Questões de Concurso para CETREDE

Q3839762

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839762 Geografia

Em um gráfico que mostra evolução da população urbana e rural brasileira, estudantes percebem que, em certo momento, as duas curvas cruzam-se. Assinale a alternativa que apresenta leitura CORRETA desse cruzamento.

A

O cruzamento indica momento em que população urbana supera a rural, ligado à industrialização, a migrações internas e à formação de redes de cidades.

B

A interseção sugere queda temporária da população total, já que deslocamentos de campo para cidade reduzem o número de habitantes.

C

O ponto indica estabilização do êxodo rural, pois, depois disso, há equilíbrio duradouro entre campo e cidade.

D

A mudança revela zonas rurais esvaziadas de atividades econômicas, com substituição integral da agricultura por serviços urbanos.

E

O momento marca início de urbanização planejada, em que crescimento urbano acompanha de modo uniforme a expansão de infraestrutura.

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Q3839761

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839761 Geografia

Em uma leitura de mapa topográfico de porção do Ceará, o professor pede que a turma identifique relações entre curvas de nível, vales fluviais e traçado de rodovias. Assinale a afirmativa que indica uma leitura cartográfica CORRETA.

A

Curvas muito próximas sinalizam declives fortes, que canalizam cursos d’água por vales encaixados e orientam estradas em faixas de menor inclinação.

B

Curvas amplamente espaçadas apontam escarpas acentuadas, o que favorece rodovias em linhas retas e com desníveis discretos.

C

A distribuição de curvas depende da litologia, e rios seguem caminhos que pouco dialogam com diferença de altitudes.

D

Vias de transporte buscam trechos íngremes, pois o objetivo principal é reduzir distâncias em linha reta.

E

Mapas topográficos trazem curvas por convenção gráfica, sem relação direta com dinâmicas naturais ou com decisões de engenharia.

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Q3839760

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839760 Geografia

Considerando aspectos geoambientais do Ceará, analise as afirmativas.

I. Depressões interplanálticas e chapadas condicionam drenagem e uso do solo em áreas interiores do Estado.
II. Clima semiárido, com chuvas concentradas e alta evaporação, influencia regimes de rios intermitentes e permanentes.
III. A costa cearense combina falésias, dunas móveis e planícies litorâneas, com desafios distintos para ocupações urbanas e turísticas.
IV. Domínios de caatinga e enclaves úmidos seguem distribuição homogênea, com relação discreta com altitude e orientação de vertentes.
V. Processos de desertificação ligam-se à remoção de cobertura, ao uso intensivo de lenha e manejo inadequado de pastagens e cultivos.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – V.

C

II – III – V.

D

I – III – IV.

E

I – II – III – V.

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Q3839759

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839759 Geografia

Em uma sequência sobre formação do espaço cearense, a turma lê relatos sobre gado, rotas de tropeiros e, depois, sobre corredores turísticos no litoral. Marque a afirmação CORRETA sobre esse tema.

A

As rotas ligadas ao gado tiveram alcance reduzido e não dialogaram com redes viárias modernas, definidas em período distinto.

B

A emergência de turismo litorâneo consolidou continuidade de padrões sertanejos, com influência pequena sobre distribuição de cidades.

C

A pecuária extensiva organizou caminhos de interiorização e vilas de apoio, enquanto a valorização do litoral redirecionou investimentos, fluxos e centralidade para áreas costeiras.

D

A formação do espaço cearense explica-se por tipos de solo e por presença de rios permanentes, com peso discreto de rotas comerciais.

E

O impacto de antigos caminhos de gado limita-se a mapas coloniais, sem marcas em estruturas econômicas atuais.

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Q3839758

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839758 Geografia

Em um debate sobre matriz energética, o professor chama atenção para disputas em torno de cada fonte. Assinale a afirmação que apresenta uma síntese CORRETA para essa discussão.

A

A matriz combina hidrelétricas, derivados fósseis e renováveis como etanol, eólicos e solares, e cada fonte envolve escolhas entre custo, confiabilidade, emissões e conflitos territoriais.

B

A estrutura baseia-se no carvão mineral, com participação residual de barragens e de fontes alternativas em áreas pouco povoadas.

C

A expansão de renováveis modernas elimina tensões socioambientais, pois parques eólicos e solares geram impactos mínimos.

D

Hidrelétricas em bacias amazônicas separam-se de remoção de florestas, de deslocamentos locais e de emissões de gases.

E

A maior parte da energia elétrica brasileira vem de usinas nucleares, espalhadas de forma equilibrada pelo território.

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Q3839757

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839757 Geografia

Durante um projeto sobre ecossistemas naturais, estudantes analisam caso de manguezais convertidos em áreas portuárias e em empreendimentos urbanos. Assinale a afirmação que apresenta uma leitura CORRETA dos impactos.

