Em uma rede municipal de ensino, os resultados das avaliações externas (Saeb e Ideb) indicaram queda significativa no desempenho em leitura e matemática nos últimos dois anos. Além disso, os indicadores internos revelaram aumento da evasão escolar e baixa participação das famílias nas atividades escolares. A Secretaria de Educação, ao analisar os dados, identificou que parte das dificuldades estava relacionada à ausência de acompanhamento sistemático das práticas docentes e à falta de feedback pedagógico estruturado.

Diante desse cenário, a gestão pública decidiu implementar um programa de avaliação e acompanhamento docente, com os seguintes objetivos:

⋅ Promover formação continuada baseada em evidências coletadas nas avaliações. 

⋅ Estabelecer processos de feedback pedagógico individualizado e coletivo.

⋅ Monitorar a evolução das práticas docentes e seu impacto na aprendizagem dos estudantes.

⋅ Integrar os resultados da avaliação docente ao planejamento escolar e às metas do Plano Nacional de Educação.

Considerando os princípios da avaliação da aprendizagem e da gestão educacional, assinale a alternativa que apresenta a ação CORRETA para garantir que o acompanhamento docente contribua efetivamente para a recomposição das aprendizagens e para a melhoria dos indicadores educacionais: 

Durante a revisão do Projeto Político-Pedagógico (PPP) de uma rede pública de ensino, a equipe gestora identificou que os planejamentos pedagógicos das escolas enfatizam majoritariamente a transmissão de conteúdos conceituais, com baixa articulação entre conhecimentos, habilidades, atitudes e valores. Além disso, constatou-se que projetos interdisciplinares são esporádicos e pouco relacionados a problemas concretos da realidade social, cultural e ambiental dos estudantes. Considerando a concepção de competência adotada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Competências Gerais da Educação Básica, assinale a alternativa CORRETA:

No âmbito das políticas contemporâneas de educação inclusiva, consolidou-se a compreensão de que a diversidade constitui elemento estruturante do processo educativo, exigindo reorganização institucional, flexibilização curricular e articulação entre serviços educacionais e apoios especializados. Considerando esse paradigma, assinale a alternativa INCORRETA:

A mediação pedagógica constitui um processo intencional e planejado que busca integrar avaliação, planejamento e ação pedagógica, com vistas à promoção da aprendizagem significativa e ao desenvolvimento da autonomia dos estudantes. No âmbito da gestão pública educacional, a adoção de práticas de mediação pedagógica implica não apenas em mudanças metodológicas na sala de aula, mas também em transformações estruturais na forma como as políticas públicas de educação são concebidas, implementadas e avaliadas.

Considerando os princípios da mediação pedagógica e sua relação com a gestão pública, analise as afirmativas abaixo:

I. A mediação pedagógica, ao enfatizar o diagnóstico contínuo e o feedback específico, exige que os sistemas públicos de ensino invistam em mecanismos de avaliação formativa, capazes de fornecer dados em tempo real para orientar intervenções pedagógicas.

II. A intervenção imediata e o ajuste do ensino, características centrais da mediação pedagógica, demandam que a gestão pública assegure flexibilidade curricular e autonomia docente, permitindo adaptações rápidas às necessidades dos estudantes.

III. O uso de estratégias diferenciadas e a promoção da autonomia discente, ao serem incorporados às políticas públicas, contribuem para a equidade educacional, pois reconhecem e atendem às diferenças individuais e coletivas no processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa CORRETA:

No campo da administração educacional contemporânea, a gestão democrática da escola ultrapassa a mera formalização de instâncias colegiadas, constituindo-se como processo político-pedagógico que orienta a organização do trabalho escolar. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A gestão democrática da escola implica a institucionalização de mecanismos permanentes de participação, deliberação e controle social, articulados ao Projeto Político-Pedagógico e às práticas cotidianas da unidade escolar.

PORQUE

II. A incorporação sistemática da comunidade escolar nos processos decisórios favorece a produção de consensos, a corresponsabilização pelos resultados educacionais e a legitimidade das decisões institucionais.

A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: 

Em um sistema público de ensino que busca elevar os padrões de qualidade educacional, diferentes dimensões precisam ser consideradas de forma integrada, incluindo aspectos pedagógicos, administrativos, estruturais, formativos e sociais. Nesse contexto, a concepção contemporânea de qualidade da educação ultrapassa indicadores exclusivamente quantitativos, incorporando critérios relacionados à equidade, à efetividade das práticas pedagógicas, à formação dos profissionais e ao impacto social da escola.

