Questões de Concurso para IBEC

Q3166570

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Geografia |

Q3166570 Geografia

Em 2006, Plutão foi rebaixado a "planeta anão" pela União Astronômica Internacional (UAI) devido a qual característica?

A

Sua órbita irregular.

B

Sua grande distância do Sol.

C

Seu tamanho reduzido.

D

Sua composição gasosa.

E

Sua incapacidade de gerar luz própria.

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Q3166569

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Geografia |

Q3166569 Geografia

Qual a principal característica que diferencia os planetas rochosos dos planetas gasosos no Sistema Solar?

A

Os planetas rochosos são formados por gases, enquanto os planetas gasosos são formados por rochas.

B

Os planetas rochosos são menores e mais próximos ao Sol, enquanto os planetas gasosos são maiores e mais distantes.

C

Os planetas rochosos não possuem atmosfera, ao contrário dos planetas gasosos.

D

Os planetas rochosos têm anéis formados por gelo e rochas, enquanto os planetas gasosos não possuem anéis.

E

Os planetas rochosos são compostos por gases como hidrogênio e hélio, enquanto os planetas gasosos são feitos de silicatos.

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Q3166528

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166528 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, qual é o principal objetivo da avaliação no contexto do ensino de Educação Física?

A

Padronizar os resultados de todos os alunos em testes de aptidão física.

B

Medir exclusivamente a força, resistência e flexibilidade dos alunos.

C

Auxiliar o aluno e o professor a identificar avanços e dificuldades, promovendo um processo de ensino mais produtivo.

D

Classificar os alunos com base em seu desempenho físico em relação a um padrão fixo.

E

Focar unicamente nas habilidades motoras dos alunos durante atividades esportivas.

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Q3166527

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166527 Educação Física

No contexto das atividades corporais, como as danças podem ser abordadas nas aulas de Educação Física?

A

Como atividades exclusivamente recreativas.

B

Apenas como expressão artística, desvinculada do movimento corporal.

C

Restringindo-se às danças eruditas, como balé e jazz.

D

Incorporando manifestações culturais locais e explorando a expressão rítmica.

E

Evitando influências de outras culturas para manter a tradição.

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Q3166526

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166526 Educação Física

Qual das opções abaixo é um exemplo de conhecimento biomecânico aplicado ao cotidiano?

A

Identificar a composição bioquímica dos alimentos consumidos.

B

Entender a função dos músculos durante a dança.

C

Levantar objetos pesados utilizando posturas adequadas para evitar lesões.

D

Estudar os efeitos do treinamento de força na saúde cardiorrespiratória.

E

Medir a velocidade em atividades de atletismo.

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Q3166525

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166525 Educação Física

Os conhecimentos de fisiologia abordados neste contexto têm como foco:

A

A estética corporal durante atividades físicas.

B

As doenças mais comuns relacionadas à prática de exercícios.

C

As alterações imediatas e de longo prazo no corpo durante as atividades físicas.

D

As técnicas para melhorar a flexibilidade em esportes.

E

O estudo da biomecânica do corpo.

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Q3166524

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166524 Educação Física

Qual é o principal objetivo do estudo anatômico no contexto das práticas corporais?

A

Memorizar os nomes de ossos e músculos.

B

Entender como os ossos e músculos se desenvolvem na adolescência.

C

Compreender e perceber os ossos e músculos envolvidos em diferentes movimentos.

D

Analisar os componentes bioquímicos do corpo humano.

E

Aprender técnicas esportivas profissionais.

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Q3166523

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166523 Educação Física

Qual dos seguintes objetivos está alinhado à concepção de Educação Física como promotora de cidadania?

A

A busca por performance física superior à dos colegas.

B

A promoção de práticas culturais corporais como direito de todos.

C

A reprodução de competições e regras rígidas sem questionamento.

D

A ênfase em aulas focadas na conquista de títulos e troféus.

E

A restrição das práticas corporais a esportes populares.

