Questões de Concurso Público Prefeitura de Sagrada Família - RS 2024 para Gestor Escolar

Foram encontradas 40 questões

Q3466041 Legislação Municipal
Sobre as competências do município em relação à educação, com base na Lei Orgânica do Município, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3466042 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Conforme a Lei Municipal nº 421/2002 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, são requisitos básicos para o ingresso no serviço público municipal, EXCETO:
Alternativas
Q3466043 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
A respeito da avaliação do estágio probatório, segundo a Lei Municipal nº 421/2002 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, analisar a sentença.

A avaliação será realizada por semestre e a cada uma corresponderá um competente boletim, sendo que cada servidor será avaliado no efetivo exercício do cargo para o qual foi nomeado (1ª parte). Quando os afastamentos, no período considerado, forem superiores a 15 dias, a avaliação do estágio ficará suspensa até o retorno do servidor às suas atribuições, retomando-se a contagem do tempo anterior para efeito do trimestre (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q3466044 Direito Administrativo
Em conformidade com a Lei Municipal nº 421/2002 — Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município, sobre as responsabilidades dos servidores, assinalar a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3466045 Pedagogia
 Em conformidade com o Parecer CNE/CP nº 3/2004 — Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, as políticas de reparações voltadas para a educação dos negros devem oferecer, a essa população, garantias de:

I. Ingresso, permanência e sucesso na educação escolar.
II. Valorização do patrimônio histórico-cultural afro-brasileiro.
III. Aquisição das competências e dos conhecimentos tidos como indispensáveis para continuidade nos estudos.

Está CORRETO o que se afirma: 
Alternativas
Q3466046 Direitos Humanos
De acordo com a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, é objetivo do SINAPIR:
Alternativas
Q3466047 Pedagogia
Conforme a Lei nº 8.069/1990 — ECA, a educação é um direito de toda criança e todo adolescente. Qual é o dever do Estado em relação a esse direito?
Alternativas
Q3466048 Pedagogia
Em relação ao Saeb, criado pelo Inep em 1990, importante marco para o debate sobre a qualidade da Educação que passou por mudanças até alcançar as condições que permitiram a criação do IDEB no ano de 2007, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3466049 Pedagogia
As escolas brasileiras atendem alunos que pertencem a famílias com múltiplas escolhas, concepções e vivências a respeito de religiosidade e pertencimento a diferentes crenças. Sobre o ensino religioso nas escolas, abordado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analisar os itens.

I. Constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental.
II. Tem matrícula obrigatória.
III. São vedadas quaisquer formas de proselitismo.
IV. É assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3466050 Pedagogia
Considerando-se as novas exigências apresentadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que implicam pensar e redesenhar o processo de formação de professores, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE.

Com a aprovação da BNCC, iniciou-se o processo para adequar a formação de docentes, de modo a atender aos requisitos impostos pela Base, ancorada na construção de ____________ e ____________. 
Alternativas
Q3466051 Pedagogia
Sobre a prática escolar que é influenciada pela ordem sociopolítica com seus rebatimentos na compreensão de escola e de aprendizagem, analisar os itens.

I. O modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com os pressupostos teóricos incorporados à sua prática profissional.
II. Mesmo com o conhecimento das tendências pedagógicas e dos seus pressupostos de aprendizagem, é inviável ao professor avaliar os fundamentos teóricos empregados na sua prática em sala de aula.
III. Para José Carlos Libâneo, na classificação das tendências liberais estão incluídas as tendências “tradicional”, “renovada progressivista”, “renovada não-diretiva” e “tecnicista”.
IV. Para José Carlos Libâneo, na classificação das tendências progressistas estão as tendências “libertadora”, “libertária” e “crítico-social dos conteúdos”.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3466052 Pedagogia
A educação não é neutra, e sempre que ocorre o fato educativo, este está envolto em intencionalidade e ideologia. Sendo assim, muito se trata das tendências pedagógicas da educação brasileira e as suas características e os seus aspectos mais importantes. Em relação às tendências pedagógicas, analisar os itens.

