Questões de Concurso
Para avança sp
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800705
Espanhol
Texto associado
A partir del 10 de diciembre, las empresas de redes sociales en Australia deberán tomar
“medidas razonables” para garantizar que los menores de 16 años no puedan crear cuentas en sus
plataformas. Además, las cuentas ya existentes pertenecientes a menores deberán ser desactivadas o
eliminadas.
El gobierno australiano sostiene que esta prohibición, considerada una política pionera a nivel
mundial y muy bien recibida por numerosos padres, tiene como propósito reducir las “presiones y
riesgos” a los que los niños pueden estar expuestos en estas aplicaciones. Entre esos riesgos se incluyen
elementos de diseño que los incentivan a pasar más tiempo frente a las pantallas y la posibilidad de
acceder a contenido que puede perjudicar su salud y bienestar.
Un estudio encargado por el gobierno a principios de este año mostró que el 96% de los niños
de entre 10 y 15 años utiliza redes sociales, y que 7 de cada 10 habían estado expuestos a contenido o
comportamientos dañinos. Estos abarcan desde material misógino hasta videos de peleas, así como
publicaciones que promueven trastornos alimentarios o incluso el suicidio.
El informe también reveló que uno de cada siete menores afirmó haber sufrido acoso sexual
por parte de adultos o de jóvenes mayores, y que más de la mitad dijo haber sido víctima de ciberacoso.
BBC News Mundo. Australia: en qué consiste la prohibición del acceso a las redes sociales a los menores de 16 años y cómo la
van a implementar. 23 de noviembre de 2025.
Según el texto, ¿cuál es el principal propósito de
la prohibición implementada por el gobierno
australiano?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800704
Espanhol
Texto associado
A partir del 10 de diciembre, las empresas de redes sociales en Australia deberán tomar
“medidas razonables” para garantizar que los menores de 16 años no puedan crear cuentas en sus
plataformas. Además, las cuentas ya existentes pertenecientes a menores deberán ser desactivadas o
eliminadas.
El gobierno australiano sostiene que esta prohibición, considerada una política pionera a nivel
mundial y muy bien recibida por numerosos padres, tiene como propósito reducir las “presiones y
riesgos” a los que los niños pueden estar expuestos en estas aplicaciones. Entre esos riesgos se incluyen
elementos de diseño que los incentivan a pasar más tiempo frente a las pantallas y la posibilidad de
acceder a contenido que puede perjudicar su salud y bienestar.
Un estudio encargado por el gobierno a principios de este año mostró que el 96% de los niños
de entre 10 y 15 años utiliza redes sociales, y que 7 de cada 10 habían estado expuestos a contenido o
comportamientos dañinos. Estos abarcan desde material misógino hasta videos de peleas, así como
publicaciones que promueven trastornos alimentarios o incluso el suicidio.
El informe también reveló que uno de cada siete menores afirmó haber sufrido acoso sexual
por parte de adultos o de jóvenes mayores, y que más de la mitad dijo haber sido víctima de ciberacoso.
BBC News Mundo. Australia: en qué consiste la prohibición del acceso a las redes sociales a los menores de 16 años y cómo la
van a implementar. 23 de noviembre de 2025.
Según el texto, ¿qué deben hacer las empresas de
redes sociales en Australia?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800703
Espanhol
Texto associado
A partir del 10 de diciembre, las empresas de redes sociales en Australia deberán tomar
“medidas razonables” para garantizar que los menores de 16 años no puedan crear cuentas en sus
plataformas. Además, las cuentas ya existentes pertenecientes a menores deberán ser desactivadas o
eliminadas.
El gobierno australiano sostiene que esta prohibición, considerada una política pionera a nivel
mundial y muy bien recibida por numerosos padres, tiene como propósito reducir las “presiones y
riesgos” a los que los niños pueden estar expuestos en estas aplicaciones. Entre esos riesgos se incluyen
elementos de diseño que los incentivan a pasar más tiempo frente a las pantallas y la posibilidad de
acceder a contenido que puede perjudicar su salud y bienestar.
Un estudio encargado por el gobierno a principios de este año mostró que el 96% de los niños
de entre 10 y 15 años utiliza redes sociales, y que 7 de cada 10 habían estado expuestos a contenido o
comportamientos dañinos. Estos abarcan desde material misógino hasta videos de peleas, así como
publicaciones que promueven trastornos alimentarios o incluso el suicidio.
El informe también reveló que uno de cada siete menores afirmó haber sufrido acoso sexual
por parte de adultos o de jóvenes mayores, y que más de la mitad dijo haber sido víctima de ciberacoso.
BBC News Mundo. Australia: en qué consiste la prohibición del acceso a las redes sociales a los menores de 16 años y cómo la
van a implementar. 23 de noviembre de 2025.
En la frase del texto: "las empresas[...] deberán
tomar medidas razonables", seleccione la
alternativa que puede reemplazar la palabra
destacada sin alterar el significado de la oración.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800702
Espanhol
Texto associado
A partir del 10 de diciembre, las empresas de redes sociales en Australia deberán tomar
“medidas razonables” para garantizar que los menores de 16 años no puedan crear cuentas en sus
plataformas. Además, las cuentas ya existentes pertenecientes a menores deberán ser desactivadas o
eliminadas.
El gobierno australiano sostiene que esta prohibición, considerada una política pionera a nivel
mundial y muy bien recibida por numerosos padres, tiene como propósito reducir las “presiones y
riesgos” a los que los niños pueden estar expuestos en estas aplicaciones. Entre esos riesgos se incluyen
elementos de diseño que los incentivan a pasar más tiempo frente a las pantallas y la posibilidad de
acceder a contenido que puede perjudicar su salud y bienestar.
Un estudio encargado por el gobierno a principios de este año mostró que el 96% de los niños
de entre 10 y 15 años utiliza redes sociales, y que 7 de cada 10 habían estado expuestos a contenido o
comportamientos dañinos. Estos abarcan desde material misógino hasta videos de peleas, así como
publicaciones que promueven trastornos alimentarios o incluso el suicidio.
El informe también reveló que uno de cada siete menores afirmó haber sufrido acoso sexual
por parte de adultos o de jóvenes mayores, y que más de la mitad dijo haber sido víctima de ciberacoso.
BBC News Mundo. Australia: en qué consiste la prohibición del acceso a las redes sociales a los menores de 16 años y cómo la
van a implementar. 23 de noviembre de 2025.
En el texto, se menciona: "las cuentas ya
existentes pertenecientes a menores". La palabra
"menores" en este contexto se refiere a:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800701
Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as afirmativas a seguir e indique
“V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais curta da Educação Básica, atendendo estudantes entre 08 e 16 anos.
( ) As experiências das crianças devem limitar-se ao ambiente escolar, sem considerar contexto familiar, social, memórias, cultura ou tecnologias, pois estes fatores não influenciam a formulação de perguntas.
( ) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica não deve priorizar a alfabetização, devendo concentrar-se apenas em atividades lúdicas, deixando a apropriação do sistema alfabético para séries posteriores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
( ) O Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais curta da Educação Básica, atendendo estudantes entre 08 e 16 anos.
( ) As experiências das crianças devem limitar-se ao ambiente escolar, sem considerar contexto familiar, social, memórias, cultura ou tecnologias, pois estes fatores não influenciam a formulação de perguntas.
( ) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica não deve priorizar a alfabetização, devendo concentrar-se apenas em atividades lúdicas, deixando a apropriação do sistema alfabético para séries posteriores.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800700
Pedagogia
De acordo com a Resolução CNE/CEB no 7, de 14 de dezembro de 2010 - Fixa Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, analise os itens abaixo:
I – Os sistemas, as redes de ensino e os projetos político-pedagógicos das escolas devem expressar com clareza o que é esperado dos alunos em relação à sua aprendizagem.
II – Os professores levarão em conta a diversidade sociocultural da população escolar, as desigualdades de acesso ao consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de aprendizagem entre os estudantes e às suas demandas.
III – A necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das experiências dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
I – Os sistemas, as redes de ensino e os projetos político-pedagógicos das escolas devem expressar com clareza o que é esperado dos alunos em relação à sua aprendizagem.
II – Os professores levarão em conta a diversidade sociocultural da população escolar, as desigualdades de acesso ao consumo de bens culturais e a multiplicidade de interesses e necessidades apresentadas pelos alunos no desenvolvimento de metodologias e estratégias variadas que melhor respondam às diferenças de aprendizagem entre os estudantes e às suas demandas.
III – A necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das experiências dos alunos.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800699
Pedagogia
Durante um seminário municipal sobre educação, a coordenadora pedagógica Renata e o supervisor
escolar Augusto discutiam sobre a obrigatoriedade da educação básica no Brasil.
Renata afirmou que a educação básica obrigatória e gratuita começa apenas aos 6 anos e segue até os 17.
Augusto discordou, dizendo que a Constituição determina que essa obrigatoriedade tem início mais cedo, abrangendo também as crianças a partir dos 4 anos de idade.
Com base na Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
Renata afirmou que a educação básica obrigatória e gratuita começa apenas aos 6 anos e segue até os 17.
Augusto discordou, dizendo que a Constituição determina que essa obrigatoriedade tem início mais cedo, abrangendo também as crianças a partir dos 4 anos de idade.
Com base na Constituição Federal, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800698
Pedagogia
Sofia e Letícia estavam estudando para um concurso público quando começaram a revisar os níveis da
educação básica.
Durante a conversa, Sofia afirmou que a educação básica compreende apenas a creche e a pré-escola. Letícia discordou e comentou que, segundo o que havia estudado, a educação básica seria composta pelo ensino técnico profissionalizante e pelo ensino superior.
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), quem está correta?
Durante a conversa, Sofia afirmou que a educação básica compreende apenas a creche e a pré-escola. Letícia discordou e comentou que, segundo o que havia estudado, a educação básica seria composta pelo ensino técnico profissionalizante e pelo ensino superior.
De acordo com a Lei nº 9.394/1996 (LDB), quem está correta?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800697
Pedagogia
Bruno e Camila são vizinhos e estão estudando
juntos para um concurso público para professor.
Durante a revisão da matéria de legislação educacional, Camila afirmou que, segundo o ECA, as crianças e os adolescentes têm assegurados apenas os direitos básicos relacionados à sobrevivência, como alimentação, saúde e educação formal.
Bruno discordou e explicou que, conforme lembrava de seus estudos, a legislação garante uma proteção muito mais ampla, envolvendo diversas dimensões do desenvolvimento humano, indo muito além das necessidades materiais.
Sem chegar a um consenso, ambos decidiram reler o conteúdo para confirmar qual interpretação estava correta.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual das afirmativas representa corretamente o que a lei estabelece?
Durante a revisão da matéria de legislação educacional, Camila afirmou que, segundo o ECA, as crianças e os adolescentes têm assegurados apenas os direitos básicos relacionados à sobrevivência, como alimentação, saúde e educação formal.
Bruno discordou e explicou que, conforme lembrava de seus estudos, a legislação garante uma proteção muito mais ampla, envolvendo diversas dimensões do desenvolvimento humano, indo muito além das necessidades materiais.
Sem chegar a um consenso, ambos decidiram reler o conteúdo para confirmar qual interpretação estava correta.
Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual das afirmativas representa corretamente o que a lei estabelece?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800696
Pedagogia
Durante o processo de matrícula para o próximo
ano letivo, a mãe de Lucas, que faria 6 anos em
abril, procurou a secretaria da escola municipal
para saber em qual etapa ele deveria ser inscrito.
A funcionária informou que a regra segue a
Resolução CNE/CEB nº 7/2010.
