Questões de Concurso
Sobre história para professor - história
Foram encontradas 10.748 questões
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3838943
História
Nos anos finais do Ensino Fundamental, o
planejamento das aulas de História deve
considerar a função formativa do componente
para os estudantes. Indique a justificativa
assumida pela BNCC para o ensino de História:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3838942
História
Ao abordar a transição do mundo antigo para o
mundo medieval, a História explora as diferentes
formas de contato entre populações em tempos e
espaços variados. A habilidade que foca na
identificação e análise das dinâmicas de
adaptação, exclusão ou conciliação entre
diferentes povos e grupos é:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3838940
História
No estudo do processo de formação da Roma
Antiga e de suas estruturas sociais e políticas, o
componente curricular História propõe que o
aluno associe a noção de cidadania às dinâmicas
de inclusão e exclusão social. A habilidade
específica que trata dessa temática é:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q3838939
História
Para trabalhar a noção de mudança e
permanência com estudantes dos anos finais do
Ensino Fundamental, um professor propõe uma
atividade que utiliza fotografias e pinturas de
brincadeiras em diferentes épocas. Essa
estratégia didática explora, principalmente, a
análise:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836957
História
No contexto do Antigo Sistema Colonial, o pacto colonial
foi um dos pilares da relação entre metrópole e colônia,
orientando a exploração econômica, o controle
político-administrativo e a inserção da colônia no
comércio atlântico. No caso do Brasil, esse pacto não se
restringiu a uma norma jurídica formal, mas configurou
um conjunto de práticas econômicas e mecanismos de
dominação que variaram ao longo do tempo,
acompanhando as transformações do mercantilismo
europeu e as crises do sistema colonial. Considerando
essas características, assinale a alternativa que
expressa corretamente o significado histórico do pacto
colonial e seus desdobramentos estruturais.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836956
História
O Egito Antigo desenvolveu-se às margens do Rio Nilo,
formando uma das civilizações mais duradouras e
complexas da Antiguidade. Sua organização política,
econômica, social e religiosa refletia a integração entre o
poder centralizado do faraó, a agricultura dependente
das cheias do Nilo e uma cultura religiosa profundamente
ligada à vida, morte e cosmos. Analise e associe os itens
da coluna I à coluna II:
Coluna I − Aspectos do Egito Antigo
1.Faraó. 2.Agricultura e cheias do Nilo. 3.Religião e vida após a morte. 4.Pirâmides. 5.Escrita hieroglífica.
Coluna II − Características correspondentes
(__)Centro do poder político e religioso, considerado divino e responsável pela manutenção da ordem cósmica (ma'at).
(__)Sistema de cultivo dependente das inundações anuais, que fertilizavam as terras e permitiam excedentes agrícolas.
(__)Monumentos funerários grandiosos que serviam como tumbas e símbolos do poder real.
(__)Conjunto de crenças relacionadas aos deuses, rituais, múmias e preparação para a vida após a morte.
(__)Sistema de comunicação escrito, usado em documentos administrativos, religiosos e registros históricos.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I − Aspectos do Egito Antigo
1.Faraó. 2.Agricultura e cheias do Nilo. 3.Religião e vida após a morte. 4.Pirâmides. 5.Escrita hieroglífica.
Coluna II − Características correspondentes
(__)Centro do poder político e religioso, considerado divino e responsável pela manutenção da ordem cósmica (ma'at).
(__)Sistema de cultivo dependente das inundações anuais, que fertilizavam as terras e permitiam excedentes agrícolas.
(__)Monumentos funerários grandiosos que serviam como tumbas e símbolos do poder real.
(__)Conjunto de crenças relacionadas aos deuses, rituais, múmias e preparação para a vida após a morte.
(__)Sistema de comunicação escrito, usado em documentos administrativos, religiosos e registros históricos.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836955
História
A experiência republicana brasileira foi marcada por
continuidades e rupturas em relação ao período imperial,
combinando projetos políticos distintos, rearranjos
institucionais e mudanças socioeconômicas profundas.