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Q3166522

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166522 Educação Física

Em relação às aulas de Educação Física escolar, segundo os PCNs, podemos afirmar que elas devem:

A

Priorizar a aptidão física e o rendimento padronizado dos alunos.

B

Concentrar-se no treinamento técnico para práticas esportivas profissionais.

C

Oferecer oportunidades democráticas para o desenvolvimento integral dos alunos.

D

Segregar alunos portadores de deficiências físicas para práticas adaptadas.

E

Reproduzir padrões de beleza e saúde impostos pela mídia.

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Q3166521

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166521 Educação Física

A expressão "cultura corporal" na Educação Física refere-se a:

A

Ações que priorizam a formação de atletas de alto rendimento.

B

Manifestações e práticas corporais que são produtos de diferentes culturas humanas.

C

Apenas práticas esportivas tradicionais como futebol e voleibol.

D

Um conjunto de habilidades motoras desenvolvido por treinamentos intensivos.

E

Apenas a reprodução de práticas culturais específicas de elite.

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Q3166520

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166520 Educação Física

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), os três blocos que estruturam a Educação Física na escola são:

A

Ginástica artística, esportes coletivos e conhecimento anatômico.

B

Esportes coletivos, expressão corporal e anatomia funcional.

C

Jogos, ginásticas, esportes e lutas; atividades rítmicas e expressivas; e conhecimentos sobre o corpo.

D

Lutas marciais, dança e práticas culturais.

E

Esportes, cultura e anatomia humana.

Q3166519

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166519 Educação Física

Sobre a Educação Física como disciplina no contexto escolar, podemos afirmar que:

A

Ela é considerada opcional no currículo escolar, dependendo da decisão da escola.

B

Historicamente, sempre teve como foco principal a reflexão sobre o corpo e a cultura.

C

É obrigatória no currículo escolar e deve integrar suas especificidades com outros componentes curriculares.

D

Trabalha exclusivamente esportes coletivos, como voleibol e futebol.

E

Não possui uma regulamentação oficial que defina seus objetivos e conteúdos.

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Q3166510

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Educação Física |

Q3166510 Pedagogia

Texto associado

A construção de sociedades e escolas inclusivas, abertas às diferenças e à igualdade de oportunidades para todas as pessoas, é um objetivo prioritário da educação atualmente. Nesse sentido, o trabalho com as diversas formas de deficiências e uma ampla discussão sobre as exclusões geradas pelas diferenças social, econômica, psíquica, física, cultural, racial, de gênero e ideológica, devem ser foco de ação das escolas. Buscar estratégias que se traduzam em melhores condições de vida para a população, na igualdade de oportunidades para todos os seres humanos e na construção de valores éticos socialmente desejáveis por parte dos membros das comunidades escolares é uma maneira de enfrentar essas exclusões e um bom caminho para um trabalho que visa à democracia e à cidadania.

Em conformidade com o texto, a construção de sociedades e escolas inclusivas deve:

A

Priorizar a meritocracia como única forma de igualdade de oportunidades.

B

Ser baseada apenas nas diferenças econômicas, ignorando outros fatores sociais e culturais.

C

Trabalhar com as diferenças de forma a promover igualdade de oportunidades e valores éticos socialmente desejáveis.

D

Substituir valores éticos por abordagens técnicas para facilitar a inclusão.

E

Concentrar-se apenas em aspectos físicos e estruturais das escolas.

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Q3166468

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166468 Ciências

Sobre as interações das ondas eletromagnéticas com a matéria, qual das alternativas abaixo está correta?

A

As ondas de rádio podem excitar elétrons em moléculas, sendo responsáveis pela produção de calor.

B

As micro-ondas são absorvidas pela água, fazendo com que as moléculas de água se aqueçam por rotação.

C

A luz visível promove a excitação de elétrons, mas não interage com as moléculas de forma significativa.

D

Os raios gama são responsáveis pela excitação de moléculas e não possuem efeito no núcleo dos átomos.

E

Os raios X causam a rotação das moléculas de água, sendo eficazes no aquecimento de substâncias.

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Q3166467

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166467 Ciências

Em relação ao comportamento das ondas eletromagnéticas ao atravessar meios materiais, assinale a alternativa correta:

A

Sua velocidade de propagação aumenta e o comprimento de onda diminui, sem alterar sua frequência.

B

Sua velocidade de propagação diminui, mas o comprimento de onda também diminui.

C

Sua velocidade de propagação diminui, mas o comprimento de onda aumenta, mantendo a frequência constante.

D

Sua velocidade de propagação diminui, mas a frequência aumenta.

E

Sua velocidade de propagação aumenta e a frequência diminui.

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Q3166466

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166466 Ciências

Sobre as ondas eletromagnéticas, é correto afirmar que:

A

Elas são longitudinais, com a direção de propagação paralela à direção de vibração.

B

Sua amplitude está relacionada à intensidade da perturbação que causam, quanto maior a amplitude, maior a intensidade.

C

Elas não podem se propagar no vácuo.

D

Sua velocidade de propagação no vácuo é menor que a velocidade do som.

E

Sua frequência aumenta quando atravessam meios materiais como o ar ou a água.

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Q3166465

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166465 Ciências

Qual dos seguintes sistemas é considerado o maior do corpo humano?

A

Sistema cardiovascular.

B

Sistema nervoso.

C

Sistema tegumentar.

D

Sistema respiratório.

E

Sistema muscular.

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Q3166464

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166464 Ciências

Qual é o número de sistemas no corpo humano e quais são eles?

A

10 sistemas: cardiovascular, digestivo, esquelético, muscular, nervoso, respiratório, urinário, endócrino, linfático e reprodutivo.

B

11 sistemas: cardiovascular, digestivo, esquelético, muscular, nervoso, respiratório, urinário, endócrino, linfático, reprodutivo e tegumentar.

C

9 sistemas: cardiovascular, digestivo, esquelético, muscular, nervoso, respiratório, urinário, endócrino e linfático.

D

12 sistemas: cardiovascular, digestivo, esquelético, muscular, nervoso, respiratório, urinário, endócrino, linfático, reprodutivo, tegumentar e sensorial.

E

8 sistemas: cardiovascular, digestivo, esquelético, muscular, nervoso, respiratório, urinário e tegumentar.

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Q3166463

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166463 Ciências

Na circulação sistêmica o sangue rico em oxigênio é levado aos tecidos e traz para o coração o sangue pobre em oxigênio. O sangue rico em gás carbônico passa do átrio para o ventrículo direito e deste é bombeado para a artéria pulmonar. Esta artéria se ramifica e leva esse sangue para os pulmões onde ocorrerá:

A

Mitose.

B

Pressão sistólica.

C

Pressão diastólica.

D

Hematose.

E

Nenhuma das alternativas.

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Q3166461

Ano: 2024 Banca: IBEC Órgão: Prefeitura de Potiraguá - BA Prova: IBEC - 2024 - Prefeitura de Potiraguá - BA - Professor Nível II - Ciências |

Q3166461 Ciências

A atração e a repulsão elétrica dependem do sinal das cargas elétricas envolvidas. Analise as opções a seguir e assinale V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmações:

( ) As cargas de mesmo sinal sofrem atração elétrica
( ) As cargas de sinais diferentes sofrem repulsão
( ) Entre cargas de sinal diferente, a resultante do campo elétrico aponta sempre em direção à outra carga. Com isso, surge a força de atração elétrica.
( ) Entre cargas de sinal igual, a resultante do campo elétrico aponta na direção oposta à posição das cargas, promovendo uma força elétrica de repulsão entre elas.

Nessas condições, identifique a alternativa correta:

A

F, V, F, V

B

V, F, V, F

C

F, F, V, V

D

V, V, F, F

E

F, V, V, F

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