Questões de Concurso
Para ameosc
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Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753560
Pedagogia
O ensino de História, ao tratar das ações humanas no
tempo, deve favorecer a reflexão sobre valores,
responsabilidades e escolhas coletivas. A prática
pedagógica que articula História e ética busca promover
o diálogo e a compreensão das diferentes perspectivas
culturais e morais, estimulando o exercício da cidadania.
De acordo com essa concepção, o papel do professor é
criar espaços de debate e de análise crítica das
experiências históricas.
Complete corretamente as lacunas do trecho a seguir:
"A prática docente em História deve _____ sobre dilemas morais e históricos em diferentes contextos, favorecendo o _____ e a construção de uma consciência cidadã fundamentada em valores democráticos."
Os termos que completam corretamente o texto são:
Complete corretamente as lacunas do trecho a seguir:
"A prática docente em História deve _____ sobre dilemas morais e históricos em diferentes contextos, favorecendo o _____ e a construção de uma consciência cidadã fundamentada em valores democráticos."
Os termos que completam corretamente o texto são:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753559
História
Narrativas históricas resultam de escolhas teóricas e
metodológicas, apoiadas na crítica às fontes e na
coerência argumentativa. Ao articular evidências e
conceitos, o historiador sustenta interpretações que
dialogam com outras leituras possíveis. Em ambiente
escolar, valorizar esse processo torna transparente o
caráter interpretativo do conhecimento histórico. Qual
elemento é essencial para garantir legitimidade à
narrativa?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753558
História
As transições históricas entre formas de organização do
trabalho e da produção alteraram cidades, territórios e
relações sociais. Em diversas regiões, a passagem de
economias majoritariamente agrárias para sistemas
industriais reconfigurou o espaço urbano, ampliou
mercados e introduziu novas tecnologias. Essas
mudanças impactaram ritmos de vida, mobilidade
populacional e valores culturais. Considerando tais
transformações, qual característica marca a transição
entre sociedades agrárias e industriais?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753557
Pedagogia
O planejamento em História organiza objetivos,
conteúdos, tempos e formas de avaliação, além de
articular o componente curricular com outras áreas do
conhecimento. Projetos interdisciplinares permitem
abordar problemas socialmente relevantes e conectar
saberes escolares à realidade dos estudantes. Ao
orientar metodologias ativas, o professor favorece
autonomia intelectual e pensamento crítico. Nessa
perspectiva, qual finalidade deve conduzir o processo de
planejamento?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753556
Pedagogia
O patrimônio cultural, material e imaterial, expressa
memórias, identidades e relações de pertencimento de
diferentes coletividades. No ensino de História, sua
abordagem deve evitar visões restritas a monumentos
oficiais, contemplando também festas, saberes, línguas,
culinárias e práticas de grupos diversos. Ao reconhecer e
preservar tais referências, a escola promove educação
patrimonial e respeito às diferenças. Qual abordagem
melhor promove essa valorização?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753555
História
A argumentação histórica constitui uma das
competências centrais no ensino de História, pois
envolve a capacidade de relacionar evidências,
interpretar contextos e formular explicações
fundamentadas. O trabalho com diferentes tipos de
fontes — escritas, visuais, orais ou materiais — requer
análise crítica e coerência lógica. Ao construir
argumentos, o estudante deve evitar juízos de valor e
priorizar interpretações baseadas em dados verificáveis
e múltiplas perspectivas.
Com base nessas considerações, classifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A argumentação histórica deve articular evidências, contexto e interpretação fundamentada.
(__)Opiniões pessoais e morais podem substituir a análise de fontes como base da argumentação.
(__)A seleção de informações sem relação com o tema compromete a coerência histórica.
(__)A reprodução literal de documentos, sem análise, constitui exemplo de reflexão crítica.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Com base nessas considerações, classifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A argumentação histórica deve articular evidências, contexto e interpretação fundamentada.
(__)Opiniões pessoais e morais podem substituir a análise de fontes como base da argumentação.
(__)A seleção de informações sem relação com o tema compromete a coerência histórica.
(__)A reprodução literal de documentos, sem análise, constitui exemplo de reflexão crítica.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753554
Pedagogia
Ao problematizar conflitos, permanências e mudanças, o
ensino de História contribui para que os estudantes
compreendam direitos, deveres e mecanismos de
participação social. O acesso crítico a diferentes fontes e
narrativas incentiva o reconhecimento da pluralidade
cultural e das desigualdades históricas. Nessa direção, a
cidadania é entendida como exercício cotidiano,
informado por valores democráticos e pela leitura de
contextos. Considerando essa articulação entre
conhecimento histórico e vida pública, a prática
historiadora na educação básica está associada a que
dimensão social?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753553
História
A industrialização introduziu maquinário, especialização
do trabalho e novas formas de organização produtiva,
alterando profundamente os ritmos de vida e
sociabilidades. Cidades cresceram rapidamente,
agregando mão de obra migrante e infraestrutura voltada à produção e aos serviços. Surgiram demandas por
direitos trabalhistas e por regulação das condições
laborais. Nesse quadro, qual aspecto expressa de modo
sintético essas mudanças?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753552
História
O trabalho com fontes no ensino de História constitui um
dos eixos fundamentais para o desenvolvimento da
consciência histórica. A análise crítica de documentos,
imagens, mapas, objetos e relatos orais possibilita
compreender que o conhecimento histórico é resultado
de interpretações construídas a partir de evidências.
Nessa perspectiva, cabe ao professor orientar o aluno na
identificação da origem, intencionalidade e contexto de
cada fonte, promovendo a leitura reflexiva do passado e
de suas múltiplas representações.
Com base nessas considerações, analise as assertivas a seguir:
I.As fontes históricas devem ser compreendidas como construções interpretativas, resultantes de contextos e interesses específicos.
II.O trabalho com fontes em sala de aula deve restringir-se aos documentos escritos oficiais, por representarem versões legítimas do passado.
III.A análise das fontes deve incluir a crítica interna e externa, considerando sua autoria, finalidade e condições de produção.
IV.O uso de imagens, objetos e relatos orais amplia a compreensão histórica e favorece aprendizagens significativas.
V.O pesquisador ou professor deve neutralizar o contexto social e político das fontes para manter a objetividade científica.
Está CORRETO o que se afirma em:
Com base nessas considerações, analise as assertivas a seguir:
I.As fontes históricas devem ser compreendidas como construções interpretativas, resultantes de contextos e interesses específicos.
II.O trabalho com fontes em sala de aula deve restringir-se aos documentos escritos oficiais, por representarem versões legítimas do passado.
III.A análise das fontes deve incluir a crítica interna e externa, considerando sua autoria, finalidade e condições de produção.
IV.O uso de imagens, objetos e relatos orais amplia a compreensão histórica e favorece aprendizagens significativas.
V.O pesquisador ou professor deve neutralizar o contexto social e político das fontes para manter a objetividade científica.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753551
História
Na Europa ocidental, as dinâmicas políticas e econômicas medievais articularam vínculos de
dependência pessoal, direitos senhoriais e exploração da
terra. Castelos, vilas e campos estruturaram um mosaico
territorial marcado por reciprocidades e obrigações. A
fragmentação do poder e a centralidade do mundo rural
condicionaram a vida de camponeses e nobres.
Considerando essa configuração, qual elemento sintetiza a organização social medieval?
Considerando essa configuração, qual elemento sintetiza a organização social medieval?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753550
História
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) organiza
competências e habilidades que orientam o ensino de
História para a leitura crítica das experiências humanas.
Ao articular identidade, diversidade e direitos, o
documento propõe um currículo que favorece
protagonismo estudantil e participação social. O trabalho
com fontes, escalas e temporalidades fundamenta a
construção da consciência histórica. Segundo a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), qual é o papel
central do componente curricular?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753549
História
Ao estudar mudanças e permanências, a História analisa
múltiplos agentes, interesses e contextos. As
transformações não ocorrem de modo linear, tampouco
isoladas de dimensões culturais, políticas e econômicas.
O pesquisador mobiliza conceitos como ruptura,
continuidade e temporalidade para interpretar processos
e suas contradições. Considerando essas premissas,
classifique as proposições a seguir como verdadeiras (V)
ou falsas (F):
(__)As transformações históricas resultam de múltiplos fatores e agentes.
(__)As mudanças culturais e políticas ocorrem isoladamente, sem influências econômicas.
(__)A análise histórica busca compreender continuidades e rupturas ao longo do tempo.
(__)O tempo histórico é uniforme e linear, independente de contextos.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__)As transformações históricas resultam de múltiplos fatores e agentes.
(__)As mudanças culturais e políticas ocorrem isoladamente, sem influências econômicas.
(__)A análise histórica busca compreender continuidades e rupturas ao longo do tempo.
(__)O tempo histórico é uniforme e linear, independente de contextos.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753548
Pedagogia
Os direitos humanos foram historicamente construídos
por meio de resistências e mobilizações coletivas,
envolvendo enfrentamentos ao racismo, à escravidão e a
outras formas de opressão. Em sala de aula, o estudo
dessas lutas requer metodologias que valorizem vozes
subalternizadas e problematizam desigualdades
persistentes. Ao reconhecer a diversidade étnica e
cultural, a escola fortalece práticas democráticas e a participação política. Nesse sentido, como essa
abordagem deve ser conduzida no ensino de História?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753547
História
"As duas guerras mundiais do século XX, embora
devastadoras, impulsionaram de modo decisivo o avanço
científico e tecnológico. A criação de novos meios de
comunicação, transporte e produção bélica acabou por
gerar inovações que, mais tarde, seriam adaptadas ao
uso civil. A interligação econômica e informacional que
se consolidou nas décadas seguintes resultou, em
grande parte, desses esforços tecnológicos nascidos em
contextos de conflito."
