Questões de Concurso para MSConcursos

Q3380406

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Motorista |

Q3380406 Legislação de Trânsito

O exame de aptidão física e mental, a ser realizado no local de residência ou domicílio do examinado, será preliminar e renovável com a seguinte periodicidade:

A

A cada 15 anos, para condutores com idade entre 18 e 49 anos.

B

A cada 10 (dez) anos, para condutores com idade inferior a 50 (cinquenta) anos.

C

A cada 5 (cinco) anos, para condutores com idade igual ou superior a 50 (cinquenta) anos e inferior a 70 (setenta) anos.

D

A cada 3 (três) anos, para condutores com idade igual ou superior a 70 (setenta) anos.

Q3380405

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Motorista |

Q3380405 Legislação de Trânsito

Analise os itens e informe a alternativa verdadeira.

I- A sinalização terá a seguinte ordem de prevalência: as ordens do agente de trânsito sobre as normas de circulação e outros sinais; as indicações do semáforo sobre os demais sinais; as indicações dos sinais sobre as demais normas de trânsito.
II- É proibida a utilização das ondulações transversais e de sonorizadores como redutores de velocidade, salvo em casos especiais definidos pelo órgão ou entidade competente, nos padrões e critérios estabelecidos pelo CONTRAN.
III- Nenhum proprietário ou responsável poderá, sem prévia autorização da autoridade competente, fazer ou ordenar que sejam feitas no veículo modificações de suas características de fábrica.

A

É correto o que se afirma nos itens I, II e III.

B

É correto o que se afirma somente nos itens I e III.

C

É correto o que se afirma somente nos itens II e III.

D

É correto o que se afirma somente nos itens I e II.

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Q3380404

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Motorista |

Q3380404 Legislação de Trânsito

Para cruzar a pista de rolamento, o pedestre tomará precauções de segurança, levando em conta, principalmente, a visibilidade, a distância e a velocidade dos veículos, utilizando as faixas ou passagens a ele destinadas sempre que estas existirem numa distância de até:

A

Vinte e cinco metros dele.

B

Cinquenta metros dele.

C

Setenta e cinco metros dele.

D

Cem metros dele.

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Q3380403

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Motorista |

Q3380403 Legislação de Trânsito

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O condutor de veículo só poderá fazer uso de buzina, desde que em toque breve, nas seguintes situações: I- para fazer as advertências necessárias a fim de evitar sinistros; II- fora das áreas urbanas, quando for conveniente advertir a um condutor que se tem o propósito de ultrapassá-lo.
( ) Os veículos de transporte coletivo de passageiros, quando circularem em faixas ou pistas a eles destinadas, as motocicletas, motonetas e ciclomotores deverão utilizar-se de farol de luz baixa durante o dia e à noite.
( ) Sempre que for necessária a imobilização temporária de um veículo no leito viário, em situação de emergência, deverá ser providenciada a imediata sinalização de advertência, na forma estabelecida pelo CONTRAN.

A

F – F – V.

B

V – F – F.

C

V – V – F.

D

V – V – V.

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Q3380333

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380333 Pedagogia

Considere o público-alvo da Educação Especial e assinale a alternativa correta.

A

Pessoa com deficiência é aquela que tem impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial que, em interação com diversas barreiras, pode ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.

B

Os estudantes com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restritos, estereotipados e repetitivos. Incluem-se nesse grupo estudantes com autismo e transtornos de déficit de atenção e hiperatividade – TDAH.

C

Estudantes com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em todas as áreas do conhecimento: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes, além de apresentarem grande criatividade e envolvimento na aprendizagem.

D

O Atendimento Educacional Especializado é garantido somente aos estudantes com transtornos globais do desenvolvimento e deficiência, já aqueles com altas habilidades/superdotação terão a garantia da suplementação curricular.

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Q3380332

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380332 Pedagogia

Os objetos de referência são utilizados diariamente em diferentes atividades, os quais são apresentados às crianças surdas-cegas como pistas, indicando o que vai acontecer ou o que ela irá fazer. Sobre os objetos de referências, assinale a alternativa correta.

A

Inicialmente, os objetos selecionados para utilização devem ser objetos reais, usados pela criança durante a realização das atividades. Dessa forma, a criança pode compreender o significado do objeto. Por exemplo, colocar o boné pode significar ir passear no parque.

