Questões de Concurso Público UNICENTRO 2022 para Vestibular
Foram encontradas 96 questões
Q3914372
Educação Artística
Música é uma das linguagens artísticas mais populares existente na cultura de um povo. Na combinação
de ______, ______, ______, ______, ______ e outros elementos, ela traz a manifestação artística e cultural
de cada região. O ritmo é um elemento da música. É algo que pode ser importante para identificar o
estilo musical e identificar a qual gênero ele pertence. O gênero musical pode variar de acordo com cada
civilização, povo e cultura.
Com base nos conhecimentos sobre música e seus elementos, assinale a alternativa que preencha, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Com base nos conhecimentos sobre música e seus elementos, assinale a alternativa que preencha, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Q3914373
Artes Cênicas
Observe as imagens a seguir.
Com base nos conhecimentos sobre a linguagem teatral e a modalidade Pantomima, assinale a alternativa correta.
Q3914374
Artes Cênicas
As artes cênicas são constituídas por alguns gêneros, o mais conhecido é o da dramaturgia, que envolve,
entre outros, o teatro.
Com base nos conhecimentos sobre a linguagem teatral, considere as afirmativas a seguir.
I. Cenografia é um elemento da linguagem teatral, que tem um papel importante na organização do espaço e tempo no espetáculo; propicia ao espectador um clima de emoção, por não se tratar de uma simples decoração.
II. Sonoplastia é uma forma de comunicação pelo som e constitui um elemento sonoro que enfatiza o espetáculo com criatividade e sensibilidade, proporcionando emoções no envolvimento dos atores e do público.
III. Iluminação é um elemento importante da linguagem visual, formado por cores e formas na composição simbólica do personagem, caracterizando o perfil psicológico, sua relação com o objeto e sua história.
IV. Figurino é muito importante para o teatro, pois colabora na elaboração do espaço cênico, enfatizando as expressões do ator por meio dos efeitos do elemento luz, trazendo a ambientação da cena.
Assinale a alternativa correta.
I. Cenografia é um elemento da linguagem teatral, que tem um papel importante na organização do espaço e tempo no espetáculo; propicia ao espectador um clima de emoção, por não se tratar de uma simples decoração.
II. Sonoplastia é uma forma de comunicação pelo som e constitui um elemento sonoro que enfatiza o espetáculo com criatividade e sensibilidade, proporcionando emoções no envolvimento dos atores e do público.
III. Iluminação é um elemento importante da linguagem visual, formado por cores e formas na composição simbólica do personagem, caracterizando o perfil psicológico, sua relação com o objeto e sua história.
IV. Figurino é muito importante para o teatro, pois colabora na elaboração do espaço cênico, enfatizando as expressões do ator por meio dos efeitos do elemento luz, trazendo a ambientação da cena.
Assinale a alternativa correta.
Q3914375
Artes Visuais
A Arte nos faz pensar sobre a nossa história, o nosso tempo, o nosso momento, os acontecimentos. A
arte nos inspira em momentos difíceis da humanidade, como catástrofes, guerras, revoluções, inclusive
pandemias, pois é poderosa como reflexão e criação nesse processo, contribuindo para mudanças em
nossa história.
Com base nos conhecimentos sobre os movimentos da História da Arte, relacione as imagens/obras, na coluna da esquerda, com os movimentos, na coluna da direita.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Com base nos conhecimentos sobre os movimentos da História da Arte, relacione as imagens/obras, na coluna da esquerda, com os movimentos, na coluna da direita.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Q3914376
Biologia
Cotidianamente, por vários motivos, células no corpo humano morrem, enquanto outras entram em processo de divisão, a fim de substituir as que foram perdidas. O processo que vai do surgimento de uma
célula por divisão até que ela se divida em duas é denominado ciclo celular.
Com base nos conhecimentos sobre o ciclo celular, considere as afirmativas a seguir.
I. Na telófase, os cromossomos se descondensam e novas cariotecas se reorganizam ao redor de cada conjunto cromossômico, reconstituindo dois novos núcleos.
II. A prófase caracteriza-se pela condensação dos cromossomos, que se tornam progressivamente mais curtos e mais grossos.