Com base nessa compreensão, assinale a alternativa CORRETA:

Em uma escola pública de grande porte, marcada por diversidade sociocultural, a equipe gestora identificou aumento significativo de conflitos interpessoais entre estudantes, bem como tensões recorrentes entre docentes e discentes, especialmente em situações envolvendo indisciplina, divergências de valores, dificuldades de aprendizagem e percepções de tratamento desigual. Embora a instituição possua normas regimentais claras e canais formais de comunicação, observa-se que as intervenções adotadas têm sido predominantemente reativas, centradas em sanções e advertências, com baixa participação da comunidade escolar e resultados pouco sustentáveis ao longo do tempo. Considerando os pressupostos contemporâneos da gestão democrática, da mediação de conflitos e da construção de uma cultura de paz no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA que expressa a estratégia adequada para reorganizar a política institucional de enfrentamento aos conflitos.

Em determinada escola pública, o planejamento escolar é elaborado anualmente pela equipe gestora, a partir de modelos padronizados encaminhados pelo órgão central. Os professores recebem o documento pronto no início do ano letivo e são orientados a adequar seus planos de ensino a esse material. Não há espaços sistemáticos de discussão coletiva, tampouco momentos institucionais destinados à avaliação crítica das ações previstas ou de seus resultados. Ainda assim, a gestão afirma que a escola possui planejamento organizado e alinhado às políticas educacionais vigentes.

Com base nas concepções contemporâneas de planejamento escolar, assinale a alternativa que apresenta a análise CORRETA dessa situação.

Uma escola da rede pública municipal apresentou queda nos indicadores de desempenho do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), além de aumento da evasão escolar e baixa participação das famílias nas atividades pedagógicas. A equipe gestora, ao analisar os dados, percebeu que a gestão estava muito centrada em aspectos administrativos, como controle de recursos e cumprimento de normas, mas pouco articulada com a dimensão pedagógica e democrática. Diante desse cenário, a Secretaria de Educação solicitou que a escola elaborasse um plano de ação para fortalecer sua gestão escolar, considerando os princípios da gestão democrática previstos na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional − Lei nº 9.394/1996) e a necessidade de alinhar o currículo à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Com base nessa situação, assinale a alternativa CORRETA , que apresenta a ação adequada para promover a melhoria da qualidade educacional:

Durante a realização das rondas, o vigilante percorre áreas previamente definidas, observando atentamente o ambiente, instalações e circulação de pessoas. Essa atividade é fundamental para identificar alterações que possam comprometer a segurança do local. Considerando os procedimentos de ronda, assinale a alternativa CORRETA.

A segurança contínua de um local vigiado depende do cumprimento rigoroso de rotinas e procedimentos previamente definidos. Entretanto, nem todas as situações enfrentadas no dia a dia da vigilância estão expressamente previstas nas normas internas. Diante de uma ocorrência atípica, o vigilante precisa adotar uma conduta responsável, capaz de preservar a segurança do ambiente e evitar decisões precipitadas. Considerando procedimentos de vigilância, assinale a alternativa CORRETA.

Ao realizar a vigilância de rotina em um local que abriga áreas consideradas sensíveis, o profissional responsável pelo posto observa uma movimentação fora do padrão habitual nas proximidades dessas instalações. Embora não haja confirmação imediata de irregularidade ou dano ao patrimônio, o comportamento observado chama a atenção por destoar da normalidade. Diante da responsabilidade de prevenir ocorrências e preservar os bens sob sua guarda, a situação exige atenção preventiva. Considerando noções de segurança patrimonial, ANALISE AS AFIRMATIVAS a seguir e assinale a alternativa que contém apenas as CORRETAS.
I. Abordar diretamente o possível suspeito, sem apoio ou orientação prévia, é conduta compatível com a segurança patrimonial preventiva.
II. Comunicar a situação observada conforme os procedimentos internos contribui para a prevenção de danos e para o controle institucional.
III. Ignorar o fato por não haver dano aparente é aceitável, pois a segurança patrimonial atua apenas após a confirmação de irregularidade.
IV. Aguardar o término do turno para relatar o ocorrido é medida adequada, desde que não haja prejuízo imediato ao patrimônio.

Está CORRETO o que se afirma em:

A adoção de uma postura atenta e proativa faz parte da rotina do vigilante que atua com foco na prevenção de ocorrências. Ao observar continuamente o ambiente e identificar situações que possam evoluir para riscos, o profissional contribui para a redução de danos e para a preservação da segurança do local sob sua responsabilidade. Considerando esse conceito, assinale a alternativa CORRETA.    

