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O ciclo de gestão de um projeto socioeducativo compreende etapas articuladas que asseguram coerência entre o diagnóstico da realidade, os objetivos pactuados com os sujeitos participantes, a execução das ações e a avaliação de seus resultados e impactos.
Assinale a alternativa correta sobre o planejamento, a execução, o acompanhamento e a avaliação de projetos socioeducativos.
A Pedagogia Social fundamenta a Educação Social e, no Brasil, orienta práticas educativas desenvolvidas em espaços não escolares, como serviços do SUAS, medidas socioeducativas e projetos de convivência.
Assinale a alternativa correta sobre seus princípios, objetivos e metodologias.
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) voltados ao meio ambiente, grandes extensões de monocultura podem determinar a extinção regional de algumas espécies e a proliferação de outras. Vegetais e animais favorecidos pela plantação ou cujos predadores foram exterminados reproduzem-se de modo desequilibrado, prejudicando a própria plantação. Eles passam, então, a ser considerados pragas. Como solução, a indústria química oferece praguicidas que, muitas vezes, acabam envenenando as plantas, o solo e a água.
Assinale a alternativa que identifica a hipótese confirmada por problemas como os apresentados.
O solo é definido como a camada mais superficial da crosta terrestre. Ele é composto por porções de rocha, ar, água, seres vivos e restos de organismos, como folhas, galhos e animais mortos. Sua formação ocorre lentamente, por meio de diferentes etapas. Ordene os processos abaixo de acordo com a sequência de formação do solo.
1.A rocha-mãe exposta à ação do intemperismo começa a ser fragmentada, provocando o surgimento de rachaduras.
2.As camadas do solo tornam-se mais espessas e formam horizontes com características específicas de cor, textura e composição mineral. 3.Os restos de organismos acumulam-se e entram em decomposição, formando gradativamente uma camada de húmus.
4.A água e organismos, como bactérias e fungos, penetram nas rachaduras presentes na rocha.
5.As sementes que caem no solo germinam, permitindo inicialmente o crescimento de plantas pequenas e, posteriormente, de vegetais maiores.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta desses processos.
No ciclo da água, os processos de evaporação, transpiração e precipitação movimentam diferentes quantidades de água anualmente. Considerando a dinâmica global desse ciclo, ordene os processos a seguir daquele que movimenta a maior quantidade de água para aquele que movimenta a menor quantidade.
1.Evaporação dos oceanos.
2.Precipitação sobre os continentes.
3.Precipitação sobre os oceanos.
4.Evaporação dos corpos d'água continentais e transpiração dos vegetais.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.
Desde a Antiguidade, alguns pensadores se interessaram por compreender melhor a capacidade humana de enxergar os objetos. Certos filósofos gregos pensavam, por exemplo, que os olhos emitiam raios que permitiam a visão. Entretanto, no olho humano, os raios luminosos que entram no bulbo ocular sofrem desvios ao passar pela córnea e pela lente. Quando esses raios chegam à retina, formam a imagem do objeto observado.
Assinale a alternativa que representa corretamente como a imagem é projetada na retina
Os anelídeos apresentam reprodução sexuada. A maioria dos poliquetos marinhos é dioica, com fecundação externa e desenvolvimento indireto. Do ovo dos poliquetos surge uma forma larval denominada trocófora, que posteriormente se transforma em adulto.
Fonte: AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia dos organismos. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004.
Sobre a reprodução dos anelídeos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).
(__)Na região do clitelo, em posição ventral, há dois pares de vesículas seminais e um par de orifícios genitais femininos.
(__)A larva trocófora também está presente nos platelmintos e nematelmintos, sendo considerada uma evidência do parentesco evolutivo entre esses filos.
(__)Oligoquetos e hirudíneos são monoicos e apresentam desenvolvimento direto, sem estágio larval.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
(__)A língua orienta o alimento dentro da boca e apresenta receptores ligados ao sistema nervoso, as papilas gustatórias, que permitem sentir os gostos.
(__)Quando engolimos o alimento, paramos de respirar por um breve momento, pois uma estrutura cartilaginosa se dobra sobre a laringe e impede que o alimento penetre nas vias pulmonares: a epiglote.
(__)O sistema nervoso simpático impulsiona a atividade gastrintestinal, enquanto os nervos parassimpáticos a inibem.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
Um professor de Ciências do 6º ano propôs aos alunos um experimento no qual deveriam despejar vinagre em um copo contendo bicarbonato de sódio. Ao final do processo, eles observaram a ocorrência de uma reação química, isto é, um processo no qual novas substâncias são formadas a partir de outras. Sobre esse assunto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.Para verificar se ocorreu uma reação química, é necessário comparar as propriedades das substâncias presentes no sistema nos estados inicial e final.
PORQUE
II.A mistura de areia com água, a trituração do giz e a introdução de um prego na madeira formam novas substâncias, sendo, portanto, transformações químicas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Quando se fala em bactérias, pensa-se logo nos microrganismos que causam doenças. Entretanto, a maioria das bactérias é inofensiva, como aquelas utilizadas na produção de iogurtes e queijos. Além disso, esses organismos desempenham um papel importante na reciclagem da matéria na natureza. Algumas bactérias associam-se a outros seres vivos e conseguem alimento sem lhes causar prejuízo, em um tipo de associação denominado ____________. É o caso de muitas bactérias que vivem sobre nossa pele e em nosso sistema digestório: o corpo humano abriga trilhões de bactérias, em quantidade superior ao total de células do próprio organismo.
Fonte: LINHARES, S.; GEWANDSZNAJDER, F. Biologia hoje. 2. ed. São Paulo: Ática, 2013.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Com base na Lei Federal nº 13.022/2014, assinale a alternativa correta:
Diante da situação apresentada, nos termos do Estatuto da Pessoa Idosa, os direitos nele assegurados destinam-se às pessoas com idade:
( ) O flagrante de ato infracional constitui uma das hipóteses previstas para a privação da liberdade do adolescente.
( ) Fora da situação de flagrante, a privação da liberdade pode decorrer de ordem escrita fundamentada da autoridade judiciária competente.
( ) O adolescente apreendido não possui direito de conhecer a identificação dos responsáveis por apreensão.
( ) Quando apreendido, o adolescente deve ser informado acerca de seus direitos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A conduta descrita caracteriza a:
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro, qual é a duração dessa penalidade?
De acordo com o Código Civil, Matheus é considerado: