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Q1916039 Pedagogia
Segundo Luckesi (2003), “o sistema de ensino está interessado nos percentuais de aprovação/reprovação e no total de educandos; os pais estão desejosos de ver seus filhos avançarem nas séries de escolaridade; os professores se utilizam permanentemente dos procedimentos de avaliação como elementos motivadores para estudantes, por meio de ameaça; os estudantes estão sempre na expectativa de virem a ser aprovados ou reprovados e, para isso, se servem dos mais variados expedientes.”
Considerando esse contexto, avalie as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
I. A avaliação como um instrumento de comunicação deve estar voltada para o levantamento das dificuldades dos discentes, a correção de rumos, a reformulação de procedimentos didáticos-pedagógicos, de objetivos e metas, de modo a facilitar a construção dos conceitos na aula.
PORQUE
II. A avaliação é um processo contínuo e paralelo ao processo de ensino-aprendizagem e exerce forte influência sobre o que os professores ensinam, sobre o que os alunos estudam e sobre o que aprendem.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1916038 Pedagogia
De acordo com Comenius (2012), qualquer escola que deseje seguir uma Educação Inclusiva terá de desenvolver políticas, práticas e culturas que respeitem a diferença e a contribuição ativa de cada aluno para a construção de um conhecimento partilhado. Nesse contexto, o papel do professor e da escola é estabelecer um (a):
I. prática paralela com a adoção de um paradigma tradicional de ensino.
II. reorganização do sistema educacional, revisando as antigas concepções.
III. proposta curricular inflexível, mas, adaptada à realidade dos estudantes.
IV. adaptação nos procedimentos estratégicos de ensino.
V. negação dos serviços especializados àqueles que deles necessitem.

Estão corretas apenas:
Alternativas
Q1916037 Pedagogia
Analise as afirmativas.
A didática se caracteriza como mediação entre as bases teórico-científicas da educação escolar e a prática docente. Ela opera como que uma ponte entre “o que” e o “como” do processo pedagógico escolar” (LIBÂNEO, 1990). Para que a didática assuma um papel significativo na formação do educador, é necessário que o professor:
I. domine muito bem os conteúdos propostos dissociando a teoria e a prática.
II. ensine conteúdos já previamente definidos de modo expositivo e repetitivo.
III. acompanhe as mudanças sociais e a evolução do conhecimento.
IV. pesquise a fim de selecionar conteúdos e abordar temas atuais.
V. utilize estratégias de comunicação de modo eficaz.

Estão corretas apenas as afirmativas:


Alternativas
Q1916036 Pedagogia
A liderança é considerada por muitos autores como um elemento central e verdadeiramente capaz de marcar a diferença nas organizações educativas. Em entrevista realizada em uma Escola Municipal, a gestora destacou que sua gestão é aberta, bastante democrática, contudo, exigente e enérgica na defesa de um trabalho sério, de resultados, sempre pensando em prosperar no sentido de propiciar uma educação de qualidade. Sua gestão lidera escutando todas as partes, nada é decidido sem uma consulta à comunidade escolar, através dos Conselhos Escolares. Nesse contexto, podemos inferir que o tipo de liderança da gestora é:
Alternativas
Q1916035 Pedagogia
Analise as afirmativas. Os primeiros resquícios de gestão democrática iniciaram nos meados dos anos 80/90, período traduzido pelo imperialismo. São elementos da gestão democrática na escola e nos sistemas de ensino:
I. a descentralização, o autogoverno e a pluralidade.
II. a mobilização coletiva, a visão proativa e estratégica.
III. o interesse pelas tarefas e ao perfil autocrático.
IV. o atingimento das metas com ênfase na performance.