Ao longo do tempo, práticas oligárquicas, intervenções
autoritárias do Estado e processos de ampliação da
cidadania coexistiram de forma contraditória, moldando a
trajetória política do país. Considerando esse panorama,
analise as afirmativas a seguir sobre o Brasil
Republicano.
I.A Primeira República (1889−1930) consolidou um regime liberal-democrático de ampla participação política, baseado no voto universal e na autonomia efetiva dos cidadãos.
II.A Era Vargas representou uma ruptura com o modelo oligárquico anterior, fortalecendo o Estado central, promovendo a industrialização e instituindo direitos trabalhistas, ainda que sob práticas autoritárias.
III.O período do Regime Militar (1964−1985) caracterizou-se pela suspensão de direitos políticos, pelo fortalecimento do Executivo e pela adoção de um modelo de desenvolvimento econômico concentrador de renda.
IV.A Constituição de 1988 ampliou direitos civis, políticos e sociais, representando um marco de redemocratização, embora não tenha eliminado desigualdades estruturais históricas.
Assinale a alternativa correta:
I.A Primeira República (1889−1930) consolidou um regime liberal-democrático de ampla participação política, baseado no voto universal e na autonomia efetiva dos cidadãos.
II.A Era Vargas representou uma ruptura com o modelo oligárquico anterior, fortalecendo o Estado central, promovendo a industrialização e instituindo direitos trabalhistas, ainda que sob práticas autoritárias.
III.O período do Regime Militar (1964−1985) caracterizou-se pela suspensão de direitos políticos, pelo fortalecimento do Executivo e pela adoção de um modelo de desenvolvimento econômico concentrador de renda.
IV.A Constituição de 1988 ampliou direitos civis, políticos e sociais, representando um marco de redemocratização, embora não tenha eliminado desigualdades estruturais históricas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836954
História
Entre 1831 e 1840, o Brasil viveu o Período Regencial,
marcado pela ausência de um imperador maior de idade, pela intensificação dos conflitos políticos entre
centralizadores e descentralizadores e pela eclosão de
diversas revoltas regionais. A fragilidade do poder
central, somada às disputas entre liberais moderados,
exaltados e restauradores, colocou em xeque a unidade
territorial e a estabilidade do Estado nacional
recém-independente.
Suponha que, em 1838, um regente receba relatórios simultâneos sobre:
A eclosão de uma revolta armada de caráter popular e republicano no Nordeste;
A pressão das elites provinciais por maior autonomia administrativa;
O temor das elites agrárias de que a ampliação da participação política das camadas populares levasse à ruptura da ordem social escravista.
Considerando o contexto do Período Regencial e as medidas adotadas pelo governo central, qual seria a estratégia correta para preservar a unidade do Império e atender, ainda que parcialmente, aos diferentes interesses em jogo?
Suponha que, em 1838, um regente receba relatórios simultâneos sobre:
A eclosão de uma revolta armada de caráter popular e republicano no Nordeste;
A pressão das elites provinciais por maior autonomia administrativa;
O temor das elites agrárias de que a ampliação da participação política das camadas populares levasse à ruptura da ordem social escravista.
Considerando o contexto do Período Regencial e as medidas adotadas pelo governo central, qual seria a estratégia correta para preservar a unidade do Império e atender, ainda que parcialmente, aos diferentes interesses em jogo?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836953
História
O Feudalismo foi o sistema socioeconômico e político
predominante na Europa entre os séculos IX e XV,
marcado pela descentralização do poder, relações de
dependência pessoal entre senhores e vassalos,
economia agrária de subsistência e uma rígida hierarquia
social. Nesse contexto, a terra (feudo) era a principal
fonte de riqueza e poder, enquanto as obrigações
militares, tributárias e laborais estruturavam as relações
entre diferentes estratos sociais. Considerando essas
características, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836952
História
A Mesopotâmia, localizada entre os rios Tigre e Eufrates,
é considerada uma das regiões berço da civilização,
responsável pelo desenvolvimento de cidades-estados,
escrita, leis codificadas e avanços tecnológicos e
culturais. Sua sociedade, economia e religião eram
profundamente interligadas, refletindo tanto a
organização política quanto as condições geográficas e
ambientais da região. Analise as afirmativas a seguir
sobre a Mesopotâmia:
I.A Mesopotâmia desenvolveu a escrita cuneiforme, utilizada para registros econômicos, religiosos e jurídicos, sendo um marco na história da comunicação escrita.