(HELENE, Otávio. Globalização e Desigualdade. São Paulo: Editora Contexto, 2019.)
Considerando o excerto e o contexto histórico que ele aborda, qual relação se estabelece entre as guerras e o processo de globalização?
(HELENE, Otávio. Globalização e Desigualdade. São Paulo: Editora Contexto, 2019.)
Considerando o excerto e o contexto histórico que ele aborda, qual relação se estabelece entre as guerras e o processo de globalização?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de História |
Q3753546
História
O território e o Estado brasileiros foram formados por
disputas envolvendo elites, grupos subalternos e
populações diversas, com conflitos por terra, trabalho e
poder. As diferentes etapas históricas revelam
permanências de assimetrias e negociações entre
interesses regionais e nacionais. Revoltas, movimentos
sociais e arranjos institucionais expressaram tais tensões
ao longo do tempo. Considerando esse percurso, qual
elemento traduz a continuidade dessas disputas?
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753543
Geografia
Em 2025, autoridades brasileiras, em articulação com
parceiros internacionais, realizaram uma operação de
grande escala no rio Madeira que resultou na destruição
de mais de 270 dragas utilizadas para garimpo ilegal.
Considerando o cenário de governança ambiental,
políticas de enfrentamento ao crime organizado e
compromissos assumidos pelo Brasil em conferências
climáticas recentes, essa ação evidencia:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753530
Geografia
Nas últimas décadas, o mundo tem vivenciado um
cenário de intensas transformações políticas e
econômicas, marcadas pela globalização financeira, pela
reconfiguração das cadeias produtivas e pela ascensão
de novas potências regionais. Nesse contexto, governos
e corporações formulam estratégias políticas e
econômicas para manter competitividade, soberania e
inserção no sistema internacional. Considerando esse
panorama, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753529
Pedagogia
A educação inclusiva constitui um dos maiores desafios
e compromissos da escola contemporânea. Em
consonância com a Política Nacional de Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(PNEEPEI) e a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº
13.146/2015), o papel do professor é garantir condições
de acesso, permanência e aprendizagem significativa a
todos os alunos, respeitando suas singularidades e
promovendo a equidade.
Considerando esses princípios, assinale a alternativa correta:
Considerando esses princípios, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753528
Geografia
No planejamento territorial e na análise espacial, o
domínio das coordenadas geográficas, das escalas e
das projeções cartográficas é essencial para garantir a
precisão das informações representadas nos mapas.
Essas ferramentas permitem localizar fenômenos,
interpretar distâncias e representar a superfície terrestre
— que é tridimensional — em um plano bidimensional.
Com base nesses fundamentos, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)As coordenadas geográficas são definidas por paralelos e meridianos, permitindo localizar qualquer ponto da Terra por meio da latitude e da longitude.
(__)A escala cartográfica indica a relação entre a distância real e a distância representada no mapa, sendo que escalas menores apresentam maior detalhamento espacial.
(__)As projeções cartográficas são modelos matemáticos que transformam a superfície curva da Terra em um plano, sempre preservando simultaneamente forma, área e distância.
(__)A escolha da projeção cartográfica depende dos objetivos do mapa, podendo priorizar a conservação de áreas, formas ou distâncias, conforme a finalidade da representação.
Assinale a alternativa correta:
Com base nesses fundamentos, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)As coordenadas geográficas são definidas por paralelos e meridianos, permitindo localizar qualquer ponto da Terra por meio da latitude e da longitude.
(__)A escala cartográfica indica a relação entre a distância real e a distância representada no mapa, sendo que escalas menores apresentam maior detalhamento espacial.
(__)As projeções cartográficas são modelos matemáticos que transformam a superfície curva da Terra em um plano, sempre preservando simultaneamente forma, área e distância.
(__)A escolha da projeção cartográfica depende dos objetivos do mapa, podendo priorizar a conservação de áreas, formas ou distâncias, conforme a finalidade da representação.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Geografia |
Q3753527
Pedagogia
Em Geografia, a avaliação do aprendizado dos alunos
deve ser integral e contínua, contemplando diferentes
tipos de avaliação que subsidiam tanto o planejamento
docente quanto o processo de aprendizagem. A
avaliação diagnóstica identifica conhecimentos prévios, a
formativa acompanha o desenvolvimento das
competências ao longo do processo e a somativa verifica
o desempenho ao final de uma etapa ou unidade de
ensino.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta:
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