Questões de Concurso Público UENP 2026 para Psicólogo

Foram encontradas 40 questões

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385905 Psicologia
Uma universidade pública identificou aumento progressivo das taxas de evasão e retenção, particularmente entre estudantes dos primeiros períodos. Após análise institucional, verificou-se que os casos decorrem de diferentes fatores, como dificuldades de adaptação ao ensino superior, baixo rendimento acadêmico, sofrimento psíquico, incompatibilidade entre estudo e trabalho e vulnerabilidade socioeconômica. Diante desse cenário, a equipe multiprofissional propõe a elaboração de um plano institucional de permanência estudantil, cabendo ao agente universitário psicólogo contribuir para sua implementação.
À luz das diretrizes contemporâneas sobre enfrentamento da evasão e retenção no ensino superior, é correto afirmar que o psicólogo deve
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385906 Psiquiatria
Um estudante de 22 anos procura espontaneamente o serviço de Psicologia de uma universidade estadual após apresentar queda acentuada no rendimento acadêmico e isolamento social. Durante a entrevista inicial, afirma sentir que “a vida perdeu o sentido” e diz que “às vezes pensa que seria melhor não acordar”. Diante dessa fala, a psicóloga busca aprofundar a avaliação do risco de suicídio.
De acordo com as recomendações para o manejo do paciente suicida, a conduta inicial adequada consiste em
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385907 Legislação Federal
Uma universidade pública verificou que, embora o número de ingressantes tenha aumentado nos últimos anos, também cresceram as taxas de evasão e retenção entre estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. Em reunião da equipe multiprofissional, a psicóloga propõe que o planejamento das ações institucionais seja orientado pelos objetivos da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), instituída pela Lei Federal nº 14.914, de 2024.
Nessa situação, a proposta da psicóloga estará em consonância com o PNAES ao defender que as ações institucionais devem
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385908 Psicologia
Uma estudante de 19 anos procura o serviço de Psicologia de uma universidade pública em razão de intenso sofrimento emocional decorrente de violência praticada pelo ex-companheiro. Durante os atendimentos, relata episódios recentes de ameaças e afirma estar receosa de registrar ocorrência policial. Em sessão posterior, revela possuir plano detalhado para matar o ex-companheiro “nos próximos dias”, informando inclusive os meios que pretende utilizar. Solicita à psicóloga que mantenha absoluto sigilo sobre o conteúdo da conversa.
Considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a conduta adequada é
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385909 Psicologia
Um estudante universitário de 24 anos procura o serviço de Psicologia da instituição após sucessivas advertências por faltas e queda acentuada no rendimento acadêmico. Relata consumo diário de álcool há aproximadamente um ano, inicialmente restrito aos finais de semana. Nos últimos seis meses, passou a ingerir maiores quantidades do que pretendia, tentou reduzir o consumo em diversas ocasiões sem sucesso e refere intenso desejo de beber ao final do expediente. Apesar de reconhecer que o uso tem prejudicado seu desempenho acadêmico e suas relações interpessoais, afirma não conseguir interrompê-lo. Nega episódios psicóticos ou outras condições médicas relevantes.
Com base nos critérios diagnósticos da 11a Revisão da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (CID-11), é correto afirmar que esse quadro é compatível com
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385910 Psicologia
Uma universidade pública observa aumento da procura por atendimento psicológico durante o período de avaliações semestrais. Entre os estudantes atendidos, predominam relatos de ansiedade, humor deprimido, insônia, dificuldade de concentração e queda do rendimento acadêmico. Embora alguns preencham critérios para transtornos mentais, muitos apresentam sofrimento associado às exigências da vida universitária, sem comprometimento clínico suficiente para um diagnóstico psicopatológico. Diante desse cenário, a equipe multiprofissional discute a organização de uma política institucional de saúde mental.
