Questões de Concurso para INSTITUTO AOCP | Qconcursos.com

Q3540255

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540255 Administração Pública

O IFMS destaca-se por sua excelência no ensino, pela diversidade de cursos e pela atuação significativa na comunidade e junto às empresas locais. Com base no que dispõe expressamente o Plano de Desenvolvimento Institucional do IFMS 2024-2028, assinale a alternativa que apresenta a visão dessa instituição.

A

Promover a educação de excelência por meio do ensino, pesquisa e extensão nas diversas áreas do conhecimento técnico e tecnológico

B

Consolidar-se como uma referência nacional, formando profissionais humanistas e inovadores, com vistas a induzir o desenvolvimento econômico e social local, regional e nacional.

C

Ser reconhecida como uma instituição de ensino de excelência, sendo referência em educação, ciência e tecnologia no estado de Mato Grosso do Sul.

D

Crescer observando os valores de ética, inovação, transparência e compromisso social, buscando o desenvolvimento contínuo

E

Fomentar uma educação com vistas a promover oportunidades de ensino a toda a população e manter uma política de sustentabilidade renovável.

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Q3540254

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540254 Ética na Administração Pública

Considerando as previsões do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto nº 1.171/1994, no que tange às vedações e aos deveres fundamentais impostos aos servidores públicos, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O servidor deverá ter respeito à hierarquia, porém sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal.

( ) Deverá o servidor público exigir de seu superior hierárquico as providências cabíveis, ao cumprir seu dever de comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público.

( ) O servidor deverá participar dos movimentos e estudos que se relacionem com a melhoria do exercício de suas funções, tendo por escopo a realização do bem comum.

( ) Em situações excepcionais, o servidor poderá deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos que estejam ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

A

V – F – F – F

B

F – V – V – F.

C

F – V – F – V.

D

V – F – V – V.

E

V – V – V – F.

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Q3540253

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540253 Direito Administrativo

Referente à representação à autoridade administrativa para instauração de investigação de prática de ato de improbidade, de acordo com o disposto na Lei nº 8.429/1992, é correto afirmar que

A

a representação poderá ser oral, desde que seja feita uma gravação em vídeo do requerente.

B

a comissão processante dará conhecimento ao Tribunal de Ética acerca da existência da representação.

C

a representação deverá detalhar os fatos, sem indicação da autoria, e os fundamentos legais do pedido, especificando todas as provas a serem produzidas.

D

qualquer pessoa poderá representar à autoridade administrativa competente para que seja instaurada investigação destinada a apurar a prática de ato de improbidade.

E

a rejeição da reclamação pela autoridade administrativa, por não conter as formalidades estabelecidas em lei, obsta a representação ao Ministério Público.

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Q3540252

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540252 Direito Administrativo

A respeito das penalidades disciplinares aplicáveis aos servidores públicos, assinale a alternativa correta de acordo com a Lei nº 8.112/1990.

A

Na aplicação das penalidades, não podem ser considerados os antecedentes funcionais, sendo necessário ponderar a gravidade da infração cometida, os danos que dela provierem para o serviço público e as circunstâncias agravantes ou atenuantes.

B

A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 60 (sessenta) dias.

C

Dentre outras hipóteses, a demissão será aplicada nos casos de insubordinação em serviço, corrupção, inassiduidade habitual e ofensa física ou verbal, em serviço, a servidor ou a particular.

D

Não poderá retornar ao serviço público federal o servidor que for demitido ou destituído do cargo em comissão por incontinência pública e conduta escandalosa, na repartição.

E

As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

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Q3540251

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540251 Direito Constitucional

Um servidor público da administração direta deseja atuar em um mandato eletivo. Em relação a essa situação, considerando o disposto na Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa correta.

A

Tratando-se de mandato eletivo distrital e havendo disponibilidade de horários, o servidor poderá continuar em seu cargo público, sendo remunerado pelos dois.

B

Se investido no mandato de Vereador e não havendo compatibilidade de horários, o servidor será afastado do cargo público, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

C

Se o servidor for investido no mandato de Prefeito, havendo compatibilidade de horários, perceberá as vantagens de seu cargo público, sem prejuízo da remuneração do cargo eletivo.

D

Tratando-se de mandato eletivo estadual, o servidor poderá continuar em seu cargo público, recebendo as duas remunerações.

E

Tratando-se de mandato eletivo federal, o servidor será afastado do cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.

