Questões de Concurso Público Prefeitura de Sagrada Família - RS 2024 para Supervisor Escolar
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A avaliação será realizada por semestre e a cada uma corresponderá um competente boletim, sendo que cada servidor será avaliado no efetivo exercício do cargo para o qual foi nomeado (1ª parte). Quando os afastamentos, no período considerado, forem superiores a 15 dias, a avaliação do estágio ficará suspensa até o retorno do servidor às suas atribuições, retomando-se a contagem do tempo anterior para efeito do trimestre (2ª parte).
A sentença está:
I. Ingresso, permanência e sucesso na educação escolar.
II. Valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro.
III. Aquisição das competências e dos conhecimentos tidos como indispensáveis para continuidade nos estudos.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental.
II. Tem matrícula obrigatória.
III. São vedadas quaisquer formas de proselitismo.
IV. É assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil.
Está CORRETO o que se afirma:
Com a aprovação da BNCC, iniciou-se o processo para adequar a formação de docentes, de modo a atender aos requisitos impostos pela Base, ancorada na construção de ____________ e ____________.
I. O modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com os pressupostos teóricos incorporados à sua prática profissional.
II. Mesmo com o conhecimento das tendências pedagógicas e dos seus pressupostos de aprendizagem, é inviável ao professor avaliar os fundamentos teóricos empregados na sua prática em sala de aula.
III. Para José Carlos Libâneo, na classificação das tendências liberais estão incluídas as tendências “tradicional”, “renovada progressivista”, “renovada não-diretiva” e “tecnicista”.
IV. Para José Carlos Libâneo, na classificação das tendências progressistas estão as tendências “libertadora”, “libertária” e “crítico-social dos conteúdos”.
Está CORRETO o que se afirma:
I. Aproxima as práticas didático-pedagógicas das aspirações da sociedade, criando modelos educacionais e formas específicas de construção do conhecimento.
II. Envolve toda e qualquer orientação de cunho filosófico e pedagógico que determina padrões e ações educativas, ainda que esteja desprovida de uma reflexão e de uma intencionalidade mais concreta.
III. Determina os projetos que devem ser realizados pelas instituições escolares, para que sejam adaptados às normas dos respectivos sistemas de ensino.
Está CORRETO o que se afirma:
(1) Planejamento. (2) Acompanhamento. (3) Avaliação.
( ) Estímulo e contribuição para a formação continuada dos professores.
( ) Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola.
( ) Elaboração de análises de rendimento, de retenção e de evasão escolar.
( ) Elaboração do calendário escolar.
I. Configura a identidade da unidade escolar, valendo-se, para isso, de instrumentos para diagnósticos interno e externo da comunidade.
II. Nasce de uma intencionalidade declarada, isto é, surge com o propósito de assumir uma ou mais categorias de análise, capaz de favorecer a compreensão sobre a realidade.
III. Sua elaboração deve acontecer no início do processo educativo, ser fruto de reflexão da equipe gestora e ser executada por todos os níveis da instituição.
Está CORRETO o que se afirma:
( ) Crianças com necessidades especiais devem receber um currículo diferente, e não apoio instrucional adicional no contexto do currículo regular.
( ) O currículo deveria ser adaptado às necessidades das crianças, e não vice-versa.
( ) É aconselhável incorporar a avaliação formativa no processo educacional regular no sentido de manter alunos e professores informados do controle da aprendizagem adquirida.
(_) Implica a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente.
(_) É uma construção social do conhecimento e pressupõe a sistematização dos meios para que esta construção se efetive; refere-se à organização do conhecimento escolar.
(_) É um instrumento que não deve estar relacionado com ideologias, deve ser processado separadamente do contexto social, uma vez que ele não pode ser historicamente situado ou culturalmente determinado.
( ) Aprendizagem é um processo incontínuo de aquisições que ocorrem apenas durante a infância e a adolescência do indivíduo.
( ) É papel da escola apenas ensinar, e não gerar situações que ajudem as crianças a se desenvolver.
( ) Os desenvolvimentos cognitivo, emocional, físico e social consistem em transformações que alteram a maneira de a pessoa compreender e realizar suas interações com o mundo, com os outros e consigo mesma.
I. O professor é a principal fonte de conhecimento e autoridade em sala de aula.
II. O aluno é estimulado a expressar-se, a questionar, a descobrir, a construir e reconstruir o conhecimento. Trata-se de uma postura pesquisadora.
III. Possibilita ao aluno a construção e reconstrução de conhecimentos e consequentemente na formação de um cidadão, construtivo e propositivo.
Está CORRETO o que se afirma: