Questões de Concurso Para amauc

Foram encontradas 21.030 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4373928 Direito Administrativo
 O Estado tem um valor ético, de modo que sua atuação deve se guiar pela moral idônea. O bom comportamento profissional do funcionário público é uma questão ligada à ética no serviço público, pois se os homens que compõe a estrutura do Estado tomam uma atitude correta perante os ditames éticos há uma ampliação e uma consolidação do valor ético do Estado.
Quando uma pessoa é nomeada como servidor público, passa a ser uma extensão daquilo que o Estado representa na sociedade, devendo, por isso, respeitar ao máximo todos os consagrados preceitos éticos.
Em geral, as diretivas a respeito do comportamento profissional ético podem ser bem resumidas em alguns princípios basilares.

Assinale a alternativa CORRETA acerca dos princípios relacionados à ética no trabalho: 
Alternativas
Q4373927 Direito Administrativo
É a opinião fundamentada, emitida em nome pessoal ou de órgão administrativo, sobre tema que lhe haja sido submetido para análise e competente pronunciamento. 

O excerto acima trata do(a):
Alternativas
Q4373926 Arquivologia
Protocolo é a denominação geralmente atribuída a setores encarregados do recebimento, registro, distribuição e movimentação dos documentos em curso, denominação atribuída ao próprio número de registro dado ao documento, livro de registro de documentos recebidos e/ou expedidos.
(PAES, Marilena Leite. Arquivo: teoria e prática. 3.ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004. p. 27).

Algumas rotinas devem ser adotadas no registro documental, afim de que não se perca o controle, bem como surjam problemas que facilmente poderiam ser evitados. Dentre as recomendações de recebimento e registro DESTACA-SE:
Alternativas
Q4373925 Noções de Informática
Acerca do Excel, analise as afirmativas abaixo e assinale "V" para as verdadeiras e "F" para as falsas:

(__) Ao ser aberto, o Excel 2016 não apresenta uma pasta de trabalho em branco, e sim uma tela com miniaturas com modelos de planilhas. Caso em que o usuário deverá apertar ENTER ou ESC, para abrir uma planilha em branco.
(__) A alça de preenchimento facilita a execução de uma planilha, pois, ao clicar e arrastar, ela repete o valor da célula para as células vizinhas, tanto para baixo, quanto para cima, para direita e para esquerda (horizontal, vertical e diagonal).
(__) A tecla de atalho "Ctrl+Shift+@" usada no Excel 2016, serve para aplicar o formato data com dia, mês e ano.
(__) Observe a fórmula usada no Excel: "=SOMA(D2:D4)", aqui D2:D4 indicam que a soma é da célula D2 até a célula D4. Ela funciona da mesma forma que D2+D3+D4.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4373924 Matemática Financeira
Gustavo fez uma aplicação de R$ 32.000,00 a juros simples de 3% ao trimestre durante um ano, depois desse período ele aplicou o valor acumulado a juros simples de 7% ao semestre, durante dois anos. Quanto Gustavo lucrou com as aplicações?
Alternativas
Q4373923 Matemática
Jurema tem tantos irmãos que já até perdeu a conta. Ela só sabe que o triplo da quantidade de irmão que tem é igual ao dobro da sua idade. Se Jurema fez 57 anos, quantos irmãos ela têm?
Alternativas
Q4373922 Matemática
Nair foi ao médico e reclamou que estava se sentindo muito agitada e ansiosa, ele então sugeriu que ela não tomasse mais que 300ml de café por dia, ao que ela retrucou dizendo que só tomava 2 canecas. Recebendo a orientação do médico, Nair chegou em casa e mediu sua caneca para calcular o volume.
Imagem associada para resolução da questão
De acordo com as medidas dadas acima, o que podemos dizer sobre a quantidade de café que Nair toma por dia? (faça π = 3,14 e 1cm³ = 0,001l) 
Alternativas
Q4373921 Matemática
Fernando é vendedor em uma sapataria e em um sábado vendeu 3 sandálias de R$ 59,90 cada, 5 tênis de R$ 129,90 cada e 4 chinelos de R$ 27,90 cada. Qual é o valor médio dos calçados que Fernando vendeu? 
Alternativas
Q4373920 Matemática
Ao organizar a sequência que seria usada para determinar a ordem de fala de 6 oradores em uma formatura, a professora Geane resolveu usar seus dotes matemáticos para calcular as possibilidades. De quantas maneiras diferentes Geane poderá organizar essa sequência?
Alternativas
Q4373919 Português
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

A Borboleta Azul


Havia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes.

As meninas sempre faziam muitas perguntas.

Algumas ele sabia responder, outras não.

Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina.

O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar.

Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder.

Então, uma delas apareceu com uma linda borboleta azul que usaria para pregar uma peça no sábio.

- O que você vai fazer? - perguntou a irmã.

- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta.

- Se ele disser que ela está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar.

Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la.

E assim qualquer resposta que o sábio nos der estará errada!

As duas meninas foram então ao encontro do sábio, que estava meditando.

- Tenho aqui uma borboleta azul. Diga-me sábio, ela está viva ou morta?

Calmamente o sábio sorriu e respondeu:

- Depende de você...ela está em suas mãos.

Assim é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro.


Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado. Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não conquistamos).

Nossa vida está em nossas mãos, como a borboleta azul...

Cabe a nós escolher o que fazer com ela.

https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html 
No período "Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado" as orações relacionam-se sintaticamente por meio do processo de:
Alternativas
Q4373918 Português
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

A Borboleta Azul


Havia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes.

As meninas sempre faziam muitas perguntas.

Algumas ele sabia responder, outras não.

Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina.

O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar.

Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder.

Então, uma delas apareceu com uma linda borboleta azul que usaria para pregar uma peça no sábio.

- O que você vai fazer? - perguntou a irmã.

- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta.

- Se ele disser que ela está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar.

Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la.

E assim qualquer resposta que o sábio nos der estará errada!

As duas meninas foram então ao encontro do sábio, que estava meditando.

- Tenho aqui uma borboleta azul. Diga-me sábio, ela está viva ou morta?

Calmamente o sábio sorriu e respondeu:

- Depende de você...ela está em suas mãos.

Assim é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro.


Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado. Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não conquistamos).

Nossa vida está em nossas mãos, como a borboleta azul...

Cabe a nós escolher o que fazer com ela.

https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html 
No trecho "As duas meninas foram então ao encontro do SÁBIO, que estava meditando" a palavra SÁBIO é acentuada pela seguinte regra de acentuação gráfica:
Alternativas
Q4373917 Português
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

A Borboleta Azul


Havia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes.

As meninas sempre faziam muitas perguntas.

Algumas ele sabia responder, outras não.

Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina.

O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar.

Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder.

Então, uma delas apareceu com uma linda borboleta azul que usaria para pregar uma peça no sábio.

- O que você vai fazer? - perguntou a irmã.

- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta.

- Se ele disser que ela está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar.

Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la.

E assim qualquer resposta que o sábio nos der estará errada!

As duas meninas foram então ao encontro do sábio, que estava meditando.

- Tenho aqui uma borboleta azul. Diga-me sábio, ela está viva ou morta?

Calmamente o sábio sorriu e respondeu:

- Depende de você...ela está em suas mãos.

Assim é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro.


Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado. Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não conquistamos).

Nossa vida está em nossas mãos, como a borboleta azul...

Cabe a nós escolher o que fazer com ela.

https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html 
No trecho "Havia um viúvo QUE MORAVA COM SUAS DUAS FILHAS CURIOSAS E INTELIGENTES", a oração "QUE MORAVA COM SUAS DUAS FILHAS CURIOSAS E INTELIGENTES" está exercendo função sintática de:
Alternativas
Q4373916 Português
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

A Borboleta Azul


Havia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes.

As meninas sempre faziam muitas perguntas.

Algumas ele sabia responder, outras não.

Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina.

O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar.

Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder.

Então, uma delas apareceu com uma linda borboleta azul que usaria para pregar uma peça no sábio.

- O que você vai fazer? - perguntou a irmã.

- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta.

- Se ele disser que ela está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar.

Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la.

E assim qualquer resposta que o sábio nos der estará errada!

As duas meninas foram então ao encontro do sábio, que estava meditando.

- Tenho aqui uma borboleta azul. Diga-me sábio, ela está viva ou morta?

Calmamente o sábio sorriu e respondeu:

- Depende de você...ela está em suas mãos.

Assim é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro.


Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado. Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não conquistamos).

Nossa vida está em nossas mãos, como a borboleta azul...

Cabe a nós escolher o que fazer com ela.

https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html 
No período "- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta ", a conjunção "E" expressa uma ideia de:
Alternativas
Q4373915 Português
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 5.

A Borboleta Azul


Havia um viúvo que morava com suas duas filhas curiosas e inteligentes.

As meninas sempre faziam muitas perguntas.

Algumas ele sabia responder, outras não.

Como pretendia oferecer a elas a melhor educação, mandou as meninas passarem férias com um sábio que morava no alto de uma colina.

O sábio sempre respondia todas as perguntas sem hesitar.

Impacientes com o sábio, as meninas resolveram inventar uma pergunta que ele não saberia responder.

Então, uma delas apareceu com uma linda borboleta azul que usaria para pregar uma peça no sábio.

- O que você vai fazer? - perguntou a irmã.

- Vou esconder a borboleta em minhas mãos e perguntar se ela está viva ou morta.

- Se ele disser que ela está morta, vou abrir minhas mãos e deixá-la voar.

Se ele disser que ela está viva, vou apertá-la e esmagá-la.

E assim qualquer resposta que o sábio nos der estará errada!

As duas meninas foram então ao encontro do sábio, que estava meditando.

- Tenho aqui uma borboleta azul. Diga-me sábio, ela está viva ou morta?

Calmamente o sábio sorriu e respondeu:

- Depende de você...ela está em suas mãos.