II.A sociedade mesopotâmica era altamente hierarquizada, com predominância de camadas livres, escravizadas e sacerdotais, refletindo a centralidade do templo (zigurat) na vida urbana.
III.O código de Hamurábi foi uma lei totalmente igualitária, garantindo direitos idênticos a todas as classes sociais, sem distinções entre homens livres, dependentes e escravos.
IV.A economia mesopotâmica baseava-se na agricultura irrigada pelos rios Tigre e Eufrates, na criação de animais e no comércio entre cidades-estados, favorecendo o surgimento de cidades complexas.
V.A religião mesopotâmica era politeísta, e os deuses eram considerados forças ativas da natureza, responsáveis tanto pela vida quanto pelos desastres naturais.
Assinale a alternativa correta:
I.A Mesopotâmia desenvolveu a escrita cuneiforme, utilizada para registros econômicos, religiosos e jurídicos, sendo um marco na história da comunicação escrita.
II.A sociedade mesopotâmica era altamente hierarquizada, com predominância de camadas livres, escravizadas e sacerdotais, refletindo a centralidade do templo (zigurat) na vida urbana.
III.O código de Hamurábi foi uma lei totalmente igualitária, garantindo direitos idênticos a todas as classes sociais, sem distinções entre homens livres, dependentes e escravos.
IV.A economia mesopotâmica baseava-se na agricultura irrigada pelos rios Tigre e Eufrates, na criação de animais e no comércio entre cidades-estados, favorecendo o surgimento de cidades complexas.
V.A religião mesopotâmica era politeísta, e os deuses eram considerados forças ativas da natureza, responsáveis tanto pela vida quanto pelos desastres naturais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836951
História
No final do século XIX, o Império brasileiro enfrentava
uma série de crises políticas, sociais e econômicas. O desgaste da monarquia foi acelerado por fatores como o
enfraquecimento da base de apoio militar, a insatisfação
das elites cafeeiras com o governo central, o impacto da
abolição da escravatura sobre as relações de trabalho e
a crescente influência de ideais republicanos e
positivistas. Imagine a seguinte situação:
Um historiador analisa documentos do período e identifica três sinais claros de instabilidade imperial:
A perda de apoio do Exército e de oficiais influentes em grandes centros urbanos;
A mobilização das elites agrárias e urbanas em torno de uma proposta de mudança de regime;
A insatisfação de setores populares que, embora marginalizados, passavam a questionar as estruturas de poder estabelecidas.
Diante desse contexto, qual seria a interpretação correta para explicar a queda do Império?
Um historiador analisa documentos do período e identifica três sinais claros de instabilidade imperial:
A perda de apoio do Exército e de oficiais influentes em grandes centros urbanos;
A mobilização das elites agrárias e urbanas em torno de uma proposta de mudança de regime;
A insatisfação de setores populares que, embora marginalizados, passavam a questionar as estruturas de poder estabelecidas.
Diante desse contexto, qual seria a interpretação correta para explicar a queda do Império?