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Q3540250

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540250 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), estabelecido pela Lei nº 13.005/2014, define diretrizes, metas e estratégias para a educação no Brasil. Considerando o que dispõe essa lei, assinale a alternativa correta.

A

O PNE estabelece um conjunto de 10 metas que abrangem desde a educação infantil até o ensino superior, incluindo a formação de professores.

B

O PNE determina que o investimento público em educação deve atingir, no mínimo, 5% do PIB até o final da vigência do plano, sem previsão de aumento progressivo.

C

O PNE prevê a erradicação do analfabetismo absoluto e a redução em pelo menos 50% da taxa de analfabetismo funcional até o final de sua vigência.

D

Os municípios, estados e o Distrito Federal não são obrigados a elaborar ou adequar seus respectivos planos de educação conforme as diretrizes do PNE.

E

O PNE prevê a ampliação da oferta de educação em tempo integral nas escolas públicas, de forma a atender pelo menos 20% dos alunos da educação básica.

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Q3540249

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Provas: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Edificações | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Design Gráfico | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Biologia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Ciências Agrárias/Zootecnia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Educação Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Elétrica/Automação | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Filosofia | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Química | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Física | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - História | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Informática/Desenvolvimento WEB | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Inglês | INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Professor EBTT - Português/Português |

Q3540249 Legislação Federal

José é estudante do ensino médio no colégio Alfa e tem interesse em se inscrever em um curso técnico de nível médio que será fornecido por uma instituição de ensino diversa daquela que ele frequenta. Sobre essa situação e considerando o que dispõe a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e suas alterações, assinale a alternativa correta.

A

José poderá se inscrever no curso técnico em outra instituição desde que os horários sejam compatíveis, efetuando matrículas distintas para cada curso e aproveitando as oportunidades educacionais disponíveis.

B

José não poderá se inscrever no referido curso técnico, pois a LDB estabelece que o ensino médio e a educação profissional devem ser cursados na mesma instituição de ensino.

C

José poderá cursar o ensino técnico em instituição distinta daquela em que está matriculado no ensino médio se obtiver autorização do Conselho Nacional de Educação (CNE) e os horários forem compatíveis.

D

osé poderá cursar o ensino médio e o curso técnico em instituições diferentes se houver um convênio formal entre elas, desde que os horários sejam compatíveis, caso contrário, a matrícula não será permitida.

E

José poderá se inscrever no curso técnico se concluir o ensino médio primeiro, pois a LDB não permite a realização simultânea dessas formações em instituições diferentes antes do término do ensino médio.

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Q3540248

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540248 Agropecuária

Como técnico agropecuário, você está vistoriando uma lavoura de soja e encontrou várias vagens sugadas, o que poderá diminuir drasticamente a produtividade. Embora não tenha sido encontrado nenhum inseto nessa lavoura, é possível, seguramente, deduzir que houve um ataque de

A

ácaros.

B

percevejos.

C

lagartas.

D

trips.

E

ferrugem asiática.

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Q3540247

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540247 Agropecuária

Assim como a irrigação deficiente prejudica o desenvolvimento das plantas, a irrigação em excesso também pode trazer efeitos e consequências ainda piores. A respeito da irrigação, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A água é um recurso natural escasso em muitas regiões e deve ser racionalmente utilizada na irrigação de hortaliças.
II. A água de irrigação em excesso não prejudica a produtividade das hortaliças, mas acarreta aumento de custos.
III. Muitos nutrientes podem ser lixiviados pela irrigação excessiva e vão parar na água do subsolo e nos rios, podendo provocar problemas de poluição das águas.
IV. A irrigação em excesso ou mal planejada está diretamente relacionada com a causa da maioria das doenças em hortaliças.

A

Apenas I e II.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3540246

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540246 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Atualmente, a eficácia dos agrotóxicos no controle dos problemas fitossanitários é muito grande. Entretanto a eficiência do controle ainda é alcançada graças ao poderoso efeito tóxico das novas moléculas, o qual compensa a pobre e deficiente deposição obtida com as pulverizações, pois, em alguns casos, mais de 50% dos produtos aplicados não atingem o alvo estabelecido. Quais são os fatores climáticos que mais influenciam na eficiência da aplicação dos agrotóxicos?

A

Temperatura, radiação solar e pressão atmosférica.

B

Pressão atmosférica, ventos e precipitação.

C

Radiação solar, pressão atmosférica e ventos.

D

Umidade relativa do ar, temperatura e ventos.

