Questões de Concurso
Para unesc
Foram encontradas 14.279 questões
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Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119872
Pedagogia
A professora de uma turma de educação infantil está
planejando atividades que integrem o cuidar e o educar,
visando o desenvolvimento pleno das crianças. Acerca
do assunto, marque V para as afirmativas verdadeiras e
F para as falsas.
(__)A função social da educação infantil inclui tanto o cuidado físico quanto o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
(__)O cuidar e o educar são processos independentes não devendo ser integrados mutuamente no contexto da educação infantil.
(__)A interação afetiva entre professor e aluno é fundamental para o desenvolvimento integral na educação infantil.
(__)A educação infantil deve focar na introdução do conhecimento de conteúdos acadêmicos.
A sequência está correta em:
(__)A função social da educação infantil inclui tanto o cuidado físico quanto o desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças.
(__)O cuidar e o educar são processos independentes não devendo ser integrados mutuamente no contexto da educação infantil.
(__)A interação afetiva entre professor e aluno é fundamental para o desenvolvimento integral na educação infantil.
(__)A educação infantil deve focar na introdução do conhecimento de conteúdos acadêmicos.
A sequência está correta em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119871
Pedagogia
A professora Júlia percebe que sua aluna Sofia possui
dificuldades em entender instruções verbais complexas,
manter a atenção e tem inconsistências na compreensão
de textos simples. Qual deve ser a ação de Júlia?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119870
Pedagogia
Camila é professora de Educação Infantil e decide
implementar atividades artísticas que integrem a
ludicidade em sua sala de aula. Ela observa que seus
alunos se tornam mais engajados e expressivos quando
participam dessas atividades. Nesse contexto, analise
as proposições abaixo e após assinale a alternativa
correta:
I.A arte, quando aliada à ludicidade, contribui exclusivamente para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.
II.Atividades lúdicas artísticas estimulam a criatividade e a imaginação.
III.A ludicidade deve ser utilizada de forma transversal em todas as disciplinas.
Está correto o que se afirma em:
I.A arte, quando aliada à ludicidade, contribui exclusivamente para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças.
II.Atividades lúdicas artísticas estimulam a criatividade e a imaginação.
III.A ludicidade deve ser utilizada de forma transversal em todas as disciplinas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119869
Pedagogia
O professor Lucas pretende desenvolver nos alunos dos
anos iniciais habilidades que os capacitem a resolver
problemas cotidianos utilizando recursos tecnológicos,
conforme orientações da BNCC. Qual das Competências
Gerais da BNCC está diretamente relacionada ao
objetivo de Lucas?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119868
Pedagogia
A professora Mariana está planejando uma sequência
didática para trabalhar o tema "Meios de Transporte"
com sua turma de educação infantil. Ela quer garantir
que seu planejamento seja estruturado de maneira a
promover aprendizagens significativas. Considerando as
etapas essenciais de um planejamento de aula eficaz na
educação infantil, qual seria a primeira ação que Mariana
deve realizar?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119867
Pedagogia
A professora Luana está revisando seu planejamento
pedagógico para assegurar que suas práticas estejam
alinhadas com os princípios da didática contemporânea
na educação infantil. Nesse contexto, analise as
proposições abaixo e após assinale a alternativa correta:
I.A didática tradicional enfatiza a memorização e a repetição, enquanto a didática crítica propõe uma abordagem que estimula a reflexão e a participação ativa dos alunos.
II.Na educação infantil, a organização dos espaços e materiais têm pouca influência no processo de aprendizagem, sendo mais importante o conteúdo e a forma como é apresentado aos alunos.
III.A avaliação formativa é fundamental na didática contemporânea, pois permite acompanhar o desenvolvimento da criança e ajustar as práticas pedagógicas conforme necessário.
Está correto o que se afirma em:
I.A didática tradicional enfatiza a memorização e a repetição, enquanto a didática crítica propõe uma abordagem que estimula a reflexão e a participação ativa dos alunos.
II.Na educação infantil, a organização dos espaços e materiais têm pouca influência no processo de aprendizagem, sendo mais importante o conteúdo e a forma como é apresentado aos alunos.
