Inclinometria

Acelerometria

Pedometria

Monitorização cardíaca

Ser ativo na infância previne doenças na idade adulta.

Uma criança fisicamente ativa tende a não desenvolver doenças cardiovasculares na infância.

Atividades aquáticas não são efetivas no tratamento da asma em adolescentes.

A prática de atividade física na adolescência parece promover benefícios em longo prazo à saúde óssea.

Aprendizagem técnica, aprendizagem física e treinamento de alto rendimento.

Jogos e brincadeiras, iniciação esportiva e treinamento físico.

Aprendizagem tática, aprendizagem motora e treinamento tático-técnico.

Iniciação esportiva, especialização e treinamento de alto rendimento.

Fortalecer as potencialidades de transformação da situação em que se encontra o adolescente, proporcionando experimentação e singularização desse ser, validando seu potencial expressivo, e de apropriação da sua capacidade transformadora.

Propor estratégias para que o adolescente se submeta à condição social em que se encontra.

Favorecer espaços para que um ato dê vazão à rebeldia e agressividade para com os outros.

Fazer com que o sujeito perceba-se em sua impotência de transformação e capacidade de aceitar os limites que se impõem sobre ele.

Após perícia do médico do INSS o trabalhador diagnosticado com incapacidade permanente deve ser encaminhado para o Programa de Reabilitação do INSS.

A Análise Ergonômica do Trabalho (AET) leva em consideração os trabalhadores, individual e coletivamente, na construção de saúde, competências e, ao mesmo tempo, a relação entre as condições, a atividade e os resultados.

Quanto maior o tempo de afastamento, maior a probabilidade de retorno e permanência no trabalho.

A compressão da atividade do trabalho tem por objetivo adequar o trabalhador às necessidades da empresa e evitar aposentadorias desnecessárias.

Seu objetivo é o tratamento pelo trabalho, combate à ociosidade e objeto transicional.

Sua função é de avaliar o paciente, indicando suas habilidades sociais, o desempenho de papéis na vida cotidiana, fornecer informações claras sobre os efeitos que a enfermidade está causando nas suas tarefas funcionais.

Seu público alvo são apenas pacientes refratários, nos quais o uso de medicamentos não surte efeitos.

O encaminhamento ao terapeuta ocupacional deve ser feito por um médico no momento da consulta, na qual o terapeuta deve estar presente.

O trabalho do terapeuta ocupacional na educação volta-se para o cotidiano escolar, as relações que ali acontecem, a importância do ambiente na constituição do sujeito e como se dá a integração da creche ao território que está inserida.

Ao transcender a atenção às pessoas com deficiência e ampliar seu público de atuação na escola para além da educação especial, os terapeutas ocupacionais voltam-se para a comunidade, para grupos de indivíduos em situação de vulnerabilidade social, destacando questões voltadas para a cidadania e direitos.

Na escola, é preciso concentrar a intervenção no estudante e na melhora de seu desempenho pedagógico.

O trabalho do terapeuta ocupacional tem como proposta a desconstrução do imaginário supersticioso em relação à diversidade, seja de raça, gênero, classe social, deficiência ou qualquer outro no contexto educacional.

A abordagem de cunho territorial e comunitário reconhece que a deficiência é uma experiência pessoal, na qual o foco principal é a redução dos déficits motores.

O que define essa abordagem é o foco da ação, não apenas o sujeito e suas limitações funcionais, mas o sujeito inserido em seu contexto sociocultural mais amplo.

Nessa abordagem, a reabilitação funcional é desconsiderada, pois o foco está na possibilidade da inserção do sujeito em sua dimensão cidadã.

O fundamento da abordagem considera que a melhora na independência funcional desencadeia naturalmente a melhora da autonomia pessoal e o retorno aos papéis sociais antes desempenhados.

A criança que sofreu amputação sofre não apenas a amputação física, mas também total desequilíbrio da integridade física, psíquica e social.

Crianças que sofreram amputações não têm sensação de membro fantasma devido à pouca idade.

Quando a amputação ocorre no membro dominante, é necessário o treino para transferência de lateralidade.

A amputação sofrida altera o esquema corporal da criança, sua autoestima, autoconfiança e seu contato social.

A comunicação e a troca de informações entre a equipe contribui consideravelmente para um trabalho efetivo e interdisciplinar.

Questões como processamento sensorial, aspectos motores, habilidades cognitivo-perceptuais e estado de alerta devem ser minuciosamente avaliados, pois comprometerão substancialmente o tratamento.

Normalmente, as avaliações no hospital são feitas no início do programa de reabilitação (avaliação inicial), no decorrer do tratamento (intermediária) e ao final do programa e podem lançar mão de protocolos específicos para direcionar condutas, como a Medida de Independência Funcional (MIF), que avalia o tônus muscular do paciente.

Na avaliação do paciente agudo, as prioridades do paciente e família devem ser consideradas, assim como suas expectativas diante do tratamento.

É direito do portador de transtorno mental livre acesso aos meios de comunicação disponíveis.

Internação involuntária é aquela determinada pela justiça.

Não há necessidade de autorização médica para o internamento quando ocorre de forma voluntária.

A internação involuntária pode ser finalizada caso o paciente manifeste seu desejo de forma escrita.

É proibido ao terapeuta, deixar de atender convocação do Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional a que pertence ou do Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional.

É proibido ao terapeuta, prescrever tratamento terapêutico ocupacional sem realização de consulta prévia diretamente com o paciente, exceto em caso de indubitável urgência.

É proibido ao terapeuta, cobrar honorários de paciente em instituição que se destina à prestação de serviços públicos, ou receber remuneração como complemento de salários ou de honorários.

É proibido ao terapeuta, atender a paciente que saiba estar em tratamento com colega, quando procurado espontaneamente pelo paciente.

Revolução Francesa e Primeira Guerra Mundial.

Renascimento do Tratamento Moral e Segunda Guerra Mundial.

Primeira Guerra Mundial e Segunda Guerra Mundial.

Primeira Guerra Mundial e criação da Associação Americana de Terapia Ocupacional.

Gestores e trabalhadores devem fazer um atendimento responsável e resolutivo, a fim de solucionar os problemas de saúde trazidos pelo paciente, não havendo a necessidade de encaminhá-lo a serviços externos.

O processo de gestão, análise de problemas e tomadas de decisão, devem ser limitados a poucas pessoas, com objetivo de serem mais dinâmicos, assertivos e definidos rapidamente.

A participação dos trabalhadores nos espaços coletivos de gestão deve ser assegurada.

Prevalece o direito da equipe de saúde em não informar a real situação de saúde do paciente, caso seja ruim e a equipe entenda que saber da realidade pode agravar a condição do paciente.

Conjunto de ações e serviços de cunho assistencialista, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público.

Conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público.

Conjunto de serviços de saúde e bem-estar social, prestado tanto pela iniciativa privada quanto por instituições públicas federais, estaduais e municipais, da Administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público.

Conjunto de ações e serviços hospitalares, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais mantidas pelo Poder Público.

Escabiose, parasitose, direto.

Escabiose, bacteriose, indireto.

Escabiose, micose, direto.

Escabiose, virose, indireto.

Calor, Frio, Controle de umidade.

Aplicação de medicamentos, aplicação de água pura, desimbricação.

Aplicação de aditivos, Salga e defumação.

Irradiação, pressão hidrostática, pulsos elétricos, pulsos luminosos e pulsos magnéticos.

São vírus transmitidos ao homem através de micro-organismos hematófagos como mosquitos e bactérias.

São vírus transmitidos ao homem através de animais hematófagos como carrapatos e cães.

São vírus transmitidos ao homem através de micro-organismos associados como vírus e bactérias, ou vírus e protozoários.

São vírus transmitidos ao homem através de artrópodes hematófagos como mosquitos e carrapatos.

Ingestão de alimentos contaminados por toxinas de esporos, apresentando sintomas como vômitos e diarréia.

Ingestão de micro-organismo presente no alimento, sintomas comuns são diarréia não volumosa, pode apresentar sangue e pus, além de febre.

Ingestão de alimentos contaminados com esporos de micro-organismos patogênicos, apresentando sintomas como cefaléia, náusea e problemas motores

Ingestão de alimentos contaminados por micro-organismos patogênicos e toxinas, sintomas mais comuns são diarréia sem sangue e sem leucócitos, febre discreta.

Clostridium tetani, arranhões, animais, esporos, medicação.

Clostridium tetani, arranhões, indivíduos, toxinas, antibioticoterapia.

Clostridium tetani, lesões, indivíduos, esporos, vacinação.

Clostridium tetani, lesões, animais, toxinas, vacinação.