Questões de Concurso
Para controle e gestão
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Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780959
Administração Pública
Para os objetivos listados a seguir, classifique a abordagem mais
adequada como quantitativa (QNT) ou qualitativa (QLT).
I. Compreender por que equipes de campo não seguem integralmente um protocolo de atendimento, identificando barreiras, percepções e contextos.
II. Estimar o efeito de um programa na taxa de conclusão do ensino médio, utilizando dados administrativos de diversos municípios ao longo de vários anos.
III. Explorar com entrevistas como a intervenção afeta perfis distintos de beneficiários, para ajustar a teoria do programa em campo.
As afirmativas são, respectivamente,
I. Compreender por que equipes de campo não seguem integralmente um protocolo de atendimento, identificando barreiras, percepções e contextos.
II. Estimar o efeito de um programa na taxa de conclusão do ensino médio, utilizando dados administrativos de diversos municípios ao longo de vários anos.
III. Explorar com entrevistas como a intervenção afeta perfis distintos de beneficiários, para ajustar a teoria do programa em campo.
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780958
Auditoria Governamental
O Município X iniciará um programa para melhorar o controle
glicêmico de adultos com diabetes tipo 2 na atenção básica.
Principais componentes: triagem padronizada, grupos educativos
mensais, mensagens de lembrete de consulta/medicação, kit de
autoteste domiciliar para casos de maior risco, acompanhamento
laboratorial trimestral do controle glicêmico, protocolo clínico
para ajuste de tratamento, formação da equipe e registro
eletrônico.
Piloto de 12 meses em unidades selecionadas.
A partir do caso exposto, avalie os itens a seguir e classifique-os de acordo com os códigos abaixo.
• EA = Análise ex ante (antes da implementação). • EP-PROC = Avaliação ex post de processos/implementação. • EP-RES = Avaliação ex post de resultados (outcomes).
( ) Estudo de custo-efetividade com cenários e matriz de riscos para subsidiar a decisão sobre implantar o programa.
( ) Proporção de pacientes com consulta de retorno realizada até 30 dias após a triagem inicial, conforme o protocolo.
( ) Variação do controle glicêmico médio (medido por exame laboratorial de glicemia de longo prazo) entre a linha de base (baseline) e 12 meses dos pacientes elegíveis nas unidades piloto.
( ) Auditoria do estoque de insumos de autoteste e da conformidade dos registros eletrônicos no primeiro semestre de execução.
Assinale a opção que apresenta a classificação correta, na ordem apresentada.
Piloto de 12 meses em unidades selecionadas.
A partir do caso exposto, avalie os itens a seguir e classifique-os de acordo com os códigos abaixo.
• EA = Análise ex ante (antes da implementação). • EP-PROC = Avaliação ex post de processos/implementação. • EP-RES = Avaliação ex post de resultados (outcomes).
( ) Estudo de custo-efetividade com cenários e matriz de riscos para subsidiar a decisão sobre implantar o programa.
( ) Proporção de pacientes com consulta de retorno realizada até 30 dias após a triagem inicial, conforme o protocolo.
( ) Variação do controle glicêmico médio (medido por exame laboratorial de glicemia de longo prazo) entre a linha de base (baseline) e 12 meses dos pacientes elegíveis nas unidades piloto.
( ) Auditoria do estoque de insumos de autoteste e da conformidade dos registros eletrônicos no primeiro semestre de execução.
Assinale a opção que apresenta a classificação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780957
Administração Pública
Acerca de avaliação de processos e resultados, avalie as afirmativas
a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) Indicadores de processo mensuram a execução e a aderência de uma intervenção (ex.: cobertura, carga horária cumprida, conformidade a protocolos).
( ) Indicadores de resultado mensuram mudanças diretas no público-alvo decorrentes das entregas (ex.: variação de proficiência, redução do tempo de espera).
( ) Para aferir resultados de curto prazo, é apropriado definir uma linha de base (baseline) e medir a diferença entre essa linha de base e o final do período desejado para as variáveis de interesse; isso pode indicar desempenho, mas não configura uma avaliação de impacto (causal).
As afirmativas são, respectivamente,
( ) Indicadores de processo mensuram a execução e a aderência de uma intervenção (ex.: cobertura, carga horária cumprida, conformidade a protocolos).
( ) Indicadores de resultado mensuram mudanças diretas no público-alvo decorrentes das entregas (ex.: variação de proficiência, redução do tempo de espera).
( ) Para aferir resultados de curto prazo, é apropriado definir uma linha de base (baseline) e medir a diferença entre essa linha de base e o final do período desejado para as variáveis de interesse; isso pode indicar desempenho, mas não configura uma avaliação de impacto (causal).
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780956
Pedagogia
O Programa “Tempo Certo” busca elevar a proficiência em
Matemática de alunos do 9º ano com defasagem na disciplina,
oferecendo:
1. Aulas de reforço (2h/semana); 2. Material didático modular; 3. Formação de 8h para professores.
Resultado direto pretendido: elevação da proficiência em Matemática dos alunos elegíveis ao final do ano letivo.
Assinale a opção que apresenta um indicador de resultado do programa e não um indicador de processo/entrega/aderência.
1. Aulas de reforço (2h/semana); 2. Material didático modular; 3. Formação de 8h para professores.
Resultado direto pretendido: elevação da proficiência em Matemática dos alunos elegíveis ao final do ano letivo.
Assinale a opção que apresenta um indicador de resultado do programa e não um indicador de processo/entrega/aderência.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780955
Administração Pública
Assinale a opção que corresponde a um tipo de avaliação ex post.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780954
Administração Pública
Associe os elementos do Modelo Lógico listados a seguir às
respectivas descrições.
1. Atividades 2. Insumos 3. Produtos (outputs) 4. Resultados (outcomes) 5. Impactos
( ) Recursos financeiros, humanos, materiais e normativos que viabilizam a execução.
( ) Mudanças de curto/médio prazo no comportamento, capacidades ou condições dos públicos-alvo, decorrentes das entregas dos produtos.
( ) Entregas verificáveis produzidas diretamente pelas atividades (quantidade/qualidade de bens, serviços, produtos).
( ) Efeitos de longo prazo na sociedade/sistema, associados à missão da política (bem-estar, desenvolvimento, sustentabilidade).
( ) Processos e tarefas executadas pela intervenção (operacionalização: selecionar, capacitar, atender, fiscalizar etc.).
Assinale a opção que apresenta a associação correta, na ordem apresentada.
1. Atividades 2. Insumos 3. Produtos (outputs) 4. Resultados (outcomes) 5. Impactos
( ) Recursos financeiros, humanos, materiais e normativos que viabilizam a execução.
( ) Mudanças de curto/médio prazo no comportamento, capacidades ou condições dos públicos-alvo, decorrentes das entregas dos produtos.
( ) Entregas verificáveis produzidas diretamente pelas atividades (quantidade/qualidade de bens, serviços, produtos).
( ) Efeitos de longo prazo na sociedade/sistema, associados à missão da política (bem-estar, desenvolvimento, sustentabilidade).
( ) Processos e tarefas executadas pela intervenção (operacionalização: selecionar, capacitar, atender, fiscalizar etc.).
Assinale a opção que apresenta a associação correta, na ordem apresentada.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780953
Administração Pública
Sobre a Teoria da Mudança no contexto de análise ex ante, avalie
as afirmativas a seguir.
I. A Teoria da Mudança, na fase ex ante, deve tornar explícitas as relações causais pretendidas (atividades → produtos → resultados → impactos) e os pressupostos/riscos que condicionam essas relações, servindo de base para comparar alternativas de desenho da política.
II. A Teoria da Mudança, para fins de análise ex ante, deve restringir-se ao Modelo Lógico, sem explicitar pressupostos, riscos ou mecanismos relacionados aos elos causais, pois tais elementos introduzem subjetividade e não agregam valor à decisão.