III.A avaliação formativa é fundamental na didática contemporânea, pois permite acompanhar o desenvolvimento da criança e ajustar as práticas pedagógicas conforme necessário.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3119866
Pedagogia
A Educação em Direitos Humanos (EDH) é uma
abordagem pedagógica que visa promover a
compreensão e o respeito pelos direitos humanos em
todas as esferas da vida escolar. De acordo com o Plano
Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH),
quais são as três dimensões fundamentais que devem
ser abordadas na EDH para garantir uma formação
integral dos alunos?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119764
Conhecimentos Gerais
Com o avanço das tecnologias digitais, diversos setores
têm sido impactados por inovações que aumentam a
eficiência, a transparência e a segurança nas operações.
Uma dessas tecnologias utiliza um sistema
descentralizado que registra transações em blocos
encadeados, garantindo sua imutabilidade e reduzindo a
necessidade de intermediários. Essa tecnologia é
amplamente aplicada em finanças, gestão de cadeias de
suprimentos e contratos inteligentes. Com base nessa
descrição, assinale a alternativa que apresenta a
tecnologia mencionada:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119763
Conhecimentos Gerais
No Brasil, a educação técnica e profissional tem sido
apontada como uma estratégia eficaz para reduzir o
desemprego e promover o desenvolvimento social,
especialmente em regiões periféricas. Com base nesse
contexto, analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119762
Conhecimentos Gerais
O Pagamento por Serviços Ambientais (PSA) é uma
ferramenta econômica que busca recompensar agentes
que promovem práticas sustentáveis, como a
conservação de florestas e a manutenção de recursos
hídricos. Sobre esse tema, podemos afirmar que:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119761
Conhecimentos Gerais
A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um marco na
história cultural do Brasil, promovendo uma ruptura com
os padrões estéticos tradicionais e inaugurando o
modernismo brasileiro. Considerando os reflexos desse
movimento na cultura nacional, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119760
Conhecimentos Gerais
A biodiversidade brasileira desempenha um papel
essencial nos serviços ecossistêmicos, que são os
benefícios fornecidos pelos ecossistemas ao bem-estar
humano e à economia. Acerca desse assunto, julgue as
frases abaixo:
I.A floresta Amazônica influencia padrões climáticos regionais e globais, além de atuar como sumidouro de carbono.
II.Espécies de abelhas e outros polinizadores contribuem diretamente para a agricultura e a segurança alimentar.
III.Biomas como o Cerrado são fundamentais para a biodiversidade terrestre, desempenhando um papel secundário na recarga de aquíferos e na manutenção de bacias hidrográficas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.A floresta Amazônica influencia padrões climáticos regionais e globais, além de atuar como sumidouro de carbono.
II.Espécies de abelhas e outros polinizadores contribuem diretamente para a agricultura e a segurança alimentar.
III.Biomas como o Cerrado são fundamentais para a biodiversidade terrestre, desempenhando um papel secundário na recarga de aquíferos e na manutenção de bacias hidrográficas.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119759
História e Geografia de Estados e Municípios
O Pampa é um dos seis biomas brasileiros, localizado no
estado do Rio Grande do Sul, ocupando cerca de 63%
do território estadual. Acerca desse assunto, julgue as
frases abaixo:
I.Caracteriza-se por paisagens de campos naturais e é conhecido por sua rica biodiversidade, particularmente no que se refere à flora e fauna adaptadas aos ecossistemas de pradarias.
II.O bioma apresenta um clima subtropical úmido, com chuvas bem distribuídas ao longo do ano.
III.Os solos do Pampa variam em fertilidade, sendo em sua maioria ricos em matéria orgânica, o que favorece atividades agropecuárias.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Caracteriza-se por paisagens de campos naturais e é conhecido por sua rica biodiversidade, particularmente no que se refere à flora e fauna adaptadas aos ecossistemas de pradarias.
II.O bioma apresenta um clima subtropical úmido, com chuvas bem distribuídas ao longo do ano.
III.Os solos do Pampa variam em fertilidade, sendo em sua maioria ricos em matéria orgânica, o que favorece atividades agropecuárias.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119756
Conhecimentos Gerais
O conceito de desenvolvimento sustentável foi
amplamente discutido no Relatório Brundtland, publicado
em 1987, e é a base de diversas iniciativas globais,
como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
(ODS). Assinale a alternativa que define corretamente o
conceito de "desenvolvimento sustentável":
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119755
Matemática
Analise as seguintes relações entre grandezas:
I.A quantidade de ração necessária para alimentar 10 cavalos é diretamente proporcional ao número de dias. Se 200 kg de ração são suficientes para 10 dias, então, para 20 dias, serão necessários 400 kg.