B

Os objetos de referência devem seguir uma progressão do mais simbólico para o mais concreto.

C

Objetos-miniaturas ou representações do objeto real que se parecem, (visual, tátil e auditivamente), com os usados na realidade, não podem ser utilizados por crianças com resíduo visual.

D

Quando a criança já consegue ter comportamentos antecipatórios indicando alguma relação entre o objeto, a atividade ou acontecimento, não se deve fazer algumas mudanças naturais no objeto de referência ou decidir usar outro, que faz parte da atividade.

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Q3380331

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380331 Pedagogia

Considere as características da criança surdo-cega, seu processo de desenvolvimento e marque a alternativa correta.

A

As características do meio socioeconômico e cultural no qual a criança está inserida não interferem nos atrasos e no seu processo inicial de aprendizagem e desenvolvimento. Assim, as capacidades apresentadas por elas podem ser decorrentes da deficiência em si e não da relação entre a forma, o método e o conteúdo das interações vivenciadas.

B

A falta de audição faz com que a criança surdo-cega não responda usando a fala ou o movimento do corpo, outras vezes, o comprometimento visual pode restringir os movimentos da criança na exploração sensório-motora de seu ambiente físico e humano.

C

O processo de aprendizagem da via de comunicação exige atendimento em instituição especializada, mas com estimulação específica e coletiva.

D

As implicações das limitações visuais e auditivas nas interações podem ser minimizadas com medicamentos e terapias, pois muitas crianças parecem não gostar de serem tocadas por não conseguirem identificar a origem e o significado do toque.

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Q3380330

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380330 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a Múltipla Deficiência e o Atendimento Educacional Especializado à criança, que apresenta esse défice na Educação Infantil.

A

As crianças com múltipla deficiência que apresentam dificuldades acentuadas de aprendizagem não se desenvolvem ou aprendem, espontaneamente, como as demais crianças. Elas necessitam de uma escola especializada para o seu desenvolvimento.

B

O “brincar” deve ser o eixo do currículo e da proposta pedagógica, mas a antecipação da escolarização, com ênfase no processo de produção da leitura e escrita, ainda na pré-escola, contribui para o processo de desenvolvimento da criança com múltipla deficiência.

C

As crianças com múltipla deficiência, geralmente, apresentam dificuldade de comunicar seus pensamentos, desejos, intenções. A maior parte desses alunos apresenta linguagem verbal, não necessitam comunicar-se por gestos, olhar, movimentos corporais mínimos, sinais, objetos e símbolos.

D

As crianças com deficiências múltiplas podem necessitar de mais tempo para adquirir mecanismos de adaptação às novas situações, mas com uma boa mediação de professores e pais poderão criar estratégias de ação e pensamento.

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Q3380329

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380329 Libras

Sobre o período de aquisição e as causas da surdez, é correto afirmar:

A

Congênita: quando o indivíduo já nasceu surdo. Nesse caso a surdez é pós-lingual, ou seja, ocorreu antes da aquisição da linguagem.

B

Adquiridas: quando o indivíduo perde a audição no decorrer da sua vida. Nesse caso a surdez será pós-lingual, apenas depois da aquisição da linguagem.

C

Pré-natais: surdez provocada por fatores genéticos e hereditários, doenças adquiridas pela mãe na época da gestação, (rubéola, toxoplasmose, citomegalovírus), exposição da mãe a drogas ototóxicas, (medicamentos que podem afetar a audição).

D

Perinatais: surdez provocada a partir do primeiro ano de vida da criança em decorrência de doenças ototóxicas.

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Q3380328

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380328 Pedagogia

Considere o Atendimento Educacional Especializado aos alunos cegos, de baixa visão e assinale a alternativa que contém apenas recursos ópticos pedagógicos especiais.

A

Lente de contato ou óculos e Lupa de mesa iluminada.

B

Lupa de mesa iluminada e implante coclear.

C

Lupas manuais tipo régua e órteses.

D

Órteses e lente de contato.

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Q3380327

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380327 Pedagogia

São diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, exceto:

A

O Atendimento Educacional Especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

B

A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, realiza o Atendimento Educacional Especializado, disponibiliza os recursos e serviços, orienta quanto a sua utilização no processo de ensino e aprendizagem nas turmas especiais do Ensino Regular.

