Questões de Concurso Comentadas para Instituto JK

Q3543507

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543507 Educação Física

Sobre o badminton é correto afirmar que:

A

Existem modalidades simples e duplas, sendo que as duplas podem ser mistas.

B

É uma modalidade esportiva que mulheres praticam.

C

As competições são apenas para pessoas com deficiência.

D

É um jogo que se joga sentado.

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Q3543506

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543506 Pedagogia

De acordo com Costa et. al. (2017), qual é uma das justificativas para a inclusão das atividades circenses como conteúdo da educação física escolar?

A

A exclusividade cultural das atividades circenses, que não se relacionam com outras práticas corporais.

B

O desenvolvimento das capacidades físicas dos alunos, como resistência, força e velocidade.

C

A marginalização das atividades circenses em relação a outras práticas corporais.

D

A possibilidade de diversificar as aulas de educação física, motivando a participação dos alunos e ampliando seus conhecimentos sobre manifestações culturais.

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Q3543505

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543505 Relações Humanas

Quais são os princípios fundamentais dos jogos cooperativos, de acordo com a abordagem apresentada por Reverdito (2010)?

A

Competição e individualismo.

B

Cooperação, solidariedade e respeito mútuo.

C

Exclusão e elitismo.

D

Hierarquia e autoritarismo.

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Q3543504

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543504 Educação Física

Sobre os fundamentos do voleibol, marque a alternativa que apresenta todos os fundamentos da modalidade:

A

Saque, recepção, ataque, defesa, levantamento e bloqueio.

B

Saque, toque, manchete, defesa, levantamento e bloqueio.

C

Ataque, defesa, infiltração, toque e bloqueio.

D

Levantamento, ataque, saque e bloqueio.

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Q3543503

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543503 Educação Física

Para Hurtado (1988) a educação física apresenta funcionalidades que podem ser reconhecidas como informativas e formativas. Quanto ao caráter informativo é correto afirmar que:

A

Sugere aos professores-alunos embasamento teórico-prático suficiente para o desenvolvimento das habilidades, competências e conhecimento indispensáveis

B

Intenciona o atendimento das necessidades de desenvolvimento bio-psicofisiológico e social do indivíduo nas aulas

C

Apresenta informações que são executadas somente no planejamento das aulas práticas;

D

Divide a disciplina em dois momentos, prático e teórico, possibilitando a escolha de apenas um tipo de conteúdo.

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Q3543502

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543502 Pedagogia

Qual é a responsabilidade da escola em relação às competições escolares, de acordo com REVERDITO et. al. (2008)?

A

Negar as competições e evitar sua realização.

B

Reproduzir os modelos competitivos tradicionais.

C

Integrar as competições ao Projeto Político-Pedagógico e promover uma abordagem educativa.

D

Minimizar a participação dos alunos nas competições.

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Q3543501

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543501 Pedagogia

O professor tem como função pedagógica constituir um bom planejamento alinhado à métodos didáticos, diferentes estratégias e diversidade de atividades (Almeida, 2007). Desse modo, quanto ao planejamento das aulas em educação física devemos, além dos elementos básicos de ensino, destacar:

A

Motivação

B

Monotonia

C

Assiduidade

D

Conteúdo

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Q3543500

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543500 Educação Física

De acordo com Mattos e Neira (2000), na escola a Educação Física por muitos é reconhecida como uma disciplina com brincadeiras, sem planejamento ou como treinamento esportivo, estabelecendo a relação professor-treinador/aluno-atleta. Uma possibilidade de modificação dessa representação é:

A

Executar Aulas sempre focadas nas habilidades.

B

Escolher sempre o mesmo conjunto de conteúdos.

C

Proporcionar diversidade de vivências motoras.

D

Avaliar os alunos pelo desempenho físico.

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Q3543499

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543499 Educação Física

Para Campos (2009) na Capoeira regional três elementos são imprescindíveis para sua execução. Marque a alternativa que apresenta os três elementos:

A

Ginga, Golpe e cantos.

B

Cantos, quadras e corridos.

C

Golpes, corridos e ginga.

D

Quadras, ginga e pontos.

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Q3543498

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543498 Artes Cênicas

Para Antunes e Silva (2021) o movimento hip hop é constituído por quatro vertentes artísticas e estéticas. São elas:

A

MC, RAP, grafite e Break dance.

B

DJ, VJ, grafite e Break dance.

C

RAP, TRAP, grafite e dança.

D

TRAP, pichação, MC e dança.

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Q3543497

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543497 Educação Física

Para Nahas (2017) existe uma diferenciação entre atividade física e exercício físico, embora sejam relacionados, é preciso destacar que não são a mesma coisa. Marque a alternativa que demonstra a conceituação de exercício físico:

A

É uma atividade de vida diária que precisa ter uma repetição, mas não requer um planejamento para a execução.

B

É uma atividade que tem como único objetivo movimentar o corpo.

C

É uma das formas de atividade física planejada, estruturada, repetitiva, que objetiva o desenvolvimento (ou manutenção) da aptidão física, de habilidades motoras ou a reabilitação orgânico-funcional.

D

É uma atividade corriqueira que basta possuir motivação para realizá-la quando se tem vontade.

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Q3543496

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - Educação Física |

Q3543496 Educação Física

O rodízio no voleibol corresponde ao movimento realizados pelos jogadores entre as seis posições. Marque a alternativa que apresenta corretamente o sentido do rodízio a partir da identificação das posições:

A

1-2-3-4-5-6

B

2-3-4-5-6-1

C

1-6-5-4-3-2

D

6-1-2-3-4-5

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Q3543080

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543080 História

Fernando Collor de Melo assumiu a presidência do Brasil em 1990 até 1992 quando sofreu o impeachment. Em sua campanha eleitoral, dizia que seria o “caçador de marajás. Uma das características marcantes de seu governo foi:

A

Criou um plano econômico avassalador bloqueando contas e aplicações nos Bancos, confiscando cerca de 80% do dinheiro circulante.

B

Caracterizou-se pela implantação de uma política nacionalista, incentivando práticas monopolistas estatais.

C

Foi marca de seu governo a prática do intervencionismo estatal na economia por meio do incentivo à livre concorrência.

D

Instaurou uma política econômica de equiparação da moeda nacional, o Cruzeiro, com o dólar, controlando a inflação.

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Q3543078

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543078 História e Geografia de Estados e Municípios

“Em razão dos variados recursos junto ao TRE e TSE, o resultado das eleições de 03 de outubro só foi divulgado ao povo no ano seguinte. A tendência era Saturnino sair vitorioso, mas, os governistas conseguiram, junto ao TRE, impugnar e anular cerca de 16 mil votos da capital, dando vitória a Eugênio Barros com mais de 6mil votos de diferença. Para piorar a situação da oposição, que exigia eleições suplementares, Saturnino Belo morre de infarto fulminante em 16 de janeiro de 1951, quando os resultados oficiais ainda não haviam sido divulgados pelo TRE. Este, argumentando que o eleitor não poderia votar em um candidato morto, diplomou Eugênio Barros como governador.”

Fernandes Júnior, Luiz C.C. Geohistória do Maranhão, 2021.

Um dos reflexos das eleições para governador do Maranhão em 1950 foi:

A

O enfraquecimento do Vitorinismo

B

O crescimento do Sarneysmo

C

O fim do coronelismo.

D

A Greve Geral de 1951.

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Q3543077

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543077 História

Em outubro de 1915, o secretário de Estado norte-americano Lensing escreveu ao presidente dos EUA, Wilson: “Se os países europeus estiverem incapazes de pagar, sofreremos uma diminuição da produção, uma depressão industrial.”
Entre os motivos para os EUA terem entrado na guerra em 1917, podemos afirmar:

A

O apoio aos países da Tríplice Aliança diante de sua inferioridade militar.

B

O temor da crise econômica se os países da Tríplice Entente fossem derrotados.

C

A necessidade de demonstrar seu poderio bélico ao mundo.

D

O desejo de expansão da produção e consumo artesanal pelo mundo.

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Q3543076

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543076 História

O Egito Antigo foi uma das primeiras e mais fascinantes civilizações. Sobre a sociedade egípcia e as relações de poder, podemos afirmar que:

A

A figura do faraó era parecida com a do rei na mesopotâmia onde o mesmo era visto somente como um representante dos deuses e não como um Deus.

B

O poder divino do faraó era tão importante que se justificava a importância do “sangue” na transmissão desse poder, permanecendo assim no núcleo familiar.