II.O tempo necessário para encher um tanque é inversamente proporcional à vazão de água. Se uma torneira com vazão de 10 litros por minuto leva 20 minutos para encher o tanque, uma torneira com 5 litros por minuto levará 40 minutos.
III.O tempo necessário para percorrer uma distância é diretamente proporcional à distância percorrida e inversamente proporcional à velocidade média. Assim, dobrando a distância e mantendo a mesma velocidade, o tempo também dobra.
Assinale a alternativa correta:
I.A quantidade de ração necessária para alimentar 10 cavalos é diretamente proporcional ao número de dias. Se 200 kg de ração são suficientes para 10 dias, então, para 20 dias, serão necessários 400 kg.
II.O tempo necessário para encher um tanque é inversamente proporcional à vazão de água. Se uma torneira com vazão de 10 litros por minuto leva 20 minutos para encher o tanque, uma torneira com 5 litros por minuto levará 40 minutos.
III.O tempo necessário para percorrer uma distância é diretamente proporcional à distância percorrida e inversamente proporcional à velocidade média. Assim, dobrando a distância e mantendo a mesma velocidade, o tempo também dobra.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119749
Matemática
Uma escola organizou a compra de material para a
equipe de futebol e foram adquiridos 14 uniformes
completos e 6 bolas por um total de R$ 960,00. Sabe-se
que o preço de cada uniforme completo é o triplo do
preço de uma bola, qual é o valor de um uniforme
completo?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119748
Matemática
Em uma competição de robótica, os participantes
precisam construir um robô para percorrer um trajeto de
400 metros. O robô deverá seguir as seguintes regras de
movimento:
No primeiro segmento, ele deverá percorrer 1/4 do trajeto.
No segundo segmento, ele deverá percorrer 1/2 do que resta.
No terceiro segmento, o robô percorrerá mais 75 metros.
Finalmente, ele percorrerá o restante do trajeto no último segmento.
Quantos metros o robô percorrerá no último segmento?
No primeiro segmento, ele deverá percorrer 1/4 do trajeto.
No segundo segmento, ele deverá percorrer 1/2 do que resta.
No terceiro segmento, o robô percorrerá mais 75 metros.
Finalmente, ele percorrerá o restante do trajeto no último segmento.
Quantos metros o robô percorrerá no último segmento?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119746
Matemática
João e Carlos compraram juntos 480 doces e decidiram
dividi-los entre si na razão 3:5, ou seja, para cada 3
doces de João, Carlos recebe 5. Sabendo disso, quantos
doces cada um receberá?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119745
Português
Analise os trechos extraídos da BBC News, portal de
notícias, adaptados para esta questão, e verifique qual
apresenta erro de concordância.
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Cunhataí - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Cunhataí - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3119743
Português
Texto associado
Origem do abono de Natal e início da luta no Brasil
A gratificação de Natal é uma tradição que tem origem
em países de maioria cristã, onde alguns patrões tinham
o costume de presentar seus funcionários com cestas de
alimentos na época das festas de fim de ano.
Essa doação antes voluntária se tornou obrigatória na
Itália em 1937, durante o regime fascista de Benito
Mussolini, quando o acordo coletivo de trabalho nacional
passou a prever um mês adicional de salário para os
empregados das fábricas.
Em 1946, a gratificação seria estendida às demais
categorias de trabalhadores italianos, sendo consolidado
através de decreto presidencial em 1960.
No Brasil, os primeiros registros de greves e demandas
pelo abono de Natal são de 1921, na Cia. Paulista de
Aniagem e na indústria Mariângela, ambas empresas do
setor têxtil.
Sob inspiração da Carta del Lavoro (1927) da Itália
fascista, o Brasil aprovaria em 1943 sua Consolidação
das Leis do Trabalho (CLT), mas dela não constava o
13º salário.
Naquele mesmo ano, no entanto, o abono de Natal foi
conquistado pelos trabalhadores da fabricante de pneus
Pirelli, o que levaria a uma greve geral no ano seguinte
em Santo André (SP) pelo pagamento do benefício.
