Questões de Concurso Para ameosc

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Q4396866 Atualidades
Em reunião do conselho municipal de meio ambiente, os conselheiros discutiram como aproveitar o calendário internacional das negociações climáticas para organizar as ações locais de educação ambiental do próximo ano. Durante o debate, foram feitas afirmações divergentes sobre onde ocorrerá a próxima Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima, sobre o momento em que a sede foi definida e sobre o intervalo entre uma edição e outra do encontro. Sobre a COP31, analise as afirmativas a seguir.
I.A conferência, prevista para 2026, terá a Turquia como país anfitrião, com a cidade de Antalya indicada para sediar o encontro.
II.A escolha do país anfitrião foi acertada ainda durante a realização da COP30, no Brasil.
III.A COP31 ocorrerá dois anos após a COP30, em razão de as conferências do clima da ONU serem bienais.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4396865 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
A Assessoria de Comunicação da Prefeitura de São João do Oeste preparou uma cartilha institucional destinada a novos servidores, com uma seção inicial sobre os fundamentos da organização do Município. O texto reunia informações sobre os símbolos oficiais, sobre a data cívica de maior relevância no calendário local e sobre a forma como o território municipal se subdivide para fins administrativos. Antes do envio à gráfica, a chefia determinou que cada informação fosse confrontada com o texto da Lei Orgânica Municipal. Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)São símbolos do Município a sua bandeira, o seu hino e o seu brasão.
(__)O dia 12 de dezembro está estabelecido como data magna do Município.
(__)Para fins exclusivamente administrativos, o Município divide-se em distritos e subdistritos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4396864 Português
O que já está digitalizado na escola pública?


No dia a dia das escolas brasileiras, a digitalização já é rotina. Lançar frequência, fechar notas, atualizar cadastro de aluno: em 92% das escolas públicas, essas tarefas passam por sistemas de gestão criados pelo governo. Em 79% delas, há também plataformas de ensino e aprendizagem.

A lista não para por aí: 71% mantêm perfil ou página em redes sociais, 51% têm sistema interno de câmeras de vídeo e 45% usam sistema de gestão adotado pela própria escola. A digitalização, portanto, não é promessa — é rotina consolidada.

Tecnologias mais recentes também já estão sendo utilizadas. A inteligência artificial generativa é usada por 53% dos gestores escolares, índice idêntico em escolas urbanas e rurais. Já o reconhecimento facial para identificar alunos aparece em 6% das escolas — 9% nas estaduais e 5% nas municipais.

A foto revelada pela pesquisa é a de uma rede que digitalizou primeiro e foi discutir depois. As plataformas já estão em quase todas as escolas públicas, enquanto o debate sobre proteção de dados chegou à metade delas. Para os gestores que resistem, o receio não é sobre a tecnologia em si, mas sobre o que acontece com as informações depois que elas entram no sistema.


MARIN, Jorge. Privacidade é barreira ao uso de plataformas digitais em escolas. CNN Brasil, [S. l.], 31 ago. 2026. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/privacidade-e-barreira-ao-uso-d e-plataformas-digitais-em-escolas/. Acesso em: 18 set. 2026.
"A lista não para por aí: 71% mantêm perfil ou página em redes sociais, 51% têm sistema interno de câmeras de vídeo."
Considerando as regras de concordância das flexões no plural 'mantêm' e 'têm, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4396863 Português
O que já está digitalizado na escola pública?


No dia a dia das escolas brasileiras, a digitalização já é rotina. Lançar frequência, fechar notas, atualizar cadastro de aluno: em 92% das escolas públicas, essas tarefas passam por sistemas de gestão criados pelo governo. Em 79% delas, há também plataformas de ensino e aprendizagem.

A lista não para por aí: 71% mantêm perfil ou página em redes sociais, 51% têm sistema interno de câmeras de vídeo e 45% usam sistema de gestão adotado pela própria escola. A digitalização, portanto, não é promessa — é rotina consolidada.

Tecnologias mais recentes também já estão sendo utilizadas. A inteligência artificial generativa é usada por 53% dos gestores escolares, índice idêntico em escolas urbanas e rurais. Já o reconhecimento facial para identificar alunos aparece em 6% das escolas — 9% nas estaduais e 5% nas municipais.

A foto revelada pela pesquisa é a de uma rede que digitalizou primeiro e foi discutir depois. As plataformas já estão em quase todas as escolas públicas, enquanto o debate sobre proteção de dados chegou à metade delas. Para os gestores que resistem, o receio não é sobre a tecnologia em si, mas sobre o que acontece com as informações depois que elas entram no sistema.


MARIN, Jorge. Privacidade é barreira ao uso de plataformas digitais em escolas. CNN Brasil, [S. l.], 31 ago. 2026. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/privacidade-e-barreira-ao-uso-d e-plataformas-digitais-em-escolas/. Acesso em: 18 set. 2026.
"Lançar frequência, fechar notas, atualizar cadastro de aluno: em 92% das escolas públicas, essas tarefas passam por sistemas de gestão criados pelo governo. Em 79% delas, há também plataformas de ensino e aprendizagem. A lista não para por aí: 71% mantêm perfil ou página em redes sociais [...]. A digitalização, portanto, não é promessa — é rotina consolidada."
"A foto revelada pela pesquisa é a de uma rede que digitalizou primeiro e foi discutir depois. As plataformas já estão em quase todas as escolas públicas, enquanto o debate sobre proteção de dados chegou à metade delas."

Considerando os mecanismos de coesão presentes nos trechos, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4396862 Português
O que já está digitalizado na escola pública?


No dia a dia das escolas brasileiras, a digitalização já é rotina. Lançar frequência, fechar notas, atualizar cadastro de aluno: em 92% das escolas públicas, essas tarefas passam por sistemas de gestão criados pelo governo. Em 79% delas, há também plataformas de ensino e aprendizagem.

A lista não para por aí: 71% mantêm perfil ou página em redes sociais, 51% têm sistema interno de câmeras de vídeo e 45% usam sistema de gestão adotado pela própria escola. A digitalização, portanto, não é promessa — é rotina consolidada.

Tecnologias mais recentes também já estão sendo utilizadas. A inteligência artificial generativa é usada por 53% dos gestores escolares, índice idêntico em escolas urbanas e rurais. Já o reconhecimento facial para identificar alunos aparece em 6% das escolas — 9% nas estaduais e 5% nas municipais.

A foto revelada pela pesquisa é a de uma rede que digitalizou primeiro e foi discutir depois. As plataformas já estão em quase todas as escolas públicas, enquanto o debate sobre proteção de dados chegou à metade delas. Para os gestores que resistem, o receio não é sobre a tecnologia em si, mas sobre o que acontece com as informações depois que elas entram no sistema.


MARIN, Jorge. Privacidade é barreira ao uso de plataformas digitais em escolas. CNN Brasil, [S. l.], 31 ago. 2026. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/educacao/privacidade-e-barreira-ao-uso-d e-plataformas-digitais-em-escolas/. Acesso em: 18 set. 2026.
"No dia a dia das escolas brasileiras, a digitalização já é rotina."
As locuções, como 'dia a dia', em regra, não recebem hífen. No entanto, algumas são formas consagradas pelo uso e são hifenizadas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma locução hifenizada devido a essa exceção à regra.
Alternativas
Q4396861 Pedagogia

Em uma escola da rede municipal, a auxiliar de ensino participa da reunião pedagógica mensal. São discutidos o acompanhamento de um estudante que recebeu diagnóstico recente, a demanda de alguns responsáveis por informações sobre esse caso e o calendário de formações em serviço oferecidas pela secretaria. Sobre a conduta esperada do servidor nessas situações, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).


(__)As informações sobre o diagnóstico e a rotina familiar do estudante podem ser compartilhadas com os demais responsáveis da turma, desde que a finalidade seja obter colaboração no acolhimento.

(__)A participação em reuniões pedagógicas e em formações em serviço integra as atribuições do servidor e qualifica sua atuação junto às crianças.

(__)Situações observadas no cotidiano que sugiram risco ao estudante devem ser comunicadas pelos canais formais da unidade, e não em conversas informais.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q4396860 Pedagogia
Helena, 2 anos, ingressou em fevereiro em uma creche da rede municipal. Nos primeiros dias, chora de forma intensa na chegada, recusa o lanche e leva consigo um pano de que não se separa. A mãe, visivelmente ansiosa, pergunta à equipe se deve deixá-la o dia inteiro logo na primeira semana para que "se acostume mais rápido" e se deve retirar o pano, que considera um atraso. A equipe pedagógica se reúne para definir a condução do processo de adaptação.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4396859 Pedagogia
Rafael, 6 anos, estuda no primeiro ano de uma escola municipal, utiliza cadeira de rodas e apresenta limitação motora de membros inferiores, preservando força e controle dos membros superiores. Durante a rotina, solicita ir ao sanitário adaptado, e a auxiliar de ensino o acompanha para realizar a transferência da cadeira para o vaso sanitário. A equipe orienta que o procedimento respeite segurança e autonomia do estudante.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4396858 Pedagogia
Ao revisar o momento de acolhimento diário de uma turma de pré-escola da rede pública, a professora e a auxiliar de ensino analisam quais direitos de aprendizagem e desenvolvimento estão sendo assegurados em cada situação observada, considerando que o vínculo afetivo com o adulto de referência sustenta essas vivências. Relacione a Coluna I à Coluna II. 
Coluna I
1.Conviver. 2.Participar. 3.Conhecer-se.
Coluna II

(__)A criança reconhece suas preferências, características e pertencimentos, construindo uma imagem positiva de si.
(__)A criança interage com outras crianças e com adultos, ampliando o respeito às diferenças presentes no grupo.
(__)A criança decide com o grupo a ordem de duas propostas do dia e opina sobre a organização dos cantos da sala.

A sequência correta, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q4396857 Pedagogia
Na primeira reunião de responsáveis de um centro municipal de educação infantil, um pai afirma que, tendo matriculado a filha em período integral, a formação da criança passa a ser assunto exclusivo da unidade. Outra responsável pergunta se a instituição assume o lugar da família nos cuidados diários. A equipe esclarece qual é a finalidade que a legislação educacional atribui a essa etapa.
Nesse contexto, a finalidade legal da Educação Infantil consiste em promover:
Alternativas
Q4396856 Nutrição
Em um centro municipal de educação infantil, um bebê de 8 meses recebe leite em mamadeira durante o período em que permanece na unidade, conforme orientação registrada em sua ficha individual. A auxiliar de ensino é responsável pelo preparo e pela oferta. Observe as ações a seguir.

I.Testar a temperatura do leite pingando algumas gotas no dorso da própria mão antes de ofertá-lo ao bebê.
II.Higienizar as mãos e a bancada e conferir a orientação registrada na ficha individual, com o utensílio identificado com o nome do bebê.
III.Preparar o leite com água tratada e fervida, respeitando a diluição indicada para a criança.
IV.Acomodar o bebê com a cabeça mais elevada que o corpo e permanecer com ele durante toda a oferta.

A sequência correta das ações é: 
Alternativas
Q4396855 Pedagogia
No berçário de um centro municipal de educação infantil, a auxiliar de ensino organiza o momento de repouso de um agrupamento com bebês de 5 a 11 meses. Uma colega sugere padronizar a arrumação dos berços com rolinhos laterais e acomodar de lado os bebês mais velhos. A equipe consulta as orientações pediátricas vigentes sobre sono seguro antes de definir o procedimento. Sobre esse momento da rotina, analise as afirmativas a seguir.

I.A partir dos 6 meses, o bebê deve ser acomodado de lado para dormir, posição considerada mais segura do que a de barriga para cima.
II.O espaço de sono deve ser mantido livre de travesseiros, almofadas, rolinhos e ninhos até que o bebê complete 1 ano.
III.A organização do repouso considera o ritmo individual, admitindo-se que bebês do mesmo agrupamento durmam em momentos e por períodos distintos.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4396854 Fonoaudiologia
Um estudante com Transtorno do Espectro Autista, matriculado em turma regular de escola pública, não apresenta fala funcional. A equipe pedagógica passou a utilizar com ele uma prancha com figuras e símbolos por meio da qual o estudante indica o que deseja comer, quando quer ir ao banheiro e de qual brincadeira quer participar. A auxiliar de ensino pergunta à coordenação como esse recurso se classifica.
No ambiente escolar, a prancha utilizada pelo estudante configura:
Alternativas
Q4396853 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Em uma escola municipal de educação infantil, uma criança de 4 anos teve um escape de urina no pátio. No corredor, diante de responsáveis que aguardavam a saída, uma profissional comentou em voz alta o ocorrido e o nome da criança. Na mesma semana, outra profissional propôs enviar ao grupo de mensagens dos responsáveis fotografias da turma, para divulgar o trabalho realizado. Sobre os direitos assegurados à criança nessas situações, analise as afirmativas a seguir.