C

Para o ingresso dos alunos surdos nas escolas comuns, a Educação Bilíngue – Língua Portuguesa/Libras, desenvolve o ensino escolar na Língua Portuguesa e na Língua de Sinais, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua na modalidade escrita para alunos surdos, os serviços de tradutor/intérprete de Libras e Língua Portuguesa e o Ensino da Libras para os demais alunos da escola.

D

O acesso à Educação tem início na Educação Infantil, na qual se desenvolvem as bases necessárias para a construção do conhecimento e desenvolvimento global do aluno. Nessa etapa, o lúdico, o acesso às formas diferenciadas de comunicação, a riqueza de estímulos nos aspectos físicos, emocionais, cognitivos, psicomotores, sociais e a convivência com as diferenças, favorecem as relações interpessoais, o respeito e a valorização da criança.

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Q3380326

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380326 Pedagogia

De acordo com os objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa correta.

A

Transversalidade da Educação Especial desde o Ensino Fundamental até a Educação Superior.

B

Atendimento clínico especializado.

C

Formação de professores para o Atendimento Educacional Especializado e demais profissionais da Educação para a Inclusão Escolar.

D

Continuidade da escolarização até o Ensino Médio.

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Q3380325

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380325 Libras

Assinale a alternativa correta, referente ao indivíduo com Surdez.

A

Pessoa com surdez moderada – indivíduo que apresenta perda auditiva de até quarenta decibéis. Essa perda auditiva não impede a aquisição normal da língua oral, mas poderá ser a causa de algum problema articulatório na leitura e/ou na escrita.

B

Pessoa com surdez leve – indivíduo que apresenta perda auditiva entre quarenta e setenta decibéis. Esses limites se encontram no nível da percepção da palavra, sendo necessária uma voz de certa intensidade para que seja, convenientemente, percebida.

C

Pessoa com surdez severa – indivíduo que apresenta perda auditiva entre setenta e noventa decibéis. Este tipo de perda vai permitir que ele identifique alguns ruídos familiares e poderá perceber apenas a voz forte, porém, nunca conseguirá falar.

D

Pessoa com surdez profunda – indivíduo que apresenta perda auditiva superior a noventa decibéis. A gravidade dessa perda é tal que o priva das informações auditivas necessárias para perceber e identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir a língua oral.

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Q3380324

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380324 Pedagogia

Sobre as características de uma criança com altas habilidades/superdotação é correto afirmar:

A

Apresenta um bom rendimento escolar em todas as áreas do conhecimento, exceto na área artística.

B

Os superdotados estão concentrados em apenas uma parcela da população, que seria entre indivíduos do sexo masculino, de nível socioeconômico médio.

C

Esse indivíduo tem recursos suficientes para desenvolver suas habilidades por si só, não sendo necessária a intervenção do ambiente.

D

Muitas vezes, o aluno com altas habilidades/superdotação, pode ficar desmotivado com as atividades implementadas em sala de aula, com o currículo ou métodos de ensino utilizados.

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Q3380323

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380323 Pedagogia

Assinale a alternativa correta sobre a deficiência física e o atendimento à criança que apresenta esse tipo de insuficiência.

A

É normal que a criança com deficiência encontre dificuldades na interação com o meio, mas mesmo essas diferenças não deverão ser entendidas como padrão de dificuldades que pode ser estabelecido para julgar todas as crianças que se enquadram nesse perfil.

B

É importante dizer que a ação (atividade/motricidade), a afetividade e a inteligência não apresentam ligação, devendo serem trabalhadas e relacionadas em atividades pedagógicas para um estreito paralelismo entre o desenvolvimento da afetividade e o das funções intelectuais.

C

As sequelas decorrentes das lesões neurológicas e de outras patologias que comprometem a manifestação global e a interação social do indivíduo, em estado patológico, podem ser irreversíveis, por isso, são consideradas como doenças ou males.

D

Fatores importantes como atenção, reabilitação física e educação, se aplicados correta e convenientemente por profissionais especializados, podem melhorar ou manter a capacidade funcional desse indivíduo e, portanto, a criança com deficiência deverá estudar em instituições especializadas.

