Questões de Concurso
Sobre português nível médio
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Em uma sociedade cada vez mais conectada, é comum observar pessoas buscando aprovação por meio de curtidas, comentários e compartilhamentos nas redes sociais. Embora a interação virtual possa fortalecer vínculos e ampliar a comunicação, a necessidade constante de reconhecimento pode influenciar comportamentos e afetar a forma como os indivíduos percebem a si mesmos. Nesse contexto, torna-se importante refletir sobre os limites entre a valorização pessoal e a dependência da aprovação alheia.
A principal reflexão apresentada no texto é que:
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra de sentido oposto ao de “significativas” no trecho a seguir, retirado do texto:
“constatou que o hábito estava associado a melhorias significativas no peso corporal”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, as classes gramaticais das palavras sublinhadas no trecho a seguir, retirado do texto:
“Entre elas, 26 foram orientadas a se alimentar apenas em uma janela de nove horas”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma conjunção que NÃO poderia substituir “porém” por causar alterações no trecho em que está inserida:
“Ela ressalta, porém, que os achados são preliminares e é preciso esperar pela versão completa”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

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Considerando o trecho abaixo, retirado do texto, assinale a alternativa que apresenta a sua transposição correta para a voz passiva.
“são poucos os estudos que testaram se a mudança desses hábitos pode diretamente reduzir o risco de declínio cognitivo”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
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No trecho a seguir, retirado do texto, todas as palavras ou expressões sublinhadas têm a função sintática de adjunto adnominal, EXCETO:
“o hábito estava associado a melhorias significativas no peso corporal, no IMC, na circunferência da cintura, na pressão arterial e em marcadores de saúde metabólica”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
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Assinale a alternativa que apresenta palavra ou expressão que poderia substituir corretamente a expressão sublinhada no trecho a seguir, retirado do texto:
“um novo estudo-piloto indica ser importante considerar o horário em que comemos”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

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Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras à correta classificação da posição de sua sílaba tônica.
Coluna 1
1. Proparoxítona.
2. Paroxítona.
3. Oxítona.
Coluna 2
( ) Açúcar.
( ) Janela.
( ) Hábitos.
( ) Favorecer.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “plausível” no trecho a seguir, retirado do texto, por não lhe causar alterações significativas ao sentido.
“A alimentação com restrição de horário é uma abordagem plausível para favorecer a saúde cognitiva”.
Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
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Limitar horários de alimentação pode ajudar a evitar declínio cognitivo na velhice
Por Amanda Nascimento

(Disponível em: https://super.abril.com.br/saude/limitar-horarios-de-alimentacao-pode-ajudar-a-evitardeclinio-cognitivo-na-velhice-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. Controlar o horário das refeições também pode auxiliar a controlar os níveis de açúcar no sangue.
II. O estudo mostrou que tanto o grupo de mulheres quanto o de homens participantes do estudo perderam quase o mesmo peso em seis meses.
III. Os estudos mostram que o horário das refeições é o principal responsável por retardar o declínio cognitivo e que a perda de peso seria um coadjuvante.
Quais estão corretas?
CUIDANDO DA NOSSA ESCOLA
• Preserve os equipamentos. • Não risque paredes nem carteiras. • Economize água e energia. • Utilize corretamente os espaços comuns.
A principal finalidade desse aviso é
Coluna I – Funções da linguagem 1. Função referencial 2. Função emotiva 3. Função conativa (apelativa) 4. Função metalinguística
Coluna II – Exemplos
( ) “A Holanda irá erguer o troféu de campeão no Estádio MetLife em Nova Jersey, nos Estados Unidos, após vencer Portugal na final do torneio.”
( ) “Particularmente em 2026, quando temos tantas crises, guerras e coisas acontecendo, é algo que me faz sentir bem.”
( ) “Ele alerta seus leitores a considerar seus resultados com cautela.”
( ) “Tudo começou como um exercício para mostrar ao mundo a arrogância dos economistas, que acham que podem prever fatos sobre os quais não têm nenhuma indicação.”
( ) “E espero que os leitores também se sintam bem e tenham um pouco de distração de tudo de ruim que está acontecendo no mundo.”
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. ( ) O parágrafo apresenta progressão temática do geral para o particular, ao passar da descrição ampla do modelo para exemplos específicos de previsões.
2. ( ) O pronome “ele”, no segundo período, retoma anaforicamente o termo “o modelo do economista alemão”, contribuindo para a coesão textual.
3. ( ) O advérbio “surpreendentemente” introduz uma avaliação implícita do enunciador, indicando que a eliminação do Brasil é apresentada como um resultado inesperado.
4. ( ) A expressão “uma das maiores zebras da história da Copa do Mundo” é empregada em sentido denotativo, referindo-se ao animal zebra.
5. ( ) O advérbio “provavelmente” constitui um mecanismo de modalização, sinalizando que a previsão é apresentada como hipótese, e não como certeza absoluta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. No primeiro período, há uma oração subordinada adverbial temporal introduzida pelo conectivo “Quando”; essa oração estabelece a circunstância temporal para a oração principal.
II. No segundo período, introduzido pela conjunção adversativa “Mas”, ocorre uma contraposição entre dois personagens: o polvo Paul e o economista Joachim Klement.
III. A progressão temática ocorre por meio da retomada do referente “Paul”.
Assinale a alternativa correta.