A

A instalação de terminais portuários eleva oxigenação e estoques pesqueiros, pois o movimento de embarcações renova as águas.

B

Manguezais ocupam faixas pequenas e interferem pouco na estabilidade de margens, o que legitima remoções em regiões de expansão.

C

A retirada de vegetação em estuários facilita deposição uniforme de sedimentos, gerando margens mais resistentes à erosão.

D

A conversão de manguezais afeta reprodução de espécies, amortecimento de marés, retenção de sedimentos e filtragem de poluentes orgânicos e metálicos.

E

Estruturas de concreto reproduzem nichos equivalentes aos formados por raízes de espécies nativas de mangue.

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Q3839756

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839756 Geografia

Uma turma acompanha reportagens sobre cidades brasileiras com crescimento acelerado em áreas periféricas. Em aula, o professor provoca a turma a relacionar urbanização, metropolização e desigualdades socioespaciais. A leitura CORRETA dessa relação apresenta-se na opção:

A

Expansão de áreas urbanas decorre de clima e relevo, e tende a reduzir diferenças, pois novos bairros se espalham de forma homogênea.

B

Metropolização concentra poder, capital e infraestrutura e empurra grupos populares para periferias com menos serviços, transporte e empregos qualificados.

C

O crescimento de metrópoles leva a redistribuição equilibrada de renda, já que empregos industriais distribuem-se pela malha urbana.

D

Urbanização acelerada garante que serviços básicos acompanhem bordas, eliminando bolsões de pobreza em regiões metropolitanas.

E

Cidades com arranha-céus e vias largas revelam situação de equilíbrio, comum a metrópoles em estágio avançado de urbanização.

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Q3839755

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839755 Geografia

Leia com atenção as afirmativas sobre a geografia da população, dinâmica e formas de ocupação do espaço.

I. Pirâmides com base larga sugerem perfil jovem, pressões sobre educação e chegada futura de mais pessoas à idade ativa.

II. Transições demográficas combinam queda de mortalidade e depois queda de natalidade, alterando demandas por serviços e por trabalho.

III. Migrações internas reorganizam a distribuição regional da população, influenciando urbanização, redes de transporte e uso do solo.

IV. Reduções de fecundidade ligam-se a avanços em escolaridade, saúde sexual e mudanças em projetos de família.

V. Distribuições espaciais de população decorrem de fatores naturais, com papel discreto de guerras, investimentos ou políticas territoriais.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – II – IV.

C

II – III – V.

D

III – IV – V.

E

I – II – III – IV.

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Q3839754

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839754 Geografia

Em um exercício sobre regionalização do mundo, o professor pede que a turma conecte globalização, blocos econômicos e posição do Brasil. Marque a afirmação que apresenta uma síntese CORRETA dessa articulação.

A

A participação em blocos obriga o Brasil a adotar normas iguais à de países centrais, o que elimina espaço para políticas próprias.

B

A presença em fóruns multilaterais coloca o País em patamar equivalente a economias centrais, com foco em tecnologias de ponta.

C

O Brasil ocupa posição intermediária nas redes globais, integra o Mercosul como estratégia regional e convive com pressões entre abertura externa e industrialização tardia.

D

O Mercosul funciona como bloco voltado à circulação de pessoas, sem acordos em tarifas, serviços ou investimentos.

E

A globalização atual reduz importância de acordos regionais, convertendo blocos como Mercosul em fóruns residuais.

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Q3839753

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839753 Geografia

Analise as afirmativas sobre Geografia Econômica e Espaço como produto do trabalho humano.

I. Localização de indústrias, portos e serviços avançados revela estratégias de empresas e estados em disputa por vantagens logísticas e por circuitos de valor.

II. Contrastes entre regiões centrais e periféricas explicam-se por dinâmica de acumulação, por divisão internacional do trabalho e por heranças de dependência.

III. O pós-guerra fortaleceu organismos multilaterais que condicionam políticas e investimentos em países de diferentes níveis de desenvolvimento.

IV. Formas de produção rural respondem à fertilidade e à pluviosidade, com influência pequena de crédito, tecnologia e infraestrutura.

V. Redes de transporte e de comunicação distribuem-se de modo homogêneo, garantindo acesso semelhante à economia global em territórios variados.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – III – IV.

C

II – III – V.

D

I – II – V.

E

III – IV – V.

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Q3839752

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839752 Geografia

Ao comparar mapas de cobertura vegetal com mapas de uso do solo, estudantes percebem avanço de monoculturas e pastagens sobre áreas de Cerrado. Em discussão, o professor instiga a turma a pensar em efeitos que vão além da derrubada de árvores. Assinale a afirmativa CORRETA sobre o tema em estudo.