E

Ventos, latitude e temperatura do ar.

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Q3540245

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540245 Agropecuária

Com o surgimento da agricultura, o homem logo percebeu que a execução das atividades realizadas durante o cultivo de espécies vegetais, como capinar, preparar o solo, semear, tonar-se-ia um fator limitante para a expansão da agricultura e o aumento da produtividade. Nesse sentido, é correto afirmar que a mecanização agrícola proporcionou

A

o aumento de produtividade das lavouras por hectare.

B

o aumento na produtividade do trabalho nas propriedades rurais.

C

a diminuição da produção brasileira através da compactação do solo.

D

o aumento da produção de grãos por área trabalhada.

E

a diminuição da produtividade das lavouras por hectare devido à descompactação do solo.

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Q3540244

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540244 Engenharia Agronômica (Agronomia)

As hortaliças desempenham um papel fundamental na alimentação humana, sendo fontes ricas em vitaminas, minerais e fibras. Sua diversidade abrange uma ampla gama de espécies, como alface, cenoura, tomate, brócolis, entre outras. Nesse contexto, é correto afirmar que Mila é uma cultivar de

A

tomate.

B

repolho.

C

alface.

D

beterraba.

E

abobrinha.

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Q3540243

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540243 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Ecossistema é um sistema composto por seres vivos ou meio biótico (animais, plantas e microrganismos) e pelo local onde esses organismos vivem. Quais são os quatro componentes básicos essenciais para a formação do ecossistema?

A

Fatores abióticos, seres autótrofos, seres heterotróficos e seres decompositores.

B

Seres autótrofos, seres heterotróficos, microrganismos e seres decompositores.

C

Seres decompositores, seres autótrofos, seres heterotróficos e seres vivos.

D

Fatores abióticos, seres hospedeiros, seres heterofilos e seres parasitas.

E

Seres humanos, seres heliófilos, seres decompositores e seres ombrófilos.

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Q3540242

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540242 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A referência constante à agroecologia, que se constitui em mais uma expressão sociopolítica do processo de ecologização, tem sido bastante positiva, pois remete a estilos de agricultura menos agressivos ao meio ambiente, que promovem a inclusão social. Entretanto se observa, cada vez mais, uma profunda confusão no uso do termo agroecologia. A respeito da definição da agroecologia, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. É a agricultura que simplesmente não utiliza agrotóxicos ou fertilizantes químicos de síntese em seu processo produtivo.
II. É a agricultura com aplicação de técnicas e métodos diferenciados dos pacotes convencionais, normalmente estabelecidos de acordo e em função de regulamentos e regras que orientam a produção e impõem limites ao uso de certos tipos de insumos e liberam o uso de outros.
III. É entendida como um enfoque científico destinado a apoiar a transição dos atuais modelos de desenvolvimento rural e de agricultura convencional para estilos de desenvolvimento rural e de agriculturas sustentáveis.
IV. Adota o agroecossistema como unidade de análise, tendo como propósito, em última instância, proporcionar as bases científicas para apoiar o processo de transição do atual modelo de agricultura convencional para estilos de agriculturas sustentáveis.

A

Apenas I e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q3540241

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540241 Agropecuária

As ferramentas metodológicas como meio de comunicação com as famílias rurais, conhecidas como métodos de extensão rural, são utilizadas no processo de educação informal e difusão de tecnologia. Assinale a alternativa que apresenta a ferramenta mais adequada para a construção ou a reconstrução do conhecimento, combinando os principais fundamentos: ver, ouvir, entender e fazer.

A

Reunião.

B

Visita.

C

Dia de campo.

D

Demonstração prática.

E

Mutirão.

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Q3540240

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540240 Agropecuária

Sabendo que o manejo da pastagem envolve os fatores solo, planta, animal e meio ambiente e considerando que você é o responsável técnico em uma produção leiteira que utiliza como forrageira o capim-elefante cv. Cameroon, com lotação rotacionada, como você deve proceder em relação à entrada e à saída dos animais do pasto?

A

A entrada dos animais no pasto deve ser feita com a forragem com cerca de 30 a 50 cm e a saída com 15 a 20 cm.

B

A entrada dos animais no pasto deve ser feita com a forragem com cerca de 50 a 60 cm e a saída com 30 a 40 cm.

C

A entrada dos animais no pasto deve ser feita com a forragem com cerca de 50 a 80 cm e a saída com 10 a 20 cm.

