Questões de Concurso Comentadas para VUNESP | Qconcursos.com

Q3590795

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |

Q3590795 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

O município de Guararapes dispõe de atendimento por dede de água em 100% de sua área urbana. Com relação a edifícios situados nessa área, segundo o Código de Posturas do município, a abertura ou manutenção de cisternas é

A

proibida, por questões sanitárias.

B

tolerada, para a uso eventual em crises hídricas, somente.

C

tolerada, tendo em vista a intermitência no abastecimento.

D

incentivada, como medida de economia de água, mediante tratamento local.

E

incentivada, como medida de economia de água, restrito o uso a lavagem de áreas externas.

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Q3590788

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |

Q3590788 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Um edifício destinado ao uso por serviços será construído na área urbana de Guararapes. O projeto prevê que esse edifício terá cinco pavimentos e que a altura total, acima do nível do solo, será igual a 24,00 m. Haverá janelas nas fachadas laterais e de fundo, em todos os andares do prédio.

Segundo a legislação de uso do solo do município, deverá ser observado, nas divisas laterais e de fundo do terreno, recuo mínimo de

A

2,00 m.

B

3,00 m.

C

4,00 m.

D

4,80 m.

E

6,00 m.

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Q3590787

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |

Q3590787 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Considere a seguinte situação hipotética:

Uma obra residencial foi concluída, e o responsável encaminhou à Prefeitura de Guararapes notificação da conclusão, acompanhada do projeto aprovado.

A expedição de “habite-se” dessa obra dependerá agora, adicionalmente, segundo a legislação do município, de

A

vistoria e quitação dos encargos previdenciários da obra.

B

vistoria e conclusão de todas as obras que constam do alvará de licença.

C

serem concluídas integralmente as obras que constam do alvará de licença e quitados os encargos previdenciários da obra.

D

alvará de licença e apresentação de Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) referente ao funcionamento da edificação.

E

alvará de licença, apresentação de Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) referente ao funcionamento da edificação e quitação dos encargos previdenciários da obra.

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Q3590786

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |

Q3590786 Legislação dos Municípios do Estado de São Paulo

Segundo a legislação sobre obras e construções de edifícios do município de Guararapes, requerem alvará de licença obras tais como

A

o conserto das calhas de um edifício.

B

a construção de um barracão em uma obra previamente licenciada.

C

a execução de muro de fechamento no alinhamento de um terreno com a rua.

D

a construção de um telheiro de planta retangular com dimensões 3,00 m x 5,00 m.

E

a reconstrução de edificação parcialmente destruída por desastre natural.

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Q3590785

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |

Q3590785 Direito Urbanístico

Com vistas a orientar o planejamento das cidades brasileiras e, especificamente, para balizar a aplicação do conceito de função social da propriedade, (I) de instrumentos de penalização de imóveis ociosos e (II) da outorga onerosa do direito de construir, o Estatuto da Cidade (Lei Federal no 10.257/01) define, respectivamente, dentre outros indicadores,

A

índices de elevação e gabaritos máximos de altura.

B

o aproveitamento mínimo e os coeficientes de aproveitamento básico e máximo do terreno.

C

a quota-parte ou fração ideal de terreno por unidade imobiliária autônoma.

D

os lotes mínimo e máximo admitidos, variando conforme a região brasileira e o porte da cidade.

E

o lote mínimo admitido, podendo o município definir parâmetros diferenciados, mais exigentes, ou menos, no caso de habitação popular.

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Q3590784

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Fiscal de Obras e Postura |

Q3590784 Arquitetura

Em projetos de arquitetura de residências unifamiliares, considerem-se os seguintes grupos de informações: (I) pé-direito, espessura de revestimentos de pisos e forros; e (II), dimensões dos compartimentos necessárias para o cálculo de sua área e relações funcionais entre os ambientes.

Os grupos de informações (I) e (II) serão obtidos, correta e respectivamente em,

A

plantas e cortes.

B

cortes e plantas.

C

elevações e fachadas.

D

plantas e elevações.

E

cortes e elevações.

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Q3590717

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590717 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Em casos de violência doméstica e familiar contra a criança e o adolescente, ___________________ poderá representar à autoridade judicial ou policial para requerer o afastamento do agressor do lar, do domicílio ou do local de convivência com a vítima.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do artigo 136, inciso XV, do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei Federal no 8.069/1990).

