Questões de Concurso Comentadas para FUNDEP (Gestão de Concursos)

Q1118293

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118293 Educação Física

Existem atualmente cerca de 50 competências cruciais na profissão de educador. Algumas delas são novas ou adquiriram uma crescente importância nos dias atuais em função das transformações dos sistemas educativos, bem como da profissão e das condições de trabalho dos professores. Os professores não possuem apenas saberes, mas também competências profissionais que não se reduzem ao domínio dos conteúdos a serem ensinados. São competências necessárias dos professores para agirem como atores coletivos no sistema e para direcionarem o movimento rumo à profissionalização e à prática reflexiva, assim como para o domínio das inovações, EXCETO:

A

Organizar e estimular situações de aprendizagem. Gerar a progressão das aprendizagens.

B

Conceber e fazer com que os dispositivos de diferenciação evoluam. Envolver os alunos em suas aprendizagens e no trabalho. Trabalhar em equipe.

C

Participar da gestão da escola. Informar e envolver os pais. Utilizar as novas tecnologias.

D

Sucumbir os deveres e os dilemas éticos da profissão. Gerar sua própria formação intermitente.

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Q1118292

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118292 Educação Física

As vitaminas e minerais auxiliam todas as reações e funções que ocorrem no organismo, ou seja, sem elas o corpo não consegue absorver, formar, transportar outros nutrientes. São conhecidas como micronutrientes por serem necessárias em menor quantidade pelo organismo. Geralmente, uma alimentação variada garante quantidades adequadas de vitaminas e sais minerais. Com relação à função dos minerais no corpo humano, assinale a alternativa CORRETA.

A

O cálcio está presente no leite e seus derivados, nas carnes, peixes e vegetais. Função: formação da hemoglobina que transporta O₂ para as células.

B

iodo está presente nos frutos do mar e no sal iodado. Função: crescimento e desenvolvimento dos ossos e dentes; responsável pela coagulação sanguínea; auxilia no trabalho muscular

C

O fósforo está presente no leite e seus derivados, nas carnes, peixes e vegetais. Função: produção de energia; parte essencial do tecido nervoso.

D

O ferro está presente nas carnes e vísceras, gema, açúcar mascavo e frutas secas. Função: componente do hormônio da glândula tireoide.

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Q1118291

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118291 Educação Física

As deficiências de locomoção englobam conjuntamente as pessoas que têm dificuldade de movimentos de uma forma geral. A alteração da função locomotora pode estar ligada aos mais diversos fatores, desde a malformação congênita até a hipótese de um trauma, paralisia cerebral ou, ainda, pela ocorrência de acidentes vasculares cerebrais. Com relação à educação inclusiva na Escola, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A educação, que é uma política pública de cobertura universal e que está vinculada ao próprio direito básico da pessoa ao desenvolvimento, será tanto mais respeitada quanto maior for o empenho da sociedade na demanda concreta de operacionalização do direito positivado e quanto maior for a superação dos paradigmas tradicionais que permeiam e empobrecem a leitura da lei.

B

É preciso que ocorra tratamento diferenciado e significativo na maneira de ver o deficiente. Expressões como “coitadinho”, “não dá conta”, “não pode” se configuram como posições paternalistas da família e da sociedade, de superproteção, que contribuem para proteção e cuidado ao portador de necessidades especiais.

C

A educação inclusiva conduz a um questionamento sério em relação aos preconceitos e estereótipo, por meio dos quais se aprende que o problema é muito mais sério que a imputação de culpa por parte da família, escola, sociedade.

D

Cabe a todos fazer valer as leis municipais, estaduais e federais para e com a pessoa com deficiência, trabalhar em função do reconhecimento desta como cidadão capaz, integrante, participante e sujeito da nossa história.

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Q1118290

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118290 Educação Física

Na opinião de muitos profissionais da Educação Física, o esquema ideal para o voleibol escolar é o 4x2, pelas facilidades no que concerne ao aprendizado, pelo ganho com jogadas simples e de grande proveito coletivo. Ao professor cabe a função de sempre estar atento às variáveis do jogo, orientando seus alunos da maneira mais clara possível. Analise as seguintes afirmativas sobre o sistema de jogo 4x2 no voleibol e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) É um sistema ideal para a categoria infantil, pois sempre haverá um levantador na rede. Assim, quando o passe for ruim, este levantador, se não conseguir fazer o levantamento, poderá passar de segunda, o que a regra permite, por ser ele, também, um jogador de ataque. ( ) É um sistema que permite jogar com três atacantes o tempo todo, proporcionando um ganho geral para a equipe, e, consequentemente, dificultando para o adversário. ( ) Existem três posição básicas de jogo nesse esquema que são: dois levantadores, dois jogadores de meio, dois jogadores de ponta e um libero.
Assinale a sequência CORRETA.