Com base nas evidências científicas sobre ansiedade e depressão entre universitários, é correto afirmar que a estratégia adequada consiste em
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385911 Sociologia
Com base na literatura sobre ações pertinentes para promoção da igualdade racial e sobre ações afirmativas, é correto afirmar que essas políticas podem utilizar instrumentos variados, incluindo cotas e programas de apoio, desde que
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385912 Psicologia
Um estudante de 21 anos é atendido pelo serviço de Psicologia de uma universidade pública após sucessivas crises de ansiedade, isolamento social, abandono parcial das atividades acadêmicas e uso abusivo de álcool nos últimos meses. Durante a avaliação, a psicóloga identifica sofrimento psíquico significativo, mas observa que o estudante mantém vínculos familiares preservados, não apresenta risco iminente para si ou para terceiros e aceita acompanhamento na rede pública de saúde. Em reunião da equipe multiprofissional, discute-se a articulação do caso com o Sistema Único de Saúde (SUS).
Considerando os princípios da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e o caso apresentado, é correto afirmar que a conduta adequada consiste em
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385913 Direitos Humanos
Uma estudante de pós-graduação procura o serviço de Psicologia de uma universidade pública e relata que um professor, após uma única reunião de orientação, passou a enviar mensagens com insinuações de natureza sexual e convites insistentes para encontros fora do ambiente acadêmico. A estudante recusou as investidas, passou a evitar contato com o docente e refere intenso constrangimento, embora não tenha sofrido represálias acadêmicas até o momento.
Com base nas diretrizes de prevenção e enfrentamento do assédio sexual no ambiente institucional, é correto afirmar que a situação descrita
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385914 Psicologia
Uma psicóloga de uma universidade pública pretende desenvolver uma pesquisa com estudantes para investigar a associação entre sofrimento psíquico, uso de redes sociais e desempenho acadêmico. Os participantes responderão a questionários sobre saúde mental, histórico de tratamento psicológico e experiências de discriminação no ambiente universitário. Embora não estejam previstos procedimentos invasivos, os pesquisadores reconhecem que algumas perguntas poderão gerar desconforto emocional durante a coleta de dados.
À luz das normas éticas brasileiras para pesquisas envolvendo seres humanos, a conduta adequada consiste em
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385915 Psicologia
Uma psicóloga de uma universidade pública presta atendimento psicológico a estudantes por meio de Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs). Um estudante procura o serviço após episódio de intensa crise de ansiedade e relata dificuldades para garantir privacidade durante as sessões, pois reside em alojamento estudantil compartilhado. Além disso, informa acesso instável à internet e refere histórico recente de ideação suicida, embora negue risco iminente no momento da avaliação.
À luz da Resolução CFP no 09/2024, a conduta adequada da psicóloga é
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385916 Psicologia
Um estudante de 22 anos procura o serviço de Psicologia de uma universidade pública por apresentar dificuldades persistentes para organizar a rotina acadêmica, cumprir prazos e manter a atenção durante aulas e estudos. Relata que esses problemas já estavam presentes desde os primeiros anos de escolarização, embora tenham se tornado mais evidentes após o ingresso na universidade, quando passou a administrar sozinho suas atividades. Pais e antigos relatórios escolares confirmam histórico de distração frequente, esquecimentos e dificuldades de organização. O estudante nega uso de substâncias e a avaliação não identifica quadro ansioso ou depressivo que explique satisfatoriamente os sintomas.
À luz dos critérios diagnósticos da CID-11, o elemento que mais sustenta a hipótese de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385917 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Uma estudante com deficiência física ingressa em uma universidade pública e solicita adaptações relacionadas à acessibilidade e à participação em atividades acadêmicas. Durante a análise do pedido, a administração da instituição discute a extensão de sua responsabilidade na implementação das medidas solicitadas, considerando aspectos pedagógicos, organizacionais e de acessibilidade.
À luz da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal no 13.146/2015), é correto afirmar que a instituição deve
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385918 Psicologia
Uma psicóloga do serviço de saúde ocupacional avalia uma médica de 39 anos que atua em pronto-socorro há vários anos. Nos últimos oito meses, a profissional refere se sentir constantemente exausta ao final da jornada, relata crescente indiferença em relação aos pacientes, afirma que passou a “trabalhar no automático” e considera que seu desempenho piorou significativamente. Apesar disso, mantém interesse por atividades de lazer, preserva os vínculos familiares e não apresenta sintomas compatíveis com um transtorno mental que expliquem integralmente o quadro. A psicóloga conclui que as manifestações estão diretamente relacionadas às condições de trabalho e busca classificá-las de acordo com a CID-11.
Nessa situação, a interpretação mais compatível com a CID-11 é que o quadro descrito caracteriza burnout por se tratar de
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385919 Psicologia
Um psicólogo organizacional de um órgão público federal é chamado para avaliar o aumento expressivo de licenças médicas, afastamentos prolongados e pedidos de aposentadoria antecipada entre os servidores. Durante entrevistas e grupos de discussão, observa relatos recorrentes de sucessivas mudanças de chefias por critérios políticos, redistribuição frequente de atribuições sem planejamento, incompatibilidade entre a formação dos servidores e as atividades desempenhadas, ausência de critérios transparentes para promoções e percepção de impunidade diante de irregularidades administrativas. Embora alguns trabalhadores apresentem maior vulnerabilidade emocional, a maioria atribui o sofrimento às condições e à forma de organização do trabalho.
Considerando a literatura da Psicologia Organizacional e do Trabalho sobre saúde mental do trabalhador no setor público, a interpretação mais consistente desse cenário é que
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385920 Psicologia
Uma psicóloga atende um universitário de 21 anos que relata intensa ansiedade diante da necessidade de escolher uma carreira. Durante as sessões, o estudante afirma que sempre tomou decisões para corresponder às expectativas dos pais e dos professores, embora reconheça que essas escolhas pouco refletem seus próprios interesses. Ao explorar suas experiências, percebe que frequentemente desconsidera seus sentimentos por acreditar que “o importante é não decepcionar ninguém”. A psicóloga opta por uma abordagem fenomenológica da personalidade.
À luz da teoria fenomenológica, a compreensão adequada desse caso é que o sofrimento do estudante decorre principalmente
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385921 Psiquiatria
Com base nas evidências atuais sobre o diagnóstico e o manejo clínico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em adultos, assinale a alternativa correta.
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385922 Psicologia
Um psicólogo de um Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e Drogas (CAPS AD) acompanha um homem de 29 anos com uso frequente de crack, álcool e cocaína. O usuário relata que não pretende interromper o consumo no momento, mas manifesta interesse em reduzir as situações de violência às quais tem se exposto, melhorar sua alimentação e retomar o contato com a família. Durante a reunião da equipe multiprofissional para discutir o caso, um profissional da área da saúde afirma que qualquer intervenção que não tenha como objetivo imediato a abstinência entrará em contradição com os princípios de um tratamento. O psicólogo propõe organizar o projeto terapêutico segundo a perspectiva da redução de danos.
À luz dessa abordagem, é correto afirmar que a redução de danos
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385923 Psicologia
Uma psicóloga de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) acompanha um usuário, há quatro meses, em atendimentos individuais e atividades em grupo. O médico da Unidade Básica de Saúde solicita um documento contendo informações sobre o acompanhamento psicológico realizado, a evolução do caso e recomendações que possam subsidiar a continuidade do cuidado na rede de saúde.
De acordo com a Resolução CFP nº 06/2019, indique qual modalidade de documento psicológico é a adequada para atender a essa solicitação.
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Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UENP Prova: VUNESP - 2026 - UENP - Psicólogo |
Q4385924 Psicologia
Uma psicóloga de uma clínica-escola acompanha uma estudante universitária de 24 anos que relata intenso desconforto diante da necessidade de definir seus rumos profissionais após a graduação. Embora apresente bom desempenho acadêmico e autonomia para as atividades cotidianas, frequentemente revê seus planos de carreira, evita assumir compromissos afetivos de longo prazo e demonstra insegurança diante de decisões que impliquem escolhas duradouras. Refere sentir que “cada decisão fecha possibilidades importantes” e costuma adiar definições sempre que possível. A avaliação psicológica não identifica transtorno mental nem prejuízo cognitivo, mas evidencia dificuldade persistente em consolidar um projeto de vida.
À luz da teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson, a compreensão mais adequada desse caso é que
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Respostas
21: C
22: B
23: A
24: E
25: D
26: B
27: C
28: A
29: D
30: B
31: C
32: A
33: E
34: C
35: D
36: A
37: E
38: C
39: D
40: B