A

a diretoria da escola

B

qualquer professor da vítima

C

o Conselho Tutelar

D

a Secretaria de Educação do município

E

o agente de desenvolvimento educacional

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Q3590716

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590716 Pedagogia

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, artigo 58, no processo educacional, deverão ser respeitados os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

Assinale a alternativa que apresenta a prática que está de acordo com essa determinação legal.

A

Uma escola da zona sul de Guararapes realiza festas de aniversários mensalmente para comemorar os alunos aniversariantes do mês.

B

Estudantes de uma comunidade de povos indígenas se reúnem quinzenalmente com o prefeito da cidade onde estão situados.

C

Uma escola da periferia da cidade de São Paulo organiza semanalmente um momento descontraído de gincana com os estudantes.

D

Em um assentamento rural de pessoas negras, a escola local inclui, durante o intervalo das aulas, momentos de discussão e de práticas de capoeira.

E

Uma escola exclusivamente de estudantes ingleses inclui o frevo nas aulas de Artes e Educação Física.

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Q3590715

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590715 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, artigo 18-A, a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em lesão ou sofrimento físico é denominada

A

grave ameaça.

B

ridicularização.

C

amedrontamento.

D

humilhação física.

E

castigo físico.

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Q3590714

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590714 Pedagogia

Na escola “Xodozinho”, Bruna, uma aluna de 5 anos, sofre bullying diariamente. Durante uma reunião, os professores deram várias sugestões para o caso:

Lúcia: encaminhar o agressor ao Conselho Tutelar, que deverá resolver o caso;
Ana Maria: punir o agressor, suspendendo-o das aulas durante uma semana;
Carlos: encaminhar o agressor à delegacia de Infância e Juventude, que deverá resolver o caso;
Helena: conversar com os pais da criança agredida, sugerindo sua transferência para outra escola e deixar o agressor sem atividades recreativas por 5 dias;
Paulo: evitar a punição da criança agressora, providenciando uma medida alternativa para a mudança de comportamento hostil.

O(a) professor(a) que sugeriu uma ação em conformidade com a Lei n° 13.185/2015, artigo 4° , foi

A

Lúcia.

B

Carlos.

C

Paulo.

D

Ana Maria.

E

Helena.

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Q3590713

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590713 Pedagogia

Lúcia, professora de uma turma de 4 anos, levou os estudantes para um passeio pela cidade, passando por uma das praças onde está situada uma igreja católica. O auxiliar docente que os acompanhava disse à professora que as crianças não deveriam adentrar a igreja, sobretudo, Lucas, por ser de uma religião de matriz africana. Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, artigo 3°, este auxiliar agiu de forma

A

incorreta e discriminatória em relação à religião/crença de Lucas.

B

correta, pois a crença católica é totalmente diferente da crença de matriz africana.

C

correta, pois crianças pequenas podem manusear e quebrar objetos sagrados.

D

correta, pois crianças pequenas não conseguem fazer silêncio em locais como igrejas.

E

parcialmente correta, uma vez que todas as crianças deveriam entrar, exceto Lucas.

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Q3590712

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590712 Pedagogia

Um colega da escola de Marcela com o qual ela nunca conversou, todos os dias, durante o recreio, aproxima-se dela e a chama de gordinha e feia, deixando-a intimidada, angustiada e abalada. Segundo a Lei n° 13.185/2015, artigo 1° , o comportamento do colega de Marcela é considerado

A

cyberbullying, pois é uma atitude desrespeitosa cometida de um homem para uma mulher, causando desconforto psicológico.

B

bullying, pois é uma atitude repetitiva, intencional e sem motivação evidente, que causa abalos psicológicos.

C

intimidação assistemática, pois é uma provocação apenas, não configurando uma atitude recorrente.

D

violência simbólica, pois agride as esferas emocional, mental, física e intelectual da criança.

E

agressão mental, pois o ato causa abalo psicológico contra uma pessoa vulnerável e menor.

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Q3590711

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590711 Gestão de Pessoas

As relações humanas são interações que realizamos com as pessoas que estão ao nosso redor em qualquer ambiente. Sendo assim, no ambiente profissional, é muito importante que os colaboradores pensem e ajam da seguinte forma:

A

“não devo expor minhas ideias porque podem ser mal-interpretadas pelos colegas”.

B

“devo sempre responder aos colegas e aos superiores da mesma forma como eles se referem a mim”.

C

“devo provocar dificuldades para gerar novas ideias da equipe”.

D

“devo ouvir opiniões diferentes e analisá-las”.