A identificação de riscos inerentes a determinadas atividades de vigilância levou a administração a fornecer equipamentos de proteção individual ao profissional responsável pelo posto. Esses equipamentos têm como finalidade reduzir a exposição a perigos e preservar a integridade física do vigilante durante o exercício da função. Considerando a responsabilidade de atuar com segurança e prevenir acidentes, ANALISE AS AFIRMATIVAS e assinale V (VERDADEIRO) ou F (FALSO).
(__) O uso de EPIs conforme orientação técnica contribui para a prevenção de acidentes e a preservação da integridade física do vigilante.
(__) A utilização de EPIs independe da experiência profissional, devendo ocorrer sempre que houver indicação de risco na atividade desempenhada.
(__) O uso de EPIs pode ser dispensado quando o vigilante considera que a atividade é rotineira e não oferece perigo significativo.
(__) A utilização de EPIs apenas em situações extremas não atende às normas de segurança e compromete a prevenção de riscos.

Assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo. 

A preservação dos bens e das instalações sob responsabilidade institucional depende de atenção constante e do cumprimento rigoroso dos procedimentos de segurança estabelecidos. Nesse contexto, o vigilante exerce papel fundamental ao atuar de forma preventiva e organizada, contribuindo para a proteção do patrimônio e a redução de riscos. Considerando segurança patrimonial, ANALISE AS AFIRMATIVAS e assinale V (VERDADEIRO) ou F (FALSO).
(__) A atuação preventiva do vigilante contribui para a proteção dos bens e das instalações antes que ocorram danos.
(__) O cumprimento dos procedimentos de segurança é essencial para reduzir riscos ao patrimônio sob vigilância.
(__) A vigilância patrimonial deve restringir-se apenas à observação de pessoas, não abrangendo bens e instalações.
(__) A atuação do vigilante somente após a ocorrência de danos é suficiente para garantir a segurança patrimonial.

Assinale a alternativa CORRETA, de cima para baixo.

No desempenho diário de suas atribuições, o vigilante atua em áreas estratégicas do local sob sua responsabilidade, tendo acesso a informações sensíveis relacionadas a rotinas internas, horários, circulação de pessoas e procedimentos de segurança. Em determinada ocasião, durante o turno de serviço, é abordado por terceiros que demonstram curiosidade e passam a questioná-lo sobre essas rotinas internas. Diante da necessidade de preservar a segurança do ambiente e a imagem institucional, a situação exige postura ética e disciplinada. Considerando ética e disciplina profissional, assinale a alternativa CORRETA.

A identificação de sinais iniciais que podem indicar o surgimento de um incêndio em área comum de um prédio sob vigilância exige atuação imediata e responsável por parte do vigilante. Embora o foco inicial ainda não tenha evoluído para uma situação de grandes proporções, qualquer demora ou conduta inadequada pode colocar em risco pessoas, instalações e o patrimônio. Diante desse cenário, a resposta do profissional deve observar rigorosamente os procedimentos previamente estabelecidos para situações dessa natureza. Considerando prevenção e combate a incêndios, ANALISE AS AFIRMATIVAS a seguir e assinale a alternativa que contém apenas as CORRETAS.
I. Ignorar os sinais iniciais até a confirmação do incêndio é conduta aceitável, pois evita acionamentos desnecessários.
II. Acionar os responsáveis e seguir o plano de emergência contribui para uma resposta organizada e segura à situação identificada.
III. Tentar resolver a situação sozinho, sem comunicação, reduz o risco de pânico e agiliza a solução do problema.
IV. Abandonar o posto sem qualquer comunicação é medida adequada para preservar exclusivamente a segurança do vigilante.

Está CORRETO o que se afirma em:

No exercício da vigilância, o profissional adota postura atenta e observadora, buscando identificar situações que possam representar riscos futuros ao patrimônio ou às pessoas, mesmo que ainda não tenham se concretizado. Essa atuação visa reduzir ocorrências e evitar danos maiores. Considerando o conceito de vigilância preventiva, assinale a alternativa CORRETA.

A observação de uma conduta inadequada praticada por terceiros em um local sob vigilância exige do profissional responsável uma postura ética, equilibrada e compatível com as atribuições da função. Diante de situações que podem gerar conflitos ou comprometer a ordem do ambiente, o vigilante deve agir com profissionalismo, respeitando as normas e evitando atitudes pessoais ou parciais. Considerando ética profissional, assinale a alternativa CORRETA.

A troca de informações rápidas e precisas é fundamental para a eficiência das ações de vigilância, especialmente quando há necessidade de relatar ocorrências ou solicitar apoio de outros profissionais. Para isso, o vigilante dispõe de equipamentos de comunicação que devem ser utilizados de forma adequada, garantindo clareza das mensagens e pronta resposta às situações identificadas. Considerando a comunicação em vigilância, assinale a alternativa CORRETA.