Leia o estudo de caso a seguir: O nutricionista responsáve...
O nutricionista responsável técnico pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) de um município introduz uma preparação inédita no cardápio de uma escola de período parcial e, para avaliar sua aceitação, aplica o método de análise de resto-ingestão previsto no manual de testes de aceitabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). No dia da aferição, foram distribuídos 60 kg da preparação aos estudantes e foram pesados 7,8 kg de restos devolvidos nos pratos, descontadas as sobras não servidas.
Com base no caso apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
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Resto-ingestão (%) = peso dos restos / quantidade de alimento distribuído × 100
Substituindo os valores:
7,8 / 60×100 = 13%
Resposta: 13% de resto-ingestão.
O valor de 13% é o percentual de rejeição, não o índice de aceitabilidade.
O cálculo fica:
- Preparação distribuída: 60 kg
- Restos nos pratos: 7,8 kg
- Resto-ingestão: 7,8 ÷ 60 x 100 = 13%
- Índice de aceitabilidade: 100% − 13% = 87%
Segundo o manual do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), para o método de resto-ingestão, o índice mínimo de aceitabilidade é 90%.
87% < 90% → a preparação NÃO atingiu o índice mínimo de aceitabilidade.
Isso significa que o nutricionista deve considerar modificar a preparação/cardápio ou retirá-la, realizando novo teste posteriormente, conforme a orientação do manual.
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