C

As vestimentas usadas no egito não tinham relação alguma com a condição social de cada indivíduo, sendo comum um nobre usar poucas vestimentas.

D

Os escribas eram responsáveis pelos rituais religiosos no Egito Antigo, administrando os templos e as oferendas dos fiéis às divindades.

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Q3543075

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543075 História

O Dia de Ação de Graças (Thanksgiving Day) é um dos mais importantes feriados nos Estados Unidos. O mesmo é comemorado na quarta quinta-feira do mês de novembro. Para alguns norte-americanos, este feriado é mais importante que o Natal. Este feriado está relacionado historicamente com a:

A

Comemoração cos colonos após a guerra de dominação colonial contra os nativos da América.

B

Realização de um banquete de agradecimento entre os primeiros colonos e nativos pela boa colheita e fartura da produção agrícola.

C

Formação da primeira colônia católica inglesa na América do Norte com relativa liberdade religiosa.

D

Criação de uma data cívica para os colonos ingleses logo após a guerra de independência das Treze Colônias.

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Q3543074

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543074 História

As Cruzadas representaram um movimento religioso e militar convocado pelo Papa Urbano II buscando reconquistar a Terra Santa (Jerusalém) que se encontrava sob o domínio muçulmano. Além do objetivo religioso as Cruzadas tiveram o interesse comercial, como controlar importantes entrepostos comerciais. Entre as consequências das Cruzadas na Europa durante a Baixa Idade Média, podemos afirmar:

A

Contribuiu para a reunificação das Igrejas Católica e Ortodoxa, separadas em 1054 pelo Cisma do Oriente.

B

Gerou um novo Cisma no cristianismo com o início da Reforma Protestante no século XVI.

C

Consagrou a conquista dos lugares sagrados do cristianismo situados na Ásia Ocidental.

D

Levou à “reabertura” do Mediterrâneo, ao enfraquecimento da aristocracia feudal e fortaleceu o intercâmbio comercial com o Oriente.

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Q3543073

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543073 História

Enquanto contratista social este pensador iluminista defendia que a raiz da infelicidade humana e da desigualdade social estava na origem da propriedade privada. Em sua obra “O Contrato Social” defende que a soberania deve estar nas mãos do povo. Para ele, o homem nasce livre, mas encontra-se a ferros”.
O texto faz referência a que pensador iluminista?

A

Voltaire

B

Montesquieu

C

Rousseau

D

John Locke

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Q3543072

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São João do Paraíso - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q3543072 História

O economista e professor universitário Paul Singer é um dos mais importantes analistas do desenvolvimento econômico do Brasil das últimas décadas. Neste texto, ele analisa as características do modelo econômico adotado pelo regime militar, especialmente nos tempos do “milagre” (1968-1973):

“As características do modelo eram bem conhecidas: abertura da economia ao exterior, mediante estímulos às exportações e ampla importação de capital, tanto sob a forma de investimento como o de empréstimos, expansão do crédito ao consumidor; estímulo à poupança interna mediante a correção monetária das taxas de juros, política salarial e trabalhista capaz de proporcionar às empresas mão-de-obra barata, abundante e bem disciplinada (...).
Na verdade, o modelo começou a fazer água em 1973, quando a inflação, que vinha declinando vagarosamente, voltou a crescer com ímpeto. (...) Os salários foram reajustados (...) em níveis inferiores à elevação do custo de vida. (...)
“O resultado geral dessas medidas foi, como não podia deixar de ser, uma queda acentuada da demanda [da procura por bens], que se refletiu numa redução cada vez mais grave (...) das vendas dos bens de consumo”.

(SINGER, Paul. A crise do “milagre”. 4ª ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981, pp. 163-164.)

A partir do que é apresentado pelo autor do texto acima, podemos afirmar:

A

As relaçoes entre a economia nacional brasileira e a economia internacional foram debilitadas durante o milagre econômico.

B

A primeira manifestação da crise desse modelo econômico se deu com o crescimento inflacionário e o arrocho salarial.

C

O interesse desse modelo economico era gerar mão de obra qualificada e especializada para um mercado cada vez mais exigente.

D

O resultado do “milagre” foi o crescimento amplo da economia beneficiado toda a sociedade brasileira, independente da queda do consumo de bens.

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