A compreensão da diferença fundamental entre a perspectiva crítica e a perspectiva neoliberal da educação é fundamental para a análise crítica das políticas educacionais e para o debate sobre o papel do Estado na promoção da educação. De acordo com essas perspectivas, marque (C) para a perspectiva crítica e (N) para a neoliberal.

( ) O Estado é visto como um ator central na promoção da educação, e deve investir recursos financeiros e humanos para garantir que todos os indivíduos tenham acesso a uma educação de qualidade.
( )A educação é vista como um produto a ser consumido pelos indivíduos, e não como um direito fundamental.
( ) O setor privado é o principal agente na promoção da educação, e a educação deve ser financiada e gerada de forma a maximizar o lucro.
( )Enfatiza a importância da eficiência e da competitividade na educação, e defende a redução do papel do Estado na promoção da educação.
( )A educação é vista como um direito humano fundamental, que deve ser garantido pelo Estado por meio de políticas públicas adequadas.

A sequência CORRETA de cima para baixo é:

A escola cumpre a sua função social e política na formação de cidadãos, críticos e engajados na transformação da sociedade:

I. promovendo a transmissão de conhecimentos de forma neutra e isenta, evitando discussões políticas.
II. priorizando a formação de profissionais qualificados para o mercado de trabalho, formação técnica.
III. estimulando a reflexão crítica dos alunos sobre a realidade social, política e cultural.
IV.garantindo a pluralidade de ideias e a liberdade de expressão sem gerar conflitos entre alunos e professores.
V. desenvolvendo práticas pedagógicas que incentivam a análise, o debate e a participação coletiva.

Está CORRETO o que se afirma em: 

A importância da implantação CORRETA da gestão democrática na escola está baseada: 

Os colegiados escolares nas escolas de ensino fundamental e médio são importantes para a gestão democrática da escola porque:

I. garantem a mandatória de uma equipe diretora para uma educação de qualidade.
II. promovem a transparência, a prestação de contas e a tomada de decisões coletivas.
III. elaboram e avaliam o projeto pedagógico e a gestão dos recursos financeiros.
IV.permitem que apenas uma perspectiva seja ouvida e considerada no processo decisório.

Está CORRETO o que se afirma em:

Assinale a alternativa que apresenta um elemento fundamental para a elaboração de um projeto político-pedagógico de qualidade em escolas de ensino médio.

Leia o fragmento de texto abaixo e responda:

Ao analisarmos o fracasso escolar, contextualizando-o historicamente, é possível observar que os seus determinantes têm sido atribuídos muito mais aos fatores internos à criança, colocando em segundo plano os fatores externos à escola. Rompendo com esse contexto, o fracasso escolar é devido:

A Lei 10.639/03 objetiva assegurar e valorizar a diversidade cultural, estabelecendo o ensino obrigatório da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas. Nesse contexto, para assegurar esse ensino nas escolas, é necessário: