Questões de Concurso Comentadas para Avança SP

Q4215399

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215399 Pedagogia

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) orienta a organização e a gestão democrática da escola. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O projeto político pedagógico constitui-se num processo democrático de decisões, não apenas de um mero documento, mas da execução coletiva desse processo de ação e de reflexão. ( ) O PPP deve ser compreendido apenas como um documento administrativo e individual. ( ) O PPP instaura formas de organização pedagógica e diminui a fragmentação do trabalho em sua globalidade, alcançando, assim, uma gestão participativa e consciente do que dispõe e do que é capaz de realizar.
Assinale a alternativa correta.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – F

D

V – V – F

E

V – F – V

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Q4215398

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215398 Pedagogia

O planejamento pedagógico, quando realizado de modo coletivo e sistemático, contribui para a integração e coerência das ações educativas. Assinale a alternativa que expressa a importância desse tipo de planejamento.

A

Deve ser flexível, mas dispensar a integração entre áreas e sujeitos.

B

É pré-requisito indispensável à organicidade, sequencialidade e articulação do conjunto das aprendizagens perspectivadas.

C

Visa apenas definir conteúdos e metas quantitativas.

D

É realizado individualmente pelos professores das áreas específicas.

E

Está limitado à escolha dos temas de cada disciplina.

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Q4215397

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215397 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A organização da educação especial na perspectiva inclusiva requer ações concretas dos sistemas de ensino. Analise as asserções a seguir.
I – Cabe aos sistemas de ensino disponibilizar funções como instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia intérprete. II – Também é responsabilidade dos sistemas de ensino garantir monitor ou cuidador aos alunos com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção, entre outras que exijam auxílio constante no cotidiano escolar.
Assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II complementa a I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complementa a I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

As asserções I e II são falsas.

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Q4215396

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215396 Música

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
A ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam pela percepção, experimentação, reprodução, manipulação e criação de materiais __________ diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos.

A

geográficos

B

classificatórios

C

sonoros

D

espirituais

E

mecânicos

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Q4215395

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215395 Educação Artística

O ensino de Arte na escola deve favorecer a ampliação do repertório artístico e o desenvolvimento da autonomia dos alunos. Considerando essa perspectiva, analise as afirmativas a seguir.
I. Ao longo do Ensino Fundamental, os alunos devem expandir seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos e seus elementos constitutivos e também sobre as experiências de pesquisa, invenção e criação. II. A ampliação do repertório artístico dos alunos deve ocorrer por meio unicamente da experiência de desenho livre. III. A autonomia nas práticas artísticas se restringe à reprodução de modelos e técnicas fixas.
Assinale a alternativa correta:

A

I e III apenas.

B

I apenas.

C

II e III apenas.

D

I e II apenas.

E

III apenas.

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Q4215394

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215394 Educação Artística

A Dança é uma linguagem artística que integra corpo, cultura e expressão. Assinale a alternativa correta.

A

A Dança se constitui como prática artística pelo pensamento e sentimento do corpo, mediante a articulação dos processos cognitivos e das experiências sensíveis implicados no movimento dançado.

B

A Dança deve ser compreendida apenas como atividade física, sem relação com o pensamento e as emoções.

C

O aprendizado da Dança deve priorizar a repetição de passos e técnicas, sem envolvimento emocional.

D

A criação coreográfica na escola deve limitar-se à observação de apresentações profissionais.

E

O ensino de Dança está desvinculado da cultura e da sensibilidade corporal dos estudantes.

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Q4215393

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215393 Educação Artística

O ensino de Arte no Ensino Fundamental deve contemplar diversas linguagens e práticas expressivas. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O componente curricular Arte está centrado nas linguagens das Artes Visuais, da Dança, da Música e do Teatro.

( ) As linguagens artísticas articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas.

( ) O processo de aprendizagem em Arte exclui a manifestação da sensibilidade, da intuição e das emoções.

Assinale a alternativa correta.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – F

D

V – V – F

E

F – F – V

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Q4215392

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215392 Educação Artística

As práticas artísticas contemporâneas envolvem a integração de diferentes linguagens e dimensões sociais. Sobre o papel dessas práticas no contexto escolar, assinale a alternativa correta.

A

A prática artística possibilita o compartilhamento de saberes e de produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais.

B

O trabalho artístico deve priorizar apenas o produto final, e não o processo de criação.

C

As produções artísticas dos alunos devem ocorrer somente em eventos anuais e previamente planejados.

D

As ações artísticas dos alunos não precisam envolver diálogo com os professores.

E

O aprendizado artístico deve restringir-se à apreciação de obras já consagradas, sem incluir a criação.

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Q4215391

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215391 Artes Visuais

As linguagens artísticas contemporâneas expressam novas formas de comunicação e de interação com o público. Nesse contexto, as Intervenções Urbanas representam um importante movimento no cenário artístico brasileiro. Analise as afirmativas abaixo:
I – As Intervenções Urbanas nasceram como resistência artística ao regime militar atuando na brecha, nos interstícios do sistema. II – Com o tempo, as Intervenções Urbanas foram assumindo outras questões, mas sempre provocativas e tirando o público de uma zona de conforto.
Assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II complementa a I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complementa a I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

As duas asserções são falsas.