III. A anáfase caracteriza-se pela ligação dos cromossomos às fibras do fuso acromático e de seu posicionamento na região equatorial da célula.
IV. Durante a metáfase, ocorre a separação das cromátides-irmãs, puxadas para os polos opostos da célula pelo encurtamento das fibras do fuso.
Assinale a alternativa correta.
I. Na telófase, os cromossomos se descondensam e novas cariotecas se reorganizam ao redor de cada conjunto cromossômico, reconstituindo dois novos núcleos.
II. A prófase caracteriza-se pela condensação dos cromossomos, que se tornam progressivamente mais curtos e mais grossos.
III. A anáfase caracteriza-se pela ligação dos cromossomos às fibras do fuso acromático e de seu posicionamento na região equatorial da célula.
IV. Durante a metáfase, ocorre a separação das cromátides-irmãs, puxadas para os polos opostos da célula pelo encurtamento das fibras do fuso.
Assinale a alternativa correta.
Q3914377
Biologia
A divisão do zigoto dá início ao desenvolvimento embrionário que compreende três etapas principais: a
segmentação ou clivagem, a gastrulação e a organogênese.
Com base nos conhecimentos sobre as etapas do desenvolvimento embrionário, atribua V (verdadeiro) ou
F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) Na etapa da gastrulação, o zigoto divide-se, rápida e seguidamente, por mitoses, originando um aglomerado maciço de folhetos conhecidos como blastômeros.
( ) Quando está se formando, ainda no organismo materno, o embrião acumula substâncias que nutrirão as suas células, pelo menos durante as fases iniciais da segmentação.
( ) A migração de células para dentro do embrião faz a blastocele dar lugar a uma nova cavidade chamada de arquêntero, a qual é o esboço do tubo digestivo do futuro organismo.
( ) O folheto germinativo mais externo, que reveste o embrião, é o ectoderma e dele derivam o revestimento interno do tubo digestivo, as suas estruturas glandulares e o sistema respiratório.
( ) O mesoderma paraxial, situado ao longo do dorso do embrião, divide-se em blocos transversais denominados somitos, dos quais são formados a derme, as vértebras, as costelas e os músculos estriados esqueléticos.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
( ) Na etapa da gastrulação, o zigoto divide-se, rápida e seguidamente, por mitoses, originando um aglomerado maciço de folhetos conhecidos como blastômeros.
( ) Quando está se formando, ainda no organismo materno, o embrião acumula substâncias que nutrirão as suas células, pelo menos durante as fases iniciais da segmentação.
( ) A migração de células para dentro do embrião faz a blastocele dar lugar a uma nova cavidade chamada de arquêntero, a qual é o esboço do tubo digestivo do futuro organismo.
( ) O folheto germinativo mais externo, que reveste o embrião, é o ectoderma e dele derivam o revestimento interno do tubo digestivo, as suas estruturas glandulares e o sistema respiratório.
( ) O mesoderma paraxial, situado ao longo do dorso do embrião, divide-se em blocos transversais denominados somitos, dos quais são formados a derme, as vértebras, as costelas e os músculos estriados esqueléticos.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Q3914378
Biologia
As células produzidas, necessariamente, por atividade dos meristemas primários promovem o alongamento do embrião. Por via desse processo, inicia-se a especialização das células que as levam a realizar
determinadas funções nas plantas traqueófitas.
Com base nos conhecimentos sobre os primeiros tecidos a se diferenciar no embrião das plantas traqueófitas, relacione a coluna da esquerda com a da direita.
(I) Protoderme.
(II) Meristema fundamental.
(III) Procâmbio.
(IV) Meristemas secundários.
(A) Dá origem ao córtex.
(B) Podem voltar a se diferenciar e readquirir a capacidade de se dividir.
(C) Camada que reveste externamente o embrião.
(D) Origina os tecidos condutores da planta.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Com base nos conhecimentos sobre os primeiros tecidos a se diferenciar no embrião das plantas traqueófitas, relacione a coluna da esquerda com a da direita.
(I) Protoderme.
(II) Meristema fundamental.
(III) Procâmbio.
(IV) Meristemas secundários.
(A) Dá origem ao córtex.
(B) Podem voltar a se diferenciar e readquirir a capacidade de se dividir.