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836950
História
A civilização grega e a civilização romana constituem
dois dos pilares fundamentais da história política, social e
cultural do mundo ocidental. A Grécia, com suas
cidades-estado autônomas, desenvolveu a filosofia, a
ciência, as artes e formas de democracia direta em
Atenas, ao mesmo tempo em que enfrentava rivalidades
internas e guerras externas, como as Guerras do
Peloponeso. Roma, por sua vez, consolidou um império
vasto, sustentado por um sistema jurídico codificado, um
exército disciplinado e uma administração centralizada,
ao mesmo tempo em que absorvia e adaptava
elementos culturais das civilizações conquistadas,
especialmente da Grécia. Considerando as
contribuições, semelhanças e diferenças entre essas
duas civilizações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836949
História
A Revolução de 1930 representou um marco na história
política do Brasil, pondo fim à Primeira República e
instaurando o governo provisório de Getúlio Vargas. O
período subsequente, incluindo a Era Vargas e o Estado
Novo (1937−1945), foi caracterizado por centralização do
poder, controle autoritário, intervenções econômicas e
reformas sociais. Esses acontecimentos tiveram
impactos profundos na política, na economia e na
sociedade brasileira. Com base nesse contexto, assinale
a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836948
História
O período dos governos militares no Brasil, iniciado com
o golpe de 1964 e encerrado com a redemocratização
em 1985, foi marcado por centralização do poder,
suspensão de direitos políticos, repressão a movimentos
sociais e opositores, além de políticas de
desenvolvimento econômico e modernização. Esse
período também apresentou conflitos entre crescimento
econômico e desigualdade social, culminando em
pressão política por abertura gradual. Analise e associe
os itens da coluna I à coluna II:
Coluna I − Eventos, medidas e características
1.Ato Institucional nº 5 − AI-5 (1968).
2.Milagre Econômico (1968−1973).
3.Abertura política lenta (1974−1985).
4.Atuação do Destacamento de Operações de Informações − Centro de Operações de Defesa Interna − (DOI-CODI) e repressão a opositores.
5.Eleição indireta de Tancredo Neves.
Coluna II − Consequências e impactos
(__)Institucionalização do autoritarismo, com censura à imprensa, suspensão de direitos civis e políticos e endurecimento do regime.
(__)Fase de crescimento econômico acelerado, aumento do Produto Interno Bruto e grandes investimentos em infraestrutura, mas com concentração de renda e endividamento externo.
(__)Processo gradual de flexibilização do regime, preparando a transição para a democracia, com liberação parcial da imprensa e das atividades políticas.
(__)Atuação repressiva direta contra movimentos de oposição, militantes políticos e estudantes, incluindo tortura e prisões.
(__)Restabelecimento formal da eleição presidencial, agora indireta, como etapa final do processo de redemocratização.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta da coluna ll, de cima para baixo:
Coluna I − Eventos, medidas e características
1.Ato Institucional nº 5 − AI-5 (1968).
2.Milagre Econômico (1968−1973).
3.Abertura política lenta (1974−1985).
4.Atuação do Destacamento de Operações de Informações − Centro de Operações de Defesa Interna − (DOI-CODI) e repressão a opositores.
5.Eleição indireta de Tancredo Neves.
Coluna II − Consequências e impactos
(__)Institucionalização do autoritarismo, com censura à imprensa, suspensão de direitos civis e políticos e endurecimento do regime.
(__)Fase de crescimento econômico acelerado, aumento do Produto Interno Bruto e grandes investimentos em infraestrutura, mas com concentração de renda e endividamento externo.
(__)Processo gradual de flexibilização do regime, preparando a transição para a democracia, com liberação parcial da imprensa e das atividades políticas.
(__)Atuação repressiva direta contra movimentos de oposição, militantes políticos e estudantes, incluindo tortura e prisões.