III. A Teoria da Mudança, diferentemente do Quadro Lógico, busca explicitar o porquê dos elos causais, sendo especialmente útil na fase ex ante para testar a plausibilidade da intervenção.
Está correto o que se afirma em
I. A Teoria da Mudança, na fase ex ante, deve tornar explícitas as relações causais pretendidas (atividades → produtos → resultados → impactos) e os pressupostos/riscos que condicionam essas relações, servindo de base para comparar alternativas de desenho da política.
II. A Teoria da Mudança, para fins de análise ex ante, deve restringir-se ao Modelo Lógico, sem explicitar pressupostos, riscos ou mecanismos relacionados aos elos causais, pois tais elementos introduzem subjetividade e não agregam valor à decisão.
III. A Teoria da Mudança, diferentemente do Quadro Lógico, busca explicitar o porquê dos elos causais, sendo especialmente útil na fase ex ante para testar a plausibilidade da intervenção.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780952
Auditoria Governamental
Leia o trecho a seguir.
Uma equipe da Controladoria-Geral do Estado de São Paulo (CGESP) irá apoiar a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo na decisão sobre implantar, no próximo ano letivo, um programa de bolsas de permanência para reduzir a evasão no Ensino Médio.
Assinale a opção que apresenta, de forma mais adequada, um produto típico da análise ex ante.
Uma equipe da Controladoria-Geral do Estado de São Paulo (CGESP) irá apoiar a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo na decisão sobre implantar, no próximo ano letivo, um programa de bolsas de permanência para reduzir a evasão no Ensino Médio.
Assinale a opção que apresenta, de forma mais adequada, um produto típico da análise ex ante.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780951
Direito Tributário
Um agente da Administração Fazendária do Município Alfa editou
ato em que verificou a procedência do crédito fiscal, identificou o
respectivo devedor e inscreveu seu débito no sistema de
administração fiscal do Município.
O ato editado pelo agente fazendário é denominado
O ato editado pelo agente fazendário é denominado
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780950
Direito Financeiro
Durante a execução de uma obra pública, a Administração
Municipal verificou que a dotação orçamentária era insuficiente
para sua conclusão, havendo a necessidade de reforçá-la para
que o investimento público não fosse comprometido.
Na hipótese, assinale a opção que indica a medida que o Poder Executivo deverá adotar.
Na hipótese, assinale a opção que indica a medida que o Poder Executivo deverá adotar.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780949
Administração Financeira e Orçamentária
Considere os seguintes dados extraídos da execução orçamentária do Município Alfa.
Considerando unicamente esses dados, o montante de recursos disponíveis para abertura de créditos especiais e suplementares é de (em R$)
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780948
Direito Financeiro
Sobre os direitos creditórios de titularidade de um ente da
Federação, analise as afirmativas a seguir.
I. A cessão de direitos creditórios deverá preservar a natureza do crédito de que se tenha originado o direito cedido, mantendo as garantias e os privilégios desse crédito.
II. A cessão de direitos creditórios preservará a base de cálculo das vinculações constitucionais no exercício financeiro em que o contribuinte efetuar o pagamento.
III. A cessão de direitos creditórios realizar-se até 90 (noventa) dias antes da data de encerramento do mandato do chefe do Poder Executivo, ressalvado o caso em que o integral pagamento pela cessão dos direitos creditórios ocorra após essa data.
Considerando as disposições da Lei nº 4.320/64, está correto o que se afirma em
I. A cessão de direitos creditórios deverá preservar a natureza do crédito de que se tenha originado o direito cedido, mantendo as garantias e os privilégios desse crédito.
II. A cessão de direitos creditórios preservará a base de cálculo das vinculações constitucionais no exercício financeiro em que o contribuinte efetuar o pagamento.
III. A cessão de direitos creditórios realizar-se até 90 (noventa) dias antes da data de encerramento do mandato do chefe do Poder Executivo, ressalvado o caso em que o integral pagamento pela cessão dos direitos creditórios ocorra após essa data.
Considerando as disposições da Lei nº 4.320/64, está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780947
Contabilidade Pública
O Município Gama realizou despesa para aquisição de um imóvel
que já era utilizado pela Administração Municipal para prestação
de serviços de educação infantil.
Nos termos da Lei nº 4.320/1964, essa despesa deve ser classificada como
Nos termos da Lei nº 4.320/1964, essa despesa deve ser classificada como
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780946
Direito Financeiro
A Lei Orçamentária do Município Alfa previu dotações
orçamentárias concernentes à transferência de recursos do
tesouro para cobertura de déficit de manutenção de uma
autarquia municipal.
Nos termos da Lei nº 4.320/1964, essa despesa deve ser classificada como
Nos termos da Lei nº 4.320/1964, essa despesa deve ser classificada como
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780945
Direito Financeiro
Considere as seguintes situações hipotéticas:
• as despesas com pessoal do Poder Executivo do Município Alfa alcançaram 91% do limite legal;
• as despesas com pessoal do Poder Executivo do Município Beta alcançaram 97% do limite legal.
Com relação a essas hipóteses, considerando as determinações da Lei de Responsabilidade Fiscal, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780944
Administração Financeira e Orçamentária
O Poder Executivo do Estado Alfa editou Decreto regulamentando
projeto de lei que autorizava a revisão geral anual de que trata o
Art. 37, inciso X, da Constituição Federal. O impacto orçamentário
da referida despesa foi de R$ 420 milhões.
Para a realização dessa medida, a Lei de Responsabilidade Fiscal exige que esse ato, que gera aumento de despesas, deve
Para a realização dessa medida, a Lei de Responsabilidade Fiscal exige que esse ato, que gera aumento de despesas, deve
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780943
Administração Financeira e Orçamentária
Ao analisar a proposta de Lei Orçamentária, o Poder Legislativo
observou que o Poder Executivo usou um índice obsoleto para
atualizar uma das fontes de recursos, o que resultou em
subestimação das receitas orçamentárias.
Sobre a medida a ser adotada pelo Poder Legislativo, considerando as disposições da Lei de Responsabilidade Fiscal sobre previsão e arrecadação de receitas públicas, assinale a afirmativa correta.
Sobre a medida a ser adotada pelo Poder Legislativo, considerando as disposições da Lei de Responsabilidade Fiscal sobre previsão e arrecadação de receitas públicas, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780942
Direito Financeiro
Nos termos da Lei de Responsabilidade Fiscal, a Lei de Diretrizes
Orçamentárias – LDO deve estar acompanhada do Anexo de
Metas Fiscais, que deverá conter informações que contribuem
para o equilíbrio das contas públicas.
Nesse sentido, assinale a opção que descreve corretamente uma informação veiculada no Anexo de Metas Fiscais.
Nesse sentido, assinale a opção que descreve corretamente uma informação veiculada no Anexo de Metas Fiscais.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780941
Administração Financeira e Orçamentária
Em 31.12.XX, a execução orçamentária da despesa de uma
autarquia do Município Alfa apresentou os seguintes registros
(valores em $):
Considerando somente essas informações, assinale a opção que indica corretamente o montante dos restos a pagar não processados que deverão ser registrados no encerramento do exercício financeiro.
Considerando somente essas informações, assinale a opção que indica corretamente o montante dos restos a pagar não processados que deverão ser registrados no encerramento do exercício financeiro.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
CGE-SP
Prova:
FGV - 2025 - CGE-SP - Auditor Estadual de Controle - Auditoria - tarde |
Q3780940
Contabilidade Pública
O componente da dívida líquida do setor (DLSP), decorrente do
reconhecimento de dívidas passadas não contabilizadas
oportunamente ou decorrentes de ajustes patrimoniais
extraordinários, é denominado
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