"Na onda de greves que se alastrou de dezembro de
1945 a março de 1946, a luta pelo prêmio de final de ano
era a principal reivindicação na maioria delas,
envolvendo categorias como ferroviários da Sorocabana,
trabalhadores da Light, tecelões, metalúrgicos, gráficos e
químicos em São Paulo", lembra Pereira Neto, em sua
tese de doutorado.
"Os patrões ganhavam aquele dinheiro no fim do ano,
tudo, chegava e dava um panetone e dava um vinho
ruim pro cara. Então nós mostramos a realidade: o
trabalhador também precisava passar um Natal melhor",
conta João Miguel Alonso, líder metalúrgico, em
depoimento recuperado por Pereira Neto, sobre os
argumentos usados com os patrões à época.
"Nós sempre levantávamos esse problema desde antes:
o trabalhador, no fim de ano, precisava comprar um sapato melhor pro filho, precisava comprar um vestido
pra mulher. 'Oh, meu deus do céu, vocês têm que
entender, vocês não vão dar a empresa para eles, vocês
vão dar apenas o essencial para esse coitado viver,
passar um Natal melhor com a família'."
Benefício pago em laranjas
Larissa Rosa Corrêa, professora do Departamento de
História da PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do
Rio de Janeiro), observa que a luta dos trabalhadores
brasileiros por uma gratificação de Natal não começou já
conquistando um salário extra logo de cara.
No artigo Abono de Natal: gorjeta, prêmio ou direito?
Trabalhadores têxteis e a justiça do trabalho, ela resgata
o relato do líder sindicalista Antonio Chamorro. Ele conta
que, quando era operário numa fábrica têxtil em 1946, a
primeira vez que os trabalhadores reivindicaram ao
patrão uma gratificação de fim de ano, receberam em
troca sacos de laranja.
No ano seguinte, pediram cortes de tecido no lugar das
laranjas, mas receberam panos considerados de má
qualidade e muito quentes para o final de ano. No ano
seguinte, os trabalhadores reivindicaram um tecido mais
leve e adequado ao verão.
"Aí ele [o patrão] cedeu. Foi uma outra vitória nossa",
contou Chamorro, em depoimento ao Centro de Memória
Sindical, recuperado pela historiadora.
É interessante observar como os trabalhadores
organizados aproveitavam todas as brechas deixadas
pelos patrões", observa a professora da PUC-Rio, no
estudo. "No caso relatado, o empregador cedeu uma
vez; na próxima ele não teve argumentos para não
fornecer o benefício novamente, e, desta vez, a
gratificação teria que ser melhor, e assim por diante."
A luta pelo abono de Natal atravessaria a década de
1950 e chegaria fortalecida nos anos 1960, em meio ao
avanço da inflação, empoderamento dos sindicatos e
contexto político inflamado pelas disputas ideológicas da
Guerra Fria.
(https://www.bbc.com/portuguese/articles/c2ln4p18r2ro)
"No ano seguinte, pediram cortes de tecido no lugar das
laranjas, mas receberam panos considerados de má
qualidade e muito quentes para o final de ano. No ano
seguinte, os trabalhadores reivindicaram um tecido mais
leve e adequado ao verão."
Em relação às classes de palavras, analise as afirmativas acerca dos vocábulos presentes no trecho:
I.O vocábulo 'mas' é um conjunção adversativa.
II.Pertencem, respectivamente, a mesma classe gramatical dos vocábulos 'cortes', 'laranjas' e 'quentes', os vocábulos destacados em: A cidade , a praça e o parque estão tranquilos.
III.A forma verbal 'receberam' está no mesmo tempo e modo da forma verbal destacada em "Eles viam muitos filmes juntos aos domingos."
IV.O vocábulo 'má' é a forma feminina de 'mal'.
Estão corretas:
Em relação às classes de palavras, analise as afirmativas acerca dos vocábulos presentes no trecho:
I.O vocábulo 'mas' é um conjunção adversativa.
II.Pertencem, respectivamente, a mesma classe gramatical dos vocábulos 'cortes', 'laranjas' e 'quentes', os vocábulos destacados em: A cidade , a praça e o parque estão tranquilos.
III.A forma verbal 'receberam' está no mesmo tempo e modo da forma verbal destacada em "Eles viam muitos filmes juntos aos domingos."
IV.O vocábulo 'má' é a forma feminina de 'mal'.
Estão corretas:
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