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Q3884957
Português
Assinale a frase em que o termo sublinhado não é omitido por
elipse na continuidade da frase.
Q3884956
Português
Espera-se que os textos acadêmicos sejam escritos em registro
formal.
Assinale a frase que mostra algum termo próprio do registro oral.
Assinale a frase que mostra algum termo próprio do registro oral.
Q3884955
Português
Assinale a frase em que o pronome possessivo sublinhado mostra
valor real de posse ou propriedade.
Q3884953
Português
A frase abaixo que difere da norma culta da língua portuguesa, é:
Q3884952
Português
As frases a seguir mostram um substantivo precedido por um
artigo definido. A explicação para esse emprego do artigo é dada
ao final de cada frase.
A única explicação inadequada é:
A única explicação inadequada é:
Q3884951
Português
Assinale a frase em que a palavra sublinhada está grafada
corretamente.
Q3884950
Português
Assinale a frase em que houve troca indevida entre os verbos
acender e ascender.
Q3884949
Português
Assinale a frase em que a forma verbal sublinhada deveria ser
substituída por forma correspondente do verbo “acostumar”.
Q3884948
Português
A frase abaixo em que a forma sublinhada está incorreta é:
Q3884947
Português
Observe o seguinte diálogo, retirado do livro O Cortiço, de Aluísio
Azevedo, momento em que um grupo de amigos planeja um ato
de vingança, um assassinato:
“— Talvez o melhor fosse liquidar a coisa hoje mesmo!... — Ainda estou muito fraco... observou lastimoso o convalescente. — Mas o teu porrete está forte! E além disso cá estamos nós dois. Tu podes até ficar em casa, se quiseres...
— Isso é que não! atalhou aquele. Não dou o meu quinhão pelos dentes da boca!
— Eu cá também vou que o melhor seria pespegar-lhe hoje mesmo a sova... declarou o outro. Pão de um dia para outro fica duro! — E eu estou-lhe com uma gana!...
— Pois seja hoje mesmo! resolveu Jerônimo. E o dinheiro lá está em casa, quarenta pra cada um! Em seguida à mela corre logo o cobre! E ao depois vai a gente tomar uma fartadela de vinho fino!
— A que horas nos juntamos?
— Logo ao cair da noite, aqui mesmo. Está dito? — E será feito, se Deus quiser!”
Abaixo aparecem citadas algumas características da língua falada que são exemplificadas com trechos do texto.
Assinale a opção em que o exemplo dado não é adequado à característica dada.
“— Talvez o melhor fosse liquidar a coisa hoje mesmo!... — Ainda estou muito fraco... observou lastimoso o convalescente. — Mas o teu porrete está forte! E além disso cá estamos nós dois. Tu podes até ficar em casa, se quiseres...
— Isso é que não! atalhou aquele. Não dou o meu quinhão pelos dentes da boca!
— Eu cá também vou que o melhor seria pespegar-lhe hoje mesmo a sova... declarou o outro. Pão de um dia para outro fica duro! — E eu estou-lhe com uma gana!...
— Pois seja hoje mesmo! resolveu Jerônimo. E o dinheiro lá está em casa, quarenta pra cada um! Em seguida à mela corre logo o cobre! E ao depois vai a gente tomar uma fartadela de vinho fino!
— A que horas nos juntamos?
— Logo ao cair da noite, aqui mesmo. Está dito? — E será feito, se Deus quiser!”
Abaixo aparecem citadas algumas características da língua falada que são exemplificadas com trechos do texto.
Assinale a opção em que o exemplo dado não é adequado à característica dada.
Q3884946
Português
Os escritores apontam frequentemente a dificuldade de
expressarem o que desejam por meio da linguagem.
Veja, por exemplo, o relato de uma experiência de um visitante do Museu do Louvre, ao ver o quadro da Mona Lisa:
“Ao ver o quadro ali tão próximo, foi um choque: tudo aquilo ao mesmo tempo na minha mente e no meu sentimento me deixou em choque e não sei o que destacar para que você me entenda. Fiquei em transe e vou ver o que posso dizer para que você compreenda o que eu senti, mas vai ser difícil.”
Nesse caso, o problema da linguagem é
Veja, por exemplo, o relato de uma experiência de um visitante do Museu do Louvre, ao ver o quadro da Mona Lisa:
“Ao ver o quadro ali tão próximo, foi um choque: tudo aquilo ao mesmo tempo na minha mente e no meu sentimento me deixou em choque e não sei o que destacar para que você me entenda. Fiquei em transe e vou ver o que posso dizer para que você compreenda o que eu senti, mas vai ser difícil.”
Nesse caso, o problema da linguagem é
Q3884945
Português
Leia o texto a seguir de Rachel de Queiroz:
“Tanto luta e pena o bom escritor quanto o péssimo, quanto o medíocre. Quer dizer, o artista inferior dá à sua obra as mesmas horas de trabalho, o mesmo idealismo, os mesmos sacrifícios, os mesmos sonhos que dá à sua o bom artista, o grande artista. Talvez o primeiro dê até mais sacrifício, mais realismo, pois que o bom tem o seu prêmio em aplausos, e o outro trabalha à toa, só recebe em paga a indiferença ou o esquecimento.”
A ideia da tarefa de escrever nesse pequeno texto se repete na seguinte citação:
“Tanto luta e pena o bom escritor quanto o péssimo, quanto o medíocre. Quer dizer, o artista inferior dá à sua obra as mesmas horas de trabalho, o mesmo idealismo, os mesmos sacrifícios, os mesmos sonhos que dá à sua o bom artista, o grande artista. Talvez o primeiro dê até mais sacrifício, mais realismo, pois que o bom tem o seu prêmio em aplausos, e o outro trabalha à toa, só recebe em paga a indiferença ou o esquecimento.”
A ideia da tarefa de escrever nesse pequeno texto se repete na seguinte citação:
Q3884944
Português
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de
que escrever bem é escrever de forma gramaticalmente correta.
Nessa visão, seria um exemplo de boa escrita a seguinte frase:
Nessa visão, seria um exemplo de boa escrita a seguinte frase:
Q3884943
Português
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de
que escrever bem é escrever de forma culta e elaborada, como
ocorre na seguinte frase:
Q3884942
Português
Uma das opiniões sobre o que é escrever bem defende a ideia de
que escrever bem é escrever de forma adequada à situação.
Assim, se um diplomata quer elogiar uma jogada de futebol a alguns outros torcedores da arquibancada, a forma mais adequada seria:
Assim, se um diplomata quer elogiar uma jogada de futebol a alguns outros torcedores da arquibancada, a forma mais adequada seria:
Q3884941
Português
Observe o trecho abaixo, retirado do romance O Cortiço, de Aluísio
Azevedo: “Bertoleza também trabalhava forte; a sua quitanda era
a mais bem afreguesada do bairro. De manhã vendia angu, e à
noite peixe frito e iscas de fígado; pagava de jornal a seu dono vinte
mil-réis por mês, e, apesar disso, tinha de parte quase que o
necessário para a alforria. Um dia, porém, o seu homem, depois
de correr meia légua, puxando uma carga superior às suas forças,
caiu morto na rua, ao lado da carroça, estrompado como uma
besta.”
Segundo os modos de organização discursiva, o trecho é classificado como
Segundo os modos de organização discursiva, o trecho é classificado como
Q3884940
Português
Observe o seguinte trecho descritivo, retirado do romance O
Cortiço, de Aluísio Azevedo. “Já não era uma simples taverna, era
um bazar em que se encontrava de tudo, objetos de armarinho,
ferragens, porcelanas, utensílios de escritório, roupa de riscado
para os trabalhadores, fazenda para roupa de mulher, chapéus de
palha próprios para o serviço ao sol, perfumarias baratas, pentes
de chifre, lenços com versos de amor, e anéis e brincos de metal
ordinário.”
A respeito desse segmento, é correto afirmar que
A respeito desse segmento, é correto afirmar que
Q3884933
Raciocínio Lógico
Um técnico judiciário precisa organizar uma fileira de pastas de
processos em uma estante. As pastas diferenciam-se entre si
apenas por suas cores, que indicam o nível de prioridade.
O técnico tem em mãos um total de 7 pastas para enfileirar:
• 3 pastas vermelhas • 2 pastas amarelas • 2 pastas verdes
O chefe do setor impôs uma única regra de organização visual: as duas pastas verdes jamais podem ficar adjacentes, ou seja, não podem ficar encostadas uma na outra.
Considerando que pastas da mesma cor são indistinguíveis entre si, o número total de maneiras distintas que essa fileira pode ser organizada respeitando a regra imposta é:
O técnico tem em mãos um total de 7 pastas para enfileirar:
• 3 pastas vermelhas • 2 pastas amarelas • 2 pastas verdes
O chefe do setor impôs uma única regra de organização visual: as duas pastas verdes jamais podem ficar adjacentes, ou seja, não podem ficar encostadas uma na outra.
Considerando que pastas da mesma cor são indistinguíveis entre si, o número total de maneiras distintas que essa fileira pode ser organizada respeitando a regra imposta é:
Q3884926
Matemática
Uma empresa de marketing realizou uma pesquisa rápida com um
grupo de consumidores, fazendo apenas duas perguntas cujas
respostas poderiam ser somente "Sim" ou "Não":
Pergunta 1: Você possui cartão de crédito? Pergunta 2: Você costuma fazer compras online?
Os resultados foram organizados na seguinte matriz P2×2:
Nessa matriz, as colunas k = {1,2} referem-se à Pergunta 1 e as linhas j = {1,2}, à Pergunta 2. As linhas e colunas ímpares correspondem a respostas afirmativas.
O departamento de vendas quer focalizar sua campanha simultaneamente nas pessoas que não possuem cartão de crédito e também naquelas que já possuem cartão de crédito, mas que ainda não faz compras online.
Com base na organização da matriz, o número total de pessoas que pertencem ao grupo alvo dessa campanha é
Pergunta 1: Você possui cartão de crédito? Pergunta 2: Você costuma fazer compras online?
Os resultados foram organizados na seguinte matriz P2×2:
Nessa matriz, as colunas k = {1,2} referem-se à Pergunta 1 e as linhas j = {1,2}, à Pergunta 2. As linhas e colunas ímpares correspondem a respostas afirmativas.
O departamento de vendas quer focalizar sua campanha simultaneamente nas pessoas que não possuem cartão de crédito e também naquelas que já possuem cartão de crédito, mas que ainda não faz compras online.
Com base na organização da matriz, o número total de pessoas que pertencem ao grupo alvo dessa campanha é
Q3884900
Matemática
Um grupo de 80 pessoas foi submetido a uma pesquisa que
constatou que exatamente 60% do grupo possuía plano de saúde,
dos quais apenas um quarto possuía plano odontológico.
A pesquisa também constatou que, ao todo, 45% das pessoas desse grupo possuíam plano odontológico.
Escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa desse grupo que não tem plano odontológico, a probabilidade de que ela não possua plano de saúde é
A pesquisa também constatou que, ao todo, 45% das pessoas desse grupo possuíam plano odontológico.
Escolhendo-se aleatoriamente uma pessoa desse grupo que não tem plano odontológico, a probabilidade de que ela não possua plano de saúde é
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