D

A entrada dos animais no pasto deve ser feita com a forragem com cerca de 100 a 150 cm e a saída com 25 a 30 cm.

E

A entrada dos animais no pasto deve ser feita com a forragem com cerca de 100 a 150 cm e a saída com 50 a 80 cm.

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Q3540239

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540239 Agropecuária

A piscicultura pode ser classificada em extensiva, semi-intensiva, semiextensiva e intensiva, dependendo das condições e práticas de manejo. O ciclo de cultivo de peixes inclui preparação dos viveiros, povoamento, alimentação e despesca. Assinale a alternativa que caracteriza corretamente uma piscicultura semi-intensiva.

A

Apresenta impossibilidade de esvaziamento total do criadouro e baixa produtividade, que não ultrapassa 400 kg.ha^-1.ano^-1 .

B

A alimentação dos peixes depende apenas da produtividade natural, sem práticas de adubação ou alimentação suplementar.

C

Permite produtividade de até 12 ton.ha^-1ano^-1 com controle parcial dos fatores de produção, exigindo aplicação de tecnologia.

D

Apresenta alta densidade populacional, podendo ultrapassar 90 kg.m^- ³.ano^-1 , e exige alimentação artificial, além de tecnologia avançada.

E

A alimentação dos peixes é realizada com rações balanceadas, sem práticas de adubação ou troca de água.

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Q3540238

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540238 Agropecuária

Você, como técnico, precisa coletar amostras de solos e/ou de raízes para análise de nematoides em um viveiro. Nessa situação, sabendo que a qualidade da amostra é vital para o sucesso do diagnóstico de um problema fitossanitário, como você procederia?

A

Selecionaria, no mínimo, 3 plantas com sintomas representativos do problema que ocorre na área, coletando, no mínimo, 10 g de radicelas e 200 g de solo.

B

Coletaria, aleatoriamente, 10 mudas a cada 1.000 mudas, enviando, separadamente, 500 g de solo úmido e, no mínimo, 10 g de radicelas.

C

Coletaria plantas atacadas junto com os insetos em sacos de papel envoltos em sacos de plástico vedados, com, no mínimo, 500 g de amostra.

D

Coletaria, aleatoriamente, 5 mudas a cada 100 mudas, enviando, separadamente, 200 g de solo úmido e 50 g de radicelas.

E

Selecionaria, no mínimo, 10 plantas com sintomas representativos do problema que ocorre na área, envolvendo-as em sacos de papel envoltos em sacos de plástico vedados.

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Q3540237

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540237 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Calcule a quantidade de calcário com PRNT de 75%, em t.ha^-1 , pelo método de saturação de bases, necessária para corrigir o solo objetivando implantar uma cultura exigente em saturação por bases (V2=80%), que explore 20 cm de profundidade do solo, considerando os resultados da análise laboratorial: pH (4,5); P (2 mg.dm^-3 ); K (30 mg.dm^-3 ); Ca (1,34 cmol_c. dm^-3 ); Mg (0,5 cmolc.dm^-3 ); Al (1,8 cmol_c.dm-3 ); H+Al (6,4 cmol_c.dm^-3 ), e assinale a alternativa correta.

A

6,3

B

5,5

C

2,5

D

3,9

E

4,8

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Q3540236

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-MS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-MS - Técnico em Agropecuária |

Q3540236 Engenharia Agronômica (Agronomia)

O solo é a base para produção de alimentos, fibras, biocombustíveis e matérias-primas e faz a conexão entre o clima e os ciclos biogeoquímicos, sustentando a biodiversidade e desempenhando papel importante na capacidade dos ecossistemas de fornecer serviços ambientais. A respeito do tema, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. A Agricultura Conservacionista (AC) tornou-se o novo paradigma agrícola no Brasil, substituindo o modelo tradicional de produção de alimentos.
II. A AC é compreendida como um modelo de produção agrícola conduzido sob a proteção de um complexo de tecnologias de caráter sistêmico, restaurando ou recuperando os elementos da biosfera ou os recursos naturais.
III. Com base nos preceitos da Agricultura Conservacionista, o Plantio Direto (PD) e o Sistema de Plantio Direto (SPD) têm aplicações diferentes.
IV. Tanto o PD como o SPD privilegiam práticas de manejo que garantem um fornecimento constante de matéria orgânica, fundamental para a construção da fertilidade do solo.

A

Apenas I e IV.

B

Apenas II e III.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas II, III e IV.

E

I, II, III e IV.

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