

Q3809983 Meio Ambiente

A agroecologia propõe uma alternativa sustentável aos modelos convencionais de produção agrícola. Um dos princípios centrais dessa abordagem é:

A

A substituição completa dos sistemas agrícolas tradicionais por modelos industriais de alta eficiência.

B

O isolamento das comunidades rurais das dinâmicas econômicas locais e regionais.

C

A maximização da produtividade agrícola por meio do uso intensivo de insumos químicos e mecanização pesada.

D

A integração entre componentes ecológicos, sociais e econômicos, promovendo sistemas produtivos equilibrados, resilientes e autossuficientes.

E

A uniformização genética das culturas, a fim de reduzir a diversidade e facilitar o manejo.

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Q3809982

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Gestão Ambiental - Edital nº 3.022 |

Q3809982 Meio Ambiente

A sustentabilidade em terras indígenas envolve a integração entre saberes tradicionais e práticas contemporâneas de manejo ambiental. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

A gestão ambiental indígena não influencia a manutenção da biodiversidade local.

B

As atividades produtivas indígenas devem seguir os mesmos modelos de exploração adotados em propriedades rurais privadas.

C

O conhecimento ecológico tradicional contribui para o uso equilibrado dos recursos naturais, respeitando os ciclos e limites do ambiente.

D

As práticas tradicionais de manejo são incompatíveis com a conservação ambiental, devendo ser substituídas por técnicas modernas.

E

A sustentabilidade nas terras indígenas depende exclusivamente da adoção de tecnologias externas de produção.

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