A

A conversão de Cerrado em lavoura amplia diversidade, pois espécies cultivadas aumentam o número de nichos em cada talhão.

B

Pastagens extensivas preservam serviços ecossistêmicos, porque a presença de gramíneas garante proteção contínua do solo e das nascentes.

C

A substituição de formações nativas segue dinâmica neutra, em que savanas ocupam papel fixo de reserva para usos futuros.

D

Monoculturas no Cerrado expressam mudança climática natural, desvinculada de redes logísticas e de políticas agroexportadoras.

E

A expansão agropecuária altera recarga de aquíferos, simplifica cadeias tróficas, modifica fluxos de energia e interfere em circulação de umidade regional.

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Q3839751

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839751 Geografia

Um município do semiárido anuncia plano de uso da água com pequenas barragens, adutoras e recuperação de matas ciliares em afluente de grande bacia. O professor leva a notícia para discussão em 9º ano. Assinale a afirmativa que amplia o olhar da turma sobre o caso.

A

A construção de barragens assegura oferta hídrica estável, e cuidados com vegetação e solo nas margens passam a ter papel menor.

B

A recuperação de matas ciliares interfere, de forma discreta, em aquíferos, que dependem de características geológicas profundas.

C

A presença de adutoras reduz disputas entre bacias, pois transporte de água diminui pressões em qualquer cenário.

D

O município integra bacia hidrográfica maior, e decisões sobre obras e matas ciliares afetam vazão a jusante, qualidade da água e acordos entre regiões.

E

O plano indica que a gestão de recursos organiza-se em torno de municípios isolados e que comitês de bacia atuam em nível acessório.

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Q3839750

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839750 Geografia

Considere as afirmações sobre climatologia aplicada ao ensino de Geografia.

I. Latitude, altitude, maritimidade e relevo influenciam a distribuição de temperatura, pressão e umidade em regiões distintas.
II. Correntes frias em costas ocidentais favorecem aridez e nevoeiros, enquanto correntes quentes podem reforçar instabilidades tropicais.
III. Massas de ar formam conjuntos de temperatura e umidade que se deslocam e se encontram em escalas sinóticas e de longa duração.
IV. Classificações climáticas escolares podem ligar tipos de clima a domínios morfoclimáticos e a formações vegetais em mapas de síntese.
V. Estudo de clima em séries finais trata só de tempo imediato, por causa da complexidade de processos de larga escala.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – III.

B

I – III – IV.

C

II – III – V.

D

II – IV – V.

E

I – II – III – IV.

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Q3839749

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839749 Geografia

Em uma aula sobre domínios morfoclimáticos, a turma revisa o esquema de Aziz Ab’Sáber e tenta ligá-lo às paisagens brasileiras. Assinale a afirmação que apresenta uma leitura CORRETA desses domínios.

A

O domínio amazônico abriga florestas densas em clima equatorial úmido, e o domínio de mares de morros reúne Mata Atlântica em relevo dissecado de colinas.

B

O domínio de mares de morros associa-se ao semiárido e o domínio de depressões periféricas associa-se, apenas, ao Bioma Pampa.

C

O domínio dos Cerrados encontra-se em faixa temperada oceânica, com campos inundáveis e solos rasos recobertos por gramíneas.

D

O domínio das Araucárias abrange centros da Amazônia equatorial, marcado por pinheiros tropicais e baixa amplitude térmica anual.

E

O domínio das Caatingas relaciona-se a florestas ombrófilas de encosta, e o domínio das pradarias se localiza em áreas de floresta estacional densa.

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Q3839748

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839748 Geologia

Em uma discussão sobre geologia e relevo, o professor relaciona dobramentos modernos, bacias sedimentares e crátons à história do território brasileiro. Qual a afirmativa que apresenta uma interpretação CORRETA dessa relação?

A

A estrutura do Brasil é dominada por dobramentos recentes, com participação pequena de escudos antigos, o que define paisagem de montanhas jovens.

B

Escudos cristalinos antigos e bacias sedimentares extensas compõem a plataforma, e a ação de tectonismo e intemperismo ajuda a formar planaltos, depressões e planícies.

C

O relevo brasileiro deriva de depósitos quaternários, e estruturas de eras remotas influenciam pouco os compartimentos observados hoje.

D

Áreas de crátons concentram vulcões ativos e cadeias alpinas, características típicas de bordas em choque de placas atuais.

E

A leitura do relevo brasileiro independe da estrutura geológica, pois processos erosivos presentes definem o desenho do território.

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Q3839747

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839747 Geografia

Em uma aula sobre fusos horários, o professor propõe: “Um voo sai de Fortaleza às 22h de um sábado, horário local, com destino a Lisboa, com duração de 6 horas. Lisboa está três horas adiantada em relação ao Ceará, sem horário de verão. Qual afirmativa representa o horário de chegada?”