I.A preservação da imagem e da identidade integra o direito ao respeito, o que alcança a divulgação de registros fotográficos produzidos na unidade.
II.O comentário em voz alta sobre o episódio, diante de terceiros, é admissível quando tem por finalidade orientar as demais famílias sobre a rotina da turma.
III.O direito ao respeito alcança também os espaços e os objetos pessoais da criança, e não apenas a sua integridade física.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q4396852 Pedagogia
Em um grupo de estudos da unidade educativa, a equipe discute a pressão de algumas famílias para que a turma de 5 anos passe a receber folhas de exercícios de caligrafia, sob o argumento de que isso adiantaria o trabalho do ano seguinte. A coordenação retoma o texto de estudo sobre as dimensões do cuidar, do educar e do ensinar e sobre a transição entre etapas.
Complete as lacunas do trecho a seguir.

"Na Educação Infantil, as dimensões do cuidar, do educar e do ensinar se realizam pela ___________ que organiza os tempos, os espaços e os materiais da rotina; na transição para o Ensino Fundamental, a proposta pedagógica deve garantir a continuidade do processo de aprendizagem, respeitadas as especificidades etárias e ___________."

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, na ordem apresentada.
Alternativas
Q4396851 Pedagogia
Uma auxiliar de ensino acompanha o berçário de uma creche pública e preenche, junto com a professora, os registros de observação do agrupamento. Ao discutir as aquisições esperadas para crianças entre 9 e 15 meses, a equipe revisa aspectos motores e de linguagem do desenvolvimento infantil. Sobre esses aspectos, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)O balbucio e os gestos de apontar antecedem a fala articulada e já funcionam como formas de comunicação da criança.
(__)O movimento de pinça entre o polegar e o indicador costuma ser adquirido depois da marcha independente.
(__)A ampliação do vocabulário é favorecida quando o adulto nomeia objetos e amplia as falas iniciais da criança em situações cotidianas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas
Q4396850 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Um estudante com deficiência foi matriculado em turma regular de uma escola municipal e passou a contar com profissional de apoio escolar. Na primeira semana, surgem dúvidas na equipe: uma professora pede que o profissional assuma a condução da aula quando ela precisar se ausentar, e a família solicita que ele administre um medicamento de uso contínuo durante o turno. A coordenação retoma as atribuições legalmente definidas para essa função.
De acordo com a legislação de inclusão da pessoa com deficiência, compete ao profissional de apoio escolar:
Alternativas
Q4396849 Pedagogia
A equipe de uma escola municipal decidiu confeccionar um jogo de encaixe com embalagens reutilizáveis para a turma de 4 anos. A auxiliar de ensino ficou responsável por conduzir o trabalho da produção até a guarda do material no acervo da unidade. Observe as ações a seguir.

I.Higienizar e secar as embalagens recolhidas, retirando rótulos e resíduos.
II.Guardar o jogo em local identificado, com o devido registro no controle de materiais da unidade.
III.Definir, junto com a professora, o objetivo pedagógico do jogo e a faixa etária a que se destina.
IV.Montar as peças, eliminando pontas e bordas cortantes e conferindo o tamanho seguro para a turma.

A sequência correta das ações é:
Alternativas
Q4396848 Noções de Primeiros Socorros
Durante o recreio em uma escola municipal, Lucas, de 5 anos, cai ao solo e passa a apresentar movimentos involuntários e ritmados de braços e pernas, com olhar fixo e sem responder ao chamado. A auxiliar de ensino é a primeira profissional a alcançá-lo, enquanto outra colega aciona a direção conforme o fluxo de emergência da unidade. As demais crianças são afastadas do local.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4396683 Direito Tributário
A sala do empreendedor de um município catarinense organizou um encontro de orientação a microempresários locais sobre as mudanças trazidas pela reforma tributária, cujo cronograma de transição teve início em 2026. Durante o encontro, os participantes manifestaram dúvidas quanto às alíquotas aplicadas neste primeiro ano, quanto aos tributos que cada novo gravame virá a substituir e quanto ao impacto imediato sobre o caixa das empresas.
Julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)Em 2026 vigoram alíquotas de teste de 0,9% para a Contribuição sobre Bens e Serviços e de 0,1% para o Imposto sobre Bens e Serviços.
(__)A Contribuição sobre Bens e Serviços, de competência federal, substituirá o ICMS estadual e o ISS municipal.
(__)Os valores recolhidos a título dos novos tributos em 2026 não admitem compensação, devendo ser suportados integralmente pelas empresas como acréscimo de carga.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
121: C
122: C
123: C
124: A
125: A
126: C
127: D
128: A
129: B
130: A
131: A
132: B
133: A
134: C
135: A
136: B
137: C
138: B
139: C
140: C