(__)Restabelecimento formal da eleição presidencial, agora indireta, como etapa final do processo de redemocratização.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta da coluna ll, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836947
História
A chamada República da Espada, formada pelos
governos de Marechal Deodoro da Fonseca e Marechal
Floriano Peixoto, representou o período inicial da
República no Brasil, caracterizado por forte intervenção
militar, centralização do poder e consolidação do novo
regime político após a Proclamação da República. Esse
período também enfrentou revoltas regionais, crises
econômicas e desafios institucionais. Considerando esse
contexto, assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836946
História
O Renascimento Cultural, surgido na Itália entre os
séculos XIV e XVI, marcou uma ruptura com o período
medieval, promovendo a valorização do humanismo, da
razão, da ciência, das artes e da redescoberta da cultura
clássica greco-romana. Esse movimento influenciou não
apenas a produção artística, mas também a filosofia, a
literatura, a ciência e a organização do pensamento na
Europa moderna. Analise as afirmativas a seguir:
I.O Renascimento valorizou o humanismo, colocando o ser humano e suas capacidades intelectuais e criativas no centro da reflexão filosófica, artística e científica, em contraste com o antropocentrismo medieval.
II.O movimento renascentista expandiu-se inicialmente pelas cidades-estado italianas, como Florença e Veneza, favorecido pelo comércio, riqueza das elites e o mecenato das famílias nobres e burguesas.
III.O Renascimento promoveu avanços na ciência, literatura e artes, mas manteve completamente a autoridade da Igreja e rejeitou qualquer questionamento sobre a visão de mundo medieval.
IV.Artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Rafael produziram obras que integravam técnicas de perspectiva, proporção e naturalismo, refletindo o interesse pela observação da realidade e pelo estudo do corpo humano.
Assinale a alternativa correta:
I.O Renascimento valorizou o humanismo, colocando o ser humano e suas capacidades intelectuais e criativas no centro da reflexão filosófica, artística e científica, em contraste com o antropocentrismo medieval.
II.O movimento renascentista expandiu-se inicialmente pelas cidades-estado italianas, como Florença e Veneza, favorecido pelo comércio, riqueza das elites e o mecenato das famílias nobres e burguesas.
III.O Renascimento promoveu avanços na ciência, literatura e artes, mas manteve completamente a autoridade da Igreja e rejeitou qualquer questionamento sobre a visão de mundo medieval.
IV.Artistas como Leonardo da Vinci, Michelangelo e Rafael produziram obras que integravam técnicas de perspectiva, proporção e naturalismo, refletindo o interesse pela observação da realidade e pelo estudo do corpo humano.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836945
História
Durante o período colonial, a organização econômica,
social e política do Brasil esteve profundamente
vinculada aos interesses mercantilistas da Coroa portuguesa e às dinâmicas do sistema colonial atlântico.
A exploração econômica baseou-se na grande
propriedade rural, na monocultura voltada à exportação e
no uso intensivo da mão de obra escravizada,
inicialmente indígena e, posteriormente, majoritariamente
africana. Ao longo dos séculos XVI ao XVIII, diferentes
atividades econômicas assumiram centralidade,
provocando rearranjos espaciais, conflitos sociais e
transformações na administração colonial. Considerando
esse contexto, assinale a alternativa que interpreta
corretamente a lógica do Brasil Colonial e suas
consequências estruturais.
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836943
História
A mineração, sobretudo a partir do final do século XVII,
representou uma inflexão importante na dinâmica
econômica, demográfica e administrativa do Brasil
Colonial. A descoberta de ouro e diamantes no interior
da colônia provocou transformações no espaço colonial,
redefiniu relações entre metrópole e colônia e
intensificou os mecanismos de controle fiscal e político
da Coroa portuguesa. Considerando esse contexto,
analise as afirmativas a seguir.
I.A atividade mineradora contribuiu para a interiorização da ocupação do território colonial, estimulando a formação de núcleos urbanos e o deslocamento do eixo econômico do litoral para o interior.
II.Diferentemente da empresa açucareira, a mineração favoreceu maior mobilidade social e relativa diversificação das atividades econômicas, embora não tenha eliminado a concentração de riqueza.
