Questões de Concurso Público Prefeitura de Joaçaba - SC 2023 para Professor de Educação Física
Foram encontradas 40 questões
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664010
Educação Física
Em 1981 foi dada ao professor canadense, James
Naismith, do colégio internacional da Associação
Cristã de Moços (ACM), a missão de pensar em algum
tipo de jogo sem violência e que estimulasse os alunos
durante o inverno, mas que pudesse também ser
praticado no verão em áreas abertas.
Assinale somente a alternativa que corresponde ao esporte criado pelo professor James Naismith.
Assinale somente a alternativa que corresponde ao esporte criado pelo professor James Naismith.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664011
Educação Física
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
o esporte como uma das práticas mais conhecidas da
contemporaneidade, por sua grande presença nos
meios de comunicação, caracteriza-se por ser
orientado pela comparação de um determinado
desempenho entre indivíduos ou grupos (adversários),
regido por um conjunto de regras formais,
institucionalizadas por organizações, as quais definem
as normas de disputa e promovem o desenvolvimento
das modalidades em todos os níveis de competição.
Na unidade temática Esportes, são apresentadas sete
categorias de esportes.
Dentre elas, o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo é denominado
Dentre elas, o conjunto de modalidades que se caracterizam por comparar a capacidade de uma equipe introduzir ou levar uma bola (ou outro objeto) a uma meta ou setor da quadra/campo defendida pelos adversários, protegendo, simultaneamente, o próprio alvo, meta ou setor do campo é denominado
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664012
Legislação Federal
Segundo a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que
estabelece as diretrizes e bases da educação nacional,
a Educação Física, integrada à proposta pedagógica
da escola, é componente curricular obrigatório da
educação básica, sendo sua prática facultativa ao
aluno
I. que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
II. maior de 18 anos de idade.
III. que tenha sido dispensado serviço militar inicial.
IV. amparado pelo Decreto-Lei nº 1.044, de 21 de outubro de 1969.
V. que tenha prole.
É correto apenas o que se afirma em
I. que cumpra jornada de trabalho igual ou superior a seis horas.
II. maior de 18 anos de idade.
III. que tenha sido dispensado serviço militar inicial.
IV. amparado pelo Decreto-Lei nº 1.044, de 21 de outubro de 1969.
V. que tenha prole.
É correto apenas o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664013
Educação Física
As capacidades físicas podem ser classificadas em
capacidades condicionantes e coordenativas. As
capacidades condicionantes estão caracterizadas
fundamentalmente pelos processos metabólicos nos
músculos e sistemas orgânicos, enquanto as
capacidades coordenativas são determinadas por
componentes em que predominam os processos de
condução nervosa.
A capacidade do sistema neuromuscular de produzir tensão contra uma resistência é:
A capacidade do sistema neuromuscular de produzir tensão contra uma resistência é:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664014
Educação Física
Em anatomia, os Planos anatômicos são planos
hipotéticos utilizados para dividir o corpo humano de
forma a descrever a localização de estruturas ou a
direção dos movimentos.
O plano que atravessa o corpo verticalmente e divide em anterior e posterior é o plano:
O plano que atravessa o corpo verticalmente e divide em anterior e posterior é o plano:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664015
Educação Física
O treinamento desportivo é uma atividade bastante
antiga e que evoluiu ao longo dos tempos. Trata-se de
um processo de ações complexas que tem como
características conteúdos, objetivos, métodos,
organização e realização. Essas características têm o
objetivo de preparar o atleta para que o mesmo esteja
em sua melhor forma durante as competições.
Considerando que os Princípios do Treinamento Esportivo são os aspectos cuja observância irá diferenciar o trabalho feito, à base de ensaios e erros, do trabalho científico, avalie as afirmações a seguir.
I. Princípio da Especificidade explica a variabilidade entre elementos da mesma espécie, o que faz com que não existam pessoas iguais entre si.
II. Princípio da Adaptação é aquele que impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos específicos da performance desportiva.