E

“não devo atender qualquer pedido de um colega, pois ele não é meu superior”.

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Q3590710

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590710 Sociologia

Uma das práticas que impede o exercício da cidadania, especialmente no que se refere aos direitos e à participação popular, é

A

o excesso de direitos.

B

a implantação de regras sociais.

C

a igualdade de gênero.

D

a estabilidade financeira.

E

a desigualdade social.

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Q3590709

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590709 Pedagogia

Ernesto, pai de Gabriela, diariamente vai até a porta da sala de aula da escola de sua filha para conversar com a professora e com a auxiliar. Com relação ao atendimento aos pais,

A

esta atitude do pai é inadequada, pois a porta da sala não é o local apropriado para conversar qualquer assunto diariamente, e, por isso, deve ser descontinuada.

B

a professora deve incentivar este ato, inclusive para os demais responsáveis, uma vez que isso os aproxima da escola e dos estudantes.

C

durante a reunião de pais, a direção da escola deve solicitar que todos os pais conversem na porta de sala de aula para tornar esse momento mais íntimo.

D

a atitude do pai é correta, pois, devido à correria diária, existe a necessidade de que as conversas entre pais e professores aconteçam neste local.

E

Ernesto nunca deve se dirigir aos professores sem antes solicitar autorização da direção da escola.

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Q3590708

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590708 Pedagogia

Uma das funções do auxiliar de desenvolvimento educacional é assistir às crianças no momento da alimentação escolar. Na falta de água e sabão para lavar as mãos antes das refeições, o produto mais indicado é o

A

álcool 46%.

B

álcool 70%.

C

álcool 98%.

D

álcool isopropílico.

E

vinagre de álcool.

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Q3590707

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590707 Pedagogia

A organização do espaço escolar é necessária para que o processo educativo seja favorável. Assinale a alternativa que apresenta um ambiente bem organizado, levando sempre em conta a idade das crianças.

A

Para as crianças de 2 anos – caixas e caixotes acomodados em armários com cerca de 3 metros de altura para evitar que fiquem esparramados ao chão e causem quedas.

B

Para crianças de 5 anos – mesas e cadeiras fixas ao chão para evitar acidentes e para dar mais estabilidade enquanto elas desenham, pintam etc.

C

Para crianças de 1 ano – fogão e utensílios domésticos na sala onde dormem para facilitar o aquecimento de mamadeiras.

D

Para as crianças de 4 anos – sala com objetos diversificados, como carreteis de linha, potes de alumínio, colheres de madeira, para estimular a criatividade.

E

Para as crianças de 3 anos – pouca iluminação para favorecer o sono e pouca ventilação para evitar que contraiam doenças respiratórias.

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Q3590706

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590706 Pedagogia

O desenvolvimento infantil passa por várias fases. Quando a criança é capaz de perceber que 2 + 2 = 4, porque sabe que 4 – 2 = 2, ela teve um avanço no seu aspecto

A

físico.

B

cognitivo.

C

social. (D) afetivo.

D

afetivo.

E

emocional.

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Q3590705

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590705 Noções de Primeiros Socorros

Leia atentamente os procedimentos a seguir:

– Ajoelhe na altura da criança e a abrace por trás;
– Feche a mão e a posicione com a parte do polegar acima do umbigo da criança;
– Execute compressões abdominais de baixo para cima, em “formato da letra j”, até que a criança consiga expelir o objeto ou perca a consciência;
– Chame o atendimento médico de urgência.

Esta sequência de procedimentos é indicada para os primeiros socorros

A

do afogamento.

B

do envenenamento.

C

do engasgo.

D

da queimadura.

E

da intoxicação.

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Q3590704

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Guararapes - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Guararapes - SP - Auxiliar de Desenvolvimento Educacional |

Q3590704 Pedagogia

Lucas, de 4 anos, empurrou e derrubou no chão seu colega, durante o recreio, na escola. Ao ver esta ocorrência, o auxiliar de desenvolvimento educacional deve

A

chamar a atenção da criança com voz calma, porém apontando-lhe o problema que causou ao colega.

B

impor um tom de voz autoritário, que fará a criança perceber que essa atitude não deve se repetir.

C

usar um tom de voz agressivo para que a criança compreenda o erro que cometeu.

D

chamar a criança para conversar na sala de diretoria, usando um tom de voz alto para ela perceber que é submissa.

E

ignorar o fato, visto que crianças de 4 anos não têm consciência de seus atos.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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