A

A chegada ocorre às 4h da manhã de domingo em Fortaleza e às 10h da manhã de domingo em Lisboa, em rota que cruza quatro fusos principais.

B

A chegada ocorre às 4h da manhã de domingo em Fortaleza e às 7h da manhã de domingo em Lisboa, com diferença de três fusos.

C

A chegada ocorre às 2h da manhã de domingo em Fortaleza e às 6h da manhã de domingo em Lisboa, em situação que envolve fusos intermediários.

D

A chegada ocorre às 6h da manhã de domingo em Fortaleza e às 9h da manhã de sábado em Lisboa, em trajeto associado à linha de mudança de data.

E

A chegada ocorre às 3h da tarde de domingo em Fortaleza e às 9h da manhã de domingo em Lisboa, por inversão de zonas horárias no Atlântico.

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Q3839746

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839746 Geografia

Uma turma do 8º ano realiza trilha em área rural do município. Ao final, grupos produzem esboços de mapa do caminho, com pontos de referência, curvas, cursos d’água e mudanças de relevo. O professor deseja usar a atividade para avançar na leitura cartográfica. Qual a afirmação que apresenta uma conduta CORRETA para esse aprofundamento?

A

Pedir que a turma pinte os esboços com cores variadas, guardar os desenhos em pasta e seguir com novo capítulo de Geografia Física.

B

Reproduzir, no quadro, um mapa pronto da trilha, pedir cópia do traçado e encerrar a unidade com checagem da precisão do desenho.

C

Focar na memorização de legendas de atlas escolares, destinando o uso dos esboços a trabalhos de artes visuais.

D

Comparar esboços com carta topográfica da área, discutir curvas de nível, símbolos, escalas e ajustar, em mapa, os elementos observados na trilha.

E

Concentrar a discussão em nomes de rios e de morros citados na trilha, deixando a parte gráfica para atividade futura.

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Q3839745

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839745 Pedagogia

Na construção de uma sequência didática sobre “o lugar onde vivo”, o professor articula mapas mentais, entrevistas com moradores antigos e análise de imagens de satélite do bairro. Nesse caso assinale a afirmação que mostra um entendimento CORRETO do tratamento didático das categorias geográficas.

A

O plano aciona lugar ao aproximar memórias e mapas mentais, e aciona espaço ao inserir esse recorte em redes mais amplas de fluxos e de usos.

B

O foco em representações pessoais indica perda de relevância da categoria região, já que recortes territoriais seguem divisões administrativas.

C

O uso de imagens de satélite e entrevistas desloca o trabalho de cartografia, pois contato com mapas prontos tende a confundir a turma.

D

A ênfase em vivências locais limita a leitura de paisagem, pois paisagens de estudo precisam vir de áreas naturais preservadas.

E

A articulação entre memórias e imagens externas substitui o estudo de território, que fica reservado a capítulos específicos de livros didáticos.

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Q3839744

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839744 Geografia

Analise as afirmativas sobre categorias de análise geográfica.

I. Espaço geográfico envolve interação entre sociedade e natureza, mediada por técnicas, fluxos e formas de uso do território.
II. Lugar relaciona-se a experiências cotidianas e a vínculos afetivos, atravessado por memórias, práticas e representações sociais.
III. Região aparece como recorte que combina critérios naturais, econômicos e culturais, em construção histórica marcada por disputas de interesses.
IV. Território reduz-se à área administrativa de estados nacionais, afastado de relações de poder e de identidade.
V. Paisagem remete a aspectos visuais isolados, desconectados de processos produtivos e de apropriação do espaço.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

A

I – II – IV.

B

I – III – V.

C

I – II – III.

D

II – III – V.

E

II – IV – V.

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Q3839743

Ano: 2026 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Caridade - CE Prova: CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q3839743 Geografia

Em uma aula de aprofundamento, a turma revisita a passagem da Geografia Tradicional para a Geografia Crítica. O professor propõe que os estudantes conectem esse movimento à Educação Geográfica que chega à escola. Assinale a afirmativa que apresenta uma leitura CORRETA desse processo.

A

A ruptura com a Geografia tradicional está ligada à troca de nomes de conteúdos, mantendo os mesmos exercícios de localização e de memorização.

B

A influência da Geografia Crítica leva o ensino a ver o espaço como produto de relações de poder, ligando trabalho, técnica e natureza em várias escalas.

C

A renovação do pensamento geográfico reduz o peso de conceitos como região e paisagem e destaca só o estudo de fronteiras entre países.

D

O diálogo com a Geografia Crítica leva o ensino a excluir o estudo de mapas, vistos como instrumentos de visão estática e desatualizada.

E

A perspectiva crítica limita-se à inclusão de textos literários em aulas de Geografia, preservando explicações tradicionais sobre economia e território.

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