A

V V V

B

F V V

C

V F V

D

V V F

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Q1118289

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118289 Educação Física

A reflexão sobre o lazer é pertinente à Educação Física, uma vez que amplia as oportunidades de compreendermos sua inserção em projetos pedagógicos, políticos e sociais mais abrangentes, os quais vêm sendo constantemente construídos em nossa sociedade. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Ainda que recreação e lazer estabeleçam inúmeras interlocuções – principalmente por terem sido enquadrados no século XIX, como fenômenos autônomos e organizados, cuja matriz se enraíza no campo das chamadas manifestações lúdicas – a construção social, histórica, política, cultural e educacional de ambas foi completamente diferente na sociedade brasileira. Foi esse processo histórico-social que fez com que recreação e lazer fossem construídos como objetos distintos.
PORQUE
II. Enquanto a recreação foi moldada, sobretudo a partir das contribuições da Pedagogia e da Educação Física, o lazer foi impulsionado primordialmente com a sistematização de reflexões sociológicas. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q1118288

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118288 Educação Física

As pessoas, quando ouvem falar em ginástica, automaticamente se lembram de Daiane dos Santos, famosa por sua inesquecível série no solo chamada de “brasileirinho” e seu salto “duplo twist carpado”. A modalidade exige treinamento com grande volume e intensidade para obtenção do sucesso no esporte. Pode-se verificar que a esportivização dessa modalidade tem um resquício forte perante a sociedade. Com relação à modalidade ginástica, assinale a alternativa CORRETA.

A

A ginástica de trampolim, entre as seis modalidades, é exclusivamente dividida em duas modalidades, masculina e feminina, já a ginástica aeróbica é um esporte somente feminino.

B

A ginástica acrobática, entre as seis modalidades, é exclusivamente dividida em duas modalidades, masculina e feminina, já a ginástica de trampolim é um esporte somente feminino.

C

A ginástica artística, entre as sete modalidades, é exclusivamente dividida em duas modalidades, masculina e feminina, já a ginástica rítmica é um esporte somente feminino.

D

A ginástica para todos, entre as sete modalidades, é exclusivamente dividida em duas modalidades, masculina e feminina, já a ginástica artística é um esporte somente feminino.

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Q1118287

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118287 Educação Física

O mundo vive um acelerado desenvolvimento, em que a tecnologia está presente direta ou indiretamente em atividades bastante comuns. A escola faz parte do mundo e, para cumprir sua função de contribuir para a formação de indivíduos que possam exercer plenamente sua cidadania, participando dos processos de transformação e construção da realidade, deve estar aberta e incorporar novos hábitos, comportamentos, percepções e demandas. Analise as afirmativas a seguir relativas à importância dos recursos tecnológicos na educação, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais.
I. O desenvolvimento das tecnologias da informação permite que a aprendizagem ocorra em diferentes lugares e por diferentes meios. Portanto, cada vez mais as capacidades para criar, inovar, imaginar, questionar, encontrar soluções e tomar decisões com autonomia assumem importância. A escola tem um importante papel a desempenhar ao contribuir para a formação de indivíduos ativos e agentes criadores de novas formas culturais. II. O maior problema diz respeito à falta de acesso a informações ou às próprias tecnologias que permitem o acesso, e não à pouca capacidade crítica e procedimental para lidar com a variedade e quantidade de informações e recursos tecnológicos. III. A rapidez com que se dá a produção de conhecimento e a circulação de informações no mundo atual impõe novas demandas para a vida em sociedade. Isso pressupõe o desenvolvimento de competências relacionadas à capacidade de aprendizagem contínua, ou seja, à autonomia na construção e na reconstrução do conhecimento: capacidade de analisar, refletir, tomar consciência do que já se sabe, ter disponibilidade para transformar o seu conhecimento, processando novas informações e produzindo conhecimento novo.
Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1118286

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118286 Educação Física

A resistência externa oferecida aos músculos durante o exercício impõe que estes demandem informações ao cérebro e recrutem as unidades motoras para produzir tensão muscular de acordo com a atividade. A consequência diante de tais resistências externas é a produção de uma força muscular sobre as articulações, que leva à realização ou não de um movimento para suportar a sobrecarga. Com relação às ações musculares concêntricas, assinale a alternativa CORRETA.

A

Dependem do grau de estimulação e da força desenvolvida pelo músculo independentemente da resistência externa a ele imposta ser maior ou menor que a força recrutada.

B

Ocorrem quando o músculo produz um torque maior do que o da resistência externa, levando, consequentemente, ao seu encurtamento.

C

Ocorrem quando o torque produzido pelo músculo é igual ao da resistência externa, produzindo com isso uma tensão sem que ocorra o deslocamento angular das articulações.

D

Denominadas também como alongamento ativo, ocorrem quando o torque produzido pelo músculo é menor do que o da resistência externa, levando ao seu alongamento.

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Q1118285

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118285 Educação Física

A dança, como todos os outros eixos temáticos da Educação Física, é uma grande possibilidade de conhecer sobre a própria cultura e sobre a cultura do “outro”, possibilitando o exercício da “alteridade”. Como num “jogo de espelhos”, pode-se ver com “outras lentes” a cultura do “eu”, compreendendo o significado de considerar as diferenças não como desigualdades, mas como características específicas de cada grupo, enfatizando a tolerância e o respeito como elementos fundamentais para a coexistência de todos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Não basta ensinar as danças sobre o acervo cultural, é imprescindível discutir o significado delas para a sociedade. É possível que se encontre na própria comunidade escolar danças que a identificam. Aprofundar nos seus sentidos e significados, para a própria comunidade, poderá enriquecer o debate e valorizar a cultura local.
PORQUE
II. Como arte, a dança encontra seus fundamentos na própria vida, concretizando-se numa expressão dela ao filtrar as mensagens, ideias ou temas que pretende transmitir através da expressão contida nas formas e movimentos corporais humanos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

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Q1118284

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118284 Educação Física

O estudo da Cinesiologia tem como enfoque a análise dos movimentos do corpo humano sob o ponto de vista físico. Os movimentos acontecem em nosso corpo pela ação muscular, porém somente através do estudo cinesiológico são conhecidas as forças que atuam sobre nosso corpo. Os planos de orientação do corpo correspondem às dimensões espaciais onde se executa um movimento. Considerando esse contexto, o plano sagital:

A

conhecido também como plano coronal, atravessa o corpo de um lado para outro, em um trajeto paralelo à sutura coronal do crânio, dividindo o corpo em duas metades, anterior e posterior

B

atravessa o corpo de frente pra trás, dividindo-o em duas metades iguais, direita e esquerda.

C

recebe também o nome de horizontal; seu corte acontece na horizontal e atravessa o corpo ao meio dividindo-o em superior e inferior.

D

conhecido também como axial, divide o corpo em tronco, membros inferiores e membros superiores.

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Q1118283

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118283 Educação Física

O propósito do débito cardíaco é distribuir, para os tecidos do corpo, o fluxo sanguíneo necessário para que suas funções sejam realizadas. Por exemplo, é função do débito cardíaco fornecer aos rins um fluxo suficiente para que eles realizem a sua função excretora. Da mesma forma, o trato gastrointestinal necessita de um fluxo específico para realizar a secreção glandular e para absorver nutrientes, e a pele necessita de um para controlar a temperatura corporal. Portanto, cada tecido tem um determinado requerimento de fluxo sanguíneo, e cabe ao débito cardíaco manter-se em sintonia com essas necessidades. A determinação do débito cardíaco é dada:

A

pelo produto do volume diastólico pelo volume sistólico, que corresponde à quantidade de sangue ejetada em cada diástole.

B

pela divisão da pressão arterial pela frequência cardíaca, que corresponde à pressão dos vasos sanguíneos necessária pelo bombeamento do sangue.

C

pelo produto da frequência cardíaca pelo volume sistólico, que corresponde à quantidade de sangue ejetada em cada sístole.

D

pela divisão do volume diastólico pela frequência cardíaca, que corresponde à quantidade de sangue ejetada em cada diástole.

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Q1118282

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Professor - Educação Física |

Q1118282 Educação Física

O desenvolvimento e a expansão do esporte ocorreram num processo mais amplo de “modernização” da sociedade, que compreendia a industrialização, a urbanização e a promoção do melhoramento tecnológico dos meios de transporte e comunicação, o aumento do tempo livre, o surgimento dos sistemas nacionais de ensino, entre outros. A divulgação e a propagação do esporte como fenômeno “moderno” cresceu a partir daí “em estreita relação com o desenvolvimento da sociedade capitalista inglesa”. Disponível em:<www.educacao.mg.gov.br> . Acesso em: 5 maio 2018 (Adaptação).
Analise as seguintes afirmativas sobre a história dos esportes e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) O conhecimento sobre a história dos esportes se torna importante à medida que auxilia o aluno a se perceber como sujeito capaz de interferir na sua realidade de maneira crítica. ( ) Ao se situar historicamente, o aluno percebe que também pode criar novos jogos e regras de acordo com as necessidades do seu grupo. Contar como foi esse processo é contar a história do próprio homem e das apropriações diferenciadas de cada cultura. ( ) Ao reconstruir a história de uma modalidade esportiva, o aluno compreende que o esporte é uma produção humana permanentemente em construção, e também que a história do esporte, estreitamente relacionada ao contexto de cada época, atende aos mais diversos interesses: políticos, econômicos, educacionais, entre outros.
Assinale a sequência CORRETA.