III.Princípio Individualidade biológica enfatiza que cada ser humano é único, constituído por genótipo e fenótipo.
IV.Princípio da Sobrecarga diz respeito à supercompensação, que é a capacidade do organismo de restituir as energias gastas no treinamento, preparando-se para uma nova etapa de treino.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas.
Considerando que os Princípios do Treinamento Esportivo são os aspectos cuja observância irá diferenciar o trabalho feito, à base de ensaios e erros, do trabalho científico, avalie as afirmações a seguir.
I. Princípio da Especificidade explica a variabilidade entre elementos da mesma espécie, o que faz com que não existam pessoas iguais entre si.
II. Princípio da Adaptação é aquele que impõe, como ponto essencial, que o treinamento deve ser montado sobre os requisitos específicos da performance desportiva.
III.Princípio Individualidade biológica enfatiza que cada ser humano é único, constituído por genótipo e fenótipo.
IV.Princípio da Sobrecarga diz respeito à supercompensação, que é a capacidade do organismo de restituir as energias gastas no treinamento, preparando-se para uma nova etapa de treino.
Assinale a alternativa que apresenta apenas as afirmações corretas.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664016
Pedagogia
Nas aulas de Educação Física escolar, as práticas
corporais devem ser abordadas como fenômeno
cultural dinâmico, diversificado, pluridimensional,
singular e contraditório. Desse modo, as práticas
corporais tornam-se textos culturais passíveis de
leitura.
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, e a Educação Física articula-se com a Área de
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento, e a Educação Física articula-se com a Área de
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664017
Nutrição
O sobrepeso e a obesidade têm se tornado um dos
principais problemas de saúde pública, visto que inicia
cada vez mais cedo e são fatores de risco para
doenças tais como a hipertensão arterial, a doença
arterial coronariana, como o infarto agudo do
miocárdio, e o diabetes melittus, além de outras
patologias consideradas de alto risco.
A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda um critério para diagnóstico e classificação do estado nutricional reconhecido como padrão internacional, válido, de baixo custo e não-invasivo.
Assinale a alternativa que corresponde à medida utilizada para identificar o estado nutricional adotada pela Organização Mundial de Saúde (OMS).
A Organização Mundial de Saúde (OMS) recomenda um critério para diagnóstico e classificação do estado nutricional reconhecido como padrão internacional, válido, de baixo custo e não-invasivo.
Assinale a alternativa que corresponde à medida utilizada para identificar o estado nutricional adotada pela Organização Mundial de Saúde (OMS).
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664018
Educação Física
O processo de desenvolvimento motor revela-se por
alterações no comportamento motor. Bebês, crianças,
adolescentes e adultos estão envolvidos no processo
de aprender a mover-se com controle e competência,
reação aos desafios que enfrentam diariamente.
De acordo com o modelo de desenvolvimento por Gallahue e Ozmun (2001), em forma de uma ampulheta, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2001.
Considerando o modelo de desenvolvimento motor proposto pelos autores, avalie as afirmações a seguir.
I. Fase motora reflexiva: representa um período na qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos.
II. Fase motora rudimentar: os movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível, envolvem movimentos estabilizadores.
III. Fase motora fundamental: são as primeiras formas de movimento humano e caracterizam-se por movimentos involuntários.
IV. Fase motora especializada: é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.
É correto apenas o que se afirma em
De acordo com o modelo de desenvolvimento por Gallahue e Ozmun (2001), em forma de uma ampulheta, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. São Paulo: Phorte, 2001.
Considerando o modelo de desenvolvimento motor proposto pelos autores, avalie as afirmações a seguir.
I. Fase motora reflexiva: representa um período na qual as crianças pequenas estão envolvidas ativamente na exploração e na experimentação das capacidades motoras de seus corpos.
II. Fase motora rudimentar: os movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível, envolvem movimentos estabilizadores.
III. Fase motora fundamental: são as primeiras formas de movimento humano e caracterizam-se por movimentos involuntários.
IV. Fase motora especializada: é um período em que as habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais são progressivamente refinadas, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes.
É correto apenas o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664019
Pedagogia
O Código de Ética Profissional do Sistema
(CONFEF/CREFs) é o instrumento regulador do
exercício da profissão. Define-se como um instrumento
legitimador do exercício da profissão, sujeito, portanto,
a um aperfeiçoamento contínuo que lhe permita
estabelecer os sentidos educacionais, a partir de
nexos de deveres e direitos.
De acordo com o Código de Ética, o exercício profissional em Educação Física deverá pautar-se em princípios como:
I. O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
II. II - A responsabilidade ambiental.
III. A ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza.
IV. O respeito à ética nas diversas atividades profissionais.
V. A valorização da identidade pessoal no campo da atividade física.
É correto apenas o que se afirma em
De acordo com o Código de Ética, o exercício profissional em Educação Física deverá pautar-se em princípios como:
I. O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
II. II - A responsabilidade ambiental.
III. A ausência de discriminação ou preconceito de qualquer natureza.
IV. O respeito à ética nas diversas atividades profissionais.
V. A valorização da identidade pessoal no campo da atividade física.
É correto apenas o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664020
Pedagogia
A ________________ diz respeito a um amplo
espectro de iniciativas desenvolvidas pelas diferentes
instâncias de governo, seja em termos de
responsabilidades compartilhadas na oferta de ensino,
ou de outras ações que desenvolvem em suas áreas
específicas de atuação.
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. 2. ed. Fortaleza :EdUECE, 2015.
Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto.
VIEIRA, Sofia Lerche. Estrutura e funcionamento da educação básica. 2. ed. Fortaleza :EdUECE, 2015.
Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664021
Pedagogia
O cenário atual da Educação Especial no Brasil é
resultante de um conjunto de movimentos da
sociedade civil organizada e de mudanças no contexto
internacional, que culminaram em eventos, entre eles,
especialmente, a Conferência Mundial de Educação
para Todos (UNESCO, 1990), a Declaração de
Salamanca (1994) e a Convenção sobre os Direitos
das Pessoas com Deficiência (ONU, 2006), que tiveram implicações diretas no sistema educacional
brasileiro. Desde a Constituição Federal (BRASIL,
1988, Art. 205), a Educação Especial tem ganhado
visibilidade na educação geral como um direito de
todos e dever do Estado e da família, sem qualquer
forma de preconceito ou discriminação.
SANTA CATARINA. Secretaria de Estado da Educação. Currículo base da educação infantil e do ensino fundamental do território catarinense. Florianópolis: Secretaria de Estado da Educação, 2019.
A respeito da Educação Especial, avalie as afirmações a seguir.
I. A Educação Especial se organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram à criação de instituições especializadas, escolas e classes especiais.
II. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei 9.394 de 1996, a Educação Especial é considerada uma etapa da educação básica e, como parte integrante da educação regular, deve ser prevista no projeto político pedagógico da unidade escolar.
III. Os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, cabendo às escolas organizar-se para seu atendimento, garantindo as condições para uma educação de qualidade para todos.
IV. Na organização da Educação Especial, os sistemas de ensino devem observar as seguintes orientações fundamentais: o pleno acesso e efetiva participação dos estudantes no ensino regular, a oferta do atendimento educacional especializado e o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas.
Está correto o que se afirma em:
SANTA CATARINA. Secretaria de Estado da Educação. Currículo base da educação infantil e do ensino fundamental do território catarinense. Florianópolis: Secretaria de Estado da Educação, 2019.
A respeito da Educação Especial, avalie as afirmações a seguir.
I. A Educação Especial se organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram à criação de instituições especializadas, escolas e classes especiais.
II. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei 9.394 de 1996, a Educação Especial é considerada uma etapa da educação básica e, como parte integrante da educação regular, deve ser prevista no projeto político pedagógico da unidade escolar.
III. Os sistemas de ensino devem matricular todos os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, cabendo às escolas organizar-se para seu atendimento, garantindo as condições para uma educação de qualidade para todos.
IV. Na organização da Educação Especial, os sistemas de ensino devem observar as seguintes orientações fundamentais: o pleno acesso e efetiva participação dos estudantes no ensino regular, a oferta do atendimento educacional especializado e o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664022
Pedagogia
O currículo, há muito tempo, deixou de ser apenas uma
área meramente técnica, voltada para questões
relativas a procedimentos, técnicas e métodos. Já se
pode falar agora em uma tradição crítica do currículo,
guiada por questões sociológicas, políticas e
epistemológicas.
MOREIRA, A. F.; SILVA, T. T. (Org). Currículo, cultura e sociedade. 6. ed. Cortez, 2002, p. 7-8 (com adaptações).
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O currículo é o coração da escola, o espaço central em que todos atuamos, o que nos torna, nos diferentes níveis do processo educacional, responsáveis por sua elaboração.
PORQUE
II. O educador é um dos grandes artífices da construção dos currículos que se materializam nas escolas e nas salas de aula.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
MOREIRA, A. F.; SILVA, T. T. (Org). Currículo, cultura e sociedade. 6. ed. Cortez, 2002, p. 7-8 (com adaptações).
Considerando as informações apresentadas no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O currículo é o coração da escola, o espaço central em que todos atuamos, o que nos torna, nos diferentes níveis do processo educacional, responsáveis por sua elaboração.
PORQUE
II. O educador é um dos grandes artífices da construção dos currículos que se materializam nas escolas e nas salas de aula.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664023
Pedagogia
O planejamento educacional é todo ato intencional,
político e técnico para direcionar as atividades do
campo educacional, buscando racionalizar os fins e os
meios para conseguir os objetivos propostos. É
intencional, na medida em que não pode ser efetivado
aleatoriamente. Ele implica conhecimentos da
realidade, pressupõe escolhas e estabelecimento de
meios para se atingir um determinado fim. É político,
visto que está comprometido com as finalidades
sociais e políticas da sociedade. É técnico, pois exige
a utilização de meios eficientes para se obter os
resultados.
Ele ocorre em três dimensões que estão interrelacionadas: Planejamento do sistema educacional, Planejamento Escolar e Planejamento do Ensino.
CASTRO, A.M.D.A. Planejamento educacional. In: OLIVEIRA, D.A.; DUARTE, A.M.C.; VIEIRA, L.M.F. DICIONÁRIO: trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação, 2010.
Sobre o planejamento do ensino, avalie as afirmações a seguir:
I. É realizado no âmbito da unidade escolar, caracteriza-se como o ato de organizar as atividades de ensino e de aprendizagem, determinada por uma intencionalidade educativa, envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos e o modo de agir dos educadores.
II. Ocorre em nível micro, voltado especificamente às atividades a serem desenvolvidas pelos professores e alunos no cotidiano escolar, tendo em vista a aquisição do conhecimento.Deve partir da realidade concreta, tanto dos sujeitos quanto do objeto do conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica.
III. Deve se concretizar pela elaboração do Projeto Político Pedagógico e constar de diferentes momentos do planejamento: a definição de um marco referencial, a elaboração de um diagnóstico e a proposição de uma programação com vistas à realização de uma prática pedagógica crítica, reflexiva e participativa.
IV. Acontece em nível macro. Trata-se de uma intervenção do Estado visando à implantação de uma determinada política educacional, estabelecida com a finalidade de possibilitar que o sistema educacional cumpra as funções que lhe são próprias em determinado momento histórico.
V. Como se trata da organização do trabalho pedagógico propriamente dito, implica definir os objetivos considerando a elaboração e a produção do conhecimento e prever conteúdos que devem estar intimamente relacionados à experiência de vida dos alunos.
É correto apenas o que se afirma em
Ele ocorre em três dimensões que estão interrelacionadas: Planejamento do sistema educacional, Planejamento Escolar e Planejamento do Ensino.
CASTRO, A.M.D.A. Planejamento educacional. In: OLIVEIRA, D.A.; DUARTE, A.M.C.; VIEIRA, L.M.F. DICIONÁRIO: trabalho, profissão e condição docente. Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação, 2010.
Sobre o planejamento do ensino, avalie as afirmações a seguir:
I. É realizado no âmbito da unidade escolar, caracteriza-se como o ato de organizar as atividades de ensino e de aprendizagem, determinada por uma intencionalidade educativa, envolvendo objetivos, valores, atitudes, conteúdos e o modo de agir dos educadores.
II. Ocorre em nível micro, voltado especificamente às atividades a serem desenvolvidas pelos professores e alunos no cotidiano escolar, tendo em vista a aquisição do conhecimento.Deve partir da realidade concreta, tanto dos sujeitos quanto do objeto do conhecimento e do contexto em que se dá a ação pedagógica.
III. Deve se concretizar pela elaboração do Projeto Político Pedagógico e constar de diferentes momentos do planejamento: a definição de um marco referencial, a elaboração de um diagnóstico e a proposição de uma programação com vistas à realização de uma prática pedagógica crítica, reflexiva e participativa.
IV. Acontece em nível macro. Trata-se de uma intervenção do Estado visando à implantação de uma determinada política educacional, estabelecida com a finalidade de possibilitar que o sistema educacional cumpra as funções que lhe são próprias em determinado momento histórico.
V. Como se trata da organização do trabalho pedagógico propriamente dito, implica definir os objetivos considerando a elaboração e a produção do conhecimento e prever conteúdos que devem estar intimamente relacionados à experiência de vida dos alunos.
É correto apenas o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664024
Pedagogia
No Brasil, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento
da Educação Básica e de Valorização dos
Profissionais da Educação é a principal fonte de
financiamento da educação básica do país. No ano de 2020 foi aprovada a Lei do Novo Fundeb, a qual prevê
mudanças nas formas de complementação dos
recursos por parte da União. Uma das novas formas de
complementação será pelo Valor Aluno Ano Resultado,
o qual será distribuído às redes públicas de ensino que
cumprirem as condicionalidades e apresentarem
melhoria dos indicadores.
Segundo a Lei do Novo Fundeb, são condicionalidades para o recebimento do VAAR:
I. Provimento do cargo ou função de gestor escolar de acordo com critérios técnicos de mérito e desempenho ou a partir de escolha realizada com a participação da comunidade escolar dentre candidatos aprovados previamente em avaliação de mérito e desempenho.
II. Participação de pelo menos 80% (cinquenta por cento) dos estudantes de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada rede de ensino por meio dos exames nacionais do sistema nacional de avaliação da educação básica.
III. Redução das desigualdades educacionais socioeconômicas e raciais medidas nos exames nacionais do sistema nacional de avaliação da educação básica, respeitadas as especificidades da educação escolar indígena e suas realidades.
IV. Referenciais curriculares alinhados à Base Nacional Comum Curricular,aprovados nos termos do respectivo sistema de ensino.
V. Transferência da gestão das escolas de Ensino Fundamental aos governos municipais, proporcionando alto grau de autonomia para os municípios planejarem e implementarem suas políticas educacionais.
Estão corretas apenas as assertivas
Segundo a Lei do Novo Fundeb, são condicionalidades para o recebimento do VAAR:
I. Provimento do cargo ou função de gestor escolar de acordo com critérios técnicos de mérito e desempenho ou a partir de escolha realizada com a participação da comunidade escolar dentre candidatos aprovados previamente em avaliação de mérito e desempenho.
II. Participação de pelo menos 80% (cinquenta por cento) dos estudantes de cada ano escolar periodicamente avaliado em cada rede de ensino por meio dos exames nacionais do sistema nacional de avaliação da educação básica.
III. Redução das desigualdades educacionais socioeconômicas e raciais medidas nos exames nacionais do sistema nacional de avaliação da educação básica, respeitadas as especificidades da educação escolar indígena e suas realidades.