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Q4215390

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215390 Artes Visuais

O Maneirismo foi o primeiro estilo artístico europeu presente no Brasil durante o Período Colonial. Sobre suas características e influências, analise as afirmativas a seguir.
I. Os jesuítas não tiveram nenhuma importância, pois não trouxeram nenhuma influência estética. II. As construções maneiristas no Brasil destacavam-se pela simplicidade e por volumes arquitetônicos retangulares. III. As fachadas apresentavam linhas verticais e horizontais, com pouca ênfase nas torres.
Assinale a alternativa correta.

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

E

III apenas.

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Q4215389

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215389 Educação Artística

O ensino de Arte deve contemplar três dimensões fundamentais: expressão, fruição e reflexão. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) A expressão refere-se às possibilidades de exteriorizar e manifestar as criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, tanto em âmbito individual quanto coletivo. ( ) A fruição refere-se ao deleite, ao prazer, ao estranhamento e à abertura para se sensibilizar durante a participação em práticas artísticas e culturais. ( ) A reflexão relaciona-se apenas à observação estética das obras, sem necessidade de construir argumentos ou ponderações.
Assinale a alternativa correta.

A

V – V – V

B

F – V – V

C

V – F – F

D

V – V – F

E

F – F – V

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Q4215388

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Arte - Edital nº 1 |

Q4215388 Artes Cênicas

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a __________.

A

classificação

B

emoção

C

geografia

D

espiritualidade

E

avaliação

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Q4215267

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215267 Gastronomia

Selecione o tipo de pão tradicionalmente feito com farinha integral, denso e de sabor marcante:

A

Pão de leite.

B

Brioche francês.

C

Pão australiano.

D

Pão de centeio.

E

Pão forma enriquecido com ovos.

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Q4215266

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215266 Gastronomia

Aponte a característica que diferencia o croissant clássico de outros pães:

A

Miolo escuro e denso.

B

Presença de farinha de centeio

C

Massa leve, aerada com estrutura folhada e manteiga.

D

Preparação com enzimas ácidas naturais.

E

Ausência total de glúten.

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Q4215265

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215265 Gastronomia

Indique o principal método para formação das camadas na massa folhada:

A

Batimento intenso da massa.

B

Uso de fermentação prolongada.

C

Cocção por imersão em óleo.

D

Adição de açúcar refinado na modelagem.

E

Dobra e intercalamento de massa com gordura.

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Q4215264

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215264 Gastronomia

A "Massinha" (sourdough) é uma massa madre de fermentação natural. O principal agente de crescimento biológico responsável pela acidez, sabor complexo e fermentação desta massa é o seguinte:

A

Bicarbonato de sódio.

B

Levedura comercial (Saccharomyces cerevisiae).

C

Fermento químico (pó royal).

D

Leveduras selvagens e bactérias lácticas.

E

Maltodextrina.

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Q4215263

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215263 Gastronomia

Na tecnologia de Panificação, o processo de "sova" ou amassamento da massa é uma etapa crítica. O principal objetivo mecânico desta etapa é o seguinte:

A

Desenvolver a rede de glúten, organizando as proteínas.

B

Promover a hidratação dos açúcares simples e dos amidos.

C

Iniciar a atividade enzimática da protease.

D

Reduzir drasticamente a temperatura interna da massa.

E

Incorporar as frutas cristalizadas de maneira uniforme.

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Q4215262

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215262 Gastronomia

O Panetone é classificado como uma massa fermentada doce e rica. Para garantir a maciez, o sabor característico e o alto valor nutritivo, qual ingrediente é adicionado em grandes quantidades em sua formulação?

A

Ácido ascórbico.

B

Gordura (manteiga ou margarina).

C

Cloreto de sódio (sal).

D

Levedura biológica seca.

E

Farinha de centeio.

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Q4215261

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215261 Gastronomia

A Tecnologia de Panificação utiliza ingredientes essenciais para a formação da estrutura da massa. A função principal da farinha de trigo, no que tange à elasticidade e extensibilidade do pão, é a seguinte:

A

Fornecer o ambiente para a fermentação primária.

B

Liberar a levedura para a produção de dióxido de carbono.

C

Formar a rede de glúten, que retém o gás e dá estrutura.

D

Controlar o desenvolvimento da cor (reação de Maillard).

E

Aumentar o tempo de prateleira (shelf life) do produto final.

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Q4215260

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Padeiro |

Q4215260 Gastronomia

Em confeitaria de padaria, o padeiro precisa montar cardápio diário equilibrado, oferecendo opções de doces mais leves ao lado de produtos mais ricos em açúcar e gordura. Assinale o critério básico para seleção dos ingredientes nesse cardápio:

A

Utilizar sempre o mesmo tipo de recheio em todos os produtos.

B

Escolher apenas ingredientes com maior teor de gordura possível.

C

Evitar qualquer uso de frutas frescas nas preparações.

D

Manter todas as massas com o mesmo tipo de cobertura.

E

Variar textura e teor de açúcar entre preparações.

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Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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