A escola cumpre a sua função social e política na formação de cidadãos,
críticos e engajados na transformação da sociedade:
I. promovendo a transmissão de conhecimentos de forma neutra e isenta,
evitando discussões políticas.
II. priorizando a formação de profissionais qualificados para o mercado de
trabalho, formação técnica.
III. estimulando a reflexão crítica dos alunos sobre a realidade social, política
e cultural.
IV.garantindo a pluralidade de ideias e a liberdade de expressão sem gerar
conflitos entre alunos e professores.
V. desenvolvendo práticas pedagógicas que incentivam a análise, o debate e
a participação coletiva.
Está CORRETO o que se afirma em:

Question

A escola cumpre a sua função social e política na formação de cidadãos,
críticos e engajados na transformação da sociedade:
I. promovendo a transmissão de conhecimentos de forma neutra e isenta,
evitando discussões políticas.
II. priorizando a formação de profissionais qualificados para o mercado de
trabalho, formação técnica.
III. estimulando a reflexão crítica dos alunos sobre a realidade social, política
e cultural.
IV.garantindo a pluralidade de ideias e a liberdade de expressão sem gerar
conflitos entre alunos e professores.
V. desenvolvendo práticas pedagógicas que incentivam a análise, o debate e
a participação coletiva.
Está CORRETO o que se afirma em:  Alternativa A: III, IV e V. Ou Alternativa B: I, II e III.  Ou Alternativa C: II, III e IV. Ou Alternativa D: I, IV e V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] III, IV e V. Gabarito: AFundamento decisivo: O critério era verificar quais itens se compatibilizam com a função social e política da escola: entrar no conjunto os enunciados que apontam formação crítica e participação coletiva, e excluir os que defendem neutralidade apolítica ou redução da escola ao tecnicismo para o mercado.Tema central: função social e política da escolaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está certa porque reúne os itens compatíveis, segundo o gabarito oficial, com a função social e política da escola na formação cidadã. O item III corresponde diretamente à formação crítica ao prever reflexão sobre a realidade social, política e cultural. O item IV é aceito pelo gabarito oficial pelo núcleo de pluralidade de ideias e liberdade de expressão, embora a formulação final seja discutível. O item V também se ajusta ao critério cobrado, pois análise, debate e participação coletiva são práticas coerentes com formação crítica e engajamento social.BErradaEstá errada porque inclui os itens I e II. O item I contraria o núcleo da questão ao defender transmissão neutra e sem discussões políticas, o que é incompatível com a formação de cidadãos críticos e engajados. O item II também não se sustenta porque reduz a função da escola à qualificação técnica para o mercado, enquanto a questão cobra sua função social e política mais ampla.CErradaEstá errada porque inclui o item II. Mesmo que III e IV sejam considerados corretos pelo gabarito oficial, a presença de II inviabiliza a alternativa, já que esse item restringe a escola à formação técnica para o mercado e não expressa o núcleo de formação cidadã crítica cobrado.DErradaEstá errada porque inclui o item I. Ainda que IV e V sejam tomados como corretos pelo gabarito oficial, o item I afasta exatamente a dimensão política e crítica da escola ao propor neutralidade e evitar discussões políticas.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar como função social e política da escola tanto a neutralidade apolítica quanto uma visão tecnicista centrada no mercado, além de induzir o descarte do item IV por causa de sua redação final, embora o gabarito oficial aproveite seu núcleo correto.Dica para questões semelhantesQuando a questão falar em função social e política da escola, procure marcas de formação crítica, participação, debate, pluralidade e liberdade de expressão.Elimine itens que apresentem a escola como neutra, avessa a discussões políticas ou reduzida à mera qualificação técnica para o mercado.Se um item tiver redação parcialmente problemática, verifique se o gabarito foi construído pelo núcleo conceitual dominante do enunciado.

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A escola cumpre a sua função social e política na formação d...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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