IV. Referenciais curriculares alinhados à Base Nacional Comum Curricular,aprovados nos termos do respectivo sistema de ensino.
V. Transferência da gestão das escolas de Ensino Fundamental aos governos municipais, proporcionando alto grau de autonomia para os municípios planejarem e implementarem suas políticas educacionais.
Estão corretas apenas as assertivas
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664025
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um
documento desenvolvido pelo Ministério da Educação
para toda a Educação Básica. Previsto no artigo 210°
da Constituição Federal de 1988 e no artigo 26° da Lei
de Diretrizes e Bases da Educação de 1996, esse
documento começou a ser desenvolvido a partir da
aprovação do Plano Nacional da Educação (PNE) em
2014. No entanto, sua homologação ocorreu apenas
no ano de 2017, pela Resolução CNE/CP nº 2.
Sobre a BNCC, assinale a alternativa correta.
Sobre a BNCC, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664026
Pedagogia
A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma
decisões, escolhe o que quer fazer, interage com
pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus
gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz de
compreender o mundo. Entre as coisas de que a
criança gosta está o brincar, que é um dos seus
direitos.
O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança; dá prazer, não exige como condição um produto final; relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades e introduz a criança no mundo imaginário.
KISHIMOTO, TizukoMorchida. ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas Atuais Belo Horizonte, novembro de 2010.
Sobre o ato de brincar e a brincadeira, é incorreto o que se afirma em:
O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança; dá prazer, não exige como condição um produto final; relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades e introduz a criança no mundo imaginário.
KISHIMOTO, TizukoMorchida. ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas Atuais Belo Horizonte, novembro de 2010.
Sobre o ato de brincar e a brincadeira, é incorreto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664027
Pedagogia
__________ é palavra e conceito recentes, introduzidos
na linguagem da educação e das ciências linguísticas
há pouco mais de duas décadas. Seu surgimento pode
ser interpretado como decorrência da necessidade de
configurar e nomear comportamentos e práticas sociais
na área da _______ e da ________ que ultrapassem o
domínio do sistema _______ e________, nível de
aprendizagem da língua escrita perseguido,
tradicionalmente, pelo processo de_________.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664028
Pedagogia
A Teoria Histórico-Cultural leva em consideração
aspectos relacionados à interação, à linguagem, ao
contexto histórico do indivíduo, às particularidades
individuais, às vivências, às experiências, aos aspectos
biológicos e às condições materiais. O teórico que
desenvolveu essa teoria afirma que o homem já nasce
com aptidões e capacidades tipicamente humanas de
aprender a construir a cultura e transmiti-las às futuras
gerações, já que é um ser histórico-cultural.
FERREIRA, Tarciana Cecília de Souza; SCHLICKMANN, Maria Sirlene Pereira. A Teoria Histórico-Cultural e a educação escolar numa perspectiva humanizadora. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022.
Considerando as informações do texto, essas contribuições são de qual teórico?
FERREIRA, Tarciana Cecília de Souza; SCHLICKMANN, Maria Sirlene Pereira. A Teoria Histórico-Cultural e a educação escolar numa perspectiva humanizadora. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022.
Considerando as informações do texto, essas contribuições são de qual teórico?
Ano: 2023
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
Unoesc - 2023 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Educação Física |
Q3664029
Legislação Municipal
O Plano Municipal de Educação de Joaçaba foi
aprovado pela Lei Complementar n. 307 de 09 de
junho de 2015. O documento é composto por um
conjunto de metas e estratégias objetivando traçar de
forma clara, objetiva e principalmente dentro da
realidade o que queremos para o futuro da nossa
educação na próxima década.
Elaborado com base em: JOAÇABA. Plano Municipal de Educação. 2015.
Acerca do Plano Municipal de Educação de Joaçaba, é correto afirmar que
Elaborado com base em: JOAÇABA. Plano Municipal de Educação. 2015.
Acerca do Plano Municipal de Educação de Joaçaba, é correto afirmar que
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