(C) Camada que reveste externamente o embrião.
(D) Origina os tecidos condutores da planta.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Q3914379
Zoologia
Substâncias oriundas do metabolismo, as quais, em caso de acúmulo, podem ser prejudiciais ao organismo, são excretadas de várias maneiras nos diferentes grupos animais, a fim de que a homeostase
corporal seja mantida.
Com base nos conhecimentos sobre o sistema excretor, considere as afirmativas a seguir.
I. Os insetos, os répteis e as aves convertem a amônia em ácido úrico, substância pouco tóxica e pouco solúvel em água, o que permite ser muito concentrada na urina.
II. Os mamíferos convertem o ácido úrico em ureia, substância menos tóxica e pouco solúvel, demandando volume de água relativamente grande para ser eliminada.
III. Nos poríferos e nos cnidários, animais em que poucas células estão em contato direto com a água do ambiente, o sistema excretor elimina ácido úrico por simples difusão.
IV. Os platelmintos apresentam sistema excretor constituído por protonefrídeos, os quais são compostos de células flageladas denominadas de célula-flama ou solenócitos.
Assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre o sistema excretor, considere as afirmativas a seguir.
I. Os insetos, os répteis e as aves convertem a amônia em ácido úrico, substância pouco tóxica e pouco solúvel em água, o que permite ser muito concentrada na urina.
II. Os mamíferos convertem o ácido úrico em ureia, substância menos tóxica e pouco solúvel, demandando volume de água relativamente grande para ser eliminada.
III. Nos poríferos e nos cnidários, animais em que poucas células estão em contato direto com a água do ambiente, o sistema excretor elimina ácido úrico por simples difusão.
IV. Os platelmintos apresentam sistema excretor constituído por protonefrídeos, os quais são compostos de células flageladas denominadas de célula-flama ou solenócitos.
Assinale a alternativa correta.
Q3914380
Biologia
A função primordial das moléculas de RNA é participar da síntese de proteínas, por via dos RNA mensageiro, transportador e ribossômico.
Com base nos conhecimentos sobre os tipos de RNA, considere as afirmativas a seguir.
I. Uma forte evidência do parentesco evolutivo entre as diversas espécies biológicas é a de que o código genético é universal.
II. A síntese de um polipeptídio inicia-se com a associação entre um ribossomo, um RNAm e o RNAt, que transporta o aminoácido metionina.
III. A codificação para a proteína está originalmente determinada na sequência de anticódons do DNA, que transcreve a instrução para o RNA ribossômico.
IV. O RNA ribossômico é o portador da instrução para a sequência de proteínas que caracterizam o aminoácido, também chamada de cadeia polipeptídica.
Assinale a alternativa correta.
I. Uma forte evidência do parentesco evolutivo entre as diversas espécies biológicas é a de que o código genético é universal.
II. A síntese de um polipeptídio inicia-se com a associação entre um ribossomo, um RNAm e o RNAt, que transporta o aminoácido metionina.
III. A codificação para a proteína está originalmente determinada na sequência de anticódons do DNA, que transcreve a instrução para o RNA ribossômico.
IV. O RNA ribossômico é o portador da instrução para a sequência de proteínas que caracterizam o aminoácido, também chamada de cadeia polipeptídica.
Assinale a alternativa correta.
Q3914381
Biologia
O ciclo do nitrogênio consiste na circulação de átomos desse elemento químico entre os seres vivos e a
parte não viva do ambiente. Além disso, ele faz parte de muitas moléculas orgânicas.
Com base nos conhecimentos sobre o ciclo do nitrogênio, considere as afirmativas a seguir.
I. O maior reservatório de nitrogênio do planeta é o solo, onde esse elemento químico se encontra na forma de nitrito (N2).
II. O nitrogênio disponível no ar atmosférico é amplamente aproveitado pelas bactérias em seus processos de obtenção de energia.
III. A nitrificação é o processo da transformação da amônia em nitritos e estes em nitratos.
IV. As moléculas das plantas constituem a fonte de nitrogênio para os animais herbívoros que se alimentam delas.
Assinale a alternativa correta.
I. O maior reservatório de nitrogênio do planeta é o solo, onde esse elemento químico se encontra na forma de nitrito (N2).
II. O nitrogênio disponível no ar atmosférico é amplamente aproveitado pelas bactérias em seus processos de obtenção de energia.
III. A nitrificação é o processo da transformação da amônia em nitritos e estes em nitratos.
IV. As moléculas das plantas constituem a fonte de nitrogênio para os animais herbívoros que se alimentam delas.
Assinale a alternativa correta.
Q3914382
Biologia
O sistema digestório tem por função extrair dos alimentos os diversos nutrientes, para, com isso, fornecer
ao organismo a energia necessária para a sua manutenção.
Com base nos conhecimentos sobre o sistema digestório, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas
a seguir.
( ) A digestão mecânica começa no esôfago com os movimentos musculares, que conduzem os alimentos até o estômago, onde se inicia a digestão química.
( ) Sob a ação do suco gástrico ou ptialina, a principal enzima produzida pelas glândulas estomacais, inicia-se o processo químico da digestão,
( ) No estômago, o suco gástrico secretado pelas glândulas estomacais é constituído por ácido clorídrico, enzimas e muco.
( ) A bile contém sais biliares que emulsionam os lipídios, transformando grandes gotas de óleo e gorduras em gotículas microscópicas.
( ) As camadas do intestino grosso são pregueadas, o que aumenta a área de contato com os nutrientes e, consequentemente, proporcionam maior eficiência na absorção.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
( ) A digestão mecânica começa no esôfago com os movimentos musculares, que conduzem os alimentos até o estômago, onde se inicia a digestão química.
( ) Sob a ação do suco gástrico ou ptialina, a principal enzima produzida pelas glândulas estomacais, inicia-se o processo químico da digestão,
( ) No estômago, o suco gástrico secretado pelas glândulas estomacais é constituído por ácido clorídrico, enzimas e muco.
( ) A bile contém sais biliares que emulsionam os lipídios, transformando grandes gotas de óleo e gorduras em gotículas microscópicas.
( ) As camadas do intestino grosso são pregueadas, o que aumenta a área de contato com os nutrientes e, consequentemente, proporcionam maior eficiência na absorção.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Q3914383
Biologia
Constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal, o sistema nervoso central tem por principal função
processar as informações oriundas do ambiente externo e captadas pelos órgãos do sentido, a fim de que
o organismo responda de maneira apropriada a tais estímulos.
Com base nos conhecimentos sobre o sistema nervoso central, relacione a coluna da esquerda com a da
direita.
(I) Tálamo.
(II) Hipotálamo.
(III) Mesencéfalo.
(IV) Cerebelo.
(V) Bulbo raquidiano.
(A) Controla a temperatura corporal, o apetite e o equilíbrio hídrico do corpo.
(B) Nele estão localizados importantes centros controladores de funções vitais, como os que regulam os batimentos cardíacos e os movimentos respiratórios.
(C) Além de informações auditivas e visuais, coordena os movimentos e orienta a postura corporal.
(D) Está envolvido na recepção e na coordenação de informações sobre o grau de tensão dos músculos em repouso.
(E) É composto por duas massas ovoides ricas em corpos celulares de neurônios, encaixadas na base do cérebro.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
(I) Tálamo.
(II) Hipotálamo.
(III) Mesencéfalo.
(IV) Cerebelo.
(V) Bulbo raquidiano.
(A) Controla a temperatura corporal, o apetite e o equilíbrio hídrico do corpo.
(B) Nele estão localizados importantes centros controladores de funções vitais, como os que regulam os batimentos cardíacos e os movimentos respiratórios.
(C) Além de informações auditivas e visuais, coordena os movimentos e orienta a postura corporal.
(D) Está envolvido na recepção e na coordenação de informações sobre o grau de tensão dos músculos em repouso.
(E) É composto por duas massas ovoides ricas em corpos celulares de neurônios, encaixadas na base do cérebro.
Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Q3914384
Biologia
Em uma comunidade biológica, os organismos mantêm relações tanto com seres de sua própria espécie,
quanto com indivíduos de outras espécies, e, genericamente, essas interações são chamadas de relações
ecológicas.
Com base nos conhecimentos sobre as relações ecológicas, considere as afirmativas a seguir.
I. As colônias são grupos de organismos de mesma espécie, cujos indivíduos manifestam algum grau de cooperação, conservando, porém, relativa independência e mobilidade.
II. Do ponto de vista individual, a predação, um tipo de competição intraespecífica, é um importante mecanismo regulador da densidade populacional, tanto da presa quanto dos predadores.
III. O parasitoidismo designa a relação em que um organismo vive boa parte de sua vida dentro de um hospedeiro, parasitando-o, e, em determinado momento, o hospedeiro é morto e consumido, como na predação.
IV. Comensalismo é o tipo de relação em que uma das espécies associadas é beneficiada, enquanto a outra não tem benefício nem malefício, e o principal recurso buscado pelo comensal é o alimento.
Assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre as relações ecológicas, considere as afirmativas a seguir.
I. As colônias são grupos de organismos de mesma espécie, cujos indivíduos manifestam algum grau de cooperação, conservando, porém, relativa independência e mobilidade.
II. Do ponto de vista individual, a predação, um tipo de competição intraespecífica, é um importante mecanismo regulador da densidade populacional, tanto da presa quanto dos predadores.
III. O parasitoidismo designa a relação em que um organismo vive boa parte de sua vida dentro de um hospedeiro, parasitando-o, e, em determinado momento, o hospedeiro é morto e consumido, como na predação.
IV. Comensalismo é o tipo de relação em que uma das espécies associadas é beneficiada, enquanto a outra não tem benefício nem malefício, e o principal recurso buscado pelo comensal é o alimento.
Assinale a alternativa correta.
Q3914385
Filosofia
Leia o texto a seguir.
A realidade só é atingida pela repetição ou pela participação: tudo o que não possui um modelo exemplar é “desprovido de sentido” [...] O homem das culturas tradicionais só se reconhece como real na medida em que deixa de ser verdadeiramente ele próprio (para um observador moderno) e se contenta em imitar ou repetir os gestos de outro [...] Através dessa imitação, o homem é projetado em uma época mítica em que os arquétipos foram, pela primeira vez, revelados.
(ELIADE, Mircea. O mito do eterno retorno. Lisboa: Edições 70, 2000. p. 49-50.)
Sobre o papel do mito na antiguidade, considere as afirmativas a seguir.
I. O homem das culturas tradicionais busca conferir sentido aos seus atos através da imitação de um momento fundador.
II. Um projeto de si constituído teleologicamente no tempo define o ser humano nas culturas tradicionais.
III. A adesão a um arquétipo é a característica definidora de um pensamento racionalista.
IV. Uma ação deixa de ser profana e passa a ser sagrada quando ela busca repetir um modelo.
Assinale a alternativa correta.
A realidade só é atingida pela repetição ou pela participação: tudo o que não possui um modelo exemplar é “desprovido de sentido” [...] O homem das culturas tradicionais só se reconhece como real na medida em que deixa de ser verdadeiramente ele próprio (para um observador moderno) e se contenta em imitar ou repetir os gestos de outro [...] Através dessa imitação, o homem é projetado em uma época mítica em que os arquétipos foram, pela primeira vez, revelados.
(ELIADE, Mircea. O mito do eterno retorno. Lisboa: Edições 70, 2000. p. 49-50.)
Sobre o papel do mito na antiguidade, considere as afirmativas a seguir.
I. O homem das culturas tradicionais busca conferir sentido aos seus atos através da imitação de um momento fundador.
II. Um projeto de si constituído teleologicamente no tempo define o ser humano nas culturas tradicionais.
III. A adesão a um arquétipo é a característica definidora de um pensamento racionalista.
IV. Uma ação deixa de ser profana e passa a ser sagrada quando ela busca repetir um modelo.
Assinale a alternativa correta.
Q3914386
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Cada vez mais quer me parecer que o filósofo, sendo por necessidade um homem do amanhã e do depois de amanhã, sempre se achou e teve de se achar em contradição com o seu hoje: seu inimigo sempre foi o ideal de hoje. Até agora todos esses extraordinários promovedores do homem, a que se denominam filósofos, e que raramente viram a si mesmos como amigos da sabedoria, antes como desagradáveis tolos e perigosos pontos de interrogação – encontraram sua tarefa, sua dura, indesejada, inescapável tarefa, mas afinal também a grandeza de sua tarefa, em ser a má consciência do seu tempo. Colocando a faca no peito das virtudes do tempo, para vivisseccioná-lo, delataram o seu próprio segredo: saber de uma nova grandeza do homem, de um caminho não trilhado para seu engrandecimento.
(NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. Além do bem e do mal: prelúdio a uma filosofia do futuro. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p. 106.)
Sobre a concepção nietzscheana do papel do filósofo, assinale a alternativa correta.
Cada vez mais quer me parecer que o filósofo, sendo por necessidade um homem do amanhã e do depois de amanhã, sempre se achou e teve de se achar em contradição com o seu hoje: seu inimigo sempre foi o ideal de hoje. Até agora todos esses extraordinários promovedores do homem, a que se denominam filósofos, e que raramente viram a si mesmos como amigos da sabedoria, antes como desagradáveis tolos e perigosos pontos de interrogação – encontraram sua tarefa, sua dura, indesejada, inescapável tarefa, mas afinal também a grandeza de sua tarefa, em ser a má consciência do seu tempo. Colocando a faca no peito das virtudes do tempo, para vivisseccioná-lo, delataram o seu próprio segredo: saber de uma nova grandeza do homem, de um caminho não trilhado para seu engrandecimento.
(NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. Além do bem e do mal: prelúdio a uma filosofia do futuro. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. p. 106.)
Sobre a concepção nietzscheana do papel do filósofo, assinale a alternativa correta.
Q3914387
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Ele [o pensamento chinês] não criou um mundo de formas ideais, como arquétipos ou puras essências, a separá-lo da realidade e que podem informá-lo: todo real é apresentado como um processo, regulado e contínuo, derivado da única interação dos fatores em jogo (ao mesmo tempo opostos e complementares: os famosos yin e yang). A ordem não advém, pois, de um modelo, sobre o qual se possa fixar o olhar e que se aplique às coisas; mas está contida por inteiro no decurso do real. [...] O sábio chinês não concebeu qualquer atividade contemplativa que seja um puro conhecimento, que tenha o seu fim em si mesmo. [...] Para ele, o “mundo” não é um objeto de especulação, não existe de um lado o “conhecimento” e do outro a “ação”.
(JULLIEN, François. Tratado da eficácia. Lisboa: Instituto Piaget, sd. p. 31.)
Sobre a concepção chinesa de conhecimento do mundo, assinale a alternativa correta.
Ele [o pensamento chinês] não criou um mundo de formas ideais, como arquétipos ou puras essências, a separá-lo da realidade e que podem informá-lo: todo real é apresentado como um processo, regulado e contínuo, derivado da única interação dos fatores em jogo (ao mesmo tempo opostos e complementares: os famosos yin e yang). A ordem não advém, pois, de um modelo, sobre o qual se possa fixar o olhar e que se aplique às coisas; mas está contida por inteiro no decurso do real. [...] O sábio chinês não concebeu qualquer atividade contemplativa que seja um puro conhecimento, que tenha o seu fim em si mesmo. [...] Para ele, o “mundo” não é um objeto de especulação, não existe de um lado o “conhecimento” e do outro a “ação”.
(JULLIEN, François. Tratado da eficácia. Lisboa: Instituto Piaget, sd. p. 31.)
Sobre a concepção chinesa de conhecimento do mundo, assinale a alternativa correta.
Q3914388
Português
Leia o texto a seguir.
Antes os homens podiam ser divididos, simplesmente, em sábios e ignorantes, em mais ou menos sábios e mais ou menos ignorantes. Mas o especialista não pode ser inserido em nenhuma dessas duas categorias. Não é sábio, porque ignora formalmente tudo que não entra em sua especialidade; mas tampouco é um ignorante, porque é “um homem de ciência” e conhece muito bem sua partícula do universo. Teremos de dizer que é um sábio-ignorante, coisa extremamente grave, pois significa que se trata de um senhor que se comportará em todas as questões que ignora não como um ignorante, mas com toda a petulância de quem é um sábio em sua questão especial.
(ORTEGA Y GASSET, José. A rebelião das massas. Campinas: Vide Editorial, 2016. p. 190.)
Sobre o processo de especialização do conhecimento, assinale a alternativa correta.
Antes os homens podiam ser divididos, simplesmente, em sábios e ignorantes, em mais ou menos sábios e mais ou menos ignorantes. Mas o especialista não pode ser inserido em nenhuma dessas duas categorias. Não é sábio, porque ignora formalmente tudo que não entra em sua especialidade; mas tampouco é um ignorante, porque é “um homem de ciência” e conhece muito bem sua partícula do universo. Teremos de dizer que é um sábio-ignorante, coisa extremamente grave, pois significa que se trata de um senhor que se comportará em todas as questões que ignora não como um ignorante, mas com toda a petulância de quem é um sábio em sua questão especial.
(ORTEGA Y GASSET, José. A rebelião das massas. Campinas: Vide Editorial, 2016. p. 190.)
Sobre o processo de especialização do conhecimento, assinale a alternativa correta.
Q3914389
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Um dos meus passos e avanços mais substanciais parece-me ser este: aprendi a diferenciar a causa do agir da causa do agir de tal e tal modo, do agir numa particular direção, com um objetivo particular. A primeira espécie de causa é uma quantidade de energia represada, esperando ser utilizada de alguma forma, com algum fim; já a segunda espécie é algo insignificante comparado com essa energia, geralmente um simples acaso, segundo o qual aquela quantidade se “desencadeia” de uma maneira ou de outra: o fósforo em relação ao barril de pólvora. Entre esses pequenos acasos e fósforos, incluo todos os pretensos “fins” e também as ainda mais pretensas “vocações”: são relativamente fortuitos, arbitrários, quase indiferentes, em relação à enorme quantidade de energia que urge, como disse, para ser de alguma forma consumida.
(NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. A gaia ciência. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 235.)
Sobre a descrição nietzscheana das causas do agir, considere as afirmativas a seguir.
I. Há uma relação de forças que possibilita ao ser humano a ação.
II. O ser humano é livre porque sua ação é motivada por uma finalidade que ele estabelece.
III. O livre-arbítrio no ser humano é resultado da autonomia que este possui em relação ao passado.
IV. O processo que emerge na ação pode se desenvolver sem que haja a atuação da consciência.
Assinale a alternativa correta.
Um dos meus passos e avanços mais substanciais parece-me ser este: aprendi a diferenciar a causa do agir da causa do agir de tal e tal modo, do agir numa particular direção, com um objetivo particular. A primeira espécie de causa é uma quantidade de energia represada, esperando ser utilizada de alguma forma, com algum fim; já a segunda espécie é algo insignificante comparado com essa energia, geralmente um simples acaso, segundo o qual aquela quantidade se “desencadeia” de uma maneira ou de outra: o fósforo em relação ao barril de pólvora. Entre esses pequenos acasos e fósforos, incluo todos os pretensos “fins” e também as ainda mais pretensas “vocações”: são relativamente fortuitos, arbitrários, quase indiferentes, em relação à enorme quantidade de energia que urge, como disse, para ser de alguma forma consumida.
(NIETZSCHE, Friedrich Wilhelm. A gaia ciência. São Paulo: Companhia das Letras, 2012. p. 235.)
Sobre a descrição nietzscheana das causas do agir, considere as afirmativas a seguir.
I. Há uma relação de forças que possibilita ao ser humano a ação.
II. O ser humano é livre porque sua ação é motivada por uma finalidade que ele estabelece.
III. O livre-arbítrio no ser humano é resultado da autonomia que este possui em relação ao passado.
IV. O processo que emerge na ação pode se desenvolver sem que haja a atuação da consciência.
Assinale a alternativa correta.
Q3914390
Português
Leia o texto a seguir.
Ineficiente é todo poder disciplinar que, com grande esforço, aperta violentamente as pessoas com um espartilho de ordens e proibições. Muito mais eficiente é a técnica de poder que faz com que as pessoas se submetam ao contexto de dominação por si mesmas. Essa técnica busca ativar, motivar e otimizar, não obstruir ou oprimir. A particularidade de sua eficiência está no fato de que não age através da proibição e da suspensão, mas através do agrado e da satisfação. Em vez de tornar as pessoas obedientes, tenta deixá-las dependentes.
(HAN, Byung-Chul. Psicopolítica. Belo Horizonte: Editora Âyiné, 2018. p. 26.)
Sobre a dinâmica do poder, considere as afirmativas a seguir.
I. Na política, a forma máxima de poder se manifesta quando um governante consegue coagir a população.
II. O poder que atua de forma silenciosa e não repressiva é mais eficaz.
III. O poder pode utilizar as tecnologias modernas para a dominação.
IV. O domínio sobre um indivíduo ou povo pode ser acompanhado da submissão espontânea por parte deste.
Assinale a alternativa correta.
Ineficiente é todo poder disciplinar que, com grande esforço, aperta violentamente as pessoas com um espartilho de ordens e proibições. Muito mais eficiente é a técnica de poder que faz com que as pessoas se submetam ao contexto de dominação por si mesmas. Essa técnica busca ativar, motivar e otimizar, não obstruir ou oprimir. A particularidade de sua eficiência está no fato de que não age através da proibição e da suspensão, mas através do agrado e da satisfação. Em vez de tornar as pessoas obedientes, tenta deixá-las dependentes.
(HAN, Byung-Chul. Psicopolítica. Belo Horizonte: Editora Âyiné, 2018. p. 26.)
Sobre a dinâmica do poder, considere as afirmativas a seguir.
I. Na política, a forma máxima de poder se manifesta quando um governante consegue coagir a população.
II. O poder que atua de forma silenciosa e não repressiva é mais eficaz.
III. O poder pode utilizar as tecnologias modernas para a dominação.
IV. O domínio sobre um indivíduo ou povo pode ser acompanhado da submissão espontânea por parte deste.
Assinale a alternativa correta.
Q3914391
Filosofia
Leia o texto a seguir.
Visto que a autoridade sempre exige obediência, ela é comumente confundida com alguma forma de poder ou violência. Contudo, a autoridade exclui a utilização de meios externos de coerção; onde a força é usada, a autoridade em si mesmo fracassou. A autoridade, por outro lado, é incompatível com a persuasão, a qual pressupõe igualdade e opera mediante um processo de argumentação. Onde se utilizam argumentos, a autoridade é colocada em suspenso. Contra a ordem igualitária da persuasão ergue-se a ordem autoritária, que é sempre hierárquica. Se a autoridade deve ser definida de alguma forma, deve sê-lo, então, tanto em contraposição à coerção pela força como à persuasão através de argumentos.
(ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 2009. p. 129.)
Em relação à descrição das características da autoridade por Arendt, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O respeito à autoridade é característica dos regimes totalitários.
( ) A autoridade pode se consolidar em instituições que garantem a estabilidade de uma sociedade.
( ) O tirano é o representante máximo da autoridade.
( ) A autoridade tem por objetivo a preservação de certos princípios.
( ) A autoridade garante a continuidade entre passado e presente.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
Visto que a autoridade sempre exige obediência, ela é comumente confundida com alguma forma de poder ou violência. Contudo, a autoridade exclui a utilização de meios externos de coerção; onde a força é usada, a autoridade em si mesmo fracassou. A autoridade, por outro lado, é incompatível com a persuasão, a qual pressupõe igualdade e opera mediante um processo de argumentação. Onde se utilizam argumentos, a autoridade é colocada em suspenso. Contra a ordem igualitária da persuasão ergue-se a ordem autoritária, que é sempre hierárquica. Se a autoridade deve ser definida de alguma forma, deve sê-lo, então, tanto em contraposição à coerção pela força como à persuasão através de argumentos.
(ARENDT, Hannah. Entre o passado e o futuro. São Paulo: Perspectiva, 2009. p. 129.)
Em relação à descrição das características da autoridade por Arendt, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.
( ) O respeito à autoridade é característica dos regimes totalitários.
( ) A autoridade pode se consolidar em instituições que garantem a estabilidade de uma sociedade.
( ) O tirano é o representante máximo da autoridade.
( ) A autoridade tem por objetivo a preservação de certos princípios.
( ) A autoridade garante a continuidade entre passado e presente.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
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