Questões de Concurso Comentadas para UFMT | Qconcursos.com

Q1308683

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308683 Economia

Um brasileiro possui R$ 3.000,00 para aplicar durante um ano em um banco nos Estados Unidos com taxa de juros simples de 10% a.a. A taxa de câmbio atual é BR/US de 3,00. Ignore a inflação e suponha que a taxa de câmbio em um ano esteja em BR/US de 4,00. Qual o rendimento em reais no final do processo?

A

400

B

1.400

C

100

D

1.000

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Q1308682

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308682 Economia

Em relação aos modelos de comércio internacional, analise as afirmativas.

I - Segundo o modelo Heckscher-Ohlin (H-O), o comércio internacional ocorre devido à diferença entre a abundância relativa de recursos entre os países. II - A equalização dos preços dos fatores não se manterá se os países tiverem tecnologias diferentes no modelo H-O. III - O país tem vantagem comparativa na produção de um bem quando o custo de oportunidade deste bem em comparação com outro bem é menor do que o do outro país. IV - O modelo geral de comércio deduz a curva de oferta mundial a partir das possibilidades de produção e a curva de demanda relativa mundial a partir das preferências.

Estão corretas as afirmativas

A

I e III, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

I, II, III e IV.

D

II e III, apenas.

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Q1308681

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308681 Economia

As décadas de 1980 e 1990 foram marcadas por diversos planos de estabilização econômica. Notadamente, após 1994 com o Plano Real, houve o efetivo controle inflacionário. Sobre esse contexto, marque a afirmativa correta.

A

Foi possível observar uma elevação da relação entre câmbio/salários durante a primeira metade da década de 1990, seguida de uma estabilidade nos anos finais da mesma década.

B

Os saldos negativos da balança comercial brasileira nos primeiros anos do Plano Real foram em grande parte atribuídos à valorização cambial e evidentemente à queda das exportações.

C

A política econômica ocorrida na primeira fase do Plano Real (1994-1998) promoveu redução da taxa de desemprego aberto.

D

Durante o Plano Real, foi fundamental a apreciação da taxa de cambio, no entanto, a deterioração da conta de transações correntes contribuiu para o ataque especulativo contra o Real, no final de 1998.

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Q1308680

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308680 Economia

Considerando o Plano Cruzado, proposto por Sarney, assinale a afirmativa correta.

A

A economia tinha como característica um crescimento da demanda, havendo uma política fiscal e monetária contracionista.

B

Dentro do contexto do Plano Cruzado foi criado o denominado “gatilho salarial”, que tinha como função proteger o trabalhador quando houvesse uma acumulação de inflação de 20%.

C

O Plano Cruzado propôs o congelamento de preços e salários por meio da Obrigação Reajustável do Tesouro Nacional (ORTN).

D

O Plano Cruzado tinha como pressuposto que o desajuste das contas públicas era a principal causa da inflação brasileira.

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Q1308679

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308679 Economia

Uma empresa apresenta a seguinte função produção y = x₁^0,2 x₂^0,8,. O proprietário dessa empresa decidiu aumentar a produção y por meio de um aumento de 2% no uso dos insumos x₁ e x₂. Nesse caso, qual será o aumento da produção?

A

4%

B

1%

C

2%

D

8%

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Q1308678

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308678 Economia

Considerando uma firma em competição perfeita e sua função custo, o caminho de expansão da isocusto diz respeito à combinação de dois insumos que apresentam

A

menores custos para a obtenção de cada nível de produção no longo prazo.

B

maiores custos para a obtenção de cada nível de produção no longo prazo.

C

menores custos para a obtenção de cada nível de produção no curto prazo.

D

maiores custos para a obtenção de cada nível de produção no curto prazo.

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Q1308677

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308677 Economia

Marque a assertiva que apresenta a correta informação acerca de um mercado cuja estrutura é o monopólio.

A

A firma monopolista sempre irá optar pelo nível de produção que maximize seu lucro, que nesse caso irá atingir quando sua receita marginal for maior que seu custo marginal.

B

Sob a condição de monopólio, o montante de lucro irá depender da relação entre o custo marginal e o preço do produto.

C

Considerando o Índice de Lerner de Poder de Mercado de Monopólio, uma empresa com alta elasticidade preço da demanda terá mais poder de mercado.

D

Assumindo uma função demanda linear e para pequenas variações das quantidades, a função receita marginal de um monopolista terá o dobro da inclinação dessa função demanda.

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Q1308676

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308676 Economia

Considere as seguintes funções:

R = 3q

C = q² − 2q + 3

Essas funções representam, respectivamente, as funções receita e custo de uma firma em competição perfeita. Dadas essas informações, assinale a alternativa que apresenta o valor da quantidade produzida que maximiza o lucro dessa empresa.

A

1,5

B

2,5

C

3

D

1

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Q1308675

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308675 Economia

Considere a seguinte função demanda de um bem 1 (x₁) para um determinado consumidor como sendo: x₁ = 5 + 0,3lnP₁ + 0,7lnP₂ + 0,8lnM, em que ln representa log_e, e P₁, P₂ e M são respectivamente o preço do bem 1, bem 2 e a renda do consumidor. Nesse contexto, assumindo que a quantidade consumida do bem é dada por x₁ = 3, qual é a elasticidade preço da demanda do bem?

A

1/10

B

3/7

C

3/8

D

1/8

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Q1308674

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308674 Economia

Seja considerada uma função utilidade dada por U = x₁^0,6x₂^0,4 , em que U = x₁_ex₂ são, respectivamente, a utilidade, o consumo do bem 1 e o consumo do bem 2. Nesse contexto, qual é o valor absoluto da taxa marginal de substituição do bem 2 em relação ao bem 1 dessa função utilidade para x₁ = 3 e x₂ = 4?

A

6

B

4

C

2

D

8

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Q1308673

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Economista |

Q1308673 Economia

Acerca das preferências do consumidor, assinale a afirmativa correta.

A

Um mapa de indiferença diz respeito aos locais no plano em que se pode escrever as preferências de um consumidor em relação a todas as combinações de dois bens de sua cesta de consumo.

B

As preferências são completas quando, não considerando os preços, os consumidores sempre irão preferir quantidades maiores de uma mercadoria em vez de uma menor quantidade.

C

As preferências são transitivas quando o consumidor é capaz de comparar e ordenar suas cestas de consumo em termos de satisfação.

D

Considera-se que as preferências de um consumidor são cardinais, tendo em vista a capacidade de descrição dessas mesmas preferências no plano cartesiano (curvas de indiferença).

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Q1308184

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Contador Municipal |

Q1308184 Administração Financeira e Orçamentária

Para fins de controle das Despesas com Pessoal, segundo a Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), NÃO serão considerados nos cálculos além do somatório dos gastos com pessoal constantes do artigo 18 da citada Lei, os referentes a:

A

Contratos de Terceirização de mão de obra que se referem à substituição de servidores e empregados públicos.

B

Despesa total com pessoal, somando-se a realizada no mês em referência com as dos onze imediatamente anteriores, adotando-se o regime de competência.

C

Vencimentos e Vantagens Fixas e Variáveis, Subsídios, proventos da aposentadoria.

D

Indenização por demissão de servidores ou empregados.

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Q1308180

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Provas: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Contador Municipal | UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Analista da Previdência Social - Contador |

Q1308180 Administração Financeira e Orçamentária

A abordagem orçamentária cujas características procuram saber as coisas que o governo faz, e não as coisas que o governo compra, onde a ênfase é dada aos resultados, mas não há vinculação do orçamento ao planejamento governamental, pois constitui-se em uma técnica mais elaborada, denomina-se:

A

Orçamento-programa.

B

Orçamento Tradicional.

C

Orçamento de Base-Zero.

D

Orçamento de Desempenho.

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Q1308179

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Técnico de Desenvolvimento Econômico e Social - Contador Municipal |

Q1308179 Direito Financeiro

Conforme a Lei n.º 4.320/1964, NÃO é compromisso exigível cujo pagamento independa de autorização orçamentária:

A

Consignações.

B

Dívida Fundada.

C

Serviço da Dívida a Pagar.

D

Débitos de Tesouraria.

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Q1306071

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306071 Pedagogia

O eixo articulador no trabalho com a Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental está no cotidiano do estudante − compreender o espaço e sua transformação social, considerando as experiências culturais locais da criança. Nesse sentido, nas aulas de Geografia é importante:

A

Trabalhar com mapas, projetos, envolvendo pesquisa a respeito do meio (bairro, cidade, comunidade) em que a criança está inserida.