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Q3380322

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380322 Pedagogia

Sobre as crianças com deficiência visual é correto afirmar:

A

As crianças com deficiência visual são aquelas cegas e com baixa visão. A definição educacional diz que são cegas as crianças que não têm visão suficiente para aprender a ler em tinta, necessitam, portanto, utilizar outros sentidos, (tátil, auditivo, olfativo, gustativo e cinestésico), no seu processo de desenvolvimento e aprendizagem.

B

O acesso à leitura e escrita dar-se-á pelo sistema de Libras. Entre essas crianças, há as que não podem ver nada, outras que têm apenas percepção de luz, algumas podem perceber claro, escuro e delinear algumas formas.

C

Pequena parte das crianças com deficiência visual já nasce com essa condição em decorrência de doenças congênitas ou hereditárias. Outras podem adquiri-la mais tarde.

D

Se a criança se torna deficiente visual, após os cinco meses de vida, ela já terá desenvolvido, praticamente, todo seu potencial visual, poderá conservar imagens e memória visual. As crianças que nascem cegas ou perdem a visão muito cedo, terão suas necessidades de aprendizagens diferentes das demais crianças.

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Q3380321

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380321 Noções de Primeiros Socorros

Sobre os primeiros socorros podemos considerar adequados os seguintes procedimentos:

A

Mover o ferido, caso ele manifeste desconforto no local do acidente.

B

Observar a respiração, verificar o pulso da vítima, aguardar o médico para realizar a massagem cardíaca e respiração artificial.

C

Manter a vítima imóvel e desagasalhada; não mobilizar nem permitir que alguém mexa na posição da vítima.

D

Quando não for estritamente necessário, nunca se deverá mover um ferido.

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Q3380319

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Monitor |

Q3380319 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo o art. 2º, do Estatuto da Criança e do Adolescente, (Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990), considera-se criança:

A

A pessoa até dez anos de idade completos e adolescente, aquela entre doze e dezoito anos de idade.

B

A pessoa até doze anos de idade incompletos e adolescente, aquela entre doze e dezoito anos de idade.

C

A pessoa até doze anos de idade incompletos e adolescente, aquela entre doze e dezoito anos incompletos.

D

A pessoa até doze anos de idade completos e adolescente, aquela entre doze e dezoito anos incompletos.

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Q3380203

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Fiscal Tributário |

Q3380203 Direito Tributário

Texto associado

De acordo com a Lei n.º 5.172/1966 e alterações, responda à próxima questão.

Assinale e alternativa devida em relação aos itens.

I- A natureza jurídica específica do tributo é determinada pelo fato gerador da respectiva obrigação, sendo irrelevantes para qualificá-la: I- a denominação e demais características formais adotadas pela lei; II- a destinação legal do produto da sua arrecadação.

II- Os tributos cuja receita seja distribuída, no todo ou em parte, a outras pessoas jurídicas de direito público pertencerá à competência legislativa daquela a que tenham sido atribuídos.

III- É vedado aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios estabelecerem diferença tributária entre bens de qualquer natureza, em razão da sua procedência ou do seu destino.

A

Apenas os itens I e II são corretos.

B

Apenas os itens I e III são corretos.

C

Apenas os itens II e III são corretos.

D

Os itens I, II e III são corretos.

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Q3380202

Ano: 2024 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Tabocão - TO Prova: MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Tabocão - TO - Fiscal Tributário |

Q3380202 Direito Tributário

Texto associado

De acordo com a Lei n.º 5.172/1966 e alterações, responda à próxima questão.

Analise os itens e indique a alternativa verdadeira.

(i) O imposto, de competência da União, sobre a importação de produtos estrangeiros tem como fato gerador a entrada destes no Território Nacional.
(ii) Contribuinte do imposto é: I- o importador ou quem a lei a ele equiparar; II- o arrematante de produtos apreendidos ou abandonados.
(iii) O imposto, de competência da União, sobre a exportação, para o estrangeiro, de produtos nacionais ou nacionalizados tem como fato gerador a saída destes do Território Nacional.

A

Somente os itens (ii) e (iii) são corretos.

B

Os itens (i), (ii) e (iii) são corretos.

C

Somente o item (iii) é correto.

D

Somente o item (i) é correto.

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