III.A Coroa portuguesa exerceu rígido controle sobre a mineração por meio de tributos como o quinto e de instituições administrativas específicas, visando garantir a transferência de riqueza para a metrópole.
IV.A mineração promoveu o enfraquecimento definitivo do pacto colonial, pois permitiu ampla liberdade comercial e autonomia econômica às regiões mineradoras.
Assinale a alternativa correta:
I.A atividade mineradora contribuiu para a interiorização da ocupação do território colonial, estimulando a formação de núcleos urbanos e o deslocamento do eixo econômico do litoral para o interior.
II.Diferentemente da empresa açucareira, a mineração favoreceu maior mobilidade social e relativa diversificação das atividades econômicas, embora não tenha eliminado a concentração de riqueza.
III.A Coroa portuguesa exerceu rígido controle sobre a mineração por meio de tributos como o quinto e de instituições administrativas específicas, visando garantir a transferência de riqueza para a metrópole.
IV.A mineração promoveu o enfraquecimento definitivo do pacto colonial, pois permitiu ampla liberdade comercial e autonomia econômica às regiões mineradoras.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836942
História
O Segundo Reinado, sob o governo de D. Pedro II,
caracterizou-se pela relativa estabilidade política, pela
consolidação do Estado imperial, pela expansão da
economia cafeeira e por transformações graduais nas
relações sociais e institucionais. Esse período foi
marcado pela atuação do Poder Moderador, pelo
funcionamento do parlamentarismo às avessas, por
conflitos externos e pelo avanço — ainda que limitado —
do processo de abolição da escravidão. Relacione os
elementos da Coluna I com as características
correspondentes da Coluna II.
Coluna I − Eventos e estruturas do 2º Reinado
1.Golpe da Maioridade. 2.Parlamentarismo às avessas. 3.Guerra do Paraguai. 4.Lei Eusébio de Queirós. 5.Questão Militar.
Coluna II − Características e consequências
(__)Conflito externo de grandes proporções que fortaleceu o Exército e impactou a economia e a política imperial.
(__)Medida que contribuiu para o enfraquecimento do regime monárquico ao evidenciar tensões entre o governo e as Forças Armadas.
(__)Mecanismo político no qual o imperador mantinha forte controle sobre a nomeação e demissão dos gabinetes ministeriais.
(__)Estratégia política que antecipou a ascensão de D. Pedro II ao trono, buscando conter as instabilidades regenciais.
(__)Lei que proibiu o tráfico transatlântico de escravizados, atendendo a pressões internas e externas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Coluna I − Eventos e estruturas do 2º Reinado
1.Golpe da Maioridade. 2.Parlamentarismo às avessas. 3.Guerra do Paraguai. 4.Lei Eusébio de Queirós. 5.Questão Militar.
Coluna II − Características e consequências
(__)Conflito externo de grandes proporções que fortaleceu o Exército e impactou a economia e a política imperial.
(__)Medida que contribuiu para o enfraquecimento do regime monárquico ao evidenciar tensões entre o governo e as Forças Armadas.
(__)Mecanismo político no qual o imperador mantinha forte controle sobre a nomeação e demissão dos gabinetes ministeriais.
(__)Estratégia política que antecipou a ascensão de D. Pedro II ao trono, buscando conter as instabilidades regenciais.
(__)Lei que proibiu o tráfico transatlântico de escravizados, atendendo a pressões internas e externas.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2026 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de História |
Q3836941
História
O processo de constituição do Estado brasileiro, do
período colonial até a independência e o Primeiro
Reinado (1822−1831), envolveu a construção de
instituições políticas, jurídicas e administrativas, a
articulação entre elites regionais e centrais, e a criação
de uma identidade nacional em meio à diversidade
social, econômica e cultural. Esse processo incluiu a
centralização do poder, a criação de órgãos
governamentais e judiciais, e a formulação de uma
Constituição que buscava conciliar diferentes interesses
políticos. Considerando esse contexto, assinale a
alternativa correta:
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