I. Aproxima as práticas didático-pedagógicas das aspirações da sociedade, criando modelos educacionais e formas específicas de construção do conhecimento.
II. Envolve toda e qualquer orientação de cunho filosófico e pedagógico que determina padrões e ações educativas, ainda que esteja desprovida de uma reflexão e de uma intencionalidade mais concreta.
III. Determina os projetos que devem ser realizados pelas instituições escolares, para que sejam adaptados às normas dos respectivos sistemas de ensino.

Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3466053 Pedagogia
O instrumento que direciona a tomada de decisão por parte da gestão escolar em relação aos interesses da comunidade escolar, em que o gestor evidencia as metas e elabora as estratégias necessárias para atender todos os aspectos que envolvem a administração escolar por meio dele, é o:
Alternativas
Q3466054 Pedagogia
Considerando-se a dimensão curricular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O currículo é geralmente relacionado ao modo como o ensino é organizado e ao conjunto de valores pedagógicos desenvolvidos com finalidades educativas.
( ) O currículo é uma construção social do conhecimento, sem pressupor a sistematização dos meios para que essa construção se efetive.
( ) É dispensável investigar e refletir sobre questões de natureza teórica que conduzem à construção do currículo escolar.
( ) O currículo (escolar) é a base para a planificação da prática pedagógica dos professores como também o compromisso para com os alunos.
Alternativas
Q3466055 Pedagogia
Em relação aos processos participativos e ao envolvimento da comunidade escolar, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3466056 Pedagogia
 A respeito da avaliação da aprendizagem, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Monitorar o funcionamento da rede de ensino para fornecer subsídios às Secretarias de Educação, bem como pensar e formular políticas educacionais mais eficazes para as redes estaduais de ensino, torna-se um desafio gigantesco. Por meio de indicadores e de monitoramentos que é possível aferir resultados e, a partir deles, pensar em políticas públicas eficientes.
( ) Independentemente da corrente aleatória que seja defendida sobre avaliação e suas implicações para determinada ação específica no âmbito educacional, a avaliação é compreendida como um processo que prescinde da busca pela identificação de como está o nível da qualidade do ensino, a fim de buscar ações que possam sanar as fragilidades encontradas.
( ) A avaliação não pode ser definida como um processo pelo qual se procura identificar, aferir, investigar e analisar as modificações do comportamento e do rendimento do aluno, do educador e do sistema, confirmando se a construção do conhecimento se processou, seja este teórico (mental) ou prático.
Alternativas
Q3466057 Pedagogia
Para que os administradores desempenhem o papel de “intelectuais transformadores”, é preciso pensar em um trabalho dentro de uma perspectiva dialógica problematizadora. Sobre essa perspectiva, analisar a sentença abaixo.


O diálogo e a problematização devem merecer maior importância no trabalho dos administradores, pois, com eles, será possível participar diretamente das situações sobre as quais se pretende agir e, assim, servirão de ponte para um processo de mudanças planejadas mais efetivas (1ª parte). Na comunicação dialógica problematizadora, cada passo dado no sentido de aprofundar-se na implantação das mudanças na educação brasileira, vai abrindo novos caminhos de compreensão das mesmas a todos os responsáveis pela implantação (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Q3466058 Pedagogia
Sobre a organização curricular, é CORRETO afirmar que o currículo: 
Alternativas
Q3466059 Pedagogia
Sobre a administração escolar, assinalar a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3466060 Pedagogia
 Analisar a sentença.

A principal possibilidade de construção do projeto político-pedagógico passa pela relativa autonomia da escola, de sua capacidade de delinear sua própria identidade; isto significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, do diálogo, fundado na reflexão coletiva (1ª parte). É preciso entender que o projeto político-pedagógico da escola não será suficiente para dar indicações necessárias à organização do trabalho pedagógico, uma vez que exclui totalmente o trabalho do professor na dinâmica interna da sala de aula, pois a democracia e a possibilidade de criação e inovação advêm somente dos alunos em classe e de seus respectivos membros familiares (2ª parte).

A sentença está:
Alternativas
Respostas
21: B
22: C
23: A
24: C
25: D
26: C
27: C
28: A
29: C
30: B
31: C
32: A
33: A
34: C
35: B
36: C
37: A
38: B
39: D
40: B