Assim é a nossa vida, o nosso presente e o nosso futuro.


Não devemos culpar ninguém quando algo dá errado. Somos nós os responsáveis por aquilo que conquistamos (ou não conquistamos).

Nossa vida está em nossas mãos, como a borboleta azul...

Cabe a nós escolher o que fazer com ela.

https://www.contandohistorias.com.br/html/contandohistorias.html 
No trecho "O sábio SEMPRE respondia todas as perguntas sem hesitar" a palavra SEMPRE pertence a seguinte classe gramatical:
Alternativas
Q4373794 Pedagogia
A Educação Inclusiva foi a resposta para situações segregacionistas e que impediam o pleno desenvolvimento de alguns estudantes.

Em relação à Educação Inclusiva, julgue as afirmações a seguir:
I. Para alcançar a Educação Inclusiva é fundamental iniciar uma mudança de postura de alunos, gestores, professores e funcionários, já que se trata de um processo necessário e que não pode mais ser ignorado.
II. O papel da escola durante o processo de inclusão é de vital importância, já que cabe aos familiares os principais esforços e investimentos para que ela aconteça.
III. Fortalecer a formação de professores e criar uma rede de apoio entre alunos, docentes, família e profissionais da saúde é um dos muitos passos que precisam ser implementados para o pleno desenvolvimento da educação especial na perspectiva da educação inclusiva.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q4373793 Pedagogia
Dentre as principais mudanças trazidas pela Base Nacional Comum Curricular - BNCC, para o Ensino Fundamental está a sua estruturação em cinco áreas do conhecimento, que favorecem o trabalho dos componentes curriculares de forma integrada, sem deixar de preservar as especificidades de cada componente. Essas cinco áreas do conhecimento são:
Alternativas
Q4373792 Pedagogia
O Planejamento Educacional tem como pressupostos básicos: o delineamento da filosofia da Educação do País, evidenciando o valor das pessoas e da escola na sociedade. Operacionaliza-se em planos e projetos e tem um caráter processual, constituindo-se, pois, em uma atividade permanente de reflexão e ação, na busca de alternativas para a solução de problemas e de tomada de decisão. Ele ocorre em três dimensões que estão inter-relacionadas.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as referidas dimensões:

1ª COLUNA
1. Planejamento do sistema educacional.
2. Planejamento Escolar.
3. Planejamento do Ensino.

2ª COLUNA
(__) Realizado no âmbito da unidade escolar, caracteriza-se como o ato de organizar as atividades de ensino e de aprendizagem, determinada por uma intencionalidade educativa, envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos e o modo de agir dos educadores.
(__) Ocorre em nível micro, voltado mais especificamente às atividades a serem desenvolvidas pelos professores e alunos no cotidiano escolar, tendo em vista a aquisição do conhecimento.
(__) Acontece em nível macro, refere-se ao planejamento de todo o sistema educacional do país e diz respeito aos direcionamentos da política educacional e a melhor forma de alcançá-las.

Assinale a alternativa apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Alternativas
Q4373791 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à importância do brincar nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação infantil. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) As crianças formam estruturas mentais pelo uso de instrumentos e sinais. A brincadeira, a criação de situações imaginárias surge da tensão do indivíduo e a sociedade. O lúdico liberta a criança das amarras da realidade.
(__) O movimento lúdico, simultaneamente, torna-se fonte prazerosa de conhecimento, pois nele a criança constrói classificações, elabora sequências lógicas, desenvolve o psicomotor e a afetividade e amplia conceitos das várias áreas da ciência.
(__) Quando a criança brinca desenvolve várias habilidades, mas, além disto, inventa novas possibilidades de brincar, experimenta, exercita e vive assim uma experiência que enriquece sua sociabilidade e a capacidade de se tornar um ser humano criativo.

Após analise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q4373790 Pedagogia
O Planejamento Educacional é todo ato para direcionar as atividades do campo educacional, buscando racionalizar os fins e os meios para conseguir os objetivos propostos. É _____________, na medida em que não pode ser efetivado aleatoriamente. É _____________, visto que está comprometido com as finalidades sociais e políticas da sociedade. É ______________, pois, exige a utilização de meios eficientes para se obter os resultados.

Marque a alternativa que apresentam as palavras que preenche, respectivamente, as lacunas do fragmento: 
Alternativas
Q4373789 Pedagogia
As implicações que a Zona de Desenvolvimento Proximal - ZDP tem para o processo de instrução são imensas. Ao contrário da teoria de Piaget, que faz subordinar a aprendizagem ao desenvolvimento cognitivo, condicionando-a e enclausurando-a nos limites de cada estádio de desenvolvimento, Vygotsky defende que:
Alternativas
Respostas
17421: E
17422: C
17423: E
17424: E
17425: A
17426: D
17427: C
17428: A
17429: D
17430: D
17431: B
17432: B
17433: E
17434: A
17435: B
17436: B
17437: E
17438: E
17439: E
17440: C