A

F V V

B

V F V

C

V V F

D

V V V

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Q1118281

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118281 Medicina

Em relação aos medicamentos usados no tratamento do infarto agudo do miocárdio (IAM), analise as seguintes afirmativas.

I Nitroglicerina sublingual e morfina são os dois medicamentos mais eficazes e seguros no tratamento da dor do IAM.
II O uso de captopril e valsartana associados é superior ao uso de cada uma das drogas separadamente e provoca menos efeitos colaterais.
III Pacientes que fizeram uso de inibidores da fosfodiesterase nas 24 horas anteriores ao IAM não devem receber nitratos.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1118280

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118280 Medicina

Em relação à trombose venosa profunda e ao tromboembolismo venoso, assinale a alternativa que não é considerada como de alto risco para essas doenças.

A

Câncer abdominal ou pélvico em procedimento cirúrgico

B

Doença inflamatória intestinal (Crohn ou retocolite ulcerativa)

C

Grandes cirurgias ortopédicas

D

Lesão recente de medula espinhal

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Q1118279

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118279 Medicina

São condições clínicas que podem levar à acidose metabólica, EXCETO:

A

Choque hipovolêmico.

B

Diabetes mellitus descompensado.

C

Hipocalemia.

D

Intoxicação por salicilato.

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Q1118278

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118278 Medicina

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, estabelecendo a melhor correlação entre condições que podem causar hemorragia digestiva alta e as suas causas e manifestações mais características ou prováveis.

COLUNA I
1. Adenocarcinoma gástrico
2. Cirrose hepática
3. Síndrome de Mallory-Weiss
4. Úlcera péptica duodenal
5. Úlcera péptica gástrica

COLUNA II
( ) Anorexia, emagrecimento
( ) Anti-inflamatórios não hormonais
( ) Infecção pelo Helicobacter pylori( ) Varizes esofagianas
( ) Vômitos incoercíveis, alcoolismo

Assinale a sequência CORRETA.

A

1 4 3 2 5

B

1 5 4 2 3

C

3 2 4 5 1

D

4 5 1 2 3

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Q1118277

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118277 Medicina

Analise o caso clínico a seguir.

Mulher jovem, hígida, apresentou subitamente, durante uma partida de tênis, palpitações, tontura e desconforto retroesternal. Levada ao pronto atendimento, constatou-se: PA = 85/60 mmHg; FC = 190/min; ritmo cardíaco em dois tempos, bulhas rítmicas, ausculta respiratória normal. O eletrocardiograma mostrou taquicardia supraventricular.

Assinale a alternativa que indica corretamente o tratamento inicial mais adequado.

A

Adenosina IV.

B

Eletrochoque.

C

Massagem do seio carotídeo.

D

Verapamil IV.

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Q1118276

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118276 Medicina

São condições que podem causar alcalose metabólica, EXCETO.

A

Aldosteronismo primário.

B

Drenagem gástrica contínua.

C

Hipergamaglobulinemia monoclonal.

D

Uso contínuo de diuréticos de alça.

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Q1118275

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118275 Medicina

Em relação à doença pulmonar obstrutiva crônica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A relação espirométrica VEF1/CVF (VEF1 – volume expiratório forçado no primeiro segundo; CVF – capacidade vital forçada) maior que 0,70 e VEF1 a 80% do previsto, após broncodilatador, confirma a limitação irreversível do fluxo de ar.

B

Gasometria arterial deve ser realizada em todos os pacientes com VEF1 (volume expiratório forçado no primeiro segundo) menor que 50% do previsto ou que apresentem sinais de insuficiência respiratória ou cor pulmonale.

C

Deve ser considerada em todos os pacientes com história de tosse crônica produtiva e tabagismo.

D

É uma doença progressiva, e a perda de função pulmonar ocorre mesmo com tratamento otimizado.

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Q1118274

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Pará de Minas - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Pará de Minas - MG - Médico Clínico Geral |

Q1118274 Medicina

São alterações semiológicas observadas na fibrilação atrial, EXCETO:

A

Déficit de pulso.

B

Desdobramento fixo da 2a bulha

C

Frequência atrial em torno de 500/minuto ao eletrocardiograma.

D

Variação da intensidade da 1a bulha.

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