Está (ão) correta(s) a (s) afirmativa(s):
Alternativas
Q1916034 Pedagogia
Analise as afirmativas.
A abordagem interdisciplinar, como proposta de revisão do pensamento positivista na Educação, está fortemente presente nas atuais correntes, tendências e concepções teóricas que tratam do fenômeno da aprendizagem. As implicações e contribuições da interdisciplinaridade proporcionam:
I. desanexação de conteúdos como pilar fundamental.
II. orientação para a formação global da pessoa.
III. interatividade mútua entre as disciplinas.
IV. dicotomia entre conhecimento e prática.
V. divisão hermética das disciplinas escolares.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q1916033 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular orienta a Educação no Brasil, definindo o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos têm direito na Educação Básica. Esse documento normativo apresenta como fundamento pedagógico o compromisso com a:
Alternativas
Q1916032 Pedagogia
Analise as afirmativas.
A corrente teórica que embasa a Pesquisa Participante é a Filosofia da Práxis, que, segundo MADEIRA (1985), “procura ver o homem em sua totalidade, acreditando em sua potencialidade e em sua capacidade, para criar e transformar sua própria história”. Em relação a essa metodologia, pesquisa participante, podemos inferir, que:
I. é uma investigação que supõe ação planejada de caráter social e educacional.
II. o pesquisador não tem uma ação destinada a resolver um problema.
III. depende do envolvimento e identificação do pesquisador com o grupo de pessoas investigadas.
IV. o pesquisador tem uma ação destinada a resolver o problema em questão.

Estão corretas apenas as afirmativas:
Alternativas
Q1916031 Pedagogia
O planejamento de ensino traduz, em termos mais concretos e operacionais, o que o professor fará na sala de aula para conduzir os alunos a alcançar os objetivos educacionais propostos. O Plano de Ensino deve comtemplar: 
Alternativas
Q1916030 Pedagogia
Analise as afirmativas.
O planejamento orienta os docentes, os alunos, a coordenação, a instituição e a comunidade, pois antecipa possíveis mudanças de rotas, faz previsão de tempo despendido, prazos, valores, recursos, enfim, torna viável a execução do Projeto Político Pedagógico. Na proposta pedagógica, um dos principais elementos que fazem parte do PPP, contempla:
I. de que forma componentes informais da organização envolvem todo um conjunto de interações.
II. todo o organograma, seguindo um regulamento interno na elaboração dos objetivos estratégicos e coletividades orientadas.
III. toda a filosofia da escola, orientando a concepção de educação que a instituição assume norteando as ações pedagógicas a serem tomadas.
IV. a forma que o conhecimento será construído, como as disciplinas serão integradas, como será tratada a avaliação e como será a organização.

Estão corretas apenas as afirmativas:


Alternativas
Q1913969 Direito Administrativo
No que concerne às empresas estatais, empresas públicas e às sociedades de economia mista, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1913968 Direito Administrativo
No que concerne ao processo administrativo disciplinar civil dos servidores:  
Alternativas
Q1913967 Direito Administrativo
A opção correta acerca da Agência Reguladora é:
Alternativas
Q1913966 Direito Administrativo
Acerca da organização administrativa, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1913965 Direito Administrativo
A modalidade licitatória utilizada para os casos em que a Administração deseja selecionar um trabalho técnico, científico ou artístico de forma a promover o desenvolvimento cultural do país, sendo ofertado ao vencedor do certame um prêmio ou uma remuneração, denomina-se: 
Alternativas
Q1913964 Direito Constitucional
Com relação aos poderes da administração pública, podese afirmar que: 
Alternativas
Q1913963 Direito Administrativo
Os atos colegiados, como é o caso dos Conselhos e Comissões, quanto à intervenção da vontade administrativa, podem ser classificados como atos:
Alternativas
Q1913962 Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal, é considerado um princípio geral da ordem econômica:
Alternativas
Q1913961 Direito Constitucional
São princípios institucionais do Ministério Público, expressamente, previstos na Constituição Federal:  
Alternativas
Q1913960 Direito Constitucional
A ação constitucional específica, Arguição de Descumprimento de Preceito Fundamental – ADPF, tem cunho residual e serve para fazer o controle concentrado de constitucionalidade sobre normas pré-constitucionais, leis federais, leis estaduais, leis municipais, e leis distritais, quer seja de natureza estadual quanto municipal, que lesarem preceito fundamental, desde que não haja outro meio eficaz de corrigir a lesão ao preceito fundamental, sob pena de não ser admitida pelo STF. Sendo assim, é um legitimado especial para propor ADPF:
Alternativas
Respostas
18861: A
18862: B
18863: E
18864: C
18865: E
18866: B
18867: D
18868: C
18869: D
18870: B
18871: A
18872: C
18873: B
18874: B
18875: A
18876: E
18877: C
18878: E
18879: E
18880: D