Com base na legislação citada, crianças que completam 6 anos após 31 de março devem ser matriculadas na:
Com base na legislação citada, crianças que completam 6 anos após 31 de março devem ser matriculadas na:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800695
Pedagogia
Durante o preenchimento da ficha de matrícula,
os pais informaram que Mateus tinha 11 anos
incompletos.
A funcionária, ao registrar os dados, ficou em dúvida se ele deveria ser classificado como criança ou adolescente para fins de organização pedagógica.
A coordenadora explicou que essa classificação deve seguir o que está previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Com base no ECA, como Mateus deve ser classificado?
A funcionária, ao registrar os dados, ficou em dúvida se ele deveria ser classificado como criança ou adolescente para fins de organização pedagógica.
A coordenadora explicou que essa classificação deve seguir o que está previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
Com base no ECA, como Mateus deve ser classificado?
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800694
Pedagogia
Durante uma conversa na praça do bairro, alguns
responsáveis discutiam sobre a matrícula das
crianças para o próximo ano.
Roberta comentou que o Estado só precisa garantir vaga em escola pública próxima à casa da criança apenas quando ela já estiver em idade de ingressar no ensino fundamental.
Em resposta, Marcelo discordou e afirmou que, segundo a legislação educacional, essa garantia começa antes disso e também vale para a educação infantil, a partir de uma idade definida em lei.
Com base na Lei nº 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa correta:
Roberta comentou que o Estado só precisa garantir vaga em escola pública próxima à casa da criança apenas quando ela já estiver em idade de ingressar no ensino fundamental.
Em resposta, Marcelo discordou e afirmou que, segundo a legislação educacional, essa garantia começa antes disso e também vale para a educação infantil, a partir de uma idade definida em lei.
Com base na Lei nº 9.394/1996 (LDB), assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800693
Pedagogia
A Constituição Federal, em seu artigo 206,
estabelece princípios que orientam o ensino no
Brasil, garantindo qualidade, equidade e
liberdade no processo educacional.
Entre esses princípios, apenas um está corretamente apresentado nas alternativas abaixo.
Assinale a alternativa correta:
Entre esses princípios, apenas um está corretamente apresentado nas alternativas abaixo.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Espanhol |
Q3800692
Pedagogia
Durante uma reunião escolar, os pais de Helena,
de 6 anos, ouviram da orientadora que a presença
ativa da família é essencial para o
desenvolvimento emocional e social da criança.
Pois, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), compete aos pais, além de zelar por todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, prestar aos filhos assistência afetiva, por meio de:
Pois, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), compete aos pais, além de zelar por todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, prestar aos filhos assistência afetiva, por meio de:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Educação Especial |
Q3800666
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado tem um papel importante no desenvolvimento global dos
estudantes público-alvo da Educação Especial. Analise as asserções a seguir:
I – O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
II – A eliminação de barreiras e a disponibilização de recursos que contribuem diretamente para a formação pessoal e social do estudante são de responsabilidade unicamente da família do aluno.
Assinale a alternativa correta.
I – O AEE tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
II – A eliminação de barreiras e a disponibilização de recursos que contribuem diretamente para a formação pessoal e social do estudante são de responsabilidade unicamente da família do aluno.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Educação Especial |
Q3800665
Pedagogia
O compromisso da escola com a diversidade envolve garantir que todos os estudantes tenham acesso,
permanência e participação no espaço escolar, respeitando suas necessidades específicas. Nesse
sentido, avalie as afirmativas a seguir:
( ) Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, inclusive aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais.
( ) Cabe às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
( ) A responsabilidade pela inclusão escolar é exclusiva das famílias e não das instituições de ensino.
Assinale a alternativa correta.
( ) Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, inclusive aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais.
( ) Cabe às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos.
( ) A responsabilidade pela inclusão escolar é exclusiva das famílias e não das instituições de ensino.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Educação Especial |
Q3800664
Pedagogia
A Educação Especial, como modalidade da Educação Básica, orienta-se por princípios que garantem
o respeito às diferenças e o desenvolvimento integral dos estudantes público-alvo. Com base nessas
diretrizes, avalie as afirmativas a seguir:
I – A Educação Especial deve assegurar a dignidade humana e a observância do direito de cada aluno de realizar seus projetos de estudo, de trabalho e de inserção na vida social.
II – A Educação Especial busca o reconhecimento das diferenças e potencialidades de cada educando, bem como de suas necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem, como base para a constituição e ampliação de valores, atitudes, conhecimentos, habilidades e competências
III – A Educação Especial exclui a formação para o exercício da cidadania, por entender que esse aspecto deve ser tratado apenas no ensino regular.
Assinale a alternativa correta.
I – A Educação Especial deve assegurar a dignidade humana e a observância do direito de cada aluno de realizar seus projetos de estudo, de trabalho e de inserção na vida social.
II – A Educação Especial busca o reconhecimento das diferenças e potencialidades de cada educando, bem como de suas necessidades educacionais especiais no processo de ensino e aprendizagem, como base para a constituição e ampliação de valores, atitudes, conhecimentos, habilidades e competências
III – A Educação Especial exclui a formação para o exercício da cidadania, por entender que esse aspecto deve ser tratado apenas no ensino regular.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Educação Especial |
Q3800663
Direitos Humanos
A Convenção Interamericana define conceitos fundamentais para a proteção dos direitos das pessoas
com deficiência. Assim, relacione cada definição ao conceito correspondente.
I. Restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social.
II. Diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência que tenha o efeito ou propósito de impedir ou anular o exercício de direitos humanos e liberdades fundamentais por parte das pessoas com deficiência.
III. Diferenciação ou preferência adotada pelo Estado para promover integração social ou desenvolvimento pessoal das pessoas com deficiência, desde que não limite o direito à igualdade.
a) Deficiência b) Discriminação contra as pessoas com deficiência c) Situação que não constitui discriminação
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:
I. Restrição física, mental ou sensorial, de natureza permanente ou transitória, que limita a capacidade de exercer uma ou mais atividades essenciais da vida diária, causada ou agravada pelo ambiente econômico e social.
II. Diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência que tenha o efeito ou propósito de impedir ou anular o exercício de direitos humanos e liberdades fundamentais por parte das pessoas com deficiência.
III. Diferenciação ou preferência adotada pelo Estado para promover integração social ou desenvolvimento pessoal das pessoas com deficiência, desde que não limite o direito à igualdade.
a) Deficiência b) Discriminação contra as pessoas com deficiência c) Situação que não constitui discriminação
Indique a alternativa que estabelece as relações corretamente:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Educação Especial |
Q3800662
Pedagogia
A didática na Educação Especial exige
estratégias que considerem as necessidades
específicas dos estudantes e garantam sua
participação no processo de aprendizagem.
Nesse contexto, assinale a alternativa que
apresenta um elemento previsto nas orientações
para o trabalho pedagógico com alunos que
apresentam necessidades educacionais especiais.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Aparecida - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Professor III - Ensino Fundamental - Educação Especial |
Q3800661
Pedagogia
A educação inclusiva garante que estudantes
público-alvo da Educação Especial participem da
vida escolar em igualdade de condições, devendo
contar com apoios adequados em sua trajetória
educacional. Observe o trecho abaixo e assinale
a alternativa que completa corretamente a lacuna:
A garantia do sistema educacional inclusivo ocorre por meio da organização do sistema educacional geral, de forma a assegurar que os estudantes que são o público da educação especial estejam incluídos em classes e escolas comuns, com o apoio necessário à sua participação, permanência e __________.
A garantia do sistema educacional inclusivo ocorre por meio da organização do sistema educacional geral, de forma a assegurar que os estudantes que são o público da educação especial estejam incluídos em classes e escolas comuns, com o apoio necessário à sua participação, permanência e __________.
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