Questões de Concurso Comentadas para ganzaroli

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Q3488922 História
Leia as afirmações abaixo e a assinale a alternativa correta:

( ) A história estuda o ser humano em suas relações sociais ao longo do tempo.
( ) O sentido da palavra história é unívoco e, portanto, exclui a possibilidade de discordância quanto ao seu significado.
( ) A História ocupa-se somente com as mudanças, uma vez que as permanências são a objeto específico da Geografia.
( ) Devemos tomar cuidado para não esperar da História exemplos perfeitos de como agir em determinadas ocasiões.
Alternativas
Q3488921 Pedagogia
Qual das seguintes afirmações sobre o ensino de História nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme abordado no Documento Curricular para Goiás (DC-GO) está correta?
Alternativas
Q3488920 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) representa um documento que estipula os direitos de aprendizagem para todos os estudantes nas escolas do Brasil. No presente ano, as instituições de educação infantil e ensino fundamental têm a responsabilidade de incorporar as diretrizes delineadas no documento em seus currículos. Conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº. 9.394/96), a BNCC orienta a elaboração dos currículos nos sistemas e redes de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, delineando os conhecimentos, competências e habilidades a serem desenvolvidos por todos os estudantes ao longo da escolaridade básica. Por outro lado, a Diretriz Curricular de Goiás (DC-GO), consiste na implementação da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) no território goiano. Seu propósito é direcionar os conteúdos a serem abordados em cada unidade escolar, alinhando-se com as diretrizes estabelecidas pela BNCC. (Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/> . Data de acesso 27/01/2024.)

Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre o Documento Curricular para Goiás (DC-GO) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), considerando seus objetivos? 
Alternativas
Q3488919 Pedagogia
O código EF06HI01 é um exemplo de combinação alfanumérica que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece para organizar as aprendizagens em cada etapa de ensino da Educação Básica.

Assinale a opção que indica corretamente o que significam, respectivamente, os pares do código acima.
Alternativas
Q3488918 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº. 13.146/15) tem como objetivo garantir a igualdade de direitos e liberdades fundamentais para pessoas com deficiência, promovendo sua inclusão social e cidadania. Quais são os critérios para definir uma pessoa como com deficiência de acordo com essa legislação a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência?
Alternativas
Q3488917 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente garante a proteção integral dos direitos das crianças e adolescentes, assegurando seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social em condições de liberdade e dignidade. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, qual a definição correta de criança e adolescente?
Alternativas
Q3488916 Pedagogia
A Lei nº. 14.113, de 25 de dezembro de 2020, regularizou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Esta lei é de extrema importância para garantir a qualidade da educação no Brasil. Quais são as principais mudanças trazidas pela Lei nº. 14.113, de 25 de dezembro de 2020?
Alternativas
Q3488915 Pedagogia
Qual das seguintes estratégias do Plano Nacional de Educação (PNE) está relacionada à melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem na educação básica?
Alternativas
Q3488914 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), também conhecida como Lei nº. 9.394/96, estabelece os princípios e fins da educação no Brasil. De acordo com a LDB, não é objetivo da educação brasileira:
Alternativas
Q3488913 Pedagogia
Sobre o PPP (Projeto Político Pedagógico) avalie as afirmativas a seguir e escolha a alternativa correta:

( ) I. O contexto da escola inclui informações sobre a estrutura física, os recursos disponíveis e a relação com a comunidade, auxiliando na identificação de necessidades e potencialidades da instituição.
( ) II. A atualização do PPP e do plano de ação deve ser realizada sem a participação da comunidade escolar.
( ) III. A caracterização da escola pode colaborar na definição de ações pedagógicas e estratégias de intervenção adequadas às demandas dos alunos e da comunidade.
( ) IV. O contexto da escola não influencia na definição das metas e objetivos do PPP, pois estes devem ser estabelecidos de forma isolada, sem considerar a realidade local.
( ) V. Ao compreender o contexto da escola, é possível promover ações mais alinhadas com as necessidades dos alunos e docentes, favorecendo o desenvolvimento educacional e social da comunidade escolar.
( ) VI. As diretrizes pedagógicas devem ser definidas sem considerar o diagnóstico feito sobre a realidade da escola.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q3488912 Pedagogia
Qual é um dos critérios para a jornada de trabalho dos profissionais do magistério em Quirinópolis, de acordo com o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público (Lei nº. 3.108, de 11 de junho de 2014)?
Alternativas
Q3488891 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
De acordo com o art. 12, da Lei nº 3.108, de 11 de junho de 2014, que dispõe sobre o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Quirinópolis, a jornada semanal de trabalho do Profissional do Magistério é estabelecida de acordo com a necessidade da Administração e a disponibilidade do Profissional do Magistério, observada a compatibilidade de horário, considerando que:
Alternativas
Q3488890 Legislação dos Municípios do Estado de Goiás
De vista no art. 1º da Lei nº 3.108, de 11 de junho de 2014, que dispõe sobre o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Quirinópolis, em seu parágrafo único especifica que:
Alternativas
Q3488889 Pedagogia
De vista no art. 9º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a União incumbir-se-á de:
Alternativas
Q3488888 Pedagogia
De vista no art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
Alternativas
Q3488887 Pedagogia
Segundo a Lei de Diretrizes Bases da Educação Nacional, com vista em seu art. 2º, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q3488886 Geografia
As regiões brasileiras são: Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul. As Regiões do Brasil são as grandes divisões do território do País. Elas reúnem as características físicas ou naturais, do relevo, do clima, da vegetação, da hidrografia, como também das atividades econômicas.
Considerando que o território brasileiro possui dimensões continentais, com 8 515 767,049 km², o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), dividiu o país nessas cinco grandes regiões.
A região apresenta uma diversidade de características naturais. O clima predominante é o tropical, com variações que incluem o semiárido na área do sertão, caracterizado por longos períodos de seca. O litoral possui um clima tropical úmido, com estações de chuva e seca bem definidas.
O relevo é variado, com planícies costeiras, serras e chapadas no interior. Destacam-se a Chapada Diamantina, e a Serra da Borborema, no sertão, o relevo é mais árido, caracterizado por terras baixas e secas.

O texto faz referência a qual região brasileira mapeada pelo IBGE:
Alternativas
Q3488885 Geografia
A disputa pela posse e pela propriedade das terras rurais gera conflito agrário, o que, segundo a doutrina, é a situação de antagonismo explícito ou potencial entre pessoas físicas ou jurídicas, detentoras de imóveis rurais a qualquer título, e trabalhadores que demandam providências do poder público para a promoção de seu acesso à terra e para a execução das ações previstas nos programas, projetos de reforma agrária e desenvolvimento rural. Fonte: Instituto de Terras e Reforma Agrária do Estado de Pernambuco.
A existência de movimentos que lutam pela reforma agrária no Brasil é um indicador de que essa questão ainda não foi resolvida, a reforma agrária tem o objetivo de proporcionar a redistribuição das propriedades rurais, ou seja, efetuar a distribuição de terra para a realização de sua função social.

Nesse sentido, das afirmativas abaixo, qual está correta ao tipo de reforma agraria promovida no Brasil?
Alternativas
Q3488884 Direito Agrário
A agricultura brasileira é reconhecida como altamente competitiva e geradora de empregos, de riqueza, de alimentos, de fibras e de bioenergia para o Brasil e para outros países. É um dos setores que mais contribui para o crescimento do PIB nacional e que responde por 21% da soma de todas as riquezas produzidas, um quinto de todos os empregos e 43,2% das exportações brasileiras, chegando a US$ 96,7 bilhões em 2019 (Vendas..., 2020). Fonte Embrapa.

Conforme as leis brasileiras, a agricultura familiar é aquela em que o gerenciamento da propriedade rural, o trabalho e a produção são tarefas desenvolvidas pelas próprias famílias. Alguns grupos são inseridos em uma classificação como agricultura familiar. Nesse sentido, qual dos grupos abaixo não se adequa a essa classificação?
Alternativas
Q3488883 Geografia
O relevo brasileiro, historicamente, possui uma formação muito antiga, com predominância da atuação de agentes externos, como o intemperismo e a erosão. Em termos geológicos, as formações de relevo do Brasil derivam de estruturas litológicas cristalinas bastante antigas e formações sedimentares mais recentes.
Ao longo do tempo, o território brasileiro sofreu a influência diminuta do tectonismo, que é um fator que explica a ocorrência de algumas altas altitudes, embora predominem no país formas de médias e baixas altitudes.
O estado de Goiás localizado no centro do território brasileiro, com terras de baixa amplitude térmica e na maior parte de terras planas.

Nesse sentido, marque a alternativa com as informações correta da forma do relevo deste Estado.
Alternativas
Respostas
201: B
202: D
203: C
204: A
205: B
206: D
207: C
208: D
209: C
210: A
211: C
212: D
213: A
214: D
215: B
216: B
217: D
218: C
219: D
220: A