B

Memorizar nomes de lugares, datas e comemorações cívicas, por meio de exercícios de repetição para garantir a memorização.

C

Fazer exposições sobre a organização do espaço, evitando, entre outras coisas, discutir sobre a diversidade étnico-racial, a questão ambiental e a peculiaridade dos lugares.

D

Realizar avaliações escritas e testes orais que permitam averiguar conhecimentos teóricos relevantes, tais como memorização dos nomes das capitais brasileiras mais famosas e/ou de países muito importantes.

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Q1306069

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306069 Pedagogia

A perspectiva inclusiva propõe uma nova organização do ensino, exigindo, por meio de documentos, adaptações do ambiente e do trabalho pedagógico da escola. Dessa forma, o princípio fundamental da Escola Inclusiva é:

A

As crianças com dificuldades cognitivas devem receber atenção especial em classes especiais, de acordo com o grau de dificuldade apresentado.

B

As políticas educacionais para inclusão estão limitadas a alguns grupos excluídos da sociedade.

C

A escola deve integrar a todos alunos sem qualquer tipo de exclusão.

D

Todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que elas possam ter.

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Q1306068

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306068 Pedagogia

Wallon fundamentou suas ideias em quatro campos conectados: a afetividade, a inteligência, a formação do eu e o movimento. Para esse autor, o ato mental

A

é produto do amadurecimento da região temporal do córtex.

B

desenvolve-se a partir do ato motor.

C

conduz o movimento desde o início do seu aparecimento.

D

é explicado apenas pela influência ambiental.

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Q1306067

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306067 Pedagogia

Leia as assertivas a seguir.
I - O início do conhecimento na visão construtivista de ________, consiste em operar sobre o real e transformá-lo a fim de compreendê-lo, é algo que se dá a partir da ação do sujeito sobre o objeto de conhecimento. II - De acordo com ___________, é na família, primeiro grupo social do qual a criança faz parte, que ela estabelece as primeiras relações com a linguagem na interação com os outros. Nas interações cotidianas, a mediação com o adulto acontece espontaneamente no processo de utilização da linguagem. III - Para __________a criança é entendida como um ser essencialmente emocional que vai aos poucos se constituindo em um ser sociocognitivo. Esse estudo sobre a criança ocorreu de forma contextualizada, nas condições concretas de sua existência.
Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.

A

Vygotsky, Wallon, Piaget

B

Wallon, Vygotsky, Piaget

C

Piaget, Vygotsky, Wallon

D

Piaget, Wallon, Vygotsky

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Q1306066

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306066 Pedagogia

Um componente central da teoria de Vygotsky é o conceito de zona de desenvolvimento proximal. Segundo esse conceito, o desenvolvimento consiste num processo de aprendizagem do uso das ferramentas intelectuais, através da interação social com outros mais experimentados no uso dessas ferramentas. Dessa forma, para o professor torna-se possível a mediação da aprendizagem.
PORQUE
Pode identificar que funções ainda não amadureceram, mas estão em processo de maturação e, com a sua mediação, podem transformar-se em nível de desenvolvimento real.
A respeito dessas asserções, assinale a afirmativa correta.

A

As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

B

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

C

A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

D

A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

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Q1306064

Ano: 2018 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Várzea Grande - MT Prova: UFMT - 2018 - Prefeitura de Várzea Grande - MT - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |

Q1306064 Pedagogia

Sobre o Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir.
I - A implantação do Ensino Fundamental para nove anos, conforme Resolução n.º 07/2010 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica, estabeleceu diretrizes curriculares para essa modalidade de ensino. II - As crianças oriundas das escolas públicas, na sua maioria, não possuem deficiências linguísticas ou culturais que as impeçam de aprender mesmo em circunstâncias de exclusão social. III - A avaliação deverá ter como princípio a intervenção no processo educativo com vista à promoção efetiva da aprendizagem. IV - O planejamento deverá acontecer de forma coletiva pelos envolvidos no processo educativo, sendo transformado em documento que direcione as práticas pedagógicas. V - A avaliação é vista como aspecto insignificante neste processo, constituindo-se em simples formalidade burocrática.
Estão corretas as assertivas

A

I, III e V, apenas.

B

II e V, apenas.

C

I, II, III e IV, apenas.